informe del Dr. Roger Metzger - Academia Nacional de Ciencias

Academia Nacional de Ciencias
VIAJE DE DELEGACIÓN CIENTÍFICA PERUANA AL BRASIL
15 al 19 de setiembre 2014
Informe del Dr. Roger Metzger – Área de Matemáticas:
15 de setiembre del 2014:
 Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA)
Estrada Dona Castorina 110 - Jardim Botânico, Rio de Janeiro - RJ, 22460-320, Brasil.
Telefone: +55 (21) 2529-5000
Entrevista con el Dr. César Camacho Manco, Director.El IMPA quedó dispuesto a admitir pasantías tipo sándwich; sin embargo expresa la
intención de aceptar estudiantes de un alto potencial, específicamente, el grupo
formado en el Perú por ganadores de olimpiadas. Específicamente al grupo que vienen
siendo orientados por el Dr. Jesús Zapata, en un proyecto del IMCA-IMPA, el cual
también está decididamente colaborando la PUCP.
Se conversó sobre las Escuelas IMCA, que en las dos versiones han sido subvencionas,
por el convenio IMCA-IMPA. En esta ocasión el Director del IMPA manifestó que el
Perú debe ya apoyar más decididamente estas escuelas por lo que la subvención del
IMPA se traducirá al viaje de los profesores que la III Escuela el IMCA Numérico. Dicha
escuela se llevará a cabo en Julio del 2015 en temas de cálculo numérico, fluidos,
visión computacional.
Por otro lado se recordó el compromiso asumido por el Presidente de CAPES en una
reunión en Lima en el 2013. El mismo consistía del otorgamiento de una Beca para
Post-doctorado para un investigador del Brasil que podrá ser realizada en el IMCA. La
condición que e está cumpliendo con el Programa de Becas Post-doctorales que el
IMCA ganó en un concurso realizado por el CONCYTEC. Al respecto el Director del
IMPA ofreció sus buenos oficios para realizar el llamado y selección a las becas
postdoctorales CAPES para el Perú.

Fundação Getulio Vargas (FGV)
Praia de Botafogo 190, CEP 22250-900 - Botafogo, Rio de Janeiro, RJ
Telefone: +55 (21) 3799-4747
Entrevista con Maria Izabel Tavares Camacho (Directora de la EMAp), Renato Rocha
Souza (Postgrado), Paulo Cezar Pinto Carvalho (Pre-Grado), Asla Medeiros Sa y
Moacyr Alvim Horta Barbosa da Silva.
Se tocaron dos temas. La colaboración en la línea de economía matemática y la de
matemática aplicada a visión computacional, y simulación. La FGV manifestó que es
posible ceder profesores por corto tiempo para completar cursos específicos que
puedan fortalecer la maestría en economía matemática en Lima. Por otro lado se
mencionó el interés de colaboración en visualización imágenes 3d para arqueología, el
cual ha tenido un inicio al invitar a tres arqueólogos peruanos (Uceda, Morales,
Machacuay) a una exposición de visión computacional en la FGV.
Por este motivo se hizo la invitación al Dr. Moacyr da Silva para que ofrezca un curso
en la III Escuela IMCA: Modelamiento Numérico y Visión Computacional de Julio del
2015.
17 de setiembre del 2014:
 Universidad Federal de Sao Carlos (UFSCar):
San Carlos Campus
Rodovia Washington Luis, km 235 - SP-310
São Carlos - São Paulo – Brasil
Reunión de trabajo con Dra. Yuriko Yamamoto Baldin, Member at Large, ICMI
Executive Committee; Departamento de Matemática, Universidade Federal de São Carlos
Se inició el trabajo con miras a realizar en el Perú la IV CANP. El congreso debe servir
para acercar investigadores en matemática con investigadores en educación
matemática para además de dar un diagnóstico de la situación en la región se
establezcan acciones concretas para mejorar la calidad de la educación matemática,
tanto la básica como la superior. En esta reunión se definió el comité científico y el
comité organizador (con cargo a informar al comité de ICMI).
También, por invitación de la Dra. Yuriko Baldin, se conversó con el Prof. Dr. Guillermo
Antonio Lobos Villagra, Sub-director de Pós-Graduación, y con el Prof. José Ruidival
Soares dos Santos Filho, coordinador de la Postgraduación del Departamento de
Matemática de la UFSCAR.
En dichas conversaciones se pudo constatar que hay muchos peruanos accediendo a
becas del Brasil por diferentes medios y programas, que la UFSCAR trata de
aprovechar al máximo. Lo que no existe es un flujo de estudiantes a través de un canal
oficial en el Perú que pueda significar un vínculo con el Perú para así aumentar la tasa
de retorno de los que se forman en Brasil.
Al manifestar nuestro interés de que los estudiantes vengan por canales con vínculo en
el Perú se mostraron dispuestos a postular a los programas MINTER y DINTER de la
Capes (http://www.capes.gov.br/bolsas/bolsas-no-pais/2179). Dichos programas son
conocidos en el Perú como de cotutela.
Cada institución peruana interesada debe ponerse en contacto con su par brasileño
con el que desea establecer un convenio de cotutela. Si el programa es aceptado por la
CAPES, el estudiante en convenio podrá recibir una subvención de parte de CAPES.