Øvelse – Øvelse – Øvelse
Læringspunkter før – under - etter
Folkevalgtopplæringe 28-29.1.2016
1
Velg Vis – Maler – Lysbildemal for å endre denne teksten
1969: T. Ellingsen oppkjøpt av Aker
2
Velg Vis – Maler – Lysbildemal for å endre denne teksten
3
Velg Vis – Maler – Lysbildemal for å endre denne teksten
Plans are worthless, but planning is everything
the very definition of "emergency" is that it is unexpected,
therefore it is not going to happen the way you are planning.
General Dwight D Eisenhower
4
Velg Vis – Maler – Lysbildemal for å endre denne teksten
Læringspunkter - før




5
Frisk opp roller og relasjoner!
Gjennomgå og oppdater varslingslister og prosedyrer!
Ikke forbered organisasjonen konkret (kunstig)!
Har du det du trenger teknisk?
Velg Vis – Maler – Lysbildemal for å endre denne teksten
Kommunal kriseledelse - fullskalaoppsett
6
Velg Vis – Maler – Lysbildemal for å endre denne teksten
Læringspunkter - undervegs


Sent varslet fra politiet
Tydelig lederskap
–


Kriseledelsens arealer – skjermet og merket
Sikre egne arbeidsvilkår
–




7
Få ordfører ut! Være bekymret, vise omsorg, ta telefon.
Talepunkter. Ordfører og telefonitjenesten.
Varsling24 – CIM - Mobilskole
Evakuertsenter
–

Status – tiltak –kommunikasjon (6 oppdateringer).
Merking personell, merking arealer, antall rom
Spillteknisk. Pårørendesenter Tine-ansatte. Foresatte til elever
Sivilforsvaret. Slå på telefonlyd! Møtte ikke på evakuertsenter.
Velg Vis – Maler – Lysbildemal for å endre denne teksten
Læringspunkter - pressekonferansen
8
Velg Vis – Maler – Lysbildemal for å endre denne teksten
Læringspunkter - etter

Den umiddelbare gull verdt (noen må skrive!)
–

Evaluatorenes vurderinger
–


Generell evalueringskultur?
både umiddelbare og senere gjennomtenkte fra FM
Vær bevisst rollen – la politiet være politi, skap egen arbeidsro
Teknologi fungerer – men bevissthet. Og blyant og papir trengs
–
CIM hos oss: «Keep it simple, stupid».

Løs spilltekniske utfordringer med humør

Tydelighet i ledelse! Ansvar – roller – beslutte – kvittere.
KOMMUNIKASJON! Internt og eksternt.

–
9
«Det var 47 i bussen….».
Velg Vis – Maler – Lysbildemal for å endre denne teksten
Endringsbehov/Implementering

Bruk før-fasen
(til det som fort ellers ikke blir gjort….)!
–
–
–
Oppdatere planverk, rollebeskrivelser, varslingslister m.v.
Involvere ledere i deres eget ansvar. Leder også i kriser.
Gjør avtaler/strukturere informasjonsstrømmer
(CIM – telefonitjenesten)

Etter
–
–
–
10
Vær ærlig, hva sier evalueringen, lytt til andre
Hos oss; beredskapskoordinator, men linjeansvar
Systematiser det gode, tren på det dårlige
Velg Vis – Maler – Lysbildemal for å endre denne teksten