1. No category

Praktisk användning av appar och
surfplattor för AKK på DAHJM
Anja Morell
Logoped och enhetschef, DAHJM Dataresurscenter, Lund
Fotograf: Anna-Mi Wendel
Sjuläns temadag, Eskilstuna, 23 april 2015
Dagens tema
DAHJM och Skåne
AKK och ny teknik – har något egentligen
förändrats?
Vad används på DAHJM? – appar
Framtidens utmaningar
Förväntningar?
Habilitering och Hjälpmedel
• DAHJM
DAtorbaserade HJälpMedel
• Team med logoped, arbetsterapeut,
tekniker och pedagog
• Målgruppen är barn och vuxna som är
i behov av AKK och läs- och skrivstöd
• Utprovning, rådgivning och
uppföljning kring datorbaserade
samtalshjälpmedel
• Projekt på DAHJM just nu:
afasi och surfplattor
DAHJM
Rådgivning
Förskrivare
Utprovning
Leverans/
Utbildning
Uppföljning
Friare Val
• Projekt år 2013 som nu är permanentat för vissa
kommunikationshjälpmedel
• Rekvisition, max 7500 kr
• Brukaren ansvarar själv för inköp och
handhavande av produkten
• Inga kognitionshjälpmedel inom Friare Val
• Nu även bl a bildtelefoni i projektform
Apparna
• Appar förskrivs, dvs inte Friare Val
• Levereras genom företaget AppBooster
• Brukaren mailar AppBooster, får appen som
gåvoapp genom en länk till App Store. Region
Skåne faktureras.
• Appen kan i praktiken inte återanvändas av
annan brukare. Om behovet förändras förskrivs
en ny app.
• Ca 150 appar förskrivna år 2014
Förskrivningar Region Skåne
• År 2012:
144 st från sortiment
• År 2013:
99 st från sortiment
100 st Friare Val (surfplatta/smart telefon)
Vad hände?
Varför vill alla ha surfplattor?
”När vi hade haft datorn ett tag förstod vi att vi
kunde pekprata med bilderna i den. Och då
började vi använda den i alla möjliga situationer.
Då började barnet också använda den mycket
mer. Så nu förstår vi varandra bättre.
Men det beror egentligen inte på datorn.
Det beror ju på hur vi använder bilderna.”
Visuella scener
Visuella scener (VSD)
Utmärkt att använda på tidig nivå
Exempel på appar:
• Widgit Go
• Chatable
• Scene&Heard
• Scene Speak
Tidiga insatser
• Barnet ska ha tillgång till AKK så tidigt som möjligt,
ingen lägsta ålder för att börja med AKK
• Talande hjälpmedel påskyndar inlärningen av bilder och
symboler
• AKK-insatser på tidig nivå bör vara multimodla, dvs. bör
innefatta användning av mer än ett AKK sätt
• Kommunikationshjälpmedel ska användas aktivt i
kommunikativt syfte av personerna i barnets omgivning
*EBH-arbete 2011, rev. 2012. Tidiga kommunikations- och
språkinsatser till förskolebarn inom barnhabilitering.
Av G. Thunberg m fl. Föreningen Sveriges Habiliteringschefer
*Janice Light: aackids.psu.edu
Kommunikation - underhållning
• kött
• Svamp
• Tomat
• Hö
• Äckligt/gott/mer
© Toca Boca
Appar för AKK
• Widgit Go
– den absolut mest förskrivna för AKK-system på DAHJM
• Grid Player
– gratis men ej redigerbar i surfplattan. Används numera sällan på DAHJM,
dock bra för att ha ett gratis, omfattande bildförråd.
• Talking Cards (Pratkort)
– köps ofta privat som första app för avgränsade bildsystem. Enkel men
begränsad.
• GoTalkNow
- har många inställningar för alternativa styrsätt.
Kan ta in videoklipp. Bra all-around men osmidig för AKK.
Länkar
App-forum utvecklat av DART, Göteborg.
http://auld.hi.se/appar
www.dropbox.com
Användarnamn: [email protected]
Lösen: WidgitGo2015
I dropboxen ligger två anpassningar gjorda på DAHJM som kan
användas i Widgit Go. Den tredje är en
visuell scen, bild tagen i Södertälje
under min resa till föreläsningen.
•
CAA : Communication Access for All
Sarah Blackstone
•
http://www.kom-hit.se/
Här kommer på sikt färdigt material att samlas
Utmaningar:
• Svårt att som professionell hinna med i den tekniska
utvecklingen
• Brukarna/anhöriga kan ibland mer än professionella
• Ökat eget ansvar för utrustning och appar hos
brukare/anhöriga ger för- och nackdelar
• Trots mer lättillgänglig teknik finns fortfarande kunskapsluckor
hos brukare/nätverk som inte landstingsverksamhet har i
uppdrag att fylla.
• Att ha gemensamt tänk med skolpersonal. Hur skilja på
surfplatta för AKK, kognition och för
pedagogik?
Tack för er uppmärksamhet!
[email protected]
www.dahjm.se
bl a apptips från DUMLE och Datateket
Region Skåne © Anders Tukler