1(3) KURSPLAN Personalarbete i teori och praktik, 7,5 högskolepoäng Theory and Application in Human Resource Work, 7,5 credits Kurskod: LPTG14 Utbildningsnivå: Grundnivå Fastställd av: Nämnd för Personalprogrammet 2014-05-20 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Reviderad av: Utbildningsledare 2015-06-24 Ämnesgrupp: AE1 Gäller fr.o.m.: 2015-08-17 Fördjupning: G1N Version: 1,1 Diarienummer: HLK 2015/2363-313 Lärandemål Efter avslutad kurs förväntas studenten: Kunskap och förståelse - visa kunskap om olika samhällsteoriers betydelse för förståelse av arbetslivet - visa kunskap om betydelsen av arbetsmarknaden och arbetets organisering för arbetslivet - visa förståelse för betydelsen av strategisk kompetensförsörjning ur ett arbetsgivarperspektiv - visa förståelse för begreppen professionalisering och anställningsbarhet - visa kunskap om vetenskapliga grunder Färdighet och förmåga - visa kunskap i att söka artiklar, använda lämplig sökteknik och göra en elementär värdering av resultatet - visa grundläggande färdigheter i akademiskt skrivande Värderingsförmåga och förhållningssätt - kunna reflektera över etiska aspekter i personalarbetet och därigenom kunna värdera situationer som personalarbete berör utifrån ett etiskt perspektiv. - visa förståelse för hur processer på samhällsnivå, organisationsnivå och individnivå samverkar och påverkar arbetsliv och personalarbete Innehåll • • • • • • • Samhällsperspektiv på arbetslivet Personalarbetets framväxt och utveckling Olika intressenters perspektiv på personalarbete Personalarbetets vetenskapliga grunder och teoretiska domäner Biblioteksintroduktion och informationssökning Introduktion i vetenskapsteoretiska grunder och akademiskt skrivande Studiebesök på HR-avdelning Undervisningsformer Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och självständigt arbete individuellt och/eller i Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping • BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet TEL (vx) 036-10 10 00 • FAX 036-16 25 85 • E-POST [email protected] • www.ju.se Personalarbete i teori och praktik, 7,5 högskolepoäng 2(3) grupp. I kursen ingår även ett studiebesök vid en HR-avdelning eller motsvarande. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning/handledning under den tid som angavs för det kurstillfälle som sökande blivit antagen till. Därefter upphör rätten till undervisning. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Engelska B, Matematik B och Samhällskunskap A och Svenska B/Svenska som andraspråk B. Eller Matematik 2a/2b/2c, Samhällsvetenskap 1b/1a1+1a2. Dessutom krävs ett års arbetslivserfarenhet på lägst 50 % under minst 12 månader och avser arbete i Sverige eller utomlands i anställning eller i eget företag (eller motsvarande kunskaper). Examination och betyg Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. Undervisning och kurslitteratur utgör grund för examination. Uppgifterna under kursens gång bedöms med betygen godkänd eller underkänd. Den avslutande examinationen bedöms med betygen väl godkänd, godkänd eller underkänd. Det betyg som ges den avslutande individuella uppgiften gäller som betyg för hela kursen. För betygen godkänd och väl godkänd krävs att samtliga examinerande moment i kursen är godkända. För bedömning skall underlaget vara sådant att individuella prestationer kan särskiljas. En student som fått godkänt betyg på ett examinationsmoment kan inte examineras igen för att höja betyget. Mer information kring bedömning och kriterier för betygssättning tillhandahålls i studieanvisningar vid kursstart. Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts tre gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till VD och skall vara skriftlig. Om kursen ändras till innehåll och/eller litteratur kan examination ske enligt denna kursplan inom ett år efter ändring. Studenten garanteras minst tre provtillfällen inklusive ordinarie provtillfälle. Därefter prövas i varje enskilt fall om examination får göras enligt den äldre kursplanen. Om kursen helt upphör kan den examineras inom två år efter det att kursen anordnats. Därefter skall det prövas i varje enskilt fall om examination får göras. Kursen innehåller följande examinationsmoment: • en individuell uppgift som redovisas skriftligt och muntligt (1), • ett litteraturseminarium inklusive skriftlig gruppuppgift (2) och • en individuell och skriftlig uppgift inklusive kritisk gransking (3). Poängregistrering av examinationen för kursen sker enligt följande system: Examinationsmoment Omfattning Betyg Examination 1 2 hp U/G Examination 2 1 hp U/G Personalarbete i teori och praktik, 7,5 högskolepoäng Examination 3 4.5 hp 3(3) U/G/VG Kursvärdering Uppföljning av undervisning sker fortlöpande under kursen. Kursvärdering sker vid kursens slut. Kursvärderingen sammanställs och kommenteras av den kursansvarige läraren och om möjligt en student (kursutvecklare), publiceras om möjligt på lärplattform samt lämnas till utbildningsadministrationen. Kursvärderingen skall ligga till grund för kommande kursplanering. Kurslitteratur Litteraturlista Berglund, Tomas & Schedin, Stefan (red) (2009). Arbetslivet. Lund: Studentlitteratur. 483 sidor Blennberger, Erik, Bohman, Ellinor, Goldberg, Thomas, Kings, Christina, Knutson, Christer, Riml, Katarina & Westin, Bengt (2005). Etik i personalarbetet: etisk kod för personalvetare. Stockholm: Akademikerförbundet SSR. 35 sidor. https:akademssr.se/dokument/etik-i-personalarbetet (använd senaste upplagan) Löfgren Martinsson, Maria (2008). Högre utbildning och arbete med personal- och arbetslivsfrågor – om professionalisering och utveckling av anställningsbarhet. Doktorsavhandling. Lund: Lunds universitet. Pedagogiska institutionen. 208 sidor Ulfsdotter Eriksson, Ylva (2013). Personalvetenskap – som förhållningssätt//. Stockholm: Liber. 188 sidor Dessutom tillkommer rapporter och artiklar efter examinators anvisningar max 150 sidor Referenslitteratur Boglind, Anders, Hällsten, Freddy, Thilander, Per (2013). HR-transformation på svenska. Om organisering av HR-arbete. Lund: Studentlitteratur. 235 sidor Dysthe, Olga, Hertzberg, Fröydis & Lokensgard Hoel, Torlaug (2011). Skriva för att lära. Lund: Studentlitteratur. 223 sidor Lindgren, Simon (2007). Sociologi 2.0. Samhällsteori och samtidskultur. Malmö: Gleerups Utbildning AB. 239 sidor Söderström, Magnus & Lindström, Kjell (1994) Från IR till HRM. Två synsätt på personalarbete. IPFrapport nr 28. Uppsala: Institutet för personal- och företagsutveckling. 62 sidor http://www.ipf.se/sv/rapporter-och -böcker-IPF/ Sök- och skrivhjälp (2010). Litteraturreferenser - så skriver du, APA (Harvard). Högskolebiblioteket: Högskolan i Jönköping. http://hj.se/bibl/sok---skrivhjalp/litteraturreferenser---sa-skriver-du/apaharvard.html Informationsmaterial om plagiat på högskolor och universitet. Interaktiva antiplagiatguiden. Finns i kursens aktivitetet på lärplattformen (PingPong).