Oppgavetekst
Emne 2000 YFL kull 2014 Obligatorisk individuell oppgave Oppgave 9 PF/YF Lokale- og sentrale styringsdokumenter og læreren som leder i profesjonsutøvelsen som yrkesfaglærer Kollegaveiledning Innen 6. november Innlevering: 22. november Omfang Arbeidskravet tar utgangspunkt i lokale- og sentrale styringsdokumenter og læreren som leder i profesjonsutøvelsen som yrkesfaglærer. Arbeidsform: Individuell skriftlig oppgave men omfang tilsvarende 3000 - 3500 ord og 400 siders litteraturhenvisninger. Oppgaven kan omarbeides en gang. Hensikt For yrkesfaget og profesjonsfaget skal studenten vise innsikt i lover- og forskrifter som regulerer både utdanningen og yrkesutøvelsen. I tillegg skal besvarelsen vise innsikt i HMS-rutiner og kvalitetskrav som stilles til yrkesutøvelse, og ha fokus på pedagogikk og lærerrollen i forhold til skolen som organisasjon. Oppgaven 1. Ta utgangspunkt i din egen/praksisskolens mål og oppgaver som læringsarena. Beskriv hvordan skolen organiserer virksomheten i forhold til sentrale og lokale styringsdokumenter. 2. Drøft hvordan skolen som organisasjon utvikler læringsmiljø og læringsaktiviteter for å ivareta elevenes rettigheter og mål med utdanningen. 3. Drøft hvordan sentrale og lokale styringsdokumenter for yrkesfaget implementeres i opplæringen av elever. 4. Reflekter over ditt eget ståsted i forhold til punktene 1, 2 og 3. Se din rolle som yrkesfaglærer i sammenheng/forhold til både lokale- og sentrale styringsdokumenter i profesjonsutøvelsen som lærer. Veiledningsprosessen for denne oppgaven Dere skal ha fått/gitt veiledning fra/til en medstudent innen 6. november. Veiledningen skal være en konkret fremovermelding i forhold til oppgavene 1, 2 og 3. Hvordan dere gjennomfører veiledningen er valgfritt. Veiledningsparene deles inn med 1) at ingen skal være fra samme basisgruppe, 2) at minst en i hvert par jobber i videregående skole, og 3) hvis vi får det til skal studentene komme fra samme utdanningsprogram. Vurderingskriterier - I besvarelsen din skal du: • Knytte besvarelse til læringsutbyttebeskrivelsene i Program- og Rammeplan. • Benytte lovverk som regulerer yrkesutøvelsen og profesjonsutøvelsen • • Reflektere over veiledning du har gitt/fått i forbindelse med refleksjonen. Oppgaven skal ha en litteraturliste der litteratur og nettadresser skal være i henhold til APAstyle. Oppgave 9 Lokale- og sentrale styringsdokumenter og læreren som leder i profesjonsutøvelsen som yrkesfaglærer Yrkesfaglærerutdanningen teknologiske fag 2014 - 2017 Side 1 av 2 Forslag til litteratur og lenker: Buli-Holmberg, J., & Ekeberg, T. R. (2009). Likeverdig og tilpasset opplæring i en skole for alle. Oslo: Universitetsforlaget. Halland, G. O. (2009). Læreren som leder: perspektiver og praksis for kontaktlærer og faglærer. Bergen: Fagbokforlaget. Inglar, T. (1997). Lærer og veileder: om pedagogiske retninger, veiledningsstrategier og veiledningsteknikker. Oslo: Universitetsforl. Kversøy, K.S. (2005). Etikk – en praktisk vinkling: ulike perspektiver på det ektiske landskap. Bergen: Fagbokforlaget. Lauvås, P., & Handal, G. (2000). Veiledning og praktisk yrkesteori. Oslo: Cappelen akademisk. Nyen, T. og Tønder, A. H. (2014) Yrkesfagene under press Oslo: Universitetsforlaget. Sylte, A.L. (2013). Profesjonspedagogikk- profesjonsretting / yrkesretting av pedagogikk og didaktikk. Oslo: Gyldendal Akademisk. (Se for øvrig litteraturliste for studiet) Stortingsmeldinger, NOU’er og forskningsrapporter i forhold til fagopplæring og Kunnskapsløftet Forskrift til opplæringslova http://lovdata.no/for/sf/kd/xd-20060623-0724.html Den generelle del av læreplanen http://www.udir.no/Lareplaner/Kunnskapsloftet/Generell-del-av-lareplanen/ Læringsplakaten http://www.udir.no/Lareplaner/Kunnskapsloftet/Prinsipp-foropplaringa/Laringsplakaten/ NOU (2014:7): Elevenes læring i fremtidens skole https://www.regjeringen.no/nb/dokumenter/NOU-20147/id766593/?docId=NOU201420140007000DDDEPIS&ch=1&q= NOU (2008:18): Fagopplæring for framtida http://www.regjeringen.no/nb/dep/kd/dok/nouer/2008/nou-2008-18.html?id=531933 Utdanningsdirektoratet ulike rapporter om Kunnskapsløftet http://www.udir.no/Tilstand/Evaluering-av-Kunnskapsloftet/Prosjektene-i-Evalueringen-avKunnskapsloftet/ NB • • • • • Kun en fil og den skal være i pdf. Alt skal ses fra minst to sider, Drøfting Refleksjon: hva, hvordan, hvorfor og hva så Minst en referanse pr avsnitt.(styringsdok, vitenskaplig, yrke) Bilder, oppramsinger, utklipp,…. må forklares Oppgave 9 Lokale- og sentrale styringsdokumenter og læreren som leder i profesjonsutøvelsen som yrkesfaglærer Yrkesfaglærerutdanningen teknologiske fag 2014 - 2017 Side 2 av 2
© Copyright 2024