MERA KOLL - Linköpings kommun

MERA KOLL
– hitta rätt in i framtiden
en
BRA
ÖVERGÅNG
till vuxenlivet
utifrån behov och förutsättningar
UNGDOMAR MED DIAGNOS inom autismspektrumtillstånd (AST)
har ofta svårare än andra ungdomar att få vardagens aktiviteter i och
utanför skolan att fungera fullt ut. Det kan vara problematiskt att förstå
konsekvenserna av funktionsnedsättningen, att tolka situationer eller
befinna sig i sociala sammanhang på samma villkor som andra. Det krävs
struktur och organisation för att samordna en dags aktiviteter vilket kan var
krävande för ungdomarna.
FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR SOM UTMÄRKER AST är
svåra och ibland omöjliga att förändra. Därför krävs det att den nära omgivningen har god förståelse för de problem som kan uppstå. Det är viktigt
att det nära nätverket och eleven själv får möjlighet att öka sin kunskap om
funktionsnedsättningen AST och hur AST påverkar vardagen.
–2–
MERA KOLL RIKTAR SIG till elever som går gymnasieskolans
specialklass för elever med AST på Birgittaskolan-IVAS i Linköping. Syftet
med Mera Koll är att eleverna ska få en bra övergång till vuxenlivet och en
planering anpassad utifrån deras behov och förutsättningar.
MÅLET MED PROJEKTET är att via samverkan öka förutsättningarna
för elever att delta och närvara i skolan, samt att efter gymnasiet ha en plan för
framtiden, där eleven, efter sin förmåga, finns i ett socialt sammanhang och
blir en del av samhället. Målet är även att via samverkan öka förutsättningar
för elever att delta och närvara i skolan.
Att skapa MERA KOLL
via samverkan för eleven
och dess omgivning och
komma mer rätt direkt
skapar förutsättningar för
färre misslyckanden och
därmed möjlighet att stärka
självkänslan och tron på en
bra framtid att fungera
och trivas i.
–3–
i sociala sammanhang
utifrån sina
FÖRUTSÄTTNINGAR
Samordningsförbundet Centrala Östergötland arbetar för att
människor som står utanför arbetsmarknaden inte ska hamna
i en gråzon mellan olika myndigheters ansvarsområden.
Försäkringskassan, Region Östergötland, arbetsförmedlingen
samt Kinda, Åtvidabergs och Linköpings kommuner
samordnar därför projekt för dessa målgrupper inom ramen
för Samordningsförbundet Centrala Östergötland.
Ta kontakt med
Projektledare/Pedagog: Emma Trofast
E-post: [email protected] | Tel. 070-542 12 13
Arbetsterapeut: Gertrud Dahl
E-post: [email protected] | Tel. 072-529 74 47
Kurator: Tony Gran
E-post: [email protected] | Tel. 013-20 78 16, 072-584 73 93
I samarbete med: Samordningsförbundet Centrala Östergötland • www.samordning.org
Produktion: Mediahavet AB | www.mediahavet.se | Tryck: Samordningsförbundet Centrala Östergötland | sept 2015
Mera Koll riktar sig till elever som går gymnasieskolans
specialklass för elever med AST (autismspektrumtillstånd)
på Birgittaskolan-IVAS i Linköping. Syftet med Mera Koll
är att eleverna ska få en bra övergång till vuxenlivet och en
planering anpassad utifrån sina behov och förutsättningar.
Det innebär att ungdomar med AST som har svårigheter att
hantera och tolka sociala sammanhang kan behöva struktur
och samordning kring sina dagliga aktiviteter.