Information 2015-11-12 Diarienummer All 2015/1622 Statsbidrag till att utveckla lärmiljön för deltagare med funktionsnedsättning på folkhögskola Folkhögskolor som har deltagare med en funktionsnedsättning kan söka statsbidrag för att utveckla skolans lärmiljö. Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) kommer att fördela bidrag till att utveckla lärmiljön under 2016, förutsatt att myndigheten tilldelas medel av regeringen. Utvecklingsprojekten ska genomföras under 2016. Ansökningsperioden är mellan 11 november och 20 januari. Utvecklingsprojekt att utveckla lärmiljön SPSM gör bedömningen att det finns ett behov på folkhögskolor att utveckla lärmiljön för deltagare med funktionsnedsättning. Linköpings universitet fick under 2014 i uppdrag av SPSM att kartlägga och analysera folkhögskolors lärmiljöer för personer med funktionsnedsättning. Deras analys som resulterade i rapporten Olika tillsammans, visar bland annat vikten av att folkhögskolans lärmiljö erbjuder en inkluderande utbildning utifrån enskildas behov och att det finns en personlig kontakt mellan pedagog och deltagare. Rapporten visar också att skolorna har ett behov av att öka kompetensen inom områdena funktionsnedsättning och specialpedagogik. Utvecklingsprojektet ska vara nyskapande och utvecklande för folkhögskolan. Syftet med bidraget är att folkhögskolan ska få en utökad möjlighet att utveckla lärmiljön. Exempelvis kan ett projekt innebära att folkhögskolan vill pröva nya arbetssätt. Ett annat exempel är att det kan finnas behov av fördjupad kunskap om vad specifika funktionsnedsättningar innebär och kräver när det gäller planering och anpassning av pedagogiken. Bidraget får inte användas till kostnader som redan finns eller som kan anses ligga inom ramen för ordinarie verksamhet. Ni kan söka bidrag för ett projekt per folkhögskola. Vi tror att det är viktigt att det finns flera personer som är delaktiga i projektet för att minska sårbarheten i projektets genomförande. Utvecklingsprojektet ska leda till att deltagare med funktionsnedsättning får en utbildning som präglas av likvärdighet, lika bemötande, full delaktighet och gemenskap. 1 (4) Uppgifter i ansökan Innan ni ansöker ska skolan ha gjort en kartläggning av vilka behov som finns för att förbättra lärmiljön. Skolans kartläggning är viktig för att ni ska kunna göra en kvalificerad bedömning av vilka behov som projektet ska tillgodose. Här nedan följer en checklista med de uppgifter som ska finnas med i ansökan. Ansökan är en Excel blankett som innehåller två flikar, ansökan och bilaga. Mer utförlig information finns i blanketten ”Ansökan utvecklingsprojekt lärmiljö” som finns att ladda ned från SPSM:s webbplats. I ansökan ska folkhögskolan lämna följande uppgifter: kontaktuppgifter för skolan, projektledare och rektor start- och slutdatum för projektet bank- eller plusgiro kartläggning av skolans behov av att utveckla lärmiljön projektets syfte tydliga och avgränsade mål för projektet och som går att följa upp efter projektet har avslutats tjänster och roller i projektet målgrupp, det ska framgå vilken målgrupp som skolan vill utveckla lärmiljön för kurser och kurstyp för de deltagare som omfattas av projektet tidsplan för projektet vilka kostnader skolan söker bidrag för. Observera att projektets kostnader endast kan vara utvecklingskostnader. Dessa ska i regel inte finnas innan projektets start. vilka kostnader som skolan själv kommer att finansiera i projektet. Skolan ska inte söka bidrag för hela projektets kostnader. aktiviteter och genomförande, skolan ska beskriva planerade insatser för utveckling av lärmiljön förväntade effekter. Hur projektets erfarenheter kommer att tillvaratas planerad uppföljning. På vilket sätt kommer ni att följa upp projektet 2 (4) Ladda ned Excel filen och spara på din dator Ladda ned ansökan (Excelblankett) från SPSM som finns på http://www.spsm.se/sv/Vierbjuder/Bidrag/Folkhogskola/Utvecklingsbidrag/ Spara ned ansökan och döp filen till skolans namn Skicka in ansökan till [email protected] Sista dag att skicka in ansökan är 20 januari 2016 Bedömning av ansökan SPSM kommer att bedöma vilka behov folkhögskolan har att utveckla lärmiljön och projektets förutsättningar att implementeras i ordinarie undervisning Skolor som söker bidrag till att utveckla lärmiljön måste finansiera en del av projektet själva. I bedömningsarbetet kan myndigheten väga in hur stor del av projektet som skolan själv finansierar. Bidrag ges inte till SPSM beviljar inte bidrag för kostnader som är en del av ordinarie kostnader som lokal- och administrationskostnader, byggnadsanpassningar eller grundutrustning som till exempel läsplattor eller datorer. Bidraget får inte gå till kostnader för ordinarie undervisning, uppdragsutbildningar eller rena fortbildningsinsatser som arbetsgivaren själv ska stå för. Dokumentation och återredovisning till SPSM Det är viktigt att ni dokumenterar lärdomar och erfarenheter, så att kunskaperna kan spridas. Under projektets gång ska ni inkomma med en lägesrapport om hur projektet fortskrider och efter projektets slut ska ni lämna en ekonomisk redovisning och en projektrapport. Lägesrapporten ska lämnas till SPSM efter sommaren 2016. Skolan ska återrapportera projektets genomförande och effekter till SPSM under våren 2017. Efter beslut om beviljat bidrag kommer SPSM att informera mer om tidpunkt och form för de två olika återrapporteringstillfällena. 3 (4) Återbetalning SPSM kan kräva tillbaka bidraget helt om en folkhögskola är återbetalningsskyldig. En folkhögskola som har tagit emot statsbidrag är återbetalningsskyldig om: 1. skolan genom att lämna oriktiga uppgifter eller på något annat sätt har förorsakat att bidraget har lämnats felaktigt eller med för högt belopp, 2. bidraget av något annat skäl har lämnats felaktigt eller med för högt belopp och mottagaren borde ha insett detta, 3. skolan inte lämnar sådan redovisning som avses i SPSM:s information 4. bidraget inte har använts för det ändamål det har beviljats för. Har ni frågor om bidraget? Lina Collin Ahlgren 010 473 51 64, [email protected] Anna Larsson 010 473 51 62, [email protected] Eva Mogren 010 473 55 44, [email protected] 4 (4)
© Copyright 2024