1. No category

Tjustaskolan
Hjärtligt välkomna till läsåret 2015/16 på Tjustaskolan!
Jag hoppas att alla föräldrar med barn på Tjustaskolan har haft en skön sommar med mycket
bad och avkoppling. Sommaren har inte bjudit på en massa sol i år, men jag hoppas att ni
ändå kan möta hösten med laddade batterier. Med risk att vara tjatig vill jag påminna om den
fina miljö som vi har ute på Tjusta med omnejd, en miljö att slå vakt om och tillvarata på
bästa sätt. Snart stundar bär och svampplockning, ett härligt sätt att komma ut i naturen.
Under sommaren har skolan fått en ansiktslyftning med nya skolmöbler till år 1-2, ett
uppdaterat bibliotek där vi ska komma igång med ett bra lånesystem kopplat till elevernas
läslust, och en trevligare entré för alla som kommer på besök och även vistas på skolan.
Utemiljön har glädjande, avsevärt förbättrats på både skolan med färg och nya lekredskap.
Hagar kommer att målas utöver de ”Kingrutor” som redan finns på skolgården.
När det gäller den psykosociala arbetsmiljön kommer vi att fortsätta vårt arbete kring
värdegrund (förhållningssätt) i olika forum. Vi lägger stor tyngd på färdigheter för lärandet.
Psykolog Lars Löwenborg (resursteamet) medverkar i detta utvecklingsarbete. Våra
stormöten kommer vi att genomföra som tidigare. Dessa möten har blivit mycket uppskattade
av skolans elever, ett forum där man även kan ha trevliga inslag från eleverna.
Likabehandlingsplanen kommer att utvärderas under september/oktober 2015 enligt de
föreskrifter skollagen anger. Den finns att tillgå på vår hemsida. Enligt skolinspektionen var
den bra i sitt innehåll, nu gäller det att hålla den ”levande”.
Det som kännetecknar en skola i framgång är samarbetet med er föräldrar. Ni är oerhört
viktiga för att vi inom skolan ska kunna finna framgång och utveckling med era barn. Skolan
ska vara trygg för alla barn och ni ska känna förtroende för personalen som arbetar där.
Jag känner att den atmosfären finns på Tjustaskolan, men vi kan alltid bli bättre med att arbeta
kring begreppet trygghet. Ett nytt led i detta arbete med er föräldrar är att vi har skapat en
föräldragrupp ” en trivsam skola”. Denna föräldragrupp kommer att sammankallas vid vissa
tidpunkter för att planera och genomföra trevliga aktiviteter och traditioner på skolan. Ett
första datum blir den 29/8 då skolan kommer att hållas öppen för allmänheten. Vi kommer
även att ha några aktivitetsinslag på programmet. Nästa möte är planerat till den 22/9, där
kommer årets Nobelfest att diskuteras.
Som jag har nämnt tidigare kommer pedagogernas kompetens att ämnes-riktas där den verkar
som bäst. Vi kommer att planera ett projektarbete med samtliga elever över åldersgränserna
under en tio-veckors period. Det ska bli mycket intressant att följa och utvärdera detta arbete.
”Dialog är koden till all framgång”
Klasslistor bifogas men kommer i ny upplaga om det visar sig ha smugit in fel.
Vi lägger ut informationen på vår hemsida: www.upplands-bro.se/tjustaskolan. Endast nya
elever får information i pappersform.
Den nya organisationen inför läsåret 2015/16 kommer att läggas ut på vår hemsida. Jag har
varit runt i samtliga klasser och upplever en mycket lugn skolstart. Organisationen bygger
som tidigare på ett arbetslag med elever från år 1-5. Detta medför att man kan arbeta mer
flexibelt mellan ämnen och lärare, vilket medför fler halvklasstimmar. Vårt första
föräldrasamråd kommer att äga rum under vecka 41, (29/9) utskick kring dagordning sker en
vecka innan vårt möte. En naturlig punkt blir att titta på hur skolstarten har fungerat men även
vårt systematiska värdegrundsarbete.
