Att bygga en generell examen - TANKAR OM HUR EN GENERELL EXAMEN FÅR “RÄTT” INNEHÅLL Anna Selfvén Allmän studievägledare, Lunds universitet Allmän studievägledning LU -Vad kan jag välja utifrån mina intressen? - Läsa program eller kurser? Innehåll? - Vad krävs för att söka en viss utbildning? - Ska jag byta inriktning? - Sen anmälan? - Hur kombinerar jag ämnen bäst för att få en gångbar examen? - Olika examina? - Vilka yrken kan mina studier leda till? Individuella vägledningssamtal (tidsbokade eller Drop-in) Vägledning via telefon, Skype och Chatt [email protected] www.lu.se/studievagledning Hur bygger jag en generell examen? -Examensregler -Individuellt innehåll Frågan att ställa… ”Skaffa mig en utbildning som leder till jobb inom…..” ”Bara studera för egen skull, lära mig kul och intressanta saker” Vad vill jag med/ vilket är MÅLET med mina studier? ”Att ta ut en examen” ”Skaffa mig en utbildning som leder till ett mer kvalificerat/bättre arbete, men inom vad spelar mindre roll” ”Bara läsa allt jag tycker är roligt” Svaren kan bli många och skilda! Gångbar utbildning? Innehållet i en utbildning är bra om det strävar mot det MÅL du vill uppnå! All högskoleutbildning bedrivs i form av kurser Universitet/högskolor sammanför kurser till utbildningsprogram som leder till examen Du kan också själv kombinera kurser till en examen Fristående kurser – unikt för Sverige • Stor frihet – egen profil • Introduktion till ett ämne/högre studier generellt • Många kombinationsmöjligheter • Kan sättas ihop till examen (kan ofta också tillgodoräknas i ett program senare) • Komplement - Fortbildning • Studera på distans/via internet • Söks varje termin Olika vägar till samma mål = examen Generell examen program Generell examen – fristående kurser Arbete inom olika områden ,arbete i olika roller, många olika anställningstitlar Yrkesexamen - Yrkestitel - Mer riktat mot en typ av arbete - Ett 30-tal ”skyddade” utbildningar/reglerade yrken - En väg - kan uppnås endast genom program Generell examen Doktorsexamen: 240 högskolepoäng Forskning Licentiatexamen: 120 högskolepoäng Mastersexamen: 120 högskolepoäng (2 år) Magisterexamen: 60 högskolepoäng (1 år) Utbildning Kandidatexamen: 180 högskolepoäng (3 år) Exempel på generella examina på grundnivå: • Filosofie kandidatexamen (stor frihet!) • Ekonomie kandidatexamen • Politices kandidatexamen • Naturvetenskaplig kandidatexamen • Teologie kandidatexamen ….med olika huvudområden/huvudämnen Filosofie kandidatexamen, via fristående kurser 90 hp i ett huvudämne 90 hp valfria kurser -i progression inkl. 15 hp uppsats + Filosofie kandidatexamen 180 hp Bara HELA AVSLUTADE kurser kan ingå! 90 hp valfria studier 90 hp i valt huvudämne Grundkurs 1-30 hp Fortsättningskurs 31-60 hp (i progression) Kandidatkurs 61-90 hp Inkl. 15 hp uppsats Skaffa en bra utbildningsgrund - förbereder för kvalificerade arbetsuppgifter Generella akademiska kompetenser ”Biljett” till arbetsmarknad med kvalificerade jobb VARFÖR AKADEMISK Akademisk UTBILDNING? utbildning är ,traditionellt sett, främst Akademisk utbildning bildning, inte y är -traditionellt sett-, i första hand bildning. Söka och finna identitet – tillhörighet - profil Från ungdom till arbetande vuxen – utvecklings- och mognadsprocess. Hitta ”MIN VÄG” Teoretiska fördjupade kunskaper inom specifikt område Välja arbetsområde Utbildningens innehåll? Utbildningens innehåll Vad innebär det att ha ”en röd tråd” i sin utbildning? ”Att kurserna hänger ihop och kompletterar varandra” ”Det finns en genomtänkt plan med kurskombinationen, utifrån