Oslo kommune Bydel Alna Hellerud Barnehage Hellerud Barnehage ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 [email protected] Telefon: 21902156 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/hellerud-barnehage/ Innhold INNLEDNING .........................................................................................................................................3 KORT OM BARNEHAGEN ...................................................................................................................3 KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER FOR OSLOBARNEHAGENE ..............................................3 BARNEHAGENS MÅL OG SATSINGER.............................................................................................3 DANNING GJENNOM OMSORG, LEK OG LÆRING ........................................................................4 BARNS MEDVIRKNING .......................................................................................................................4 SAMARBEID MED BARNAS HJEM ....................................................................................................5 FYSISK MILJØ SOM FREMMER ALLE BARNS UTVIKLING .........................................................5 INKLUDERENDE FELLESSKAP MED PLASS TIL DET ENKELTE BARN....................................6 SOSIAL KOMPETANSE ........................................................................................................................6 SAMARBEID OG SAMMENHENG MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE......................................7 PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING .................................................................7 PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE ....................................................................9 KALENDER...........................................................................................................................................14 OM ÅRSPLANMALEN ........................................................................................................................16 Årsplan 2017 2 INNLEDNING Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og barnehagens tiltak for å nå disse. Ansatte i barnehagen skal benytte årsplanen med progresjonsplanen som et arbeidsdokument. Barnehagen utarbeider detaljerte planer som beskriver hvordan barnehagen konkret arbeider med tiltakene som er fastsatt i årsplanen. Foreldre skal gjennom planene få et godt innblikk i barnehagens arbeid, og se en klar sammenheng mellom de konkrete aktivitetene i barnehagen og de overordnede målene. Barnehagens styrer har det faglige ansvaret for utarbeidelse av årsplan med progresjonsplan i samarbeid med ansatte og foreldre. Barnehagens årsplan med progresjonsplan, fastsettes av barnehagens samarbeidsutvalg. KORT OM BARNEHAGEN Vi i Hellerud barnehage ønsker å være tilstede for barna i ”øyeblikkene” deres, gi de trygghet, skape trivsel og glede og tilby lekearena og møteplass der hvert enkelt barn får utfolde seg og møte andre barn. Vi ønsker at alle barna i vår barnehage skal bli sett hver dag, vi skal anerkjenne de, ivareta deres utvikling og hjelpe de videre. Vi skal gi de kunnskaper, ferdigheter og holdninger på sentrale fag og livsområder. Vår barnehage legger spesielt vekt på å være ”en lekende, naturlig og røff barnehage”, som også er vår visjon. Vi mener at aktive barn, er glade barn, og at glade barn lettere tar til seg ny kunnskap. Glede er ”smittsomt”. Gjennom å ha voksne som er gode, positive og aktive forbilder, mener vi at også ungene vil få en positiv opplevelse av det å være i barnehagen. KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER FOR OSLOBARNEHAGENE Barnehagebarn skal ha et trygt og inkluderende læringsmiljø, fritt for mobbing Barnehagebarn skal møte ansatte med høy kompetanse og tid til å følge opp den enkelte Barnehagebarn skal få et pedagogisk tilbud som støtter det enkelte barns lek, utvikling og læring Barnehagebarn skal utvikle gode språklige og sosiale ferdigheter og være godt forberedt til skolestart Våre tiltak for å oppnå dette i år: BARNEHAGENS MÅL OG SATSINGER Vi vil tilby barna en lekende, naturlig og røff barnehagehverdag. Årsplan 2017 3 Våre tiltak for å oppnå