Med vänlig hälsning, Hans Dégardh, rektor
Tjustaskolans värdegrund
Vi vill ha en trygg skola – därför
 tillåter vi aldrig våld
 träffas skolans elevvårdsteam regelbundet för rapportering av läget
Vi vill stärka varje barns självförtroende - därför
 söker vi varje barns nivå och egen takt
 uppmärksammas och uppmuntras varje barn i sin personliga utveckling
 arbetar vi med personlig utveckling och relationsutveckling i olika
former
 tränar vi barnens självdisciplin
Vi vill stödja barnens sociala utveckling – därför
 arbetar vi mycket för att stärka och utveckla språket som det viktigaste
verktyget i all kommunikation och konflikthantering
 hjälper vi till att hantera konflikter
 tränar vi barnens självdisciplin
 arbetar skolan aktivt mot mobbning via antimobbning teamet
Vi vill ha en skola med god arbetsmiljö där alla har möjlighet att lära sig så mycket som
möjligt – därför
 skapar vi arbetsro
 individualiserar vi
 strävar vi efter att ha behörig personal
 erbjuder vi olika sorters läromedel
 använder vi möbleringen som en pedagogisk hörnpelare
 tillåter vi aldrig ett störande beteende
Vi vill stärka varje elevs hälsa – därför
 medvetandegör vi vikten av goda matvanor
 arbetar vi för att motverka stress
Vi vill stärka barnen känsla för moral och etik – därför
 respekterar vi varandra
 tillåter vi ingen form av diskriminering eller skymfande tillmälen
 sätter vi alltid in åtgärder vid mobbning
 respekterar vi vår fysiska miljö
Vi vill öka förståelsen mellan skola och hem – därför
 är vi alltid lyhörda för föräldrars synpunkter
 behöver vi föräldrars stöd i personalens bedömning och beslut
 uppmuntrar vi alla former av frågor och en öppen kommunikation
 är föräldrar alltid välkomna
Tjustaskolans handlingsplan för elever i behov av särskilt stöd
Stöd för inhämtande av ämneskunskaper
Steg
Åtgärd
1
Uppmärksamhet kring den enskilde eleven påkallas av klasslärare eller speciallärare.
Berörd klasslärare informerar rektor och vårdnadshavare.
2
Rektor, klasslärare och vid behov elevhälsoteamet gör en kartläggning kring eleven.
Utifrån behovet kontaktas aktuell expertis. Kommunens resursteam eller extern hjälp
påkallas. Vårdnadshavare informeras kring händelseförloppet.
3
Föräldrar kontaktas för upprättande av åtgärdsprogram.
Åtgärdsprogrammet upprättas i samråd med vårdnadshavare, rektor och klasslärare.
Datum för uppföljning och utvärdering beslutas.
4
Utvärdering och uppföljning av tillsatta åtgärder genomförs i samråd med klasslärare,
vårdnadshavare, rektor och klasslärare.
Vid mötet tas beslut om att avsluta åtgärdsprogrammet alternativt fortsatta
åtgärdsinsatser.
Vid beslut till fortsatta åtgärder beslutas nytt datum till uppföljning och utvärdering.
5
Vid detta möte beslutar rektor om ytterligare insatser för att säkerställa elevens behov
av stöd.
Nytt datum för uppföljning beslutas.
Tjustaskolans handlingsplan för elever i behov av särskilt stöd
Stöd för den sociala utvecklingen
Datum
Samma
dag
Situation
Händelse som ej
Hantering
Allvarligt samtal lärare/elev.
Personal gör en bedömning utifrån situationen när hemmet skall
kontaktas.
accepteras enligt
värdegrunden
Inom
2 veckor
Inom
3 veckor
Ytterliggare samtal lärare/elev.
Information hem om situationen samt information till
föräldrarna kring nästa steg.
Möte med föräldrar och elev/er på skolan kring vidtagna åtgärder
i samråd med elevens klasslärare.
Information kring nästa steg. Rektor deltar alternativt informeras.
Inom
3 veckor
Möte med föräldrar på skolan kring upprättande av
åtgärdsprogram i samråd med elevens klasslärare.
Information kring nästa steg.
Inom 4-6
veckor
Möte med rektor-föräldrar-klasslärare.
Åtgärdsprogram utvärderas och uppdateras vid behov.
Information kring nästa steg.
Inom
4-6
veckor
Möte med föräldrar-klasslärare-rektor och EHT-teamet.
Tidigare åtgärdsprogram utvärderas och uppdateras.
Rektor vidtar ytterligare åtgärd vid behov.
Vi kan inte, som enskild skola, ta ansvar för att eleven når målen
enligt Läroplanen, Lgr.11
Anmälan till Bildningsnämnden för övervägande av åtgärd. Ev.
anmälan av skolan till Skolverket för prövning av skolans brist på
möjlighet att ge berättigat elevstöd.
Allmänt
Samråd
Rektor för enheten sitter med som ordförande vid skolans samråd med två personer från
personalen. Samrådet har inte beslutanderätt. Syftet är att man lyfter gemensamma frågor som
berör hela verksamheten. Som förälder representerar man den klass man företräder. Enskilda
personal- och elevärenden behandlas ej vid dessa möten. Protokoll läggs ut på skolans
hemsida.
Cykelhjälm
Sedan 1 januari 2005 finns en ny lag som påbjuder att alla under 15 år ska använda hjälm när
de cyklar.
