1. No category

Modullitteratur modul 7 Forår 2015
Modullitteratur
Modul 7. Forår 2015
Modullitteratur mærket med * findes i kompendiet. Her findes også en del supplerende litteratur –
se studieplan. Står i alfabetisk rækkefølge inden for hvert fag.
Studiemetodik
Bitsch Olsen, P. & Pedersen, K. 2003, Problemorienteret projektarbejde: en værktøjsbog, 3. udgave
(Ny 3. udgave) edn, Roskilde Universitetsforlag, Frederiksberg ISBN 87-7867-223-6. s.97112*
Pettersen, Roar C (2008): Problembaseret læring, PBL – for elever, studerende og lærere, 1 udg.
Dafolo A/S, Frederikshavn, kap. 3 og 7. Findes nu kun som e-bog. Den kan købes via
nedenstående link. OBS det skal være den der hedder: Problembaseret læring, elever, stud
(ISBN:9788772816913):
:http://studenterboghandel.dk//?searchstring=problembaseret+l%E6ring&content=search
Rienecker, Lotte; Stray Jørgensen, Peter (2012). Den gode opgave – håndbog i opgaveskrivning på
videregående uddannelser. 4. udg. Frederiksberg, Forlaget Samfundslitteratur, ISBN: 87-5931164-9 .s.105-140
Sygepleje
Bondesen, A. og Jørgensen, G. (2005): Børn og unge. Sundheds – og sygepleje. Munksgaard.
s. 164 – 165.*
Bruun Jensen, B. 2000, "Handlekompetence, sundhedsbegreber og sundhedsviden" in Læring i
sundhedsvæsenet, eds. L. Hounsgaard & J. Juul Eriksen, 1. udgave edn, Munksgaard Danmark,
Kbh., pp. 191-212 ISBN 9788762802926.*
Eplov, L.F. & Lauridsen, S. 2008, Fremme af mental sundhed: baggrund, begreb og determinanter,
Sundhedsstyrelsen, Kbh. ISBN 9788776768683.
Granum, V. 2003, Praktisk pasientundervisning, Fagbokforlaget, Bergen ISBN 82-450-0070-1.
Hall, E.O.C. 2007, "Familien og sygeplejen - i går, i dag, i morgen", Tidsskrift for
sygeplejeforskning, vol. 23, no. 3, pp. 3-9.*
Hølge-Hazelton, B. 2004, "Det bliver på min egen måde", Sygeplejersken, vol. 104, no. 21, pp. 1419
http://www.sygeplejersken.dk/sygeplejersken/default.asp?intArticleID=11520&menu=195009.
*
Martinsen, K. 2000, Øyet og kallet, Fakbokforlaget, Bergen ISBN 82-7674-216-5.* s. 11 - 49
1
Modullitteratur modul 7 Forår 2015
Morse, J.M., Bottorff, J., Anderson, G., O'Brien, B. & Solberg, S. 2006, "Beyond empathy:
expanding expressions of caring. 1991", Journal of advanced nursing, vol. 53, no. 1, pp. 75-87;
discussion 87-90.*
Scheel, M. 2005, Interaktionel sygeplejepraksis. Munksgaard. s.127-141. ISBN 8762805378*s.193203, 206-213
Tveiten,Wennick, Friis Steen ( 2012): Reaksjoner på sykdom og sykehusindleggelse I: Sykepleie til
barn – familiesentrert sykepleie. Gyldendal Norsk Forlag AS. ISBN 978-82-05-40689-6.
s. 52 – 68.*
Zoffmann, V. & Kirkevold, M. 2009, "Liv versus sygdom i vanskelig diabetesomsorg", Klinisk
sygepleje, vol. 23, no. 1, pp. 57-70. *
Farmakologi
Lovring, I. & Rasmussen, H. 2009, Farmakologi, medicingivning og sygepleje, 11. udgave edn,
Dansk Sygeplejeråd, Kbh. ISBN 9788717040380. (Grundbog)
Reinertsen, H., Notevarp, J.O., Olesen, C. & Hermansen, I. 2006, Lægemiddelregning, 2. udgave
edn, Gad, [Kbh.] ISBN 9788712042389.
Psykologi
Brørup, M. & Hauge, L. 2005, Gyldendals psykologihåndbog, 3. udgave edn, Gyldendal, Kbh.
ISBN 9788702020441.
Cullberg, J. 2007, Krise og udvikling, 5. udgave edn, Hans Reitzel, Kbh. s. 137 - 152 ISBN
9788741250373.*
Znoj, H. 2006, Kompliceret sorg, 1. udgave edn, Dansk psykologisk Forlag, Kbh. s. 17 – 40 ISBN
9788777064258.*
Pædagogik
Bruun Jensen, B. (2000), "Handlekompetence, sundhedsbegreber og sundhedsviden" I: L.
