1. No category

ESSÄ 1 – REVOLUTIONER
ESSÄFRÅGA att utreda:
Jämför likheter och skillnader i orsakerna till den Amerikanska respektive
Franska revolutionen.
Tid: v 42 – v 46 N3EF, v 47 N3IK
Litteratur: lärobok ”Samband plus” s 214 – 247 + texthäfte + hemsida
www.hvistoria.se
Lektionsgenomgångar: om Amerikanska och Franska revolutionen, Essäskola,
film.
Redovisning: v 46/47 skriv svar på ESSÄFRÅGAN i grupp.
 Under detta lektionspass besvarar du tillsammans med din grupp (4-5
personer, vilka slumpvis sätts ihop vid lektionsstarten) Essäfrågan ovan och
lämnar in ert essäsvar då lektionstiden är slut – även om ni inte hunnit klart.
 Gruppens ESSÄSVAR ska innehålla en tydlig inledning, huvudtext och
avslutning, se Essäskola på www.hvistoria.se.
Arbetsgång i att skriva essä i grupp:
1. Gör en disposition över ert svar tillsammans i gruppen, d v s kom
överens om vilka argument och vilka bevis (fakta som stödjer era
argument) ni ska använda er av för att besvara Essäfrågan. Vilka
orsaker ska ni ta med? Jämför likheter/skillnader i dessa mellan de
båda revolutionerna.
2. ESSÄNS inledning ska innehålla frågeställningen, gruppens valda
argument och också i vilken ordning ni tänker ta upp dem i essän. Denna
inledning skriver ni gemensamt.
3. Dela upp i gruppen (eller skriv gemensamt ) vem som skriver:
en kort historisk bakgrund till ert frågesvar och vem/vilka som tar hand
om huvudtextens orsaker och den fakta som stödjer era argument bakom
Amerikanska/ Franska revolutionen - utifrån eventuella
likheter/skillnader ni funnit mellan de båda revolutionerna.
En kort diskussion, analys, kring gruppens valda orsaker och fakta därtill.
En avslutning som sammanfattar gruppens svar och binder ihop denna
med inledningen.
4. Läs igenom tillsammans ert svar innan ni lämnar in det. Kontrollera att
ert svar har smidiga övergångar och styckindelningar så att Essäns olika
delar tydligt kan urskiljas.
Utvärdering: v47/ 48
En utvärdering sker lektionspasset efter, kring detta sätt att arbeta med att
skriva tillsammans och besvara en Essäfråga.
Bedömningsmall: omdöme, ej betyg…
Fem lärare kommer att läsa och bedöma gruppens svar utefter en
bedömningsmall, se www.hvistoria.se. Mallen är en slags återkoppling
(feedback) på gruppens svar – vad som var styrkan i ert svar och vad som
eventuellt kan förbättras till nästa gång. ESSÄ2 kommer du att skriva själv
och den kommer handla om Första Världskriget.