1. No category

NR 14/2015 (v.35-­‐36) PREFEKTEN HAR ORDET KOLLEGIER OCH SEMINARIER IPS har kommit en bra bit på väg i processen att skapa s.k.
kompletta akademiska miljöer. Dessa har växt fram genom
återkommande samtal mellan företrädare för de olika forskningsmiljöerna och motsvarande utbildningsområden. Vid ett
par tillfällen per termin träffas lärare och forskare inom varje
styrkeområde för att samtala om strategier och arbetsformer
som ytterligare kan knyta ihop forskningen och utbildningen.
Nästa steg i KAM-utvecklingen blir att tydligare styra upp
samverkansuppdragen mot IPS styrkeområden inom utbildning och forskning i syfte att ytterligare stärka dessa. Uppdragens innehåll och omfattning bör anpassas så att de blir
mer strategiskt integrerade i verksamheten. I nästa års
Handlings- och Verksamhetsplan finns det inte ett separat
avsnitt om samverkan utan den verksamheten ska beskrivas
inom ramen för forsknings- och utbildningsverksamheten.
Kollegiet Genusperspektiv i Pedagogik
inbjuder till två seminarier
• torsdag den 17/9 kl 13.00-14.45, A1 318
Marie Carlson, GU and Kristiina Brunila, University of Helsinki give some critical/comparative
perspectives on national, transnational gender
regimes in the Nordic region and beyond: In
collaboration with the Collegium for Gender and
Education
• onsdag den 23/9, kl. 13.00-15.00, A1 334
Cecilia Björck, lektor i pedagogik med inriktning
mot ungdomsforskning, IPKL, talar om: Att "ta
plats” - om ljud, kroppar, kaxighet och egna rum Välkomna!
Anna-Karin Wyndhamn & Johanna Mellén
(för mer information om seminarierna hänvisas
till mail från sekr den 26 augusti 2015 08:44:23) Höstterminen har startat! Nu strömmar studenterna in i huset igen och kurserna drar i gång. Full fart! Det känns bra!
Det är mycket nytt i höst! Spännande med ett nytt Rektorsprogram! Ser även fram emot att välkomna nya kollegor!
/Mona
NYA LEDNINGSUPPDRAG PÅ IPS Kaj Johansson
har utsetts till
viceprefekt för
utbildning på
grundnivå och
avancerad nivå.
Ingemar Gerrbo
har utsetts till
studierektor för
det specialpedagogiska utbildningsområdet.
Jan Jonsson har
utsetts av LUN till
programledare för
det specialpedagogiska programmet och speciallärarprogrammet.
BEHOV AV TERMINALGLASÖGON? Innan du bokar besök hos optikern ska du fylla i en blankett
som finns på medarbetarportalen (blanketter - arbetsmiljö rekvisition av arbetsglasögon). Fyll i samtliga fält i blanketten
och lämna in den till mig så läggs det in i vårt inköpssystem.
Du kommer då att få ett mail med en rekvisition som du ska
skriva ut och ta med dig till optikern. Du beställer tid hos optikern själv. När glasögonen hämtas ut måste du meddela
mig det, så beställningen kan avslutas.
Har du frågor kontakta mig:
Eva Axelsson Forsberg ank. 2752
[email protected]
Kollegiet för Inklusion, Likvärdighet och
Specialpedagogik (ILS)
inbjuder till seminarium:
• onsdagen den 16/9 kl. 13.00-15.00, A2 138
Dr Valerie Margrain, National Director, Early
Childhood at Australian Catholic University,
kommer att tala om ett intressant och högaktuellt
ämne: Särskilt begåvade barn i unga år Välkomna!
Eva Hjörne & Magnus Karlsson
(för mer information om seminariet hänvisas till
mail från sekr den 26 augusti 2015 10:29:32)
Miljön Lärande och Bedömning i Språk (LBS)
inbjuder till seminarium:
• torsdag 10/9 kl. 14.00 -16.00, A1 311
Docent Slobodanka Dimova, Köpenhamns universitet, talar om engelska som undervisningsspråk i högre utbildning: The Impact of TOPEAS
as Language Tool.
Välkomna!
Gudrun Erickson & Liss Kerstin Sylvén
(för mer information om seminariet hänvisas till
mail den 26 augusti 2015 13:56:04)
DEBATT OM ANDRASPRÅKINLÄRNING Allt fler barn i svenska skolor har svenska som
andraspråk och lärarnas kunskap om andraspråksinlärning blir därför allt viktigare. 26 lärare
och forskare har väckt debatt om att denna kunskap bör ingå i alla lärarutbildningar. Läs här:
http://uf.gu.se/aktuellt/nyheter/Nyheter+Detalj/debatt-om-attgora-andraspraksinlarning-obligatorisk-.cid1315204 NYLIGEN PUBLICERAT I GUP Allelin, M. ; Avril, C. ; Bayati, Z. et al. (2015). ”Nya rasisminstitutet alltför styrt av politiska agendan”. Dagens
Nyheter 14 augusti 2015.