Hounsgaard & J. Juul Eriksen, Læring i sundhedsvæsenet, 1. udgave, Munksgaard Danmark,
Kbh., pp. 191-192 ISBN 9788762802926.*
Glinsvad, B. (2006), "Sundhedspædagogik" I: B. Hørdam & C. Pedersen, Vidensformer,
pædagogik, sundhed, 1. udgave, Gad, [Kbh.], pp. Side 107-125,130-138ISBN
9788712042396.*
Granum, V. (2003), Praktisk pasientundervisning, Fagbokforlaget, Bergen ISBN 82-450-0070-1.
(Grundbog)
2
Modullitteratur modul 7 Forår 2015
Hiim, H. & Hippe, E. (2003), Undervisningsplanlægning for faglærere, 2. udgave Gyldendal, Kbh.
s. 11-26 ISBN 9788702023398.*
Hiim, Hilde ; Hippe, Else (2007). Læring gennem oplevelse, forståelse og handling. En studiebog i
didaktik. København, Gyldendal Uddannelse. ISBN: 978-87-02-05561-0. s. 70 – 82*, s. 180 188.*
Hølge-Hazelton, B.( 2004) "Det bliver på min egen måde", Sygeplejersken, vol. 104, no. 21, pp. 1419: http://www.sygeplejersken.dk/sygeplejersken/default.asp?intArticleID=11520&menu=195009*.
Illeris, K. (2011), Kompetence: hvad, hvorfor, hvordan? 1. udgave, Samfundslitteratur,
Frederiksberg, s.81 – 93 ISBN 9788759315828. *
Illeris K (2012) Hvad er det særlige ved voksnes læring? I:Illeris k.(red) 49 tekster om læring.
Samfundslitteratur. ISBN 9788759316214 s.573-584*
Mathar, H. (2013) "Sundhedsloven, patientrettigheder og deres betydning for pædagogisk
virksomhed: I: D.I. Vedtofte, Pædagogik for sundhedsprofessionelle,. 2. udgave Gad, [Kbh.],
pp. 21-25 ISBN 9788712049104.*
Scheibel, A.K. (2010), "Socialisering og dannelse" I: H. Brøbecher & U. Mulbjerg, Klinisk
vejledning og pædagogisk kompetence i professionsuddannelser, 2. udgave Munksgaard
Danmark, [Kbh.], pp. 26-40 ISBN 9788762809178. *
Simonsen B (2012) Uddannelse og zapperkultur-de nye unge i det nye samfund I:Illeris k.(red) 49
tekster om læring. Samfundslitteratur. ISBN 9788759316214 s.526-536*
Sundhedsstyrelsen (2009): Patientuddannelse: en Medicinsk Teknologivurdering. November 2009.
Afsnit 4: Patienten, s. 80-99. Link til:
http://www.sst.dk/Publ/Publ2009/MTV/Patientuddannelse/Patientuddannelse.pdf (lokaliseret
Sundhedsloven - LBK nr. 95 af 07/02/2008
https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=114054 (lokaliseret 26/2/15)26/2/15)
Thune Jacobsen, E.( 2002), "Retten til usundhed?", Social kritik, vol. 14, no. 84, pp. 90-97.*
Vedtofte, D.I. (2013), "Pædagogik i sundhedsvæsenet i fortid og nutid" I: D.I. Vedtofte Pædagogik
for sundhedsprofessionelle, 2. udgave, Gad, [Kbh.], pp. 15-26 ISBN 9788712049104. *
Villadsen, B. & Faurschou, P. (2007), "Patientundervisning skal forankres teoretisk",
Sygeplejersken, vol. 107, no. 5, pp. 40-44
http://www.sygeplejersken.dk/sygeplejersken/default.asp?intArticleID=14974. *
Kommunikation:
Eide H.; Eide T. (2007). Kommunikasjon i relasjoner; samhandling, konfliktløsning, etik. 2.utgave,
Gyldendal Akademisk Forlag. s. 31-62. . s. 197-216, s. 219-247, s. 265-289. (Grundbog)
3
Modullitteratur modul 7 Forår 2015
Hansson, Birgitte (2010). Den professionelle relation. I: Jørgensen, Kim (red.). Kommunikation –
for sundhedsprofessionelle. Gads Forlag. s. 36-56
Jørgensen, Kim (2012). Kommunikation i sundhedsvæsenet. I: Jørgensen, Kim (red.).
Kommunikation – for sundhedsprofessionelle. Gads Forlag. 2. udg. s. 14-32*
Plenge N. Den konstruktive feedback. Center for konfliktløsning *
Thorsen V. Konfliktkultur i omsorgssektoren. Center for konfliktløsning*
Zoffmann V, Kirkevold M (2009). En personcentreret kommunikations- og refleksionsmodel. I:
Klinisk sygepleje, nr. 3, s. 41-60.*
Ukendt forfatter. Konflikttrappen. Center for konfliktløsning*
4