Ungdata til bruk i forskningen
Felles mål Felles innsats Mer kunnskap Tiltak Være fysisk aktiv Spise sunt og riktig Være Vær aktiv Hvile og sammen Prioritere på Prestere sove nok med familien sosiale på skolen venner medier Se bra ut! Hvorfor ha sunne livsstilsvaner i ungdomsperioden? Helse i barne- og ungdomsår Sunne livsstilsvaner i barneog ungdomsår Sunne livsstilsvaner i voksenlivet Helse som voksen Modifisert etter Blair et.al, 2010 3 Hvem er «vi»? Anne Brita Thorød «Barnefattigdom» Kristin Haraldstad «Livskvalitet, smerter, mestringstro kroppsbilde» Siri H Haugland «Rus og rusforebygging» Monica K Torstveit «Fysisk aktivitet og kroppsbilde» Magnhild Høye «Rus og psykisk helse» Tommy Haugen «Fysisk aktivitet og psykososial helse» Jens K Nærbøe «Aggresjon, mobbing og digitalt/sosiale medier» Tonje Holte Stea «Kosthold og overvekt og helsestatus» 7 Denne teksten redigeres i 'Topptekst og Bunntekst' 8 Forstyrret spiseatferd Totalt 54,9 % Jenter 64,3 % Gutter 44,9 % Tommy Haugen UiA Denne teksten redigeres i 'Topptekst og Bunntekst' 13 BEGRENSNINGER • Tverrsnittsdesign • Selvrapporterte data • Kan ikke følge opp enkeltindivider over tid FORDELER 1: • • Kunnskap om levevaner = FERKSVARE Kvantitative data gir MYE informasjon og sårbare grupper kan identifiseres • Basis for dybdeundersøkelser • Utgangspunkt for målrettede tiltak • Kan følge utviklingen over tid FORDELER 2: • ALLE kommuner deltar -> riktig bilde av målgruppen • Anonymitet til deltagerne bevares • Utfylling av skjema skjer på nett • Pålitelige instrumenter brukes • Godt tverrfaglig samarbeid i planleggingsfasen øker sannsynligheten for godt videre samarbeid • Tilbakemeldinger av resultater lokalt Publikasjoner – tentative titler • Magnhild: Risikofylt alkoholbruk/ narkotikabruk blant ungdom • Siri: Bostedsfaktorer relatert til mental helse og fremtidsplaner blant ungdom • Kristin: Søvnkvalitet, smerter og mestringstro blant ungdom • Tonje: Endring i kostholds- og rusvaner blant ungdom fra 2008 til 2016 • Monica: Endring i fysisk aktivitetsnivå og stillesitting blant ungdom fra 2008 to 2016 • Anne-Brita: Hva betyr økonomi for ungdoms deltakelse i idrett? • Tommy: Ensomhet blant ungdom: betydningen av deltagelse i idrett- og fritidsaktiviteter 17 Vi tror på: Felles mål Felles innsats Mer kunnskap Tiltak 18 Helse, levekår og levevaner blant unge utenfor arbeid og skole (HELLAS) Kilde: Colourbox HELSE Ungdom med høyt fravær på videregående skole hadde større utfordringer knyttet • bekymring for vekt • søvnvansker • hodepine • magesmerter • hud- og synsproblemer • tannhelse …sammenliknet med andre ungdommer på videregående skoler Kilde: Colourbox LEVEKÅR • Målgruppens levekår kan henge sammen med både individuelle, familiære og strukturelle faktorer. • Fattigdom • Skoleerfaring/struktur • Familiebakgrunn • Vansker i sosialt nettverk • Mobbing • Mangel på oppfølging • Utfordring pga etnisk bakgrunn Kilde: Colourbox LEVEVANER Er det trekk ved de unges levevaner som både øker risiko for frafall i skolen, og som vanskeliggjør tilbakeføring og inngang til arbeidsliv eller skole? • Rusbruk • Kriminalitet • Døgnrytme • Kosthold • Fysisk aktivitet • Medievaner Kilde: Colourbox Bakgrunn for forskningsprosjektet «Helse, levekår og levevaner» (HELLAS) • Ønske om økt kunnskap og kompetanse om levekår, levevaner og helse blant ungdom utenfor arbeid og skole. • Grunnlag for å utvikle forskningsbasert politikk og tjenester Kilde: Colourbox DATAINNSAMLING • Målgruppen for studien er ungdom i alderen 16-21 år utenfor arbeid og skole (OT-tjenestens målgruppe) • Kvalitative intervjuer • Spørreundersøkelse blant alle i målgruppen i Aust- og Vest-Agder • Spørreskjema basert på Ungdata Kilde: Colourbox Samarbeidspartnere • UiA folkehelse, idrett, ernæring psykososial helse Kristiansand kommune KORUS NOVA ABUP Sørlandet sykehus NTNU Universitetet i Pisa Fylkeskommunene, OT NAV Erfaringskonsulenter, medforskere • • • • • • • • • Kilde: Colourbox Er det noen forskjeller i helse, levekår og levevaner mellom ungdom i skole og ungdom utenfor? • For å besvare dette er noen vg. skoler invitert til å utvide UNGDATA • Inkludere enkelt klasser i 2 og 3 klasse på videregående • Gjennomføres som en del av ordinær Ungdata Ungdom i skolen i alderen 16-19 (ordinær ungdata 1.klasse + ekstraklasser i 2. og 3 klasse) Unge utenfor skolen i alderen 16-19 SAMMMENLIGNE (Ungdom i OTtjenestens målgruppe) Kilde: Colourbox Kilde: Colourbox Takk for oppmerksomheten! [email protected] [email protected] 27
© Copyright 2024