Fritids – begränsad närvarotid
Begränsningsregeln för barn inskrivna på fritids med en barnledig eller arbetslös förälder
hemma är följande: Under loven 5 timmar, kl. 9.00 - 14.00. Begränsad barnomsorg gäller
även för förälder med arbetsfri vardag, 2 timmar i skolbarnsomsorg. Skoldagar kan fritids
nyttjas 2 timmar efter skoltid.
Frukt
I alla grupper har man fruktstund någon gång under förmiddagen. Ibland kan väntan på lunch
kännas lång och då är det bra att få något i magen. Frukten kan bytas mot en smörgås.
Försäkring
Genom kommunens försorg är eleverna olycksfallsförsäkrade under skoltid, lovdagar och
ferier. Information om hur man går till väga vid olycksfall kan ges via skolan.
Föräldramöten
Klasslärarna bjuder in till informationsmöten för föräldrarna i början av höstterminen.
Särskild inbjudan kommer! Ytterligare föräldramöten kallas till vid behov. I år har vi valt att
lägga ett gemensamt föräldramöte för samtliga klasser, datum kommer att meddelas inom
kort.
Glömda kläder
Högen med kvarglömda kläder gås igenom med jämna mellanrum och då kan MÄRKTA
kläder lämnas direkt till den rätta ägaren. Kvarvarande kläder visas upp för eleverna och de
plagg som ändå inte hittar ”hem” kommer vi även i fortsättningen lämna till
hjälporganisationer. I veckobreven kommer information om när det är dags för leverans för att
ge en sista chans att hämta saknade kläder. Kvarlämnade träningsskor och handdukar kan
sparas för utlåning under idrottslektioner.
Hemsida
Skolan har en hemsida, adress: www.upplands-bro.se/tjustaskolan. Inget barn publiceras med
namn eller är med på bild utan att förälder gett tillstånd via blanketten som lämnas vid
skolstarten (blanketten finns även på skolans hemsida). Ny ansvarig för hemsidan är Linnéa
Turner, hon kommer att ha behörighet till inlägg och uppdateringar.
Hälsopolicy
Personal på Tjustaskolan, dåvarande Brukarstyrelse och Håbo-Tibble förskola har
tillsammans arbetat fram och fastslagit en för båda enheterna gällande hälsopolicy. Nu är
skolan separerad från förskolan med start 2015-07-30. Detta kommer inte att medföra någon
förändring i vårt gemensamma förhållningssätt kring hälsa och livsstil. Vi kommer att arbeta
tillsammans kring dessa frågor även framöver. Forskningen har kommit så långt att man nu
säkert kan förutspå framtiden för människors hälsa om vi inte tar ett annorlunda ansvar för
vad vi äter och vad vi för övrigt behöver tänka på för att gynna både ett fysiskt och psykiskt
välmående.
Barnen är vår framtid och vi vuxna har ansvaret för att ge alla barn en god start i livet. Vår
hälsopolicy är Tjustaskolans och Håbo-Tibble förskolas bidrag. Att äta enligt tallriksmodellen
förordas från forskningen och egentligen rekommenderas att mjölk över huvud taget inte ska
serveras som dryck till lunchen. Här har vi dock beslutat om ett glas mjölk förutom att
mejeriprodukter ofta ingår som en ingrediens i huvudrätten.
Hälsopolicyn har inget med besparing att göra. Eventuell vinst på grund av mindre
mjölkkonsumtion används i stället till ett större utbud av grönsaker. Under hösten 2015
kommer skolans personal att revidera dokumentet.
Huvudvärk
På skolan har vi oftast, huvudvärkstabletter. Vi är mycket restriktiva med utdelning, men med
förälders medgivande kan det ske.
Idrott
Vi vill förstås gärna att idrottskläder och handdukar till idrotten också är MÄRKTA. Helst
även skorna. Bara vid särskilda skäl, och efter kontakt med idrottsläraren, kan duschen efter
idrottslektionen få utebli.
Inbjudningskort
Det är trevligt när barnen ordnar fester/kalas för varandra. Tyvärr måste vi ibland trösta ledsna
barn beroende på att just hon/han inte fått ett inbjudningskort då de delats ut i skolan. Dylika
inbjudningar sköts alltså hemifrån och inte i skolan. Undantag från detta gäller om hela
klassen bjuds. Vi ber om respekt för detta beslut, för barnens skull!
Instrumentalspel
Instrumentalspelet sker i Kulturskolans regi och vänder sig till elever i år 3-5. Eleven betalar
ordinarie terminsavgift samt ev. hyra för instrument. Så fort allt är klarlagt kommer ytterligare
information att skickas hem med eleverna.
