Kære deltager i Matematikbroen
Kære deltager i Matematikbroen Hermed fremsendes program og information om kurset ”Bedre overgang i matematik” som afholdes mandag d. 28. og tirsdag d. 29.september på Campus Silkeborg, lokale B196, Nattergalevej 1, 8600 Silkeborg. Kurset er en del af et forløb, som strækker sig over skoleåret 2015-2016. Alle deltagere mødes igen torsdag d. 21.januar 2016 til en enkelt kursusdag med fokus på erfaringsudveksling og videreudvikling af undervisningsmateriale og igen mandag d. 11.april 2016 til evaluering af forløbet (kl.13-15.30). Formålet med kursusforløbet er at reducere elevernes problemer i matematik ved overgangen fra grundskolen til en gymnasial uddannelse. På kurset i september vil du blandt andet få metoder og værktøjer til brug i undervisningen indenfor emnerne ”Tal og algebra” og ”Modellering”, og du får konkret undervisningsmateriale med hjem. Se program nedenfor. I perioden september - januar afprøver du det materiale, som du har fået præsenteret på kurset, og du indgår i en mindre gruppe, som sparrer om udvikling af materialet og overværer hinandens undervisning. Du får mere information herom på kurset i september. Med ønsket om et udbytterigt kursusforløb, Emmelie Kristina Pedersen [email protected] Projektleder, Matematikbroen Matematiklærer på Silkeborg Gymnasium Program for kurset ”Bedre overgang i matematik” d. 28.-29.sep. 2015 Mandag: Kl. 8.30: Velkomst og målsætning med kursusforløbet Kl. 8.45: Oplæg: ”Dokumenterede overgangsproblemer i matematik” Kl. 9.30: Undervisningen på stx (video) → med afsæt i video: Gruppebordsdiskussion: Ligheder og forskelle i undervisningen i 9.kl. og 1g? Kl. 10.15: Kaffepause Kl. 10.30: Opsamling på gruppebordsdiskussion: Kommentarer og spørgsmål Kl. 11-12: Skriftlighed fra 9.kl. til 1g: Brobygningsopgaver og matematikafleveringer i 1g. Øvelse: Diskutér ligheder/ forskelle. Kl. 12-13: Frokostpause Kl. 13-13.30: Opsamling på formiddagens arbejde (fælles) Kl. 13.30-15: Introduktion til workshops på dag 2: ”Systematisk tilgang til undersøgelsesbaseret undervisning” → opgaveløsning undervejs i oplægget Kl. 15.00-15.30: Outro Tirsdag: Kl. 8.30: Fælles: Introduktion til materialekasser og inddeling i workshopgrupper Kl. 8.45 - 11.30: Workshop 1 / Workshop 2: Tal og algebra / Modellering Kl. 11.30-12.30: Frokostpause Kl. 12.30 - 15.00: Workshop 1 / Workshop 2: Tal og algebra / Modellering Kl. 15-15.30: Outro: ”Hvad skal der ske fremadrettet?”
© Copyright 2024