Hvordan formidle forskning godt og forståelig Nina Kristensen

Forskning ut på en
forståelig måte!
Nina Kristiansen, forskning.no
september 2015
HVA HINDRER OG HVA FREMMER FORSKNINGENS VEI FRA INDRE AKADEMIA TIL ET STORT PUBLIKUM?
PÅ EN FORSTÅELIG MÅTE
1
PLUSS
• Stor interesse for forskningsstoff
• Kritiske lesere
• Gode historier
MINUS
•
•
•
•
Kan være komplisert stoff
Språket
Manglende kultur for formidling
Manglende forståelse av mediene
2
NETTAVIS OM FORSKNING
Lansert 2002
Eies av 86 forskningsog utdanningsinstitusjoner
Redaktørplakat
Redaksjon i Oslo.
Norsk og internasjonal
forskning. Alle fagfelt
Lesere i alle aldre. 25
prosent er under 29 år.
Samarbeidsavtaler
33.000 besøk pr dag
Forskningsstofff
‐ de gode historiene
3
Nyheten ‐ forskningsresultatet
4
Forskningsprosessen
‐Hva gjør de?
‐Hvordan gjør de det?
5
6
7
Bakgrunn
Fôr til kunnskapsbasert samfunnsdebatt
Aktualitetsknagg
8
Reportasjene
9
Undring
‐Se så rart
‐Det er slik det er
‐Så vakkert
10
Underholdning
Bare for gøy!
11
Møtet
12
To kulturer møtes
Ulike interesser
Forskerne
• Vil ha sin forskning presentert bredt og dypt. – Helst på en helside i Aftenposten eller en time på NRK P2.
– Med alle referanser.
• Formidler fordi:
–
–
–
–
–
Vil ha oppmerksomhet rundt en problemstilling
Av samfunnsplikt
Vil gi tilbake til brukerne
Finansiering
Ære og berømmelse
13
Institusjonene
•
•
•
•
Vil gi tilbake til samfunnet
Formidler forskningen tilbake til brukerne
Ære og berømmelse/akademisk anerkjennelse
Utfører forskningsformidling som ledd i markedsføringskampanjer til myndigheter, finansieringskilder, andre institusjoner og kommersielle aktører
Journalisten
• Vil ha en god story kjapt med en lettsnakket
forsker som ikke gnukker på detaljene og som tør å snakke utenfor eget fagfelt.
14
Fange interessen
• Nytt ‐ uvanlig, avvik fra det forventede
– Ikke for gammelt
– Forskerne forventet ikke dette resultatet
– Mange flere spiste gammelost enn det forskerne hadde forventet
• Aktuelt
–
–
–
–
Temaet er allerede oppe i mediene
Et medie har en satsning på gang
Forskeren er i forkant: Stortingsbehandling, VM, TV‐serie
Studiene holder seg ferske lengre
• Viktig: allmenn interesse, betydning for mange
– To brød og fem fisk blir til brød og fisk – om det er forsvarlig.
15
• Konflikt
– Resultater som er i motsetning til tidligere forskning
– Resultater som er annerledes enn forskning i andre land
– Faglig uenighet – kontrollerte former. Forskere forteller gjerne om usikkerhet, men ikke uenighet.
• Kuriøst – Normalt for forskningen, rart for oss andre
– Intervju med en fra sensorpanelet på Nofima og en forsker
– Hvordan forske på skog etter brann.
• Nærhet: mennesker, personlig, geografi
– Jo norskere, jo bedre
Råd til forskere
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Prinsippet om fallende interesse
Aldri mer enn tre poeng
Bruk gjerne case fra forskning som eksempel
Kommuniser med leserne – ikke forskerne
Slutt i tide Journalisten er ikke en fagperson
Journalisten kjenner ikke forskningen
Forskningsjournalister er snille
Be om sitatsjekk, men vær raus
Foreslå gjerne illustrasjonsmotiver
16
Glem:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Forbeholdene / begrensningene
Presisering av beskjedne roller
Tabellene
Alle tall over tre
Samarbeidspartnerne
Det teoretiske grunnlaget
Finansieringskildene
Skrytet av egen institusjon
Priser, jubileer, bevilgninger, oppstarter, nybygg
Tilfredstill alle!
•
•
•
•
•
Faktaboks
Mer informasjon nederst
Opplenking til mer info
Opplenking til fulltekstpublikasjon
Kildereferanse
17
Forståelighet
SPRÅK
• En forskning.no artikkel skal ha enkelt språk
• Det betyr: Skriv som om du sitter på toget til Trondheim og forteller til en ukjent medpassasjer som du gjerne vil engasjere og underholde hele veien til Dombås.
18
Så enkelt …..
• Jeg analyserer ikke "kvinnerettigheter"
• Som forsker forsøker jeg å ta tak i det problematiske rundt ulik fordeling av sivile rettigheter mellom myndige borgere som et komplisert grunnlagsproblem innen rettighetsforskning i særdeleshet, men også innen studiet av "demokratisering" som politisk transisjonsprosess mer generelt.
Ord vi nesten bare forstår
•
•
•
•
•
•
•
•
– For å kunne møte
utfordringene og
ivareta de ulike
oppgavene på en
profesjonell måte,
fordres det at
kontaktlærernes
praksiskunnskap er
under stadig
Kognitiv
Praksiskunnskap
Altruisme
Fysiologi
utvikling.
Dikotomi
Idiom
Inndelingen
mellom menn og
Merd
kvinner er i
høyere grad en
kulturell
Resistent
dikotomi.
– Det er viktig å
få kartlagt
varigheten av
kognitiv svikt
etter en
depresjon.
Religiøse leger ikke
mer altruistiske
Fiskens fysiologi er ikke så
forskjellig fra menneskenes
fysiologi.
19
• Den aller viktiste personen:
• LESEREN
– Eller lytteren, tilskueren, publikummeren.
Skaff deg en leser
• Nevø, bestemor, nabo
• Stipendiat på matematikk eller odontologi
20
Hva kan forskere selv gjøre
•
•
•
•
Tipse redaksjonene
Kronikker
Blogging
Forskeren forteller
21
22