1. No category

Mål for timen:
Hva? (Innhold).
Hvordan? (Arbeidsmåter, hva Hvorfor? (Begrunnelse og
lærer og elev skal gjøre).
refleksjon over valg av mål,
Tenk over tidsbruk for hver
innhold og arbeidsmåter)
aktivitet.
Utstyr/hjelpemidler på plass før timen begynner:
Forhold du spesielt ønsker å bli observert/veiledet på:
Kommentar fra veileder: