Luster ungdomsskule
PERIODEPLAN FOR LUSTER UNGDOMSSKULE Namn: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Mål for perioden Geografi Emne Befolkning og verdsdelane Kompetansemål frå samanlikne storleik, struktur og vekst i befolkningar og analysere befolkningsutvikling, urbanisering og flytting i nyare tid Kunnskapsløftet Læringsmål Slik kan eg arbeida for å nå måla Læringsstrategiar Vurderingsform lokalisere og dokumentere oversikt over geografiske hovudtrekk i verda og samanlikne ulike land og regionar undersøkje korleis menneske gjer seg nytte av naturgrunnlaget, andre ressursar og teknologi, og drøfte premissar for berekraftig utvikling undersøkje og diskutere bruk og misbruk av ressursar, konsekvensar det kan få for miljøet og samfunnet, og konfliktar det kan skape lokalt og globalt gjere greie for omgrepa matriarkalsk- og patriarkalsk samfunn gjere greie for omgrepa befolkningseksplosjon og befolkningspyramide gjere greie for omgrepet spedbarnsdøying gjere greie for omgrepet samla fruktbarheitstal (fertilitetstal) gjere greie for omgrepa BNP og BNP per innbyggar gjere greie for omgrepa innvandrar, asylsøkar og flyktning gjere greie for omgrepa eldrebølgja og forsørgjarbør gjere greie for geografiske hovudtrekk, naturforhold, klima og vegetasjon, økonomi og politikk i verdsdelane gjere greie for og drøfte omgrepet berekraftig utvikling møte førebudd til timane følgje med og lytte til det medelevar og lærar seier spørje om hjelp når det er noko eg ikkje forstår skrive presise og utfyllande svar på spørsmål samarbeide godt med andre når eg jobbar i gruppe, og gjere min del av arbeidet lese samandraga på slutten av kvart kapittel bruke eigna lesestrategi delta aktivt i det munnlege arbeidet i timane munnleg aktivitet i timane munnlege framføringar lekseprøvar kapittelprøve eigenvurdering Vurderingskriterium Middels måloppnåing: Låg måloppnåing: □ fortelje kva matriarkalsk og □ gjere greie for kva patriarkalsk samfunn er matriarkalsk og patriarkalsk □ fortelje kva befolkning og samfunn er befolkningspyramide tyder □ gjere greie for kva □ fortelje kva omgrepet befolkning og spedbarnsdøying tyder befolkningspyramide tyder □ fortelje kva omgrepet samla □ gjere greie for kva fruktbarheitstal tyder omgrepet spedbarnsdøying □ fortelje om omgrepa BNP tyder og BNP per innbyggar □ gjere greie for kva □ fortelje om omgrepa omgrepet samla innvandrar, asylsøkar og fruktbarheitstal tyder flyktning □ gjere greie for omgrepa □ fortelje om omgrepa BNP og BNP per innbyggar eldrebølgja og forsørgjarbør □ gjere greie for omgrepa □ fortelje om geografiske innvandrar, asylsøkar og hovudtrekk, naturforhold, flyktning klima og vegetasjon, økonomi □ gjere greie for omgrepa Høg måloppnåing: □ gjere greie for kva matriarkalsk og patriarkalsk samfunn er og reflektere over utviklinga □ gjere greie for og reflektere over kva befolkning og befolkningspyramide tyder □ gjere greie for og reflektere over omgrepet spedbarnsdøying □ gjere greie for og reflektere over omgrepet fertilitetstal □ gjere greie og reflektere over omgrepa BNP og BNP per innbyggar □ gjere greie for og reflektere over omgrepa innvandrar, asylsøkar og flyktning og politikk i verdsdelane □ fortelje om omgrepet berekraftig utvikling eldrebølgja og forsørgjarbør □ gjere greie for og reflektere □ gjere greie for geografiske over omgrepa eldrebølgja og hovudtrekk, naturforhold, forsørgjarbør klima og vegetasjon, økonomi □ gjere greie for og reflektere og politikk i verdsdelane over geografiske hovudtrekk, □ gjere greie for omgrepet naturforhold, klima og berekraftig utvikling og drøfte vegetasjon, økonomi og premissane for berekraftig politikk i verdsdelane utvikling i dei ulike □ gjere greie for omgrepet verdsdelane berekraftig utvikling. Reflektere og drøfte premissane for berekraftig utvikling i dei ulike verdsdelane Eigenvurdering: Kva har du lært? Korleis arbeider du? (Forstod godt/fann vanskeleg. Greidde leksene?) Korleis vil du jobbe vidare? (Nemn minst to ting)
© Copyright 2024