1. No category

Orienterings- og drøftingsmøte, Utdanningssektoren
MØTEREFERAT
Dato: onsdag 29.04.2015.
Kl: 12:00-14.00
MØTE INNKALT AV:
Fylkesutdanningssjefen
Orienterings- og drøftingsmøte mellom arbeidstakerorganisasjonene
og fylkesutdanningssjefen
Sverre Hollen/Rune S. Opstad
MØTETYPE
MØTELEDER
Sted: Fylkeshuset, møterom 700
REFERENT
DELTAKERER
FRA ARBEIDSGIVER
Karoline Angvik Ipsen
Fylkesutdanningssjef Sverre Hollen
Ass.fylkesutdanningssjef Rune S. Opstad
Personalsjef Dag Lervik
Rådgiver personal Iver Kåre Mjelve
Rådgiver personal Karoline Angvik Ipsen
Seksjonsleder Helene Loe Arntzen (sak 2.3, 4.2, 4.3)
Rådgiver Ann-Christin Hoel Lervik (sak 2.1)
FRA ORGANISASJONENE
Lektorlaget: Heidi Kjørsvik
Utdanningsforbundet: Gerd Botn Brattli, Ole Bjørn Helberg og Einar
Skjegstad
NITO: Frode Balseth
Skolelederforbundet: Jon Arne Garshol Haram
Fagforbundet: Viggo Jordahl
Delta: Kristiane Muren
Skolenes landsforbund: Herulf Gruner
FYLKESHOVEDVERNEOMBUD Stein Ove Lianes
MELDT FORFALL:
MFO: Magnhild Tafjord
1. Godkjenning av referat og saksliste
Ingen merknader til referatet fra OD-møtet den 24.2.15.
Ingen merknader til sakslisten til OD-møte 29.4.15.
2. Orienteringssaker fra fylkesutdanningssjefen
2.1 Sensoravtalen 2015
Gjennomgang av avtale for godtgjøring av sensur for elever og privatister for vår og høst 2015, se vedlagt
avtaletekst.
Det orienteres ellers om at avtalen er samordnet med region Nord, og gjelder også for Fagskolene.
2.2 Saksliste til Utdanningsutvalget 30.04.2015
Sakslisten er som følger:
UD-14/15 Evaluering av gjeldande regionale planstrategi og innspel til ny RPS
UD-15/15 Kvalitetsplanen for vidaregåande opplæring i Møre og romsdal 2015-2019
UD16/15 Årsrapport 2014 HMS for elevar
UD 17/15 Høyring NOU 2015:2 Å høre til
UD 18/15 Skolevalet 2015
RS-11/15 Karrieredagane 2015 for elevar på 10.trinn
RS-12/15 Samarbeid om tilbod til minoritetsspråklege vaksenelevar i helsefaget ved Fræna vgs
RS-13/15 Inntak av elevar med fortrinnsrett og individuell vurdering for skuleåret 2015/16
2.3 Orientering om det videre arbeidet med Lærerspesialistordningen.
Arbeidsgiver/skoleeier orienterer om opplegg for pilotering av Lærerspesialistordningen i Møre og Romsdal
fylkeskommune, se https://alfresco.mrfylke.no/share/s/PNhDbdREQE2JK8NEdg-NOA
Fylkeskommunen deltar med fem skoler, herunder Sykkylven vgs, Spjelkavik vgs, Sunndal vgs, Volda vgs og
Kristiansund vgs. Totalt utgjør dette 12 lærerspesialister.
Lærerspesialist er en funksjon som tildeles, og ikke stilling som tilsettes. Funksjonen er avgrenset til realfag og
norsk, og skal gjelde for 2 år. Funksjonen tildeles av arbeidsgiver etter foregående utlysing og vurdering av
kandidatene i den enkelte skole sitt tilsettingsorgan, supplert med spesialist i faget/representant fra
utdanningsinstitusjon.
3. Drøftingssak fra fylkesutdanningssjefen
3.1 Evaluering av fellesskolering SFS2213 - videre prosess med revidering av rettlederen
Arbeidsgiver/skoleeier og organisasjonene meldte tilbake om sine inntrykk og vurderinger gjennom en felles