Klädsel
Vi är ofta utomhus och på rasterna vill vi att barnen ska vara ute om vädret inte är alltför
dåligt. Se därför till att Ditt barn har för dagen och vädret lämplig klädsel då han han/hon ger
sig iväg till skolan.
Lovdagar
Då eleverna har ledigt, utöver de fyra planeringsdagar som fritids har rätt att stänga enligt
gällande regler påvisas följande: För att vi ska kunna bemanna dessa dagar/perioder på allra
bästa sätt, både för verksamheten och ekonomin, är vi beroende av att i förväg skicka ut
lappar med förfrågningar om tillsynsbehov till föräldrar med inskrivna barn. Vi har förståelse
för att upplevelsen är att det ibland blir många lappar!
Genom åren visar statistiken att antal i förväg anmälda barn och faktiskt antal närvarande barn
emellanåt stämmer dåligt. När barn uteblir blir planerad och fastställd bemanning för stor och
det kostar många, sköna kronor som vi skulle kunnat använda i den ordinarie verksamheten.
Redan bokade vikarier har vi inte rätt att skicka hem och ordinarie personal har missat
chansen att ta ut semester eller kompledighet.
En förfrågan är inte en signal om att vi önskar att alla föräldrar ska ordna tillsynen på egen
hand – det är bara till för så smart planering som möjligt! Fyra dagar per läsår har vi dock
tillstånd att stänga fritids.
Rastvakter (Rastvärdar)
Rastvakts schema kommer att anslås vid skolans entré där man tydligt kan utläsa vem som har
vaktansvar, dels på förmiddagsrasten men även under lunchrasten. Med hjälp av reflexvästar
är rastvakterna mer synliga för barnen.
Vi har även beslutat via elevrådet att två elever från år 5 kommer att fungera som skolvärdar
under nämnda rasttider. Vid skrivande stund är ännu ett beslut inte taget kring frågan inför
läsåret 20156/16. Vår policy angående rastvaktsansvaret: ”Som rastvakt arbetar vi alltid med
att aktivt observera vad som sker, finnas till hands och agera vid behov. Vårt mål är att aktivt
motverka all form av utanförskap, utsatthet och mobbning.”
Regler
Det är oundvikligt med regler då vi är så många som ska fungera tillsammans inom skola och
fritids. Dels finns vuxenregler som handlar om vad man får/inte får göra med tanke på vars
och ens säkerhet (både fysiskt och psykiskt), dels finns det trivselregler som har utarbetats i
samråd med personal och skolans elevråd. Till grund för reglerna ligger ”Tjustaskolans
värdegrund” som Du hittar i detta häfte.
Vi på Tjustaskolan accepterar ingen form av mobbning eller kränkningar. Skolan har ett
antimobbningsteam, bestående av Jeanette Lidèn och Liv Kjos. Teamet kommer att
presenteras under september/oktober 2015. Till dem kan Du alltid vända Dig om Du är orolig
för eget eller andras barn!
Nuvarande likabehandlingsplan kommer att revideras under september/oktober 2015
Samrådet
2 gånger per termin träffas alla föräldra- och personalrepresentanter för att utbyta tankar och
diskutera runt det som händer i vardagen i skolan. Har Du något angeläget Du vill ha
framfört, ta kontakt med en föräldrarepresentant! Dessa utses på första föräldramötet.
Skolfotografering 25/9
Fredagen den 25/9 är det dags för årets skolfotografering. Fotofirma (Photomic) har fått
förtroendet att sköta årets fotografering. Som vanligt är skolkatalogen ett samarbetsprojekt för
Broområdets samtliga skolor. Utvärdering av skolfotograferingen kommer att ske under
september. Nytt i år är att det endast kommer att tas gruppbilder.
Skolhälsovård
Skolsköterskan Hamide Sattari kommer att arbeta på Tjustaskolan varannan fredag mellan kl.
8.30-15.30.
Öppen mottagning 12.30-13.30, telefon 582 510 20. Övrig tid kan hon nås på telefon
581 6 91 87. E-mail: [email protected] Även förskoleklassens barn hör till
skolsköterskans ansvarsområde.
Skolan kommer att få en ny skolkurator Carola Björnfot, hon kommer att arbeta fredagar
mellan 08.00-12.00. När hon tillträder i mitten av oktober, informeras nytt telefonnummer.
Skolpsykolog Ann-Sophie Darby kommer att närvara vid våra EHT- möten var tredje vecka.
Förstelärare Liv Kjos kommer att arbeta kring elevhälsan i nära samarbete med EHT-teamet
och övrig personal.
Skolskjuts
På kommunens hemsida kan man hämta hem blanketten och efter ifyllnad vidarebefordra till
angiven e-postadress längst ner till höger på blanketten.
