ESCUELA DE OFICIALES DE LA FUERZA AEREA DEL PERU SILABO CODÍGO: 15051607 TOPOGRAFIA I. DATOS GENERALES: 1.1. Nivel de Estudios 1.2. Orientación 1.3 Año 1.4. Créditos 1.5. Pre requisito 1.6. Total horas 1.7. Horas de Clase Semanal 1.7.1 Teoria 1.7.2 Práctica 1.8. Semestre Acadêmico 1.9. Docente : Pre Grado : Estrategias : Aspirantes : 2.5 : Sin pre requisito : 40 horas : 3 horas : 2 horas : 1 hora : 2014-II : Ing. Peralta Valdizán, Jorge Luis II. SUMILLA La asignatura de Topografía corresponde al área de Ingeniería. Es de naturaleza teóricopráctica, sus contenidos son específicos y emplea conceptos previamente aprendidos, tales como la geometría plana, geometría espacial, la trigonometría, algebra, funciones y relaciones para aplicarlos en la representación grafica de una extensión de terreno a una escala adecuada, de modo que puedan ser interpretados. El curso desarrolla temas tales como formas y dimensiones de la tierra, introducción a la teoría de errores, nivelación y trabajos con instrumentos, medición de distancias con instrumentos, procedimientos, corrección y compensación de estas mediciones, control horizontal y control vertical, levantamiento topográfico, procedimientos y aplicaciones, poligonacion, dibujo e interpretación de curvas, asi como una introducción a otras áreas de aplicación y el avance tecnológico aplicando herramientas de ultima generación. III. COMPETENCIAS GENERICAS 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Competencia genérica Capacidad de análisis y síntesis Razonamiento critico Capacidad para resolver problemas Comunicación oral y escrita en lengua materna Trabajo en equipo Capacidad de crítica y autocrítica Capacidad de aprendizaje autónomo Tipo Instrumental Instrumental Instrumental Instrumental Interpersonal Interpersonal Sistémica IV. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA El discente logra habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales, de análisis-síntesis, comprensión-ejecución para definir el campo de acción de la topografía, sus límites y su ubicación como ciencia dentro de las demás ciencias físicas. Conoce, comprende y aplica los conocimientos de la matemática básica a problemas relacionados a su especialidad usando criterios lógicos. V. VALORES Integridad personal. Excelencia profesional. Vocación de servicio. VI. CAPACIDADES UNIDADES CAPACIDADES UNIDAD I: Topografía, Una visión en Obtener el conocimiento de las técnicas y conjunto métodos disponibles para modelizar el terreno en superficies de extensión limitada, de manera que sea posible prescindir de la esfericidad de la tierra sin cometer errores apreciables UNIDAD II: Instrumentos de Topografía y Reconocimiento de los equipos e instrumentos procedimientos de Gabinete y Campo que se utilizan para el levantamiento para levantamientos topográficos. topográfico así como la correcta preparación de los equipos antes de las mediciones UNIDAD III: otras ciencias y nueva Conocimiento de las disciplinas anexas y la tecnología orientada a la Topografía revolución de la informática y de la electrónica en los últimos años han aumentado mucho el campo abarcado por la topografía VII. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I: TOPOGRAFÍA, UNA VISIÓN EN CONJUNTO CAPACIDAD: Obtener el conocimiento de las técnicas y métodos disponibles para modelizar el terreno en superficies de extensión limitada, de manera que sea posible prescindir de la esfericidad de la tierra sin cometer errores apreciables. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES -Topografía – Antecedentes Definición y conocimiento de los conceptos -Definición y conceptos básicos básicos de la topografía, asi como determinar -Unidades de longitud, superficie y angulares las unidades de longitud y los diferentes tipos -Límites de la percepción visual y escalas. -Distancia natural geométrica y horizontal (o y clases de levantamientos topográficos asi como el de los errores mas comunes reducida) -Definición de levantamiento -Clases de Levantamientos -Tipos de Levantamientos -Errores -Rumbo -Azimut -Declinación magnética -Brújula y sus usos ACTITUDINALES Participa y valora la importancia de la topografía como una ciencia que representa la geomorfología terrestre en forma digital SEMANA SESIÓN 1ª (3 hrs.) 1ª (3 hrs.) 2ª (6 hrs.) 2ª (3 hrs.) 3ª (09 hrs.) 4ª (12 hrs.) 3ª (3 hrs.) 4ª (2 hrs.) 5ª (1 hrs.) CONTENIDO CLASE INAUGURAL -Charla motivadora -Prueba de Ingreso para medir fortalezas y debilidades académicas, entrega de Syllabus GENERALIDADES -Topografía – Antecedentes -Definición y conceptos básicos UNIDADES DE MEDIDA EMPLEADAS EN TOPOGRAFIA -Unidades de longitud, superficie y angulares SISTEMA DE REPRESENTACION UTILIZADO TOPOGRAFIA -Límites de la percepción visual y escalas. -Distancia natural geométrica y horizontal (o reducida) EN LEVANTAMIENTOS -Definición -Clases de Levantamientos -Tipos de Levantamientos -Errores DIRECCIONES DE HORIZONTALES -Rumbo -Azimut -Declinación magnética -Brújula y sus usos LAS LINEAS Y ANGULOS Practica Calificada Nº 1 UNIDAD DE APRENDIZAJE II: INSTRUMENTOS DE TOPOGRAFÍA Y PROCEDIMIENTOS DE GABINETE Y CAMPO PARA LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS. CAPACIDAD: Reconocimiento de los equipos e instrumentos que se utilizan para el levantamiento topográfico así como la correcta preparación de los equipos antes de las mediciones CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES -Instrumentos de topografía y montaje de Se obtendrá el conocimiento de los diferentes instrumentos instrumentos usados para el levantamiento - Conocimiento de equipo de información topográfica, asi como los -Geometría del nivel y del taquímetro errores más frecuentes y sus correcciones -Medidas de distancias horizontales y verticales - Triangulación y medidas de ángulos - Errores ACTITUDINALES Contribuye objetivamente en el conocimiento de los trabajos en campo así como el trabajo en equipo y la pro actividad de los estudiantes SEMANA 5ª (15 hrs.) SESIÓN (3 hrs.) 11ª (2 hrs.) 6ª (18 hrs.) 12ª (1 hrs.) 7ª (20 hrs.) 13ª (2 hrs.) 8ª (22 hrs.) 14ª (2 hrs.) 9ª (24 hrs.) 10ª (26 hrs.) 15ª (2 hrs.) 16ª (2 hrs.) 18ª (1 hrs.) CONTENIDO INSTRUMENTOS DE TOPOGRAFIA Y MONTAJE INSTRUMENTOS -Nivel -Estación Total -Coordenadas -Medición de ángulos -Nivelación del Instrumento -Preparación del equipo para iniciar la medición -Diferencia de Alturas -Medición con el Nivel -nivelación de una línea -Replanteo -perfiles EXAMEN PARCIAL CONOCIMIENTO DE EQUIPO -Taquímetro -Nivel -Miras, jalones y trípode GEOMETRIA DEL NIVEL Y DEL TAQUIMETRO -Método del punto alto -Método del doble Transito -Método de los tres Puntos Alineados -Método de lectura en el limbo -Método del punto medio -Método de las estaciones conjugadas -Determinación de las constantes del instrumento MEDIDAS DE DISTANCIAS HORIZONTALES Y VERTICALES -Método de pasos -Método con el nivel -método con el taquímetro -método con la mira horizontal -Nivelación taquimétrica -Nivelación trigonométrica -Nivelación geométrica TRIANGULACION Y MEDIDAS DE ANGULOS -Medición de ángulos horizontales -Método de triangulación ERRORES -Generalidades -Errores y equivocaciones -Errores sistemáticos y accidentales -Errores Verdaderos y aparentes -Errores Medios -Media Ponderada y peso Practica Calificada Nº 2 DE UNIDAD DE APRENDIZAJE III: OTRAS CIENCIAS Y NUEVA TECNOLOGÍA ORIENTADA A LA TOPOGRAFÍA CAPACIDAD: Conocimiento de las disciplinas anexas y la revolución de la informática y de la electrónica en los últimos años han aumentado mucho el campo abarcado por la topografía. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES -Introducción a la geodesia. se obtendrá el conocimiento de las nuevas - Astronomía de posición. tendencias tecnológicas en los levantamientos - Introducción a la fotogrametría. topográficos así como las ciencias anexas a la - Fotogrametría aérea vertical. topografía -Nueva tecnología orientada a levantamientos topográficos. ACTITUDINALES Contribuye objetivamente con sus compañeros y en el desarrollo de la clase, valorando las demás ciencias que se usan para la generación de levantamientos topográficos. SEMANA SESIÓN 11ª (28 hrs.) 19ª (3 hrs.) 12ª (31 hrs.) 17ª (2 hr.) 13ª (34 hrs.) 20ª (3 hrs.) 14ª (37 hrs.) 21ª (3 hrs.) 15ª (40 hrs.) 22ª (1 hrs.) CONTENIDO INTRODUCCION A LA GEODESIA -Antecedentes -Conceptos Generales -Equipos e Instrumentos ASTRONOMIA DE POSICION -La esfera Celeste -Precesión y nutación -Paralaje -Medidas de tiempo -Calendario -Estaciones INTRODUCCION A LA FOTOGRAMETRIA -Antecedentes -Conceptos generales -Fases de la producción cartográfica FOTOGRAMETRIA AEREA VERTICAL - Aspectos geométricos de la fotografía - La proyección cónica - La visión natural - La visión fotográfica NUEVA TECNOLOGIA ORIENTADA A LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS -Naves no tripuladas -Lidar EXAMEN FINAL 23ª (2 hrs.) EVALUACIÓN: Prueba escrita formativa, con lapicero y papel, para determinar el logro de competencias procedimentales. VIII. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS El Docente conducirá el aprendizaje de los temas consignados en el silabo, con activa y constante participación del discente, asumiendo como metodología general de enseñanza, el aprendizaje significativo y colaborativo. El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades en las que los discentes son los protagonistas de sus aprendizajes, siendo el Docente un facilitador educativo. Técnicas: Se aplicarán las siguientes técnicas: Razonamiento deductivo en la que se utilizara el análisis como solución de ejercicios y problemas, se utilizará el ABP como un medio de investigar problemas en forma grupal. Organizadores visuales (mapa conceptual), el método basado en preguntas, etc. Instrumentos: Se aplicarán los siguientes instrumentos: Fichas de Coevaluación, heteroevaluación y rubricas para ABP, y también se usará organizadores visuales en el desarrollo de la clase conjuntamente con el uso de diapositivas. IX. EVALUACION: Cada Unidad Didáctica será evaluada atendiendo a los criterios e indicadores que se presentan en las tablas que siguen a continuación: UND. I II III CRITERIOS DE EVALUACIÓN Definición, interpretación, y solución de problemas relativos a la Topografía. Definición, interpretación, y solución de problemas relativos los instrumentos de Topografía y aplica los procedimientos de gabinete y campo correctamente Definición, interpretación, de los conocimientos de las distintas ciencias anexas relacionadas a la topografía INDICADORES 1.1 Reconoce y resuelve los problemas sobre Unidades de medición 1.2 Discrimina los diferentes clases y tipos de levantamientos 1.3 reconoce el azimut el rumbo y la declinación magnética en campo 2.1 Reconoce los diferentes equipos e instrumentos así como las partes de los mismos. 2.2Usa propiedades en las aplicaciones 2.3 Realiza correctamente las medidas de distancias y la triangulación y medidas de ángulos 3.1 Reconoce las nuevas tecnologías de levantamientos topográficos TÉCNICAS Clase expositiva Clase expositiva Clase expositiva INSTRUMENTOS Materiales didácticos. Guías de ejercicios dosificados. Prácticas dirigidas. Prueba escrita Ficha de observación Materiales didácticos. Guías de ejercicios dosificados. Prácticas dirigidas. Prueba escrita Ficha de observación Materiales didácticos. Guías de ejercicios dosificados. Prácticas dirigidas. Prueba escrita Ficha de observación En cada sesión de clases se realizará evaluación formativa de competencias: cognoscitivas, procedimentales y actitudinales, con retroalimentación inmediata y permanente motivación. En este aspecto se recogerá información relevante sobre su proceso de aprendizaje en relación con las capacidades propuestas. Mediante las técnicas y estrategias para propiciar el interaprendizaje. Es recomendable que además de las 40 horas de clase, el discente le dedique por lo menos 200 horas de trabajo personal autónomo. El puntaje en esta asignatura se obtendrá como sigue: PROMEDIO FINAL: En este aspecto nos interesa recoger información relevante sobre su proceso de aprendizaje en relación con las capacidades propuestas. Participación mediante las técnicas y estrategias para propiciar el inter-aprendizaje El puntaje en esta asignatura se dará como sigue: PROMEDIO FINAL DEL CURSO: PF = (3PP + 3 E1 + 4 E2) / 10. PP: Promedio de prácticas E1: Examen parcial E2: Examen final PP = (P1+ P2+ P3 + P4 + P5) /5 Nota:( P5), es el promedio de las notas obtenidas en las tareas semanales, intervenciones orales y trabajo de exposición P5 = (PT + TG + I + 2E)/5 Donde PT: promedio de tareas TG: promedio de trabajos grupales I : Nota de intervenciones. E: Nota del trabajo de exposición X REFERENCIAS Antonio García Martín, Manuel Rosique Campoy, Francisco E. Segado Vázquez. (1994). Topografía Básica para ingenieros Roberto Müller. Compendio de Topografía Practica Fernández Silvino, (2012)Topografía y geomática en la ingeniería Belda Fuero Miguel / Domínguez Somonte Manuel, (2012). Fundamentos de la topografía Martinez Rubén, (2011). Topografía Aplicada Verdu Vázquez Amparo, (2006). Topografía practica con problemas resueltos Ruiz Morales Mario, (2004). Nociones de topografía y fotogrametría aérea http://www.bibliocad.com/biblioteca/libro-completo-de-topografia-basica_60580 http://www.leicageosystems.com/downloads123/zz/general/general/brochures/Surveying_es.pdf http://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/handle/123456789/3485/COMPETENCIA%20 N%C2%B01.pdf?sequence=1 http://www.aplitop.com/webaplitop/subidas/documentacion/mdt6Manuales/Manual%20Top ografia.pdf