Angervall, P. ; Gustafsson, J. (2015). Invited to Academia. Recruited for Science or Teaching in Education
Sciences. Scandinavian Journal of Educational Research. online: 06 Aug 2015 s. 1-16.
Angervall, P. ; Gustafsson, J. (2015). Invited to Academia. Recruited for science or teaching in Education
Sciences. Scandinavian Journal of Educational Research.
Berglindh, U. (2015). Donatrixer och välgörarinnor. Sverigekontakt. (2/2015) s. s.26.
Berglindh, U. (2015). Solveig talar fram sin värld. Sverigekontakt. (2/2015) s. s.27.
Hjörne, E. (2015). The narrative of special education in Sweden: History and trends in policy and practice .
Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education. Online (DOI:10.1080/01596306.2015.1073017)
Johansson, S. ; Strietholt, R. (2015). Converging Patterns of Achievement in Mathematics? Evidence from 50
Years of IEA Studies. 6th IEA International Research Conference, June 24-26, Cape Town, South Africa.
Kontio, J. ; Sylvén, L. K. (2015). Language alternation and language norm in vocational content and language
integrated learning. Language Learning Journal. Advance access s. 1-15.
Lilliestam, A-L. (2015). Agency and structure in Swedish students' historical reasoning, AERA Online Paper
Repository. 2015.
Olsson, E. ; Sylvén, L. K. (2015). Development of academic vocabulary in English L2 writing. Faces of English:
Theory, practice and pedagogy, June 11-13, 2015, University of Hong Kong, Hong Kong.
Rönnerman, K. ; Langelotz, L. (2015). Avhandling i pedagogiskt arbete; frågeställning, ämne och praktiknära
forskning. Abstractrapport till Nationell konferens i Pedagogiskt arbete, Karlstad universitet, 13-14 augusti, 2015.
Rönnerman, K. ; Salo, P. ; Furu, E. M. et al. (2015). Bringing ideals into dialogue with practices: on the principles
and practices of the Nordic Network for Action Research . Educational Action Reserch. 24 (1) s. 1-19.
Sylvén, L. K. ; Thompson, A. S. (2015). A longitudinal study of CLIL and anxiety. AAAL Conference, March 21-24,
2015, Toronto, Canada.
Sylvén, L. K. (2015). Effects of policy and practice on CLIL in Sweden. EALTA 12th Annual Conference, May 28-31,
2015, Copenhagen, Denmark.
Sylvén, L. K. ; Sundqvist, P. (2015). Extramural English in relation to CLIL: Focus on young language learners in
Sweden. CLIL in action. Voices from the classroom. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing. 47-63.
Thompson, A. S. ; Sylvén, L. K. (2015). Motivational implications of a CLIL curriculum. Languages in Focus, LIF,
March 4-7, 2015, Cappadocia, Turkey.
OMREGISTRERING PÅ UPPSATSKURSER NYTT OM DOKTORANDER Det finns tyvärr ett antal studenter som inte blir färdiga med
sin uppsatskurs under den termin då de är registrerade på
kursen. Ofta fortsätter då handledningen påföljande termin
och i de fallen krävs det att studenten är omregistrerad på
kursen. Studenter glömmer ibland bort att göra det eller vet
inte om att de måste göra det. Alla handledare som har studenter som får fortsatt handledning måste därför direkt vid
terminsstart rapportera in namnen på sina fortsättningsstudenter till kursledaren som då kan stämma av mot omregistreringarna på kursen. Studenterna ska informeras om
att de måste vara omregistrerade för att få undervisning, bli
examinerade och få resultat inrapporterat i Ladok.
IPS välkomnar en gästdoktorand från Helsingfors
universitet, Jenni Helakorpi, Hon är knuten till
Dennis Beach och JustEd-projektet och hennes
vistelse hos oss är från augusti till november.
Institutionsgemensamma riktlinjer för uppsatskoordinatorer,
handledare och examinatorer är under utarbetande och tar
sin utgångspunkt i de minnesanteckningar som fördes vid
de handledarträffar som ägde rum i maj och då många goda
synpunkter och kloka tankar framfördes.
Fem nyanställda IPS-doktorander välkomnas:
Sara Sjödin, Malena Åvall, Linda Borger, Ditte
Storck Christensen och Martina Wyszynska
Johansson.
Följande IPS-disputationer är inplanerade:
18 sep Christina Lanå
25 sep Monica Nyvaller
23 okt Andreas Ottemo
30 okt Shruti Johansson
Fortsättning följer …
Och så hälsar vi Anna Toropovas nyfödde son,
Robert, född 18 juli, varmt välkommen till världen.
TREVLIG HELG!