dette i år: Vi er en barnehage som er mye ute i nærmiljøet og marka Vi gir barna erfaringer ved ulike aktiviteter både ute og inne Vi vil skape et lekende og uformelt miljø i vår barnehagen MÅL FRA LOV OM BARNEHAGER OG RAMMEPLAN DANNING GJENNOM OMSORG, LEK OG LÆRING Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet, verdier som kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn som er forankret i menneskerettighetene. Våre tiltak for å oppnå dette i år: Vi markerer høytider og kulturelle tradisjoner som jul, påske, 17-mai, lucia, karneval og FNdagen. Vi bruker pedagogisk verktøy for å fremme empati og bli oppmerksom på følelser. Vi skal bruke tid og oppmerksomhet til å bli kjent med hvert enkelt barn og hvordan det gir uttrykk for sine behov. Vi er som rollemodeller beviste på å veilede og gi barn - og voksne rettledning i forhold til å vise høflighet, hensyn og respekt for barn og voksne. BARNS MEDVIRKNING Barna skal ha rett til medvirkning tilpasset barnas alder og forutsetninger. Barn i barnehagen har rett til å gi utrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Årsplan 2017 4 Våre tiltak for å oppnå dette i år: Se hvert enkelt barns behov for å uttrykke seg ut ifra alder og individuelle forutsetninger Vi observerer barns lek og tilrettelegger for lekegrupper etter barnets interesser. Barn får medvirke med å bestemme tema, aktiviteter og hvordan vi ønsker å ha det i barnehagen vår, i månedlige samlinger. SAMARBEID MED BARNAS HJEM Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et samarbeidsutvalg. Våre tiltak for å oppnå dette i år: Vi har samtale med alle nye foreldre der vi går avklarer gjensidige forventninger. Barnehagen har en fast foreldresamtale i året. Flere foreldresamtale tas etter ønske fra foreldrene. Personalet er tilgjengelig for foreldrene og samarbeider med hjemmet i forhold til trivsel, utvikling og sosial kompetanse. Samarbeid med barns hjem gjøres ved daglig dialog med foreldrene, foreldremøter, foreldresamtaler og MyKid Foreldrenes synspunkter om barnehagens virksomhet blir hørt gjennom daglig dialog, foreldremøter, brukerundersøkelser, Su, og foreldreråd. FYSISK MILJØ SOM FREMMER ALLE BARNS UTVIKLING Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter. Årsplan 2017 5 Våre tiltak for å oppnå dette i år: Vi har gode rutiner for hvordan vi tar i mot barna og legger til rette inne miljøet ved barnehagens åpning. Vi tilrettelegger for barns egen lekeaktivitet på avdelingen. Vi tilbyr et uteområde som er røft og naturlig. Vi er ute hver dag og har minimum en turdag i uka der vi legger vekt på tradisjonelt friluftsliv. Vi tilbyr de eldste barna skiskole og leirskole med overnatting. INKLUDERENDE FELLESSKAP MED PLASS TIL DET ENKELTE BARN Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for diskriminering. Barnehagen skal ta hensyn til barnas alder, funksjonsnivå, kjønn, sosiale, etniske og kulturelle bakgrunn, herunder samiske barns språk og kultur. Våre tiltak for å oppnå dette i år: Vi deler barna på avdelingen inn i mindre grupper tilpasset den aktiviteten vi skal ha. Vi lærer barna om ulike kulturer og nasjonaliteter gjennom bl.a Foruts barneaksjon. Barnehagen legger stor vekt på å legge til rette for barns frilek. Vi markerer Samenes nasjonaldag. 6. februar. SOSIAL KOMPETANSE Barnehagen skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap. Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap. Årsplan 2017 6 Våre tiltak for å oppnå dette i år: Vi gir felles opplevelser som barna kan bruke i sitt sosiale samspill med andre barn Personalet skal være gode sosiale forbilder og rollemodeller. Vi lærere barna at alle har en viktig plass i gruppen og at vi skal inkludere hverandre. Vi har daglig fokus på: det å vente på tur, la andre snakke ferdig, snakke hyggelig til hverandre, være en god venn, hjelpe hverandre når det er behov for det og ta hensyn til andre. SAMARBEID OG SAMMENHENG MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE Barnehagen skal i samarbeid med skolen, legge til rette for barns overgang fra barnehage til skole og eventuelt aktivitetsskole. Alle kommunale barnehager og skoler skal følger Oslostandard for samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole. Et informasjonsskjema om barnetsendes skolen før skolestart gitt foreldrenes