ערכה למועמדים לכיתה א' לחץ על הקישור לקבלת המסמך הנדרש. לחזרה לעמוד זה ,לחץ על הבית. מידע למועמדים לכיתה א' מידע על "צעד ריאלי ראשון" מכתב לגננת טבת תשע"ז ינואר 2017 מידע למועמדים לכיתה א' לשנת הלימודים תשע"ח הורים יקרים, אנו מודים לכם על החלטתכם לרשום את ילדכם כמועמד לביה"ס .המידע שלהלן נועד לסייע לכם להשלים כראוי את תהליך המועמדות. .1מפגשי "צעד ריאלי ראשון" לאחר שהשלמתם את תהליך הגשת המועמדות ,תקבלו מאתנו הזמנה לילדכם ,למפגשי "צעד ריאלי ראשון" .מטרת המפגשים -היכרות עם מסגרות בית הספר ועם ציוותו, רכישת מיומנויות יסוד ,היכרות עם המועמד ובדיקת בשלותו לכיתה א'. ביסוד אחוזה ובמטו"ס המפגשים יתקיימו בימי א' אחה"צ ,החל מתאריך .29.1.17 ביסוד הדר המפגשים יתקיימו בימי ב' אחה"צ ,החל מתאריך .6.2.17 ההשתתפות במפגשים הינה חובה. מידע נוסף בהמשך הערכה. .2ועדת קבלה ומכתבי תשובה ועדת הקבלה בראשות הסמנכ"ל לפדגוגיה תתכנס לאחר איסוף מכלול הנתונים ותחליט בדבר קבלתו או אי קבלתו של המועמד .מכתבי התשובה יישלחו כחודש וחצי ,מיום סיום מפגשי "צעד ריאלי ראשון". .3הגשת ערעור ניתן להגיש ערעור מנומק בדבר אי קבלה ,עד 10ימים מיום קבלת מכתב התשובה .ועדת הערעורים בראשות מנכ"ל ביה"ס תחליט על קבלת הערעור או דחייתו .במקרים בהם יתעורר ספק ,ידרשו ההורים להמציא חוות דעת מקצועית ,אשר תהווה מרכיב נוסף במערכת השיקולים לקבלת המועמד לבית הספר. דיון בערעור מותנה במספר המקומות הפנויים הנותרים בשכבה ובסניף המבוקשים. .4הסדר ההתחייבות הכספית מכתבי הקבלה ילוו בטפסי תשלום התחייבות כספית לביה"ס. בטפסים אלו מצוין המועד האחרון להסדרת ההתחייבות .הורה אשר לא יסדיר את המחויב ממנו במועד ,לא נוכל להתחייב על שמירת מקום עבור ילדו. .5שכר לימוד שכר הלימוד לשנת הלימודים הבאה יפורסם בסמוך לפתיחת שנת הלימודים .נכון להיום הוא עומד על כ ₪ 1382-לחודש ,ב 11-תשלומים הצמודים למדד. שכר הלימוד יכלול את כלל ההוצאות החינוכיות שבתכנית העבודה השנתית. על מנת להבטיח את מקומו של ילדכם ,התשלום הראשון לשנה"ל תשע"ח יגבה ב11- לחודש לאחר הסדרת הקבלה לביה"ס .לתשומת ליבכם – התשלום הראשון לא יוחזר במקרה של ביטול .עשרת התשלומים הנוספים יגבו החל מה 11.9.17-ועד .11.6.18 .6הנחות בשכר לימוד ביה"ס מעניק הנחות בשכר הלימוד אך ורק במקרים הבאים: משפחות להן יותר מילד אחד ,הלומדים בו זמנית בביה"ס. הנחה אישית על בסיס סוציו-אקונומי. להשלמת מידע בנושא ,ניתן לפנות למחלקת שכר לימוד. .7שירותים משלימים בית ספרנו מציע שירותים משלימים נוספים ,ובהם" :מועדונית" וחוגים אחרי שעות הלימודים (בכתות היסוד) ו"ריאליּבּוס" (הסעות למתחם הדר) .