1. No category

”Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor
sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och
varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar,
generationer och språk möts.” KÄLLA: Läroplan för grundskolan (Lgr 11)
Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att
utveckla sin förmåga att
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
- välja och använda språkliga strategier (svenska som andraspråk),
- urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
- söka information från olika källor och värdera dessa.
Undervisning
Obligatorisk uppgift: Du läser en valfri äventyrsklassiker enskilt. Under läsningen arbetar du med
olika lässtrategier och uppgifter kopplade till dessa. Du läser med pennan i hand och skriver alla dina
reflektioner och texter i läsloggen. Du kommer att få redovisa boken muntligt för andra i liten
grupp där du förväntas kunna presentera huvudpersonen, bipersoner, en sammanfattning, en viktig
händelse, ord och uttryck du klargjort och ett omdöme. Du förväntas även kunna högläsa ett valfritt
avsnitt ur boken.
Fördjupningsuppgift: Du läser ytterligare en äventyrsklassiker. Under läsningen arbetar du med
olika lässtrategier och uppgifter kopplade till dessa. Du läser med pennan i hand och skriver alla dina
reflektioner och texter i läsloggen. Förutom detta ska du även skriva ett författarporträtt och göra
analysuppgifter.
Lässtrategier
Sökläsning: Kunna hitta information som står i texten.
Inferensläsning: Kunna läsa mellan raderna, hitta ledtrådar i texten och dra egna slutsatser.
Förutspå: Kunna göra förutsägelser om bokens innehåll.
Reda ut oklarheter: Kunna klargöra svårigheter, ord och uttryck du inte förstår.
Ställa frågor på text på olika nivåer: Vad? Var? När? Vem/vilka? Hur? Varför?
Sammanfatta: Kunna sammanfatta bokens innehåll med hjälp av tankekartor och nyckelord.
Skapa inre bilder: Kunna leva dig in i texten genom att se, höra och känna vad texten berättar om.
Du ska visa att du kan…
...läsa med flyt och förståelse samt använda olika lässtrategier,
...skriva reflektioner kring bokens innehåll och resonemang kring bokens budskap,
…skriva texter med begripligt innehåll, fungerande struktur och ett varierat språk,
…skriva texter där du använder grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet,
…beskriva din upplevelse av läsningen samt
…samtala om bokens innehåll genom att redovisa, motivera svar, lyssna på andra, uttrycka tankar och
åsikter om bokens innehåll.