Telefon/mobiltelefon
Elever i år 1-5 har alltid tillgång till fri telefon om han/hon hastigt insjuknar och behöver bli
hämtad. Om ett förskolklassbarn insjuknar ringer personalen till förälder.
Är det ett fritidsbarn som ringer under skoldagstid för att få tillstånd att åka med hem
till en kamrat i stället för att vara på fritids, måste vidtalad förälder ringa
till fritids telefonsvarare och tala in ett meddelande om de ändrade planerna, telefon 582
510 23 eller 582 510 22. Gäller ej förskoleklassbarn.
Mobiltelefon får inte användas under skoltid. Om man måste ta den med för att användas efter
skoldagens/fritidstidens slut ska den alltid förvaras avstängs i väskan.
Vid behov får eleven ta fram telefonen för att ringa medan han/hon står i busskön för
hemfärd.
Ett tillägg: Vi har arbetat fram en policy för Sörgården, där man får ringa hem under fritidstid
om behovet kräver detta. Eleverna får även på prov under en månad lyssna på musik med
hörlurar på.
Trafik
De flesta barn åker buss till och/eller från skolan. Detta är ett inslag i vardagen som bör ges
mycket uppmärksamhet. Prata gärna om skolskjutsarna hemma så vi kan få största möjliga
säkerhet och trivsel.
Bilvägen in till skolan är trång med många fällor. TA DET LUGNT när Du lämnar/hämtar
med bil. Hastigheten på vår lilla infartsväg är satt till 30 km/timmen för att vi inte ska behöva
ta ha hand om påkörda barn!
Att notera har vändplanen två vändslingor, skylt finns uppsatt vid delningen av vägen .
Vändslingan som ligger närmare det lilla vita huset, ska användas av all biltrafik, både vid
lämning och hämtning.
Vid lämning till förskolan: sväng upp till höger, mot Röda förskolan, direkt efter nya
vändslingan. Parkera utanför huset.
Vid lämning till skolan: sväng svagt till vänster efter nya vändslingan, stanna vid den lilla
grusgången som går ner mot skolgården vid Gula skolan. Vid köbildning – vänta in Din tur så
att alla barn kan få nyttja denna säkra väg ner till skolgården!
Vid hämtning från Sörgården eller Mellangården: parkera framför Mellangården efter att
ha kört in på nya vändslingan.
Vid hämtning från Norrgården: parkera utanför lill-fritids, kör sedan via vändslingan ut ur
området.
Den gamla vändplanen är reserverad för busstrafiken. Utfarten från området är dock
gemensam för bilar och bussar.
Trafikmiljön är i stort lika trång som förut, framför allt vägen in från 912:an. Vi vädjar om att
undvika att köra in på området mellan kl. 7.50 och 8.00 då vi har båda skolbussarna på plats
för att släppa av barn. Det är inte tillåtet att köra ner till Gula skolan, skolgården är till för
barnen.
Tjustaskolan
Information om den öppna verksamheten
Den öppna fritidsverksamheten
riktar sig till elever (skolår 4 – 6).
Öppethållande för den öppna verksamheten är kl. 13.00–17.00 vanliga
skoldagar. Ingen föranmälan krävs.
Under loven har barn rätt att delta och även inta lunch till ett pris av
25 kr/dag. Då måste vi få in anmälan i förväg. Vi skickar inte hem
anmälningsblanketter inför lov utan ansvaret för anmälan om närvaro
under lov ligger på förälder och ska ske senast en vecka i förväg.
Detta är viktigt för att vi ska hinna beställa rätt antal portioner från
produktionsköket.
Under sommarlovet är den öppna verksamheten förlagd till dagkollo
Hällkana, med separat inbjudan och anmälningsförfarande.
Observera! Personalen som arbetar inom den öppna verksamheten har
inte samma tillsynsansvar som på fritids. Barnen har möjlighet att
komma och gå som de önskar.
Tillsynsansvaret på Hällkana är detsamma som på fritids, dock med
större personaltäthet p.g.a. verksamhetens art.
Fritidshem
För att skapa förutsättningar för elever i skolår 3 att få tillsyn hela
sommarlovet ska det finnas möjlighet att vara kvar i
fritidshemsverksamheten fram till att höstterminen i skolår 4 påbörjas.
Vill man att platsen ska upphöra dessförinnan gäller den normala
uppsägningstiden (en månad).
Hälsopolicy
2015/16
Tjustaskolan
Upplands-Bro Kommun
Hälsopolicyn är framarbetad och beslutad i överenskommelse mellan
Personal – Tjustaskolan
Bakgrund
Våra barn, elever och personal i Håbo-Tibble förskola och i Tjustaskolan skall verka i en
miljö och verksamhet som upprätthåller och främjar en god hälsa.