שירותים אלה יירכשו על-ידי ההורה לפי שיקול דעתו וביוזמתו ,פרטים בסניפים. .8תלבושת אחידה וספרי לימוד את התלבושת האחידה הנהוגה בבית הספר ,ואת ספרי הלימוד ,תוכלו לרכוש במספר חנויות בעיר .פרטים על כך יימסרו להורי התלמידים שיתקבלו ,בבוא הזמן. .9תחילת הלימודים שנת הלימודים תחל ביום ו' ,י' באלול תשע"ז.1.9.2017 , נשמח לעמוד לרשותכם בכל עת. בברכה, זוהר תנעמי מנהל המינהל והכספים שבט תשע"ו ינואר 2016 הורים יקרים, "צעד ריאלי ראשון" בסניפי כיתות היסוד של בית הספר מתקיימים מפגשי "צעד ריאלי ראשון" ,העוסקים במוכנות לכיתה א' וכוללים :היכרות עם סביבת הלמידה של בית הספר ,היכרות עם צוות המורים ורכישת מיומנויות יסוד המסייעים ל"נחיתה רכה" בכיתה א' – בהתאמה לשיטות ההוראה שלנו. למי מיועדים המפגשים? המפגשים מיועדים לכל המועמדים לכיתה א' בבית ספרנו. ההשתתפות במפגשים הינה חובה והיא חלק מתהליך הקבלה לבית הספר. איך? איפה? מתי? הנרשמים ישתתפו בחוג בסניף אליו הגישו מועמדות. הם ילמדו בקבוצות קטנות של כ 12-ילדים בקבוצה. היקף הקורס 8 :מפגשים בני שעה וחצי כל אחד. ימים :ביסוד אחוזה ובמטו"ס -בימי א' ,ביסוד הדר -בימי ב'. שעות לימוד :בין השעות .16:30-18:00 תחילת החוג :ביסוד אחוזה ובמטו"ס – ,29.1.17ביסוד הדר – .6.2.17 תאריכים מדויקים ימסרו בהזמנה אישית שתשלח לאחר השלמת תהליך הגשת מועמדות. ומה יעשו ההורים בזמן שהילדים בחוג? בשעות הפעילות של ילדיכם ב"צעד ריאלי ראשון" ,נחשוף אתכם ההורים ,במסגרת סדרה של מפגשים עם אנשי מקצוע ,למגוון נושאים רלוונטיים להורים לילדים העולים לכיתה א' כמו :מעברים ,ציורי ילדים ,האני מאמין של בית הספר ועוד. המפגשים ללא תשלום ופתוחים לקהל הרחב .נושאי ההרצאות יפורסמו לאחר פתיחת ההרשמה ע"י הסניפים. בברכה חמה, הנהלת בית הספר לתשומת לבכם – ההשתתפות בקורס אינה מבטיחה קבלה לביה"ס. הורים יקרים, מצ"ב מכתב מקדים ושאלון למילוי הגננ/ת של ילדכם .אנו מייחסים חשיבות רבה לקבלת חוות דעת מדמות חינוכית שבאה במגע יומיומי עם ילדכם ומכירה אותו היטב. לכן נודה לכם אם תמסרו לגננ/ת את פנייתנו ואת השאלון למילוי. את השאלון ניתן לשלוח בדרכים הבאות: oכצירוף קובץ בדוא"ל[email protected] : oבאמצעות פקס שמספרו 04-8667179 oבמעטפה סגורה שעליה רשום שם הילד והסניף אליו נרשם ,לכתובת הבאה: ביה"ס הריאלי העברי בחיפה ,מחלקת שיווק והרשמה ,ת.ד 4920 .חיפה מיקוד .31048 נדגיש ,כי מילוי השאלון הוא זכות ולא חובה .בנוסף ,אם ברצון הגננ/ת להשלים את המידע בעל-פה במקום מילוי השאלון ,נשמח לתאם פגישה עם מנהל הסניף אליו רשמתם את ילדכם. נשמח לעמוד לשירותכם בכל עת. בברכה, רקפת טל מנהלת שיווק והרשמה לכבוד: הגננ/ת ______________ שלום רב, הנדון :המלצה על מועמד/ת לכיתה א' ההורים של ___________ הגישו מועמדות לכיתה א' בבית ספרנו .