Move your ass – and your mind will follow Innlegg

Move your ass – and your mind will
follow
Innlegg på Hurtigrutekurset
søndag 27. september 2015
Egil W. Martinsen
Oslo universitetssykehus
Universitetet i Oslo
Mekanismer og motivasjon
Hvordan kan vi påvirke sinnet gjennom å bruke
kroppen?
Hvordan kan inaktive motiveres til mer aktivitet?
Hypoteser om mekanismer
Nevrobiologiske hypoteser
Dannelse av nye nerveceller i hippocampus
Dannelse av nye nettverk mellom nerveceller
Påvirkning av signalstoffer
Endorfiner, serotonin, noradrenalin, BDNF
Hormoner (cortisol)
Økt blodtilførsel til hjernen
Økt kroppstemperatur
Hypoteser om mekanismer
Antropologi (jeger og/eller samler)
Fenomenologi (jeg er kropp)
Psykologiske mekanismer
Positiv avhengighet
Regulering av følelser
Restituering av oppmerksomheten
Fascinasjon
Being away
Flyt-hypotesen
Kognitive teorier
Distraksjon eller grubling (Morgan)
Mestringstro; self-efficacy (Bandura)
Det vi gjør påvirker hva vi tenker og føler
Kognitiv terapi
Psykiske og psykososiale plager påvirker hele
mennesket:
Tanker
Følelser
Kroppsreaksjoner
Atferd
Kognitiv terapi
Kroppssymptomer: Mennesket kan ikke endre
disse direkte
Følelser: Mennesket kan ikke endre disse
direkte
Tanker kan bevisstgjøres, og det kan stilles
spørsmålstegn ved gyldigheten av dem
Atferd kan endres
Depressiv atferd
Isolasjon
Tilbaketrekning
Passivitet
Inaktivitet
Ser ikke sammenheng mellom
atferd og mental tilstand
Fysisk aktivitet ved depresjon
Registrere fysisk aktivitet (1 uke)
Registrering av glede og mestring
Endringsforslag : Øke fysisk aktivitet (hvis noen)
Lære pasienter å erfare sammenhengen mellom
aktivitet og sinnstilstand (er du litt bedre når du
er i aktivitet?)
”Move your ass – and your mind will follow!”
Registrere framgang: Bedret fysisk form kan
bare skyldes egen innsats!
Virkningsmekanisme
Fysisk aktivitet ved angst
For mennesker med angstplager er det vanlig å
unngå fysisk aktivitet fordi
Normale fysiske reaksjoner under trening
fortolkes som tegn på alvorlig sykdom
Fysisk aktivitet kan brukes terapeutisk ved
gjennom
Eksponering for kroppslige symptomer å oppnå
Kognitiv restrukturering
Kognitiv modell for panikk
Utløsende situasjon
(Trussel)
Angst
Katastrofetanker
”Tenk om jeg dør”
Kroppssymptomer
Brystsmerter/rask puls
Fysisk aktivitet ved rusmisbruk- og
avhengighet
Demper plagsomme symptomer ved abstinens: Den
negative automatiske tanke: ”Det eneste som kan få
meg til å holde ut denne smerte er rusmidler” utfordres.
Regulering av følelser: Fysisk aktivitet er en alternativ
metode til rusing
Forebygge tilbakefall: Identifisere de sårbare
situasjonene – trene i stedet for å drikke
Oppleve den gode rusfølelsen ved trening som
alternativ til alkoholrus
Mestring: Jeg kan endre på ting i mitt liv ved bruk av
egne ressurser
Motivasjon
Om lag halvparten faller ut av treningsopplegg
Samme problemer ved ulike helsefremmende
tiltak (vanskelig å endre livsstil)
De som trenger det mest klarer det dårligst
Kunnskap, tro og holdninger medfører ikke
nødvendigvis endret atferd
Det er slitsomt og tungt i starten
Viktige faktorer mot frafall
Om mulig miljø, fellesskap (legge motivasjon
utenfor seg selv)
Ikke legg lista for høyt
Sette av tid
Deltagelse ikke prestasjon
Velge en trivelig aktivitet
Exercise dependence ?
Purposeful physical activity
Purposeful exercise?
Endringsprosessen
Transteoretisk modell
(Prochaska & DiClemente)
Før-overveielsesfasen
Personen opplever ikke adferden som noe problem
og/eller ønsker ikke gjøre noen endringer
Overveielsesfasen
Personen opplever adferden som et problem og
alvorlig tenker på eller ønsker å gjøre endringer
Endringsprosessen, forts.
Beslutningsfasen
Handlingsfasen
Personen har bestemt seg, men enda ikke startet med endring
av atferden
Personen arbeider aktivt for å redusere adferden/symptomet
Vedlikeholdsfasen
Personen arbeider aktivt med å vedlikeholde/opprettholde
endringer for å hindre tilbakefall
Arbeid med motivasjon
Mange pasienter er i overveielsesfasen
Typisk for denne fasen: Ambivalens i forhold til
endring
Terapeutisk intervensjon: Utforske
ambivalensen, for eksempel ved å lage en liste
med fordeler og ulemper ved endring
Terapeutisk holdning: Akseptere fordelene
pasientene opplever med sin helsemessig
ugunstige atferd
Argumenter for og mot endring
dvs. økt fysisk aktivitet
Mot
Liker ikke å trene
Liker ikke å bli svett og sliten
Dårlig form
Skammer meg over vekta
Har ingen å trene med
For
Likte idrett i ungdommen
Tåler lite anstrengelse
Slitsomt å leke med
barnebarna
Vekta stiger, blodtrykket
stiger og jeg har fått
aldersdiabetes
Broren min har snakket om å
begynne å gå tur
Kognitiv terapi i
motivasjonsarbeidet
Kognitiv terapi: Hjertefrisk mann med ubehag
i brystet som ikke våger å trene
Situasjon
Kroppslig symptom
Dette er farlig; Jeg kan få
hjerteinfarkt
Følelse
Hjertebank og ubehag i
brystet
Tanke (katastrofetanke)
Har gått motbakke
Redd og engstelig
Atferd (Handling)
Avbryter aktivitet
Kognitiv terapi: Hjertefrisk mann med ubehag
i brystet som ikke våger å trene
Situasjon
Kroppslig symptom
Alternativ tanke
Dette er farlig; Jeg kan få
hjerteinfarkt
Følelse
Redd og engstelig
Atferd (Handling)
Hjertebank og ubehag i
brystet
Tanke (katastrofetanke)
Har gått motbakke
Avbryter aktivitet
Hjertebank og ubehag i
brystet er vanlig ved
fysiske anstrengelse. Dette
er tegn på at jeg har trent
ordentlig. Det er ikke
farlig
Følelse: Mindre redd
Atferd: Fortsette å trene
Kognitiv terapi: Mann med ryggsmerter
som avbryter et treningsprogram
Situasjon
Kroppslig symptom
Dette er farlig. Ryggen
kan bli skadet
Følelse
Støl og stiv
Tanke (katastrofetanke)
Har trent styrketrening
Redd og engstelig
Atferd (Handling)
Slutter å trene
Kognitiv terapi: Mann med ryggsmerter
som avbryter et treningsprogram
Situasjon
Kroppslig symptom
Redd og engstelig
Atferd (Handling)
Alternativ tanke
Dette er farlig. Ryggen
kan bli skadet
Følelse
Støl og stiv
Tanke (katastrofetanke)
Har trent styrketrening
Slutter å trene
Følelse
Muskler som ikke er vant
med trening blir støle.
Dette viser at jeg har trent
ordentlig
Ikke redd
Atferd
Fortsette å trene
Støtte i motivasjonsarbeidet
Treningskontakter
Aktiv på dagtid
Frisklivssentraler
Konklusjon
Det er mange ulike hypoteser om hvordan fysisk
aktivitet kan påvirke sinnet
Den store utfordringen er å motivere inaktive til økt
aktivitet
Psykologiske metoder – motiverende intervju og
kognitiv terapi – kan være nyttige
Sosiale støttetiltak i nærmiljøet likeså –
treningskontakter, frisklivssentraler og aktiv på dagtid