Notat
Emne
Principper for fordeling af midler til styrkelse af fritids og
foreningsliv i de udsatte boligområder
Den 05-02-2015
Baggrund
Århus Kommune
I forbindelse med vedtagelsen af en ny FU-struktur er der prioriteret
Børn og Unge
500.000 kr. i hvert af de 7 boligområder, som udover Gellerup er de
mest udsatte1. De 7 områder er Vejlby Vest, Bispehaven Skovgaardsparken, Trigeparken, Langkærparken, Viby Syd og Frydenlund.
I forbindelse med de afsatte midler har forligskredsen fremsat følgende hensigter og forventninger til det kommende samarbejde (vedtaget
Pædagogik og Integration
Grøndalsvej 2
8260 Viby J
i byrådet den 27. august 2014).
Byrådet har afsat 500.000 kr. i hvert af de 7 boligområder til ”.. at
styrke fritids- og foreningslivet i de udsatte bydele gennem en helhedsorienteret indsats, der bygger på et tæt og flerstrenget samarbejde centralt og decentralt i Aarhus Kommune.”2
”Hensigten med at tildele de udsatte boligområder 500.000 kr. årligt
Sagsnummer:
Sagsbehandlere:
Esben Wendelboe Svendsen
Anne Stolberg
er at skabe et mere aktivt medborgerskab i de udsatte boligområder
gennem fritids- og foreningslivet samt at understøtte de unge i forhold
til at gennemføre en ungdomsuddannelse.”
3
Pengene stammer fra FU områdets ordinære budget, og er ved en
Telefon:
8940 4790
Telefax:
8940 1399
politisk beslutning placeret i en strategisk pulje, til udmøntning i de
udsatte boligområder.
Lederråd er en model for lokalt ledelsessamarbejde, som med inspiration fra Gellerupmodellen, implementeres i de samme 7 udsatte boligområder, hvortil der er bevilliget midler. Lederråd i udsatte boligområde indebærer etableringen af to samarbejdsfora: et Lederråd og
Samvirket. Lederrådene har til formål at skabe de nødvendige organisatoriske rammer for et lokalt forankret, dialogbaseret og inkluderen-
1
2
Udvalgt på baggrund af Aarhus Kommunes 2013 kategorisering baseret på BoSocData
Byrådsindstilling af 11. juni 2014 ”Fritids- og ungdomsskoleområdet i Aarhus Kommu-
ne”, side 7, 2. afsnit
3
Byrådsindstilling af 11. juni 2014 ”Fritids- og ungdomsskoleområdet i Aarhus Kommu-
ne”, side 8, 3. afsnit
Side 1 af 3
Århus Kommune
Pædagogisk Afdeling
Pædagogik og Integration
de samarbejdsforum mellem kommunale og boligsociale aktører samt
politiet og udgøres af relevante ledelsesrepræsentanter herfra 4. Samvirket skal være et forum, hvor kommunale aktører og frivillige foreninger mødes. Den nærmere organisering og intensitet af Samvirket
tilpasses behov og lokale forhold i de forskellige områder
Principper for fordeling af midler
Midlerne skal overordnet set styrke rammen for det gode børne- og
ungdomsliv med udgangspunkt i de fire effektmål fra Børn- og unge
politikken; Læring og Udvikling, Trivsel og Sundhed, Rummelighed og
Forældresamarbejde.
De 500.000 skal gives til;
At understøtte de unge i at udøve i et aktivt medborgerskab i de udsatte boligområder gennem deltagelse i fritids- og foreningslivet.
Et aktivt medborgerskab skal bidrage til den unges alsidige dannelse
og dermed understøtte de unge i at forberede sig til – og i at gennemføre en ungdomsuddannelse. Et aktivt medborgerskab og et velfungerende forenings og fritidsliv skal samtidig være med til at styrke civilsamfundet i de udsatte boligområder og hermed bidrage til at styrke
den relationelle koordinering og et godt og gensidigt forældresamarbejde omkring de unges trivsel, læring og udvikling.
Midlerne kan med fordel anvendes til igangsættende og proaktive aktiviteter i forhold til at styrke fritids- og foreningslivet og styrke de
unge i at gennemføre en ungdomsuddannelse.
I udmøntningen af midlerne skal der være et klart fokus på, hvad det
er for nogle behov området har, og hvilke mål man ønsker at opnå
gennem indsatsen, hvilket identificeres i samarbejde mellem relevante
frivillige, boligsociale og kommunale aktører i området. Midlerne kan
udmøntes til tiltag, som styrker fritids- og foreningslivet i området,
samt i umiddelbar nærhed af området, hvis det vurderes at styrke
fritids og foreningslivet for beboerne - særligt de unge- i området
bedst muligt.
Forud for udmøntningen af midlerne drøftes ideer og mulige initiativer
til styrkelse af fritids- og foreningslivet med de relevante lokale aktø4
Lederrådet skal som minimum have deltagelse af Områdechef, FU-leder samt lokale
skoleledere og dagtilbudsledere fra MBU, afdelingsleder fra Familiekontor og leder af
Jobcenter fra MSB samt repræsentant fra Sport & Fritid med ledelsesmandat og Ledelsesrepræsentant fra den lokale boligforening.Herudover har politiet en plads i alle de
etablerede Lederråd.
Side 2 af 3
Århus Kommune
Pædagogisk Afdeling
Pædagogik og Integration
rer i boligområdet herunder frivillige og foreninger. På baggrund af
dialog med frivillige og foreningslivet i området træffer Lederrådet
herefter beslutning om, hvordan midlerne skal anvendes.
I forligsteksten og Byrådsindstillingen er det budgetmæssige ansvar
for de 500.000 kr. placeret hos de respektive FU-ledere, der skal være
tovholdere for den helhedsorienterede indsats og sikre at pengene
udmøntes gennem partnerskabsprocesser med lokale interessenter.
Partnerskaberne medfører at alle parter, som indgår heri, bidrager
med det de kan i forhold til at nå det fælles mål om at styrke fritids og
foreningslivet og understøtte de unge i at gennemføre en ungdomsuddannelse.
Midlerne tildeles i udgangspunktet for et år af gangen, hvorefter fordelingen af midler igen skal tages op i Lederrådet i forhold til, om man
opnår det ønskede udbytte ved den eksisterende fordeling af midlerne
og om behovet i området fortsat er det samme. Der er således ikke
tale om varige driftsmidler.
Følgende indsatser er eksempler på eksisterende tiltag, som har haft
succes med at styrke fritids og foreningslivet i de udsatte boligområder indenfor et af ovenstående temaer og kan tjene til inspiration for
fremtidige indsatser.
Eksempler
Playmaker funktionen i projekt den røde tråd i Fritiden i Tilst
Playmakeren samarbejder med gruppen ”formidling af fritidstilbud” og
Sport og Fritids idræts og integrationskonsulenter om at formidle fritidstilbud på en synlig og vedkommende måde, samt at samle og formidle udviklings, opkvalificerings- og uddannelsestilbud og herigennem bidrage til at skabe nye typer af fællesskaber i området.
AC/FC Gellerup
Understøttelse af lokal fodboldforening særligt i forhold til varetagelsen af administrative opgaver, så der frigives ressourcer i foreningen
til at lave de sports - og fritidsaktiviteter, som fodboldforeningen er
særligt gode til.
Side 3 af 3