1 augusti 2015
RÅDGIVANDE REFERENS
Förskola i skollokaler
Bakgrund
Förskola kan integreras i skollokaler.
Förskolan är för åldrarna 1-5 år. Därefter tar
förskoleklass vid och sedan grundskolan.
Det finns en läroplan för förskola, Lpfö 98 reviderad
2010. Det finns också en förskoleplan för
Stockholms Stad.
Allmän beskrivning
Om SISAB:s referenser
SISAB:s referenser är en serie
rådgivande dokument som
lyfter fram goda exempel.
En referens kan anta status
som anvisning i ett projekt.
Detta avgörs av SISAB:s
projektansvarige.
Hållbarhets-, utvecklings och
kommunikationsavdelningen
har det samordnande ansvaret
för Referenser. Om du har
synpunkter på Referenser, skriv
ett mail till
[email protected].
Den stora skillnaden mellan förskolelokaler och
skollokaler är förskolans behov av rymlig och
praktisk entré, skötrum samt ibland ett behov av
mindre storlek på rum. Stora rum kan göras om till
mindre enheter med hjälp av möbler eller skärmar.
Förskolan är ofta uppdelad i avdelningar. En
avdelning kan bestå av 16 barn men ändras över tiden och kan vara mellan 12 och 20
barn. På en avdelning finns det ofta cirka 3-4 anställda. En vanlig åldersuppdelning
av förskola kan vara en avdelning för 1- 3-åringar och en annan avdelning för 3-5åringar.
Se även Akustikreferensen.
Förslag till åtgärd
Exempel på lokaler som behövs i förskolan:
Kök
Ska maten beredas eller varmhållas behövs ett tillagnings- eller mottagningskök.
Ofta när en förskola integreras i skollokaler samordnas mathanteringen. Barnen kan
äta i skolmatsalen eller så levereras maten från skolans kök.
Allrum, matrum eller atlejé
Rummet innehåller oftast köksinredning. Köket kan då vara av samma slag som vid
skola -fritidsintegrering med diskbänk, och förvaringsskåp. Beroende på var man äter
och var maten bereds kan också kyl, frys och snabbgående diskmaskin, upphöjd för
att underlätta arbetet, finnas. Ateljé, matrum och allrum vara samma rum beroende
på storlek på förskola.
1 augusti 2015
Lekrum
Lekrummet kan kombineras och vara vilrum. I anslutning till vilrum behövs skåp för
madrassförvaring.
Personalutrymmen
I lokalerna ska finnas låsbart klädskåp eller kapprum med värdefack där en
handväska får plats.
Någon form av pausutrymme ska finnas på eller i anslutning till förskolan.
Kontor/arbetsplats
Ett mindre kontor med arbetsplats för administration.
Samtalsrum
Ett rum för samtal kan kombineras med t ex kontor/arbetsplats eller viloplats.
Dokumentationsrum
Arbetsrum för förskolans personal. Här finns bl.a. datorer.
Vilplats
Viloplats alt vilrum ska finnas i eller i anslutning till förskolans lokaler.
Groventré
Klädhängare om ca 20 cm per barn, skohylla för två par skor, avfuktande torkskåp
eller torkrum. Om torkskåpen bullrar ska de placeras i utrymme med dörr till övriga
verksamhetsutrymmen. Toalett lätt åtkomlig vid utelek.
Toaletter
Minst ett rwc per plan.
Minst ett personal-wc per plan
Skötrum/Tvättrum
Skötrum bör vara utrustade med skötbord som skapar en god arbetsmiljö för
personalen. Det kan vara med hjälp av höj- och sänkbart bord med stege. Om det är
möjligt ska tvättstället vara till höger om skötbordet då personalen oftast är
högerhänta. Toaletter i form av toalettbås med golvstående toaletter, några låga och
en hög. Tvättränna är önskvärt för handtvätt och lek. Tänk på att rännan ska vara
ljudisolerad, möjlighet för personal att reglera avloppet samt att det ska monteras
tvättställsblandare.
Förvarings- städ- och förråds-utrymmen
Ska finnas efter verksamhetens behov.
För att öka uppsikten och kontakten mellan rummen kan glasning mellan rummen
vara praktisk. Om verksamheten väljer glasning så tänk på att glaspartierna bör ha
låg bröstning så att även barnen kan se mellan rummen.
REFERENS -Förskola i skollokaler
Sida 2 av 5
1 augusti 2015
För att uppnå en flexibilitet i lokalnyttjandet över tid är det viktigt att placera
toaletter neutralt mot korridoren.
Säkerhet
För de små barnen är säkerheten extra viktig. Klämskydd på samtliga dörrar ska
finnas. Högt sittande dörrhandtag för att barnen inte ska ”rymma”. Trappor inomhus
ska vara försedda med extra handledare på barnhöjd, barnsäkert räcke samt grindar
uppe och nere. I de lokaler barnen är ska varmvattnet förses med strypventil (högst
38º). Barnen ska inte kunna skada sig på elementen. Angöring med bil och
transporter ska ske säkert.
Utemiljö
Det är viktigt att förskolans gård är inhägnad med nätstängsel. Grindar ska vara
utförda med högt säkerhetstänkande. Se SISAB:s Markanvisning.
Utemiljön ska vara uppdelad för olika aktiviteter och belagd med olika material.
Förråd för uteleksaker ska finnas. Barnvagnsförråd/platser för förskolans och
föräldrarnas barnvagnar är vanligt på förskolor.
REFERENS -Förskola i skollokaler
Sida 3 av 5
1 augusti 2015
Skissexempel 1
REFERENS -Förskola i skollokaler
Sida 4 av 5
1 augusti 2015
Skissexempel 2
REFERENS -Förskola i skollokaler
Sida 5 av 5