Biomedicinsk analytiker,
”specialister” och nya
befattningar
Agneta Colliander
Leg. Biomedicinsk analytiker,
Bitr. verksamhetschef, Laboratoriemedicin Universitetssjukhuset Örebro,
ordf. IBL
[email protected]
2015-11-04
Sv
Organisation
Verksamhet
Kompetens
Lön
2020
2015
Agneta Colliander
Vem gör vad
Det här gör andra än läkare
• Standardiserade
undersökningar och
bedömningar
• Självständigt planera,
undersöka och skriva
svarsutlåtanden
• Metodvalidering
• Metodutveckling
• Undervisning/Handledning
• Forskning
Det här gör läkare mer av
• MDT ronder
• Kliniska kontakter
• Subspecialisering
• Konsulterande mot övrig
personal
• Klinisk verksamhetsutveckling
• Undervisning
• Forskning
Specialist Biomedicinsk analytiker
• Självständigt besvarande av analyser och undersökningar.
• Stor praktisk erfarenhet kompletterad med ytterligare
teoretiska kunskaper. (magister/master)
• Arbetar med arbetsuppgifter som kräver särskild
dokumenterad specialkompetens.
• Utvecklar och dokumenterar nya rutiner inom respektive
specialområde. Ansvarar för egna projekt.
• Kvalitetssäkring
• Deltar i regionala och nationella möten.
• Aktivt förmedla den kunskap hon/han fått genom utbildning
åtföljd av praktisk uppföljning. Handledning
Nya befattningar
Special- Biomedicinsk analytiker. (magisternivå 60-75 hp)
− Ett specifikt ansvarsområde. Tydliga krav. Självständigt
besvarande av analyser och undersökningar.
Master- Biomedicinsk analytiker. (120 hp)
− Ett eller flera självständiga ansvarsområden,
metodutveckling och projekt.
Disputerad Biomedicinsk
analytiker/mikrobiolog/molekylärbiolog
− Forskning och utveckling, helhetsansvar, egen forskning
Detta är befattningar efter verksamhetens behov och ej efter
antal specialutbildade medarbetare.
Utbildningsplan
• 2-3 Specialister utskärning. (2)
• 2 Specialister/Master serologiutred (1) 2019
• 1 Specialist/Master histoteknik.
• 1 Specialist blodkomponenter
• 1 Specialist immunhistokemi. 2016
• 1 Specialist blodtappning
• 1 Master flödescytometri. (1) 2015
• 3-5 Specialister/Master bakteriologi 2020
• 2-3 Cytodiagnostiker 2015
• 2-3 specialister/Master immunologi (1) 2020
• 1 Specialist inom hematologi. 2020
• 3 Specialister/Master Molekylärbiologi (1) 2019
• Master inom allmänkemi i länet. 2017
• 1 Specialist logistik och bana. 2019
• 2 Specialister inom allmänkemi i Karlskoga
och Lindesberg. 2018
• 1 Master inom toxikologi/droger. 2019
• 1 Specialist/master koagulation. 2017
• 1-4 Specialist patientnära analyser. 2017
• På sikt har minst 20-30% av de Biomedicinska
analytikerna en påbyggnadsutbildning på lägst
magisternivå
• Vi utbildar 3-4 personer per år/heltid.
• Konverterar tjänsterna när man är klar
• Ny lön
Sv
Tack!
Attraktiv arbetsplats
•
•
•
•
•
•
•
Att våra medarbetare mår bra.
Påverka arbetstider samt arbetsuppgifter.
Uppmuntra till delaktighet i förbättringsarbeten.
Kontinuerlig kompetensutveckling.
Tydliga karriärvägar och väl utvecklat löneinstrument.
Uppmuntra till arbetsrotation.
Vi annonserar samtliga uppdrag och tjänster inom laboratoriemedicin
för att möjliggöra för en större flexibilitet.
• Bra introduktion och utveckling av AT-år
Agneta Colliander
Verksamhet
• Hur kommer verksamheten att utvecklas på
• kort och lång sikt?
• Kan vi klara av vårt uppdrag i framtiden?
• Vad ska vi göra?
• Vem ska göra det?
Kompetens
• Vilken kompetens behöver vi och hur skall vi trygga vår
kompetensförsörjning i framtiden?
• Hur klarar vi generationsväxlingen?
• Pensionsavgångar?
• Vilket nyrekryteringsbehov har vi?
• Kommer vi att stå inför svårigheter att rekrytera ny personal?
• Hur ser arbetsmarknaden ut?
• Konkurrens?
• Kan befintlig personal ges möjlighet till påfyllning av efterfrågad
kompetens?
• Vilka utbildningsinsatser måste göras bland befintlig personal?
Organisation
• Hur ska verksamheten organiseras?
− Processorganisation
− Linjeorganisation
• Hur kommer ny teknik och nya metoder att påverka vår
organisation?
• Vilka befattningar kommer det att finnas behov av i
framtiden?
Karriärvägar för Biomedicinska analytiker
Kärnverksamhet
•
•
•
•
Generalist
Specialutbildning
Masterutbildning
Disputerad
Forskning
• Generalist
• Forskarutbildning
• Disputerad
Agneta Colliander
Chef
• Generalist
• Ledarskapsutbildning
Huvudområdesbeskrivning
Biomedicinsk laboratorievetenskap
• Huvudområdet biomedicinsk laboratorievetenskap är
tvärvetenskapligt och omfattar kunskap inom medicin,
naturvetenskap, statistik och teknik. Huvudområdet,
vilket utgörs av både teori och praktisk tillämpning, präglas
av en vetenskaplig grundsyn. Tyngdpunkten ligger på den
metodik som används för att analysera biologiska prov
och fysiologiska förlopp för att kunna utvärdera kroppslig
funktion. Kvalitetssäkring och utveckling av analys- och
undersökningsprocesser är en central del inom
huvudområdet.
forts
Studier inom biomedicinsk laboratorievetenskap ger;
• kunskap om preanalys, analys- och undersökningsmetoder
• förmåga att samverka med patient vid provtagning och
fysiologiska undersökningar
• förmåga att självständigt välja, använda och utvärdera
analys- och undersökningsmetoder samt tolka erhållna
resultat i relation till patienten
• förmåga att kvalitetssäkra och utveckla laborativ och
fysiologisk diagnostik
• förmåga att utveckla och validera metoder
• ett professionellt och vetenskapligt förhållningssätt
Special-Biomedicinsk analytiker – varför NU
•
•
•
•
•
•
•
•
•
VERKSAMHETSBEHOV
Fortsatt läkarbrist
Konkurrens i rekrytering
Framtida kompetensbrist (äldre med specialkompetensgeneralist)
Akademiserad Biomedicinsk analytiker – redo!
Legitimation – tydligt individuellt ansvar
Utveckla forskningsanknytningen
Attraktiva arbetsplatser, spännande arbetsuppgifter
Tydliga karriärvägar
Sv
Förutsättningar specialist/masterutbildning i klinisk
fysiologi
•
•
•
•
•
•
Bred ansats inom bild och diagnostik
Ämnesfördjupning
Handledarkomptens
Kvalitetssystem
Evidens – Forskningsprocess
Egen verksamhetsinriktad fördjupning