samtykke. Våre tiltak for å oppnå dette i år: Vi har førskolegruppe en gang i uken Skolestarterne har på vårparten ett besøk på den skolen barna sokner til. Alle skolestartere får utdelt informasjonshefte "Oslostandard for samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole." Vi arbeider med skoleforberedende aktiviteter fra den dagen barna begynner i barnehagen, som selvstendighet, vennskap, motorikk, konsentrasjon mm. PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING Barnehagens pedagogisk virksomhet skal planlegges, dokumenteres og vurderes. Barnehagen skal tilrettelegges for medvirkning fra barn, foreldre, ansatte og eier. Barnegruppens og det enkelte barns trivsel og utvikling skal observeres og vurderes fortløpende. Årsplan 2017 7 Våre tiltak for å oppnå dette i år: Barnehagens pedagogiske praksis, planer og gjennomføring, blir fortløpende vurdert og evaluert på ulike møtearenaer i barnehagen, gjennom samtaler med barna og i SU. Brukerundersøkelsen blir tatt hensyn til ved arbeidet med årsplan og barnehagens øvrige aktiviteter. Barnegruppen og det enkelte barn er tema på avd.møte. SU fastsetter og godkjenner årsplan i samarbeid med barnehagen. Vi planlegger temaene slik at barna blir kjent med det gjennom sansene. Årsplan 2017 8 PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE Progresjonsplanen beskriver hvordan barnehagen arbeider med de syv fagområdene som er beskrevet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Fagområdene vil sjelden opptre isolert. Flere områder vil ofte være representert samtidig i temaopplegg og i forbindelse med hverdagsaktiviteter. Barna skal utfolde skaperglede, undring og utforskertrang. Barna skal utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt i barnets interesser,kunnskaper og ferdigheter. FAGOMRÅDENE 1-2 år 3-4 år Skolestartere I samling har vi bevegelsesanger, språkposer og flanellograf Vi bruker samling aktivt til å lære sanger, rim og regler. Vi jobber med at barna skal kjenne igjen sitt eget navn. Bøker er tilgjengelig for barna. Barna blir presentert for alfabetet KOMMUNIKASJON Vi bruker steg for steg. Faktabøker, lesebøker og billedbøker er tilgjengelige for barna. SPRÅK Barna øver på å ta imot beskjeder og vente på tur. Vi stimulerer språk gjennom rim, regler, bøker og sanger Vi gir barna valg hvor flertallet bestemmer, og gir dem begynnende kunnskap om demokrati. TEKST Barna øver på å ta imot beskjeder og vente på tur. Vi går på tur. Vi går turer og leker i skogens varierte terreng. Vi drar på tur i marka minst en dag hver uke. Vi har et variert utemiljø der barna får testet sin egen kropp. Vi spiser frukt og grønt en gang om dagen. Vi leker ute hver dag. Vi har fokus på sunn mat og KROPP BEVEGELSE HELSE Årsplan 2017 Barna blir oppfordret til å bli kjent med tall og bokstaver i hverdagen. Barna øver på å kle av og på seg 9 FAGOMRÅDENE 1-2 år Vi har aktivitetsamlinger Vi bruker kroppen aktivt i lek og i organisert aktivitet både inne og ute Vi går spontant på tur med mindre grupper Vi tilbyr skiskole hver vinter i regi av Skiforeningen. Barnehagen har fokus på et sunt kosthold. .Ved brødmåltidet velger barna hva de vil ha og øver på å smøre selv. Vi lar barna oppleve teater. Vi introduserer fargene for barna Vi knytter ofte formingsaktiviteter inn i de temaene vi jobber med. Vi legger til rette for at barna får utforske og eksperimentere med ulike formingsmateriale. Barna får prøve forskjellige formingsaktiviteter og ulike formingsmateriell. Vi holder enkle forestillinger for foreldre ved ulike tilstelninger som nissefest og sommerfest. Drar på tur til reptilpark. Vi lar barna oppleve teater. Vi gir rom for skapende aktiviteter i lek med bl.a. duplo, plastelina og klosser. Vi lar barna oppleve teater. Vi holder enkle forestillinger for foreldre ved ulike tilstelninger som Nissefest og sommerfest. Vi formidler kultur gjennom eventyr, litteratur og musikk. Barna får prøve ulike instrumenter KREATIVITET Årsplan 2017 Skolestartere selv. KUNST KULTUR 3-4 år 10 kosthold. FAGOMRÅDENE NATUR MILJØ TEKNIKK 1-2 år Vi snakker om de ulike årstidene. Vi går turer i nærmiljøet og marka. Vi fotograferer fra barnas hverdag. Barna har tilgang på ipad. Vi ser på dyr, insekter og naturen rundt oss. Vi lærer barna å ta vare på naturen, og dyrene