Världshälsoorganisationen definierar Hälsa som ”Ett tillstånd av fysiskt, psykiskt och socialt
välbefinnande och inte bara frånvaro av sjukdom och handikapp”.
Sveriges barns hälsoutveckling pekar sen flera år nedåt om vi tittar på faktorer som
mobbing, övervikt, ork och motorik/koordination. Bland annat projektet Skola – Idrott – Hälsa
(SIH), vilket innefattar flera kompletterande studier (som har sin utgångspunkt i studien ”Idrott
och hälsa under skolåren”), ger en klar och tydlig bild över utvecklingen hos barn och ungdom
när det gäller motorik, ork och övervikt.
Nationella och kommunala lagar och förordningar samt Sveriges livsmedelsverks
rekommendationer för skolluncher säger bland annat att skolan skall erbjuda eleverna
kostnadsfria skolmåltider. Maten skall vara näringsriktig och samtidigt tilltalande och omväxlande.
Utöver det skall skolhälsovården bland annat bevara och förbättra elevernas själsliga och
kroppsliga hälsa och verka för sunda levnadsvanor hos dem. Kostenheten i kommunen har som
mål/uppdrag att erbjuda barn och ungdomar bra kostvanor och god matkultur. För barn med
heldagsomsorg ska 60-65% av det dagliga näringsbehovet tillgodoses. Skollunchen ska tillgodose
25-30% av elevernas dagliga näringsbehov. Livsmedelsverket baserar sina riktlinjer på SNR:s
(svenska näringsrekommendationer) rekommendationer, vilka i sin tur utgår från gällande
vetenskap.
Aktuella studier inom vetenskap kring ungdomars vikt och fetma säger………
 kost- och näringskunskap säger oss, bland mycket annat, att mängd, innehåll och
fördelning av det vi människor äter är huvudnyckeln till ett fysiskt friskt liv.
 fysisk rörelse/ träning är som bekant vår andra nyckel till samma mål.
 människor som i unga år utvecklar övervikt tenderar idag att få leva med det resten av
livet.
 sammantaget ger det en bild av att vi vuxna bör ta ett aktivt och medvetet ansvar för våra
barn och ungdomars mat- och motionsvanor.
Med den här policyn vill vi jobba för att vår verksamhet bidrar till en bra ork och fysik
samt motverkar övervikt och överviktsrelaterade problem för våra elever och barn.
Dessutom vill vi lägga en god grund för en fortsatt tillämpad näringslära. Förutom det tror vi att
en gemensamt tagen policy med tydliga riktlinjer kan fungera som ett stöd för familjer även på
hemmaplan.
I samarbete med kostenheten vill vi kvalitetssäkra den mat som levereras. Detta bör ske i olika
fora där ansvarig kostchef, skolledning och elever ingår. Livsmedelsverkets rekommendationer
kan vara vägledande i dessa diskussioner.
Undertecknade parter har därför beslutat följande att gälla för 2015/16
Hälsopolicy 2015/16 Fysiskt
Kroppen mår bra när den:
 orkar fysiskt
 får näringsriktig kost
 lever i en balans mellan energiintag och energiåtgång
 är frisk
 lever i balans mellan arbete och vila
Vi säkrar och bidrar till detta genom att:
 vi har en utemiljö som stimulerar lek och rörelse.
 vi tar del av livsmedelsverkets rekommendationer (se bilaga)
basregler för skolans och förskolans tillämpande näringslära:





vi strävar efter att lära barnen och eleverna att följa ”tallriksmodellen”.
Individuella avvikelser accepteras givetvis exempelvis på grund av allergier och andra
orsaker
en stund för mellanmål (”fruktstund”) säkras varje dag. Under mellanmålen äts frukt,
grönsaker eller smörgås.
vid sjukdom som infaller under skoltid skall anhöriga hämta sitt barn skyndsamt.
god hygien skall beaktas vid lunch och idrottstillfällen
vi har tillräckligt lång tid för rast till rörelse och återhämtning mentalt.
utbildning kring hälsa sker kontinuerligt under läsåret i ämnet idrott.
Avvikelse från ovanstående medges vid speciella skolarrangemang.
Dessutom strävar vi aktivt efter att:
 vara utomhus varje dag med tillfälle för varierande aktiviteter.
 kunna hitta stunder för aktiv vila.
Psykosocialt
Skollagen säger att förskola och skola skall främja barnens och elevernas harmoniska utveckling
till ansvarskännande människor och samhällsmedlemmar. Bland annat beskrivs uppgiften att
verka för människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, människors lika värde och
jämställdhet. Miljöfrågor, sexualitet och samlevnad och internationella frågor betonas som
övergripande kunskapsområden.
