PERIODEPLAN FOR LUSTER UNGDOMSSKULE
Namn: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Mål for perioden
Emne
Kompetansemål frå
Kunnskapsløftet
Læringsmål
Slik kan eg arbeida
for å nå måla
Vurdering
Norsk
Brotstykke & Den store forteljinga; samtidsromanar
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne:
 lese og analysere eit breitt utval tekster i ulike sjangrar på bokmål
og nynorsk og formidle mulige tolkingar
 kjenne att verkemidla humor, ironi, kontrastar og samanlikningar,
symbol og språklege bilete
 presentere tema og uttrykksmåtar i eit utval sentrale samtidstekstar
og klassiske tekstar i norsk litteratur
Når me er ferdig med kapitlet, skal du kunne:
 skrive litterær analyse og presentere samtidstekstar og klassiske
tekstar
 kjenne att språklege verkemiddel i samtidstekstar og klassiske
tekstar
 kunne seie noko om norsk litteratur på 1900-talet, epoken
nyrealisme og forfattarar som skreiv før og etter andre verdskrig
 Kjenne til forfattarane; Oskar Braaten, Sigrid Undset, Torill Kove,
Ragnar Hovland, Aksel Sandemose, Arnulf Øverland, Marie
Takvam, Erik Fosnes Hansen, Linn Ullmann, Lars Saabye
Christensen og tekstar dei har skrive
 Møte førebudd til timane og ha med nødvendig utstyr
 Følgje med og lytte til det læraren og medelevane seier
 Spørje om hjelp når det er noko ein ikkje forstår
 Jobbe med oppgåver i timane og heime
 Samarbeide godt med andre når ein jobbar i gruppe, og gjere sin
del av arbeidet
 Bruke nøkkelord og tankekart som lesestrategi
 Munnleg aktivitet i timane
 Lekse
 Eigenvurdering
Vurderingskriterium
Låg måloppnåing
Middels måloppnåing
Eg kan:
Eg kan:
□ Eg kan gje att innhaldet □ Eg kan fortelje om
eg har lese om
nyrealismen og
nyrealismen og
arbeidarlitteraturen
arbeidarlitteraturen
□ Eg kan fortelje om Oskar
□ Eg kan gje att innhaldet
Braaten, Ulvehiet og
eg har lese om Oskar
Heimreisa
Braaten, tekstane
□ Eg kan fortelje om Sigrid
Ulvehiet og Heimreisa
Undset og utdraget frå
□ Eg kan gje att innhaldet
Kristin Lavransdatter
eg har lese om Sigrid
□ Eg kan fortelje om Aksel
Høg måloppnåing
Eg kan:
□ Eg kan utdjupe og
reflektere over
nyrealismen som periode
og arbeidarlitteraturen
□ Eg kan reflektere over
livet og forfattarkarrieren
til Oskar Braaten, samt
tekstane Ulvehiet og
Heimreisa
□ Eg kan reflektere over
□
□
□
Undset og utdraget frå
Kristin Lavransdatter
Eg kan gje att innhaldet
eg har lese om Aksel
Sandemose og eg veit
kva Jantelova er
Eg kan gje att innhaldet
eg har lese om Arnulf
Øverland og Du må ikke
sove
Eg har lese tekstane
Løvekvinnen, Et
velsignet barn og
Maskeblomstfamilien og
svara på spørsmål og
dette kan eg attfortelje
□
□
Eigenvurdering:
Kva har du lært?
Korleis arbeider du?
Korleis vil du jobbe vidare?
Har du endra noko undervegs?
Sandemose og reflektere
noko over Jantelova
Eg kan fortelje om Arnulf
Øverland og reflektere
noko over innhald og form
i diktet Du må ikke sove
Eg kan fortelje om innhald
og tema i tekstane
Løvekvinnen, Et velsignet
barn og
Maskeblomstfamilien
□
□
□
livet og forfattarskapet til
Sigrid Unset og utdraget
frå Kristin Lavransdatter
Eg kan reflektere over
livet og forfattarskapet til
Aksel Sandemose og eg
kan i stor grad reflektere
over Jantelova
Eg kan reflektere over
livet og forfattarskapet til
Arnulf Øverland og eg
kan i stor grad reflektere
over innhald og form i
diktet Du må ikke sove
Eg kan analyse og
reflektere i stor grad over
innhald, tema og form i
tekstane Løvekvinnen, Et
velsignet barn og
Maskeblomstfamilien