Assessment criteria – Explore Low (1-2) Average (3-4) High (5-6) Innhold: (det du snakker om) Innhold: (det du snakker om) Innhold: (det du snakker om) Du stiller enkle spørsmål Du stiller relevante spørsmål Du forteller kort om din oppdagelsesreise Du forteller om din motivasjon Du stiller relevante spørsmål og klarer å stille oppfølgingsspørsmål Du forteller kort om din motivasjon Du forteller om hvordan du forberedte deg Du sier dine erfaringer og opplevelser Du forteller om selve turen Bredde i ordforråd og strukturer Du forteller om dine opplevelser Snakker ved hjelp av enkle setninger Bredde i ordforråd og struktur Bruker tidene delvis riktig Bruker stort sett setninger med flere ledd Du forteller om dine erfaringer, opplevelser og råd til andre Er avhengig av notater Har et variert ordforråd Bredde i ordforråd og struktur Bruker tidene stort sett riktig Bruker setninger med flere ledd Bøyer verbene stort sett riktig i fortid Har et variert og presist ordforråd Korrekthet Du forteller om din motivasjon Du forteller om detaljert om forberedelsene Du forteller om hvordan turen gikk og utfordringer du/dere møtte Bruker verbene riktig (tid og bøyningsformer) Velger ord som stort sett blir forstått av mottakeren Uttaler ord slik at de fleste blir forstått Sliter med tonefall og flyt Bruker notater Presenterer stoffet på en strukturert måte Snakker fritt uten skriftlig støtte Korrekthet Velger ord og strukturer som i hovedsak blir forstått av mottakeren Korrekthet Tekstbinding Uttaler de fleste ord riktig Velger ord og strukturer som blir forstått av mottakeren Binder sammen setninger med enkle tekstbindinger, f. eks and, but Har ganske god tonefall og flyt i setningene Snakker med god uttale og intonasjon Uttrykker deg med få formelle feil Tekstbinding Retter selv feil Varierer tekstbindingen Tekstbinding Varierer tekstbindinger
© Copyright 2024