som bor der. Vi har fokus på at barna skal få vite hva som er rett og galt. Vi gir rom for undring og samtaler om ting og situasjoner som barna er opptatt av 3-4 år Når vi er på tur i skogen undrer vi oss over alle dyr og småkryp vi finner eller lurer på hvor er. Vi plukker opp søpla vår på tur. Vi snakker om de ulike årstidene. Vi snakker om de ulike årstidene. Barna lager fuglemat og henger ut i barnehagen. Barna har tilgang til ipad. Barna får bruke ipad og internett. Vi er med på Forut aksjonen hvor vi lærer om barn i andre land. Vi hjelper barna med å finne ut mer om ting de lurer på. Vi gir barna kjennskap om de ulike høytidene vi tradisjonelt feirer i Norge og vi besøker kirken i adventstiden. Barna oppfordres til reflektere over egne og andres handlinger. ETIKK RELIGION FILOSOFI Årsplan 2017 Bli møtt med respekt når de gir uttrykk for egne følelser, verbalt og nonverbalt. Barna blir introdusert for ulike høytidsmarkeringer. Lære at alle er verdifulle og har lik rett til å bli hørt, sett og Skolestartere Barna følger opplegget til forut aksjonen og blir kjent med hverdagen til barn i andre land. Vi gir barna kjennskap om de ulike høytidene vi tradisjonelt feirer i Norge og vi besøker kirken i adventstiden. Voksne er aktivt med i barns undring over ting de møter og lurer på. Barna oppfordres til reflektere over egne og andres handlinger. 11 FAGOMRÅDENE 1-2 år 3-4 år Skolestartere forstått NÆRMILJØ SAMFUNN Vi går turer i nærmiljøet. Vi låner nærmiljøets lekeplasser innimellom. Vi benytter oss av t-bane og buss når vi skal på lengre turer. Vi benytter oss av t-bane og buss når vi skal på lengre turer. Vi snakker om barnas familier og ser på bilder. Vi lager hinderløyper som utfordrer barnas romforståelse. Avdelingens ipad er utstyrt med spill som fokuserer på antall, form og farge. ROM Årsplan 2017 Vi jobber med begreper som stor/liten, opp/ned og over/under Erfaring med byggeklosser, duplo, togbane og enkle puslespill osv. Vi bruker matematiske begreper i det daglige sammen med de Vi besøker det lokale biblioteket. Vi benytter oss av kollektiv transport, og barna er aktivt med å planlegge reiseruta. Vi gir barna valg hvor flertallet bestemmer, og gir dem begynnende kunnskap om demokrati. Hjelper til med å dekke på bordet ved å telle opp riktig antall av tallerkener, kopper etc. Barna er med å forberede måltid ved å telle riktig antall kopper, tallerkener og utstyr til måltidet. Avdelingens ipad er utstyrt med spill som fokuserer på antall, form og farge. Vi bruker ulike spill og aktiviteter i førskolegruppa som har fokus på antall, rom og form. Vi lager hinderløyper som utfordrer barnas romforståelse. ANTALL FORM 12 FAGOMRÅDENE 1-2 år 3-4 år voksne Årsplan 2017 13 Skolestartere KALENDER Oversikt over viktige aktiviteter og kulturbegivenheter dette året. NÅR HVA 02.01.217 Planleggingsdag. Barnehagen stengt 03.01.2017 Barnehagen åpner etter nyttår 06.02.2017 Felles planleggingsdag med bydel Alna. Barnehagen stengt 07.02.2017 / 17.02.2017 Vi feirer samenes nasjonaldag (06.02.2016) og 17.02.2017 feirer vi karneval. 20.02.2017 24.02.2017 (uke 8) Vinterferie hele uke 8. Barnehagen stengt 06.04.2017 Påskefrokost i barnehagen 10.04.2017 17.04.2017 Påskeferie. Barnehagen stengt 04.05.2017 Generalforsamling 11.05.2017 Dugnad 16.05.2017 17 mai feiring i barnehagen 26.05.2017 Planleggingsdag barnehagen 05.06.2017 2. Pinsedag. Barnehagen stengt 12.06.2017 14.06.2017 Skolestarterne skal til Vangen leirskole 20.06.2017 Sommerfest 30.06.2017 Siste dag før vi tar sommerferie Alle dager i Juli Sommerferie 01.08.2017 Første dag etter ferien 14.09.2017 Foreldremøte 04.09.2017 08.09.2017 Brannvernuke 24.10.2017 FN-dagen. Forut frokost i barnehagen 03.11.2017 Planleggingsdag. Barnehagen er stengt. 04.12.2017 Juleverksted med foreldre 13.12.2017 Luciafeiring i barnehagen 21.12.2017 Nissefest 22.12.2017 Siste dagen før vi tar juleferie. Årsplan 2017 14 Faglig ansvarlig for årsplanen ved styrer: Kenneth Østerås Årsplanen ble fastsatt i barnehagens samarbeidsutvalg den: 09.01.2017 Årsplan 2017 15 OM ÅRSPLANMALEN Årsplan med progresjonsplan utarbeides på grunnlag av barnehageloven, kommunale styringsdokumenter, foreldreundersøkelse og evalueringen av forrige årsplan. www.oslo.kommune.no/barnehage Årsplan 2017 16
© Copyright 2024