vad man vill göra efter studierna” ”Hitta en bra sammansättning av kurser för en viss typ av arbete” Vad innebär det att ha ”en röd tråd” i sin utbildning? ”Göra sig själv mer anställningsbar” Frågor att sig ställa före och under studietiden... • VAD ÄR JAG INTRESSERAD AV? VAD VILL JAG FÖRDJUPA MIG I? (huvudämne?) VILKEN TYP AV KUNSKAP SKA VARA MIN CENTRALA? • VAD VILL JAG ARBETA MED I FRAMTIDEN? VILKET ARBETSOMRÅDE INTRESSERAR? VAD VILL JAG BIDRA MED? • HUR VILL JAG PROFILERA MIG PÅ ARBETSMARKNADEN/ I KARRIÄREN? • HUR LÄNGE VILL JAG STUDERA? MASTERNIVÅ? (breddar, fördjupar, nischar, byter inriktning) Tips på vägen… • HA KOLL PÅ VAD ARBETSMARKNADEN EFTERFRÅGAR OCH HUR ARBETSGIVARNA TÄNKER! VAD EFTERFRÅGAS? (kontakter, praktik, examensarbete mm) • TANKAR OM KÄRNKOMPETENS VS SIDOKOMPETENS. • VILL DU HA MÅNGA MÖJLIGHETER, TÄNK BRETT! • VÅGA TÄNKA UTANFÖR RAMARNA! Parametrar vid kombination av kurser! BREDD DJUP SPECIALIST GENERALIST INRIKTAD (SMAL) ÖPPENHET(BRED) SPETS! Axplock av tänkbara kombinationskurser, användbara för många studenter om intresse finns…. projektledning/entreprenörskap språk ekonomi praktisk svenska retorik juridik datakurser psykologi kommunikation mfl. mfl. § Susanne: Samhällsvetare som är intresserad av att arbeta med utredning och analysarbete av hälsorelaterade frågor. År 1 Statsvetenskap 1-30 hp År 2 Socialpsykologi 30 hp Psykologi: Hälsa och välbefinnande 15 hp Projektledning 15 hp Statsvetenskap 31-60 hp Totalt 180 p Tänkbar fortsättning: Masterprogram i Folkhälsovetenskap, 120 hp År 3 Statsvetenskap 61-90 hp Förvaltningsrätt med offentlighet och sekretess 15 hp Nationalekonomi 15 hp Retorik 15 p David vill arbeta för och ingå i ett bra offentligt kulturliv och gärna som producent Projektledning 15 p Företagsekonomi 30 p Medie- och kommunikationsvetenskap 30 p Kulturadministration 90 p HR kollega sökes! jobba brett med olika typer av HR-frågor tillsammans med vår HR-chef men också ansvara för och driva Vi söker dig vill utvecklingen inom egna områden. Du kommer att ansvara för områdena: • Performance management - säkerställa att medarbetarna på DigitalRoute får allt dom behöver för att snabbt komma in i sitt arbete, ett bra stöd för att utvecklas och ett bra avslut när dom lämnar oss. • Knowledge management - vår kompetensutveckling som idag går under arbetsnamnet DR Academy där du ansvarar för att vi har relevanta utbildningar, säkerställer att vi delar kompetens inom företaget och också driva internkommunikationsarbetet. • Arbetsmiljö - och medarbetarhälsofrågor. chefsstöd, rekrytering, team- och organisationsutveckling, lön och förmåner, arbetsrätt och förhandlingar samt själv utveckla och hålla utbildningar. Du kommer också att få arbeta med Du rapporterar till Head of HR och är placerad på vårt huvudkontor i Stockholm. Då vi har kontor över hela världen förekommer också resor i jobbet. 3-5 års erfarenhet av brett HR-arbete, är beteendevetare med inriktning personal-arbete-organisation på universitet eller motsvarande. Du har lett utbildningar och faciliterat grupprocesser. Har du dessutom erfarenhet av att skriva texter för webben så ser vi det som en extra merit. Vi söker dig som har prestigelös och tar tag i både högt och lågt, du är intresserad av affärer och är kommunikativ. Du är intresserad av och har en känsla för olika arbetskulturer och är bekväm med att tala och skriva på engelska. Som person är du Sammanfattningsvis… Mål? Vilka drömmar har du? Vad vill du arbeta med? Hur ser arbetsmarknaden ut? Vilka krav ställer högskolan? Tack för mig…