Vi säkrar och bidrar till detta genom att:
 vi arbetar enligt vår lokala arbetsplan och dess del om värdegrundsarbete
 på uppdrag av Skolverket uppdatera skolans likabehandlingsplan.
Referenser:
Karolinska institutet
Livsmedelsverket och Centrum för tillämpad näringslära – Riktlinjer för skolluncher
Livsmedelsverket – svenska näringsrekommendationerna (SNR)
Policydokumentet gäller från och med 2015-09-10
Personalen Tjustaskolan,
genom Hans Dégardh
rektor
______________________________________
Personalen Tjustaskolan
genom Maria Morgensterns
bitr. rektor
______________________________________
Bildningsförvaltningen
Skolskjutsinformation
Det är viktigt att du som förälder diskuterar ordnings- och
säkerhetsregler som finns i denna folder med ditt barn. Det
är väsentligt att alla elever känner till och följer reglerna.
Skolskjutsinformation
Enligt skollagen har kommunen skyldighet att anordna skolskjuts.
Bildningsnämnden har antagit följande avståndsregler:
Skolår
Förskoleklass
1-3
4-9
Bostad -skola
2,0 km
2,0 km
3,0 km
Bostad -hållplats
2,0 km
2,0 km
3,0 km
(Hela regelverket finns att läsa på www.upplands-bro.se)
Ordningsregler för skolskjutselever
1. På-och avstigning ska ske lugnt. Eleverna ska sitta kvar på sina
platser tills skolskjutsen har stannat vid avstigningsstället.
2. Eleverna ska sitta stilla under färd. Säkerhetsbälten ska användas!
3. Chaufförens tillsägelser måste åtlydas. Chauffören är skyldig att
rapportera förseelser till rektor.
4. Den som cyklar till busshållplatsen ska ställa sin cykel så att den
inte är till hinder för andra trafikanter.
5.
Ersättningsanspråk kan komma att riktas mot den eller dem som
orsakar skada på skolskjutsfordon.
Säker skolväg skapar vi tillsammans!
Skolskjutsinformation
Säkerhetsregler för skolskjutsverksamhet
1. Ansvarsfördelning
a) Föräldrarna har ansvar för eleverna tills de stigit på
skolskjutsen vid angiven hållplats på morgonen.
b)
Eleverna får en reflex som alltid skall bäras i väntan på skolskjutsen. Reflexen fungerar också som ”biljett” för skolskjutsen.
c)
Skolskjutsentreprenören har, genom chauffören, ansvar för
eleverna från det att de stigit på skolskjutsen på angiven hållplats på morgonen tills de avlämnats på skolan.
d)
Bildningsförvaltningen har ansvar för eleverna från och med
att de stigit ur skolskjutsen på morgonen tills de stiger på skolskjutsen på eftermiddagen.
e)
Skolskjutsentreprenören har, genom chauffören, ansvar för
eleverna från och med att de stigit på skolskjutsen på eftermiddagen tills de avlämnats på angiven hållplats på eftermiddagen.
f)
Föräldrarna har ansvar för eleverna från och med att de stigit
av vid angiven hållplats på eftermiddagen.
2.
Vid incident, tekniskt fel eller olycka informeras omedelbart
skolan och bildningsförvaltningen.
3.
En genomgång av ordnings– och säkerhetsregler genomförs
regelbundet.
Säker skolväg skapar vi tillsammans!
Skolskjutsinformation
Beslutsgång
Bildningsförvaltningen beslutar om vilka elever som, enligt gällande
regler, ska erbjudas skolskjuts. Laglighetsprövning av beslut görs av
Länsrätten.
Skolskjutsfrågor besvaras av:
Kundcenter
08-581-69000
Kontaktperson Susanne Schenström
En påminnelse till alla vuxna!
Kör lugnt på vägen in till skolan. Undvik att
parkera vid vändplan eftersom skolbussen får
svårt med plats vid hämtning/lämning av elever.
Skolskjutstider
Till Tjustaskolan och Broskolan
Tur 1 ("stora" bussen)
Tur 2 ("lilla" bussen)
Hållplats
Tid
Hållplats
Tid
Ekhagen
Eneby
Helgesta backe
Näshagen hpl.
07.10
X
X
X
Nyborg
Erikssund
Håtuna kyrka
Telestugan/Norränge
07.00
07.10
07.15
X
Lövsta
Näshagen hpl.
