Folkehelse og helseatferd
NO EN Folkehelse og helseatferd Folkehelseutfordringene vi står overfor stiller krav om styrking av tverrfaglig kompetanse innen helsefremmende og forebyggende arbeid på tvers av sektorer. Studiet Folkehelse og helseatferd er et tverrfaglig, praksisorientert studium som gir grunnleggende formell kompetanse om folkehelse og helseatferd. Studiet skal gi økt kompetanse til å motivere og stimulere til etablering av sunn helseatferd. Samlinger høsten 2016: 1. og 2. september 6. og 7. oktober 27. og 28. oktober 24. og 25. november Eksamen i uke 49 (hjemmeeksamen) FOLKEHELSE OG HELSEATFERD Studiepoeng 15,0 Fakultet Avdeling for helsefag Type studium Kortere studier/kurs Studiested Levanger HEIDI HAUG FJONE Studieprogramansvarlig Søknadsfrist 15.05.2016 Universitetslektor Startsemester Språk Norsk Tlf: +47 74 21 23 58 E-post: [email protected] SIRI GRO STEINNES Studieveileder Rådgiver Tlf: +47 74 02 26 32 E-post: [email protected] Side 1 av 5 YRKESMULIGHETER Folkehelseutfordringene vi står overfor stiller krav om styrking av tverrfaglig kompetanse innen helsefremmende og forebyggende arbeid på tvers av sektorer.Dette studiet er avgrenset til å fokusere på helseatferd. Helseatferd bet...egnes som en atferd som kan forbedre eller opprettholde helsen. Studiet er tilrettelagt for å nå en bred målgruppe. Studiet er for alle som arbeider med mennesker innenfor ulike sektorer og profesjoner. VIDERE UTDANNING OPPTAKSKRAV Bachelorgrad eller tilsvarende, eller opptak etter vurdering av realkompetanse. Side 2 av 5 Programoversikt Du har valgt: / [FJERN] HEADER VELG STUDIERETNING VELG EMNE Side 3 av 5 OVERSIKT Studieplan KOSTNADER Ingen studieavgift, kun semester- og Kopinoravgift. REALKOMPETANSE For å bli vurdert på grunnlag av realkompetanse kreves det: - minimum 60 studiepoeng høyere utdanning og - 1 år relevant praksis EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Vurderingsformen er obligatoriske arbeidskrav og individuell skriftlig hjemmeeksamen. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.Vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer YRKESMULIGHETER Folkehelseutfordringene vi står overfor stiller krav om styrking av tverrfaglig kompetanse innen helsefremmende og forebyggende arbeid på tvers av sektorer. Dette studiet er avgrenset til å fokusere på helseatferd. Helseatferd betegnes som en atferd som kan forbedre eller opprettholde helsen. Studiet er tilrettelagt for å nå en bred målgruppe. Studiet er for alle som arbeider med mennesker innenfor ulike sektorer og profesjoner. AVSLUTTENDE EKSAMEN Individuell skriftlig hjemmeeksamen BESKRIVELSE AV STUDIET Grunnleggende forhold for helse, som inntekt, arbeid, utdanning, oppvekst- og nærmiljø, levevaner som aktivitetsnivå, ernæring, bruk av tobakk og rusmidler, er sosialt skjevt fordelt i befolkningen. Dette gir blant annet sosiale helseforskjeller. En annen utfordring er økningen i kroniske sykdommer som kols, diabetes, demens, kreft, hjerte- karsykdommer og en fortsatt høy prevalens av psykiske lidelser som er nært knyttet til samfunnsforhold, endringer i helseatferd og økt andel eldre i befolkningen. Dette er omtalt i en rekke internasjonale og nasjonale strategier og handlingsplaner. Dette studiet er avgrenset til å fokusere på helseatferd. Helseatferd betegnes som en atferd som kan forbedre eller opprettholde helsen. Mangelfull eller dårlig helseatferd har en medvirkende betydning i sykdomsutviklingen. Helseatferd er livstil og levevaner som har stor betydning for helsen. Studiet ønsker å ha fokus på helseatferd inne de tematiske områdene som fysisk aktivitet, kosthold, tobakk, og alkohol/rus, og kulturelle aktiviteter. Studiets teoretiske og praktiske fundament har en tydelig helsefremmende innretning, noe tydeliggjøres i innholdet i studiet. Side 4 av 5 LÆRINGSUTBYTTE Emnet skal styrke studentenes kompetanse gjennom praktisk arbeid, til å motivere og stimulere til etablering av sunn helseatferd. Kunnskaper Studenten har: kunnskap om sentrale teorier og begreper innen helsefremmende og forebyggende arbeid kompetanse i tverrfaglig samarbeid, roller og samspillsprosesser kunnskap om helseutfordringene i samfunnet kunnskap om ulike tilnærminger innen folkehelsearbeid med hovedvekt på populasjonsstrategier versus høyrisikostrategier Ferdigheter Studenten: har ferdigheter innenfor motivasjons og endringsarbeid (motiverende og holdningsskapende arbeid) kan initiere og lede helsefremmende aktiviteter og tiltak innen områdene fysisk aktivitet, kosthold, tobakk, alkohol og andre rusmidler Generell kompetanse Studenten kan: identifisere sin rolle i folkehelsearbeid reflektere over og anvende ny kunnskap og nye ferdigheter i egen praksis UTENLANDSOPPHOLD Utenlandsopphold er ikke aktuelt på dette studiet. SAMLINGER Studiet er samlingsbasert. Det legges opp til 4 samlinger á 2 dager. Side 5 av 5
© Copyright 2024