När skolan inte räcker till Vilka verktyg kan skolan använda när det gäller elever med långvarig och ogiltig frånvaro. Program 10-11 Björn Wickström, temaledare, Psynk - psykisk hälsa barn och unga, Sveriges kommuner och landsting, talar under rubriken "Skolresultat och psykisk hälsa ett spiralformat samband". Björn kommer att prata om de faktorer i skolmiljön som kan påverka skolnärvaro och psykisk hälsa. Den utmaning som skolgång innebär och effekter av upplevda misslyckanden kommer också att beskrivas. 11-11.10 Kort paus 11.10-12.10 Malin Gren Landell, legitimerad psykolog och psykoterapeut, Barn- och ungdomspsykiatriska kliniken Linköping, ger ett forskarperspektiv på problematisk skolfrånvaro. Hon talar om vad som är riskfaktorer och vad som är skyddande faktorer. Hur kan vi få till ett bra förebyggande arbete och hur arbetar vi systematiskt med att uppmärksamma problematisk skolfrånvaro samt hur jobbar vi för att få tillbaka elever till skolan. 12.10-12.15 Avslutning Bakgrund • SPSM har under de senaste åren fått in många uppdrag kring elever som inte kommer till skolan. Både forskning och granskningar pekar på att långvarig ogiltig skolfrånvaro är ett växande dilemma. De här eleverna ofta hamnar mellan ”stolarna”. Därför gör vi tillsammans med SKL och Skolinspektionen en satsning för att ni ska få stöd i att hantera det här. • Elevgruppen ökar, det saknas en samlad bild, finns för lite forskning och för gammal statistik, vi måste göra något för att konsekvenserna för barnen och ungdomarna är att de riskerar att bli utan framtidsmöjligheter och att det kostar, psykiskt, socialt och ekonomiskt • Tillgänglig utbildning = demokratisk rättighet När skolan inte räcker till • Vilka verktyg kan skolan använda när det gäller elever med långvarig och ogiltig frånvaro • I samverkan öka kunskapen för att främja skolnärvaro och förebygga lång, ogiltig skolfrånvaro. • Ansvar och stöd för att främja skolnärvaro Hur bör och kan samverkan ske mellan olika nivåer och vilket ansvar gäller för olika nivåer. Målgrupper Kommunala och fristående skolhuvudmän • Nämndordförande och vice ordförande • Skolchef eller förvaltningschef • Verksamhetschef • Elevhälsochef • Rektor • Ordförande och rektor i fristående verksamheter. Konferensserie – vad innebär den Vi gör den här i fyra steg. Konferens, webbseminarium, eget arbete, konferens. Vår erfarenhet är att på detta vis kommer man igång på hemmaplan, det blir ”verkstad” istället för brandsläckning. SPSM, SKL och Skolinspektionen medverkar. 1. Konferens där innehållet har fokus på samverkan och ansvar. Exempel från den pedagogiska vardagen. Tillgänglighetsmodellen kopplad till elevgruppen, verktyg för skolhuvudmannen. 2. Webbseminarium med forskningsfokus och resultat från Psynkprojektet. Föreläsare Malin Gren Landell, barnpsykolog Linköpings universitetssjukhus, BUP. Konferensserie – vad innebär den 3. Eget arbete på hemmaplan. Hur samverkar ni i er kommun eller skola? Skicka in presentation, 5 minuter film eller bildspel från varje kommun, skickas in senast 31 mars till [email protected] SPSM väljer ut 3 lärande exempel som får berätta mer vid nästa tillfälle. Skriftlig information kommer per e-post till er. 4. Konferenser där verksamheter presenterar exempel på hur de arbetar. Avslutande frågepanel.