1. No category

Kan barnevernet håndtere fattigdom og
ulikhet? Can Child Welfare Agencies deal
with poverty and inequality?
Seminar 26.10.2016, Trondheim, Senter for barnevernsforskning og innovasjon, NTNU
Sted: Handelshøyskolen, Rom A2 fra kl 9-12, og rommene A31, A32, A34 fra kl 13-15
Program
Kl. 9.00 Welcome from the Dean of Faculty of Health and Social Science
Solrun J. Valen
Kl. 9.15 Key note 1 Professor Kate Morris: The role of poverty and deprivation
in social work decisions to intervene in children's lives: Families experiences
10-10.15 Pause
Kl .10.15 Key note 2 Professor Brid Featherstone: The risk monster and the
need for a social model of 'child protection'
11-11.15 Pause
11.15 Key note 3 Professor Edgar Marthinsen: Late modern child protection:
Making children clients – why not parents?
12-13 Lunsj Gratis lunsj for studenter og praksisveiledere, andre deltakere kan kjøpe i kantina ved
Handelshøyskolen.
13-15 Parallelle sesjoner (in Norwegian) Drop-in, deltakerne velger selv hvilke sesjoner de
ønsker å delta på.
Her åpnes det for kommentarer, innlegg og diskusjoner mellom de som presenterer og deltakerne.
Sesjonene ledes av forskere fra Senter for barnevernsforskning og innovasjon, og våre
samarbeidspartnere. I første del presenteres tema, som følges opp med problemstillinger til
diskusjon.
Påmelding
Studenter: Emneansvarlig for kullene på bachelor og master ved Institutt for anvendt sosialbitenskap
tar imot samlet påmelding fra studentene og sender en oversikt til [email protected] innen
8.10.2016.
Øvrige: Ingen påmelding. Ansatte i barnevern, representanter fra brukerorganisasjoner, og andre
fagfolk er også velkomne til å delta, det er bare å møte opp i lokalene til Handelshøyskolen. Spre
gjerne informasjonen om seminaret i ditt nettverk.
Seminaret er gratis. Velkommen til en spennende fagdag!
Workshops
Rom A
A31
13.00- Randi Juul og
13.45 Inger S. D. Husby, begge
NTNU:
Ulikhet og samarbeid i
barnevernfaglig arbeid
Barn og profesjonelle har
ulik formell makt, ulik status
(rettigheter, ansvar), ulik
kompetanse (kunnskap og
erfaring), ulik språkbruk og
språkforståelse, ulike
kommunikasjonsformer (lek
og aktivitet versus
verbalisering).
Hvordan opplever barn
respekt og likeverd i
samarbeidet med fagfolk?
14.00- Forandringsfabrikken og
14.45 Roar Sundby, NTNU:
Å vokse opp med dårlig råd
2 barnevernsproffer fra
Forandringsfabrikken som
har vokst opp i familier med
dårlig råd deler sine
erfaringer og gir råd.
Forandringsfabrikken er en
stiftelse med ideelt formål
som i hovedsak drives av
inntekter til prosjekter fra
det private og det
offentlige.
Rom B
A32
Rom C
A34
Espen W. Godø
Familieterapeut, Trondheim
Kommune, LINK:
Elizabeth Langsrud og Willy
Lichtwarck, begge NTNU:
Hvis fattigdom og ulikhet er
spørsmålet, er da rikdom og
likhet svaret?
Barnevernstiltaket LINK møter
mange familier som kommer
til kort i møte med kulturelle
og samfunnsmessige idealer
og normer. Mange vi møter
har lite penger, har få eller
ingen støttende personer i
sine nettverk, går ikke på
skole, benytter seg ikke av
fritidstilbud og så videre.
Hvordan kan vi hjelpe familier
til å leve med uoppnåelige
idealer, og samtidig bidra til
flere muligheter i familien og i
livet?
«Hvis barnevernet ikke fantes»
Utsatte familier og barn kan ha
behov for henholdsvis støtte og
beskyttelse fra samfunnet. Vi
har etablert mange offentlige
instanser som har ansvar for å
hjelpe og veilede utsatte
familier og barn. Disse dekker
områder som økonomi, arbeid,
utdanning, fysisk og psykisk
helse, trygghet og beskyttelse.
Hva gjør barnevernet i forhold
til utsatte familier og barn som
ikke disse instansene allerede
gjør eller kunne ha gjort?
Anita Storhaug, NTNU:
Hilde Marie Thrana, NTNU:
Ulikhet og barnevern sett fra
fedres ståsted
Her presenteres funn fra
avhandlingen «Barnevernets
forståelse av farskap».
Hvordan opplever fedre å bli
møtt og involvert av
barnevernet? Hvilke
forståelser av farskap kommer
til uttrykk hos
barnevernsarbeidere, og
hvilken betydning har disse
forståelsene for barnevernets
involvering av fedre?
Nødvendigheten av kjærlighet i
hastighetens tid
Kjærlighet indikerer
tilstedeværelse, tid,
utholdenhet og varme. Har vi
tid for kjærlighet for de mest
utsatte og sårbare barna i vårt
samfunn der tidsknapphet ofte
kjennetegner vårt
velferdssystem?
Innlegget bygger på et
doktorgradsarbeid der
ungdom, ansatte og foreldre er
viser betydningen av kjærlighet
i møte med barnevernet.
About the key note speakers
Prof. Brid Featherstone: Qualified as a social worker and worked in the field of social
work from 1982-1992. Involved in social work education and research since then and
have worked at universities in Ireland, England and Germany. She has an international
reputation in the areas of child welfare inequalities, gender issues and family suppprt.
The recent co-authored book (with Sue White and Kate Morris) 'Re-imagining Child
Protection: towards humane social work with families' has been highly influential and
led to invitations to speak and advise on reforming child protection nationally and
internationally. An article with White and Morris 'A marriage made in hell: early
intervention meets child protection’, British Journal of Social Work, won the Kay
McDougall prize for article of the year in 2015. Follow her tweets at @Brigid39
Prof. Kate Morris: Kate’s research areas are: family minded policy and practice, family
participation in care and protection, the reform of safeguarding practice and child
welfare inequalities. She is passionate about social work and the role of social work in
supporting change. She has received much attention for her work for the UK
government as part of the 'Think Family' policy stream and for reviewing the evidence
concerned with the impact and effect of family decision making in care and protection.
Kate is active in national social work reform developments. Both Brid and Kate are
involved in the research project “Identifying and understanding inequalities in child
welfare intervention rates”. Kate is also researching “Family complexity and social
work: A comparative study of family-based welfare work in different welfare regimes”.
Prof. Edgar Marthinsen: Edgars’s research areas are: Social service development and
action research. Research on child protection. Edgar has participated in the
development of social work practice research in the Nordic countries over three
decades and in developing a European and world wide network on this theme. He is
currently involved in innovation and research in child protection services in Norway
and Sweden related to heavy burdened families. He is also concerned about the impact
on neo liberal policies on social work and welfare policies. He is in charge of developing
research and policies to connect teaching and research to the discourses on social
work, social science and society .