evalueringer av fellesskoleringen for SFS2213 den 21.4.15.
Det vises videre til resultat fra deltakernes egen evaluering (QuestBack med standard evalueringsskjema og
fritekstfelt):
Spørsmålene:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Hvordan vurderer du den praktiske tilrettelegginga av dagen (kurslokale, materiell, bord/gruppeinndeling)
Hvordan vurderer du ditt faglige utbytte på tema Hovedavtalen
SFS 2213, introduksjon til avtaletekst og rettleder
Pkt. 5, Arbeidstid – hovedteksten fra SFS2213
Pkt. 5,1 Organiseringa av arbeidstiden og pkt. 5.2 Oversikt/plan
Pkt 6, 7, 8 og 9 i avtalen og veien videre, vedlegg/verktøykassen
Hvordan vurderer du utbytte av gruppeoppgavene gjennom dagen og samarbeid over bordet
Tid satt av til spørsmål og svar
Hvordan vurderer du fellesskoleringen samlet sett
I etterkant av evalueringen innleder arbeidsgiver/skoleeier til drøfting av videre prosess med revidering av
rettlederen. Det vises til omfattende prosess i arbeidsgruppen for utarbeiding av rettleder for SFS 2213 i forkant
av skoleringen 21.4.15. Gjennom prosessen har det vært både forhandlingsmøte og drøftingsmøter som har
inkludert alle organisasjonene.
Det vises videre til en krevende prosess i forbindelse med sluttføring av rettlederen. I forbindelse med
drøftingsmøtet den 13.4.15 meldte Skolenes landsforbund om at de hadde innsigelse til rettlederteksten i
tilknytning til avtalens pkt 5.1. Det samme gjorde Norsk lektorlag, men dette først to dager etter drøftingene var
avsluttet. Dette fikk blant annet de følger at rettlederen måtte omarbeides på svært kort tid, samt at man ikke kom
fram til en omforent rettledningstekst med føringer for oppbygging av årsverket til læreren og hvordan endringer i
årsplan og timeplan skal håndteres.
I et videre arbeid med revidering av rettlederen er partene enige om at det skal arbeides videre med spesielt dette
punktet. Partene stiller seg ellers fullt ut bak rettlederen slik den ble framlagt i forbindelse med skoleringen den
21.4.15. Partene er enige om at det gjennom utarbeidelse av rettlederen er lagt et godt grunnlag for videre arbeid
også på de temaområder som nå gjenstår og som det skal jobbes videre med gjennom revideringen.
Det er enighet mellom organisasjonene og arbeidsgiver/skoleeier at det er behov for snarlig oppstart av dette
arbeidet. For å utarbeide et nytt drøftingsgrunnlag vil arbeidet bli videreført i en bredt sammensatt arbeidsgruppe
bestående av fylkesutdanningssjef, personalsjef, rådgivere personal, Norsk lektorlag, Skolelederforbundet,
Utdanningsforbundet og Skolenes landsforbund. Det vil også bli vurdert å benytte seg av representant fra ATVnivået og rektorkollegiet i denne arbeidsgruppen. Arbeidsgiver/skoleeier vil sende ut forslag til møteplan.
Orientering- og drøftingsmøtene vil være den formelle arena for drøfting, mens arbeidsgruppen vil være ansvarlig
for utarbeiding av drøftingsgrunnlaget.
4. Innmeldte saker fra organisasjonene
Fagforbundet:
4.1 Privatisering av driftsenheter i de videregående skolene
Fagforbundets presentasjon av saken følger vedlagt:

