ARBETSBLAD
PRODUCENT: LOTTEN SLÄTT
PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ
BESTÄLLNINGSNUMMER: 104177/TV7
LILLA AKTUELLT TECKENSPRÅK DEN 2 OKTOBER
Lilla Aktuellt skola och Lilla Aktuellt teckenspråk är ett samarbete mellan
SvT och UR. Båda programmen sänds på fredagar. De tar upp veckans viktigaste
händelser och vänder sig särskilt till barn och unga som tittar i klassrummet.
Lilla Aktuellt - teckenspråk vänder sig till döva barn och ungdomar med
veckans viktigaste nyheter.
Lilla Aktuellt teckenspråk sänds fredagar kl. 14.45 i SVT Barnkanalen.
Lilla Aktuellt skola sänds på webben kl. 10.00 och i Barnkanalen kl. 14.30.
Arbetsbladet består av diskussionsfrågor som knyter an till programmet.
Klipp och annat material om programmen finns på webben:
www.ur.se och http://www.svt.se/barnkanalen/lilla-aktuellt-skola-teckensprak/
Du hittar även Lilla Aktuellt teckenspråk på Facebook.
Vill du kontakta oss mejla på: [email protected]
Huvudnyheterna handlade om
 Blodröd supermåne
 Astronauter besöker Sverige
 Sarah Sjöström
DISKUSSIONSFRÅGOR
Blodröd supermåne
Natten mellan söndag och måndag hände något speciellt på himlen. Den såg röd
ut och var ovanligt stor. Jorden stod mitt emellan solen och månen så att solens
ljus inte nådde fram till månen. Egentligen borde vi inte sett månen alls, men
jordens atmosfär böjde solstrålarna och det enda ljuset som nådde fram till
månen från solen var rött. Att månen såg större ut beror på att den befann sig
ovanligt nära jorden. Den kallades blodröd supermåne och var väldigt vacker.
 Hur såg månen ut?
 Var du uppe och såg månen den här natten?
 Hur kommer det sig att månen var så röd och stor?
Astronauter besöker Sverige
Förra veckan besökte över hundra astronauter Sverige. De träffas varje år och
för att umgås och utbyta kunskaper. Den här gången hade Sveriges första
astronaut Christer Fuglesang föreslagit att de skulle ses i Sverige och besöka
1(2)
skolor. Christer vill att elever ska bli nyfikna och vilja plugga mer, helst teknik,
naturvetenskap och matematik. Astronauten Tom berättar att han varit i
rymden fyra gånger i rymden. Tre gånger för att utforska den och en gång för att
hjälpa till med att bygga upp den internationella rymdstationen.
Helen var den första kvinnan på rymdstationen Mir. Där experimenterade hon
med att odla potatis. Hon märkte att rötterna inte växer neråt som de gör på
jorden, utan de växer åt alla möjliga olika håll. Eleverna tycker att det är häftigt
att träffa astronauterna, eftersom astronauter och de som studerar om rymden
är de som vet mest om rymden. Flera av eleverna berättar att de skulle vilja åka
till rymden eftersom det verkas så häftigt att flyga och se jorden utifrån.
 Vad heter de som åker till rymden?
 Vem är Christer Fuglesang?
 Vad gör man som astronaut?
 Varför växer potatisrötter inte på samma sätt som på jorden?
 Vad tycker eleverna om att träffa astronauter?
 Skulle du vilja åka till rymden?
 Hur tror du att det är i rymden?
Sarah Sjöström
Efter VM i Kazan i Ryssland där Sarah tog guldmedalj på 100 meter fjärilsim är
hon nu tillbaka i simhallen för att träna. Sammanlagt har Sarah har 7 VMmedaljer, flera EM-medaljer och jättemånga SM-medaljer. Hon vet inte hur
många medaljer hon har, men hon ska hem och räkna dem. Även fast Sarah är
världsmästare på att simma idag så lärde hon sig att simma först när hon var sju
år gammal. Hon tyckte att det var svårt att simma med rätt teknik på vattenytan
och andas på rätt sätt. Flera timmar går till träning i simhallen, medan en tävling
tar under två minuter, Kanske bara trettio sekunder, Men det krävs mycket
träning för att bli bäst i världen. Nu tränar hon inför EM i Israel och nästa år är
OS i Brasilien. Det är Sarahs tredje OS och då siktar hon på att ta medalj och helst
ett OS-guld.
 Hur många medaljer har Sarah?
 Vad tyckte Sarah om att lära sig simma?
 Lägger hon ner lika mycket tid på träning som på tävling?
 Vad har Sarah för framtidsmål?
 Kan du simma?
 Varför är det bra att kunna simma?
Tipsa oss!
Har ni tips på nyheter eller andra spännande saker på gång som ni tycker vi
borde berätta om i Lilla Aktuellt teckenspråk? Kontakta redaktionen!
Mejla till: [email protected]
2(2)