Mariedal
Kämsta
Lilltomta
Kyrkbytorp
Håbo-Tibble kyrka
Tjustaskolan
Skogsbo
X
07.25
07.30
X
X
X
07.35
07.45
07.50
Råby/Norräng
Björkudden
Tjustaskolan
Sighnhildsberg
Aske
Skråmsta
Råbacka
Alby
Jädra
07.25
X
07.30
X
07.40
X
X
X
X
Tjustaskolan
Kyrkby vägskäl
Alby
Broskolan
07.55
08.00
08.10
X
Kyrkby vägskäl
Tjustaskolan
Västtibble
Önsta Gård
Broskolan
07.50
07.55
X
X
08.10
Telefonnummer:
Upplands-Bro kommun
08-581 690 00
Håbo buss (bussentreprenör)
0171-551 60
Chaufför Yngve
"lilla" bussen
070-98 14 124
Chaufför Peter
"stora" bussen
070-35 98 855
OBS! Barnen ska vara klara att åka fem minuter före angiven tid.
Ring till respektive buss och meddela om Ditt barn inte kommer att åka med bussen en viss
dag. Gäller i synnerhet vid hållplatser med endast ett fåtal passagerare.
Barnen har endast självklar rättighet att åka skolskjuts i direkt anslutning till skoldagen. De
kan inte stanna på fritids en stund och kräva att få åka hem med en senare buss. Det är bara
i mån av plats som barnen får åka med bussen andra tider och bara till ställen dit bussen
ska enligt turlistan.
Om Ditt barn ska följa med en kamrat hem, och Du vill vara helt säker på att det fungerar, måste
du ringa till respektive buss och fråga om det går bra.
Läsårsdata skolorna 2015/16
Höstterminsstart
2015
Upprop och
vanlig
skoldag.
Lovdagar
08.00-13.00
Höstlov
Eleverna lediga vecka 44
Terminens Onsdagen den
början
19 augusti
21/9, 7/12
Måndag-fredag
26-30 okt (v 44)
Fredag 18
december.
Höstterminens
sista dag.
Vårterminsstart
2016
Vårterminens
första dag
Sportlov
Enligt schema
Påsklov
Vecka 13
Lovdag
Läsårsavslutning
Vecka 9
Terminen
börjar
Torsdag den 7
Januari
Måndag den 11
Januari
Måndag-fredag
29 feb-4 mars
Tisdag-fredag
29 mars-1 april
Fredag 6 maj
Fredag 10 juni
Utöver ovanstående gemensamma lovdagar finns utrymme för ytterligare tre
lovdagar/studiedagar att läggas in under läsåret. Hur dessa dagar läggs ut avgörs lokalt
av rektor, men ska inte påverka höstterminens första dag, som ska vara gemensam för
alla skolor i kommunen.
Lärarpersonalen tjänstgör 194 dagar under och i anslutning till elevernas läsår. Rektor
avgör lokalt hur dessa 194 dagar läggs ut. Eleverna går 178 skoldagar under läsåret.
Tjustaskolan 2015/16
Telefonnummer
Personalrum/ sjukanmälan
Expedition/ telesvar
Fax
Fritids Mellangården morgon/kväll/ telesvar
Förskoleklass/Norrgården år 1/ telesvar
Sörgården/ telesvar
e-post rektor hans dégardh
Personal 2015/16
Erika Aspers
Hamide Sattari
Angelica Larsson
Håkan Jansson
Ragnhild Fridholm
Håkan Jansson
Lena Sundblad
Liv Kjos
Jeanette Lidén
Maud Forsström
Maud Forsström
Martin Kjos
Stefan Mildén
Carola Björnfot
Eddie Björketun
Pia Lindman
Minna Pulkkinen
Annika Sjöqvist
Ulla Hansen
Linnéa Turner
Hans Dègardh
Carlos Guerrero
Liv Kjos
582 510 14
582 510 10
582 510 11
582 510 12/13
582 510 22
582-510 23
582-510 10 [email protected]
Telefonnummer
581 6 94 01
582 510 20/581 69187
582 510 18
582 510 17
582 510 14
070-668 77 26
582 510 22
582 510 10
582 510 14
582 510 14
582 510 14
582251014
Meddelas vid tillträde
582 510 14
582 510 23
582 510 22
582 510 22
582 510 10
582 510 14/16
Arbetslag och uppdrag
Skolkurator
Skolsköterska
Köket
Trä & metallslöjd
Textilslöjd
Vaktmästare
Förskoleklass/Mellangården
Lärare år 1-2
Lärare år 3
Lärare/musik
Lärare år 5
Lärare år 4 vikarie
Lärare år 4
Ny kurator från v. 43
Resurs till år 5
Sörgården
Norrgården
Norrgården
Musik år 3
Resurs till år 1-2
Rektor
Idrottslärare
Förstelärare