אני פונה אליך בבקשה לשתף אותנו במידע ובחוות דעתך המקצועית .כמי שמכירה היטב את ___________, יש במידע שלך כדי לסייע בתהליך המועמדות והקליטה בביה"ס. נודה לך למילוי השאלון תוך דירוג תשובותיך על-פי שיקול דעתך המקצועית. נשמח גם לקרוא כל התייחסות אישית שלך ,המתייחסת לבשלות לימודים ,לתכונות החברתיות, לקשיים מיוחדים ולנקודות נוספות ,שלדעתך חשוב שנשים לבנו אליהן במיוחד. נדגיש כי מילוי השאלון אינו חובה ,אך יש בו כדי לסייע .אם ברצונך לשוחח עם הצוות הפדגוגי( ,ו/או לסייר בסניף) ,במקום מילוי השאלון בכתב ,ניתן ליצור קשר עמנו לתיאום פגישה ,בטל.1-800-797-797 : אנו מודים לך מראש על העזרה ועל שיתוף הפעולה. בכבוד רב ובברכה, הנהלת בית הספר אישי לכבוד מחלקת שיווק והרשמה בית הספר הריאלי העברי בחיפה ת.ד4920 . חיפה 31048 חוות דעת של הגננת על מועמד לכיתה א' שם הילד/ה_____________ שם משפחה (גבוה) 5 בתחום הקוגנטיבי מידות קשב וריכוז (נמוך) 1 2 3 4 יכולת למידה 1 2 3 4 5 רמת התקשורת המילולית 1 2 3 4 5 קליטת מושגים מספריים 1 2 3 4 5 זיכרון 1 2 3 4 5 מידת היכולת להתמיד בביצוע משימות 1 2 3 4 5 מידת הסקרנות האינטלקטואלית 1 2 3 4 5 כשרי יצירתיות ודמיון 1 2 3 4 5 בתחום המוטורי (סרבול) (גמישות) מוטוריקה גסה (הליכה ,ריצה ,התעמלות) 1 2 3 4 5 קואורדינציה ("קשר עין-יד"; מידת הדיוק / המהירות בביצוע מטלות) 1 2 3 4 5 (אינו מסוגל) 2 1 3 4 סימנים לאי-שקט פסיכו מוטורי (אינו מסוגל לשבת במקום אחד לאורך זמן) (מסוגל) 5 3 4 (נדירות) 5 (לעיתים קרובות) 2 1 בתחום הריגושי האם קיימים קשיי פרידה מן ההורים? האם קיימות התפרצויות בכי? 1 2 3 4 5 האם יש פרצי זעם? (שכיח מאד) 2 1 3 4 מצב רוח כללי (דפרסיבי) 1 2 3 (שמח במיוחד) 5 4 האם קיימות תנודות במצב הרוח ? (שכיח מאד) 2 1 3 (נדיר) 5 יכולת עמידה בתסכול (יכולת נמוכה) 2 1 3 בתחום החברתי (דחוי) (נדיר) 5 4 4 (גבוהה) 5 (מקובל מאד) האם יש לו חברויות ? 1 2 3 4 5 מידת הדומיננטיות במגע עם ילדים אחרים (כנוע) 1 2 3 4 (שתלטן) 5 אופן התגובה לסמכות (כנוע) 1 2 3 4 (מורד) 5 מעורבות לתגרות 1 2 3 4 5 הערות: האם יש לך מידע נוסף שיעזור לנו במגע עם הילד? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ אנו מודים לך מראש על שיתוף הפעולה ,ועומדים לרשותך בכל שאלה או בקשה. ________ תאריך ______________ שם גן הילדים ____________ שם הגננת _____________ חתימה _____________________________ כתובת גן הילדים
© Copyright 2024