Epost fra Fagforbundet datert 09.04.2015

Notat til OD-møtet

Uttalelse til Ålesund vgs ad Konkurranseutsetting

Drøftingsmøte nr 2-2015 ved Ålesund vgs

Referat AMU ved Ålesund vgs 27.2.2015

Drøftingsmøte med Fagforbundet 17.03.2015 (Ålesund vgs)

Utfordringsnotat 11.02.2015 fra Ålesund vgs
Arbeidsgiver/skoleeier redegjør for fylkesrådmannens initiering av prosess med å utvikle en overordnet
eiendomsstrategi for Møre og Romsdal fylkeskommune. I initieringsfasen er prosessledelsen lagt til bygg- og
vedlikeholdssjefen. Ambisjonen er å ha utarbeidet en prosessplan for arbeidet til medio august 2015.
Eiendomsstrategien vil omhandle alle oppgavene knyttet til de fylkeskommunale eiendommene, herunder
forvaltning-, drift-, vedlikehold-, utvikling- og serviceoppgaver. Frem til prosessen er ferdig er det den enkelte
virksomhetsleder (rektor) som har alt ansvar for organisering og gjennomføring av den bygningsmessige driften
og vedlikeholdet ved virksomheten.
Hvorvidt fylkeskommunen skal bestemte føringer for privatisering, er ellers en politisk debatt som må behandles
på riktig nivå. Det er imidlertid ikke en målsetting for fylkeskommunen med økt privatisering
(konkurranseutsetting), men innenfor gjeldende lov- og avtaleverk har arbeidsgiver frihet til å vurdere alternative
organisatoriske løsninger hvor dette vurderes som hensiktsmessig.
For videre orientering om prosessen med overordnet eiendomsstrategi, vil bygg- og vedlikeholdssjefen legge fram
sak om dette i neste HSAMU-møte den 9.6.15. Det vil derfor også kunne gis en orientering i neste OD-møte
samme dag.
Fagforbundet er positiv til fylkesrådmannens prosess med utvikling av overordnet eiendomsstrategi. Det
kommenteres at dette er en godt utgangspunkt for håndtering av de utfordringer med privatisering som følger av
omorganiseringer av eiendommer. Fagforbundet understreker ellers sine standpunkter i saken og at de fortsatt vil
kjempe mot privatisering av oppgaver og funksjoner i den fylkeskommunale virksomheten.
Utdanningsforbundet:
4.2 Høring om fraværsgrenser i videregående skole
http://www.udir.no/Vurdering/Innhold-vurdering/Forslag-til-endringer-i-vurderingsforskriften/
Utdanningsforbundet mener det er positivt at det er åpen høring for alle parter om fraværsgrenser i videregående
skole. Det orienteres om at Utdanningsforbundet har jobbet aktivt med svar på denne høringen. De stiller seg
positive til de foreslåtte endringene, og at det er viktig med et «fraværstak» i videregående opplæring.
Arbeidsgiver/skoleeier orienterer om at både skoler og fagnettverk er oppfordret til å svare på høringsutkastet.
Det er også avgitt høringssvar fra skoleeier.
4.3 Tilbakemelding fra samling om Lærerspesialistordningen den 17.04.2015
Arbeidsgiver/skoleeier orienterer om oppstartsamling om Lærerspesialistordningen som var den 17.4.15. Det
vises her til vedlagte presentasjoner og skriv om ordningen.
Oppstartsamling - pilotering av funksjon som lærerspesialist

Presentasjon av satsingen v/ Ingunn Bremnes Stubdal, Udir

Lærerspesialistordningen i skolen - et virkemiddel til å utvikle skolen som kollektivt lærende organisasjon v/ Eirik
Irgens, professor NTNU

Skolelederens rolle i et kollektivt læringsfellesskap og i forhold til lærerspesialisten v/ Lin Holvik, rektor Nordahl
Grieg videregående skole

Lærerspesialistens rolle med utgangspunkt i egne erfaringer som ressurslærer v/ Arne Bergan, lærer
Hovedgården ungdomsskole