uke 37 - Elverumskolen
Uke: 37 Klasse: 10C Navn:______________ Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte! Elverum ungdomsskole Tid Time Mandag 9.00 – 9.30 Tid Time Tirsdag Onsdag Torsdag 9.35 – 10.20 1 nor nat/eng 9.00 – 9.45 1 eng mat 10.25 – 11.10 2 nor eng/nat 9.50 – 10.35 2 mat eng fr.språk 11.20 – 12.05 3 10.45 – 11.30 3 nat nor fr.språk 12.30 – 13.15 4 12.00 – 12.45 4 nor 13.25 – 14.10 5 12.55 – 13.40 5 14.15 – 15.00 6 13.45 – 14.30 6 Uke fr.språk mat RLE musikk RLE mat Mandag Tirsdag 37 Kort info om FORUTaksjonen i 3. time. «Selfie» kl 12 (Turneorganisasjonen) 38 39 Fredag Ukestart 40 41 nat fagstøtte samf. nat/samf Onsdag RLE mat nat/samf samf valgfag valgfag Torsdag Fotografering i Skolestua Overnattingstur til 6. time (Valgfag) Nordhue Info om FORUT i Skolestua i 5. time Aksjonsdag FORUT HØSTFERIE Foreldremøte kl 18.00 42 Beskjeder: Overnattingstur til Nordhue torsdag og fredag, se eget informasjonsskriv. Foreldremøtet blir onsdag 14. oktober. Sett av kvelden Ordenselever: Herman i Jonas i 10C1 og Hanna og Marius i 10C2 e-post: [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Kontonummer til klassekasse: 1822.51.17752 Mobilskole: «eus 00c» til 03686 Overnattingstur til Nordhue, se egen info. Fredag Nordhue Varslet brannøvelse kl 11.15 Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte! Uke: 37 Klasse: 10C Navn:______________ Elverum ungdomsskole FAG/MÅL LEKSER Norsk Vi jobber videre fra s. 157-164 i B-boka. Ingen lekser denne uka. *forklare bakgrunnen for at det er to likestilte norske målformer, og gjøre rede for språkdebatt og språklig variasjon i Norge i dag *bruke grammatiske begreper til å sammenligne nynorsk og bokmål Engelsk Se temaplan Matematikk Geometri: Formlikhet, målestokk/forhold og kongruens Samfunnsfag *lokalisere og dokumentere oversikt over geografiske hovudtrekk i verda og samanlikne ulike land og regionar Naturfag SPRÅK Homework for Tuesday: Read aloud and learn about Mahatma Ghandi – The Humble Giant, p 36-38 + Write down key sentences from what you have read. These sentences ought to contain something about: Ghandi’s education Ghandi’s stay in South-Africa Ghandi’s dream Ghandi’s protests against the British The salt march Ghandi’s death Lekse til mandag 14.9: Gjør oppgave 1.89, 1.91, 1.138, 1.139, 1.140, 1.141, 1.144, 1.149 Geografiboka del 1 s. 8-27. Oppgaver s. 27. Lekse: Til tirsdag (C1)/onsdag(C2) skal du være ferdig med følgende oppgaver: 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, og 11 s. 27. I tillegg skal du sette inn de 10 største havene, øyene, sjøene, elvene og fjellkjedene i verden på kartet du får. Lekse til tirsdag 15.9: Lever forsøksrapport i Moodle. Her kan du repetere passé composé av avoir som hjelpeverb: http://web2.gyldendal.no/chouette/flash/cestChouette3/ http://web2.gyldendal.no/chouette/flash/cestChouette3/ Her kan du repetere passé composé med être som hjelpeverb http://commeca.cappelendamm.no/c241500/flashoppgave/vis.html?tid=2 76865&strukt_tid=241500 http://commeca.cappelendamm.no/c241500/flashoppgave/vis.html?tid=2 76882&strukt_tid=241500: Passé composé med être eller avoir? http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/passec omp.htm’ Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte! Uke: 37 Klasse: 10C Navn:______________ Elverum ungdomsskole SPANSK Kunne bøye adjektiv i hankjønn og hunkjønn, i entall og flertall + de uregelmessige bøyingene, og bruke disse adjektivene i setninger Para miercoles 9 de septiembre Kunne de uregelmessige bøyingene på adjektiv s. 71 i heftet + lese s. 71 og gjøre oppgaver s. 73, 74, 76 (Heftet ligger også på Moodle) TYSK Se temaplan TYSK med Nina: Hausaufgabe für Montag: Sørg for at du vet hvordan uregelrette (sterke) verb bøyes i presens perfektum på tysk. Se i regelboka di eller i læreboka på side 36-37 + Gjør ferdig oppgaveark. Hausaufgabe für Mittwoch: Gjør oppgave 8, s 18 (Prøv og skriv ca ½-side). Hausaufgabe für Montag (Woche 38): Lær deg når du skal bruke haben/sein som hjelpeverb i presens perfektum. Se i regelboka di eller i læreboka på side 37 + Gjør ferdig oppgaveark (Kopi) + Oppgave 7, s 18.
© Copyright 2024