COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL DE SOPÓ – CEIS COLSUBSIDIO “Un proyecto por la vida, transformando realidades; construyendo futuro” PLAN DE MEJORAMIENTO DE ESTUDIANTES Estudiante: ________________________________________________________________ PERÍODO I DESEMPEÑO Analiza las diferentes formas del orden mundial en el siglo XX I Año: 2015 ASIGNATURA ACTIVIDADES SOCIALES Realiza trabajo escrito ( hojas blancas, manuscrito, hoja de presentación, utilizar hoja guía, buena letra, ortografía, documentado con recortes o dibujos) de los temas trabajados durante el trimestre correspondientes al Nuevo orden mundial en el siglo XX MULTIPOLAR Manifiesta indignación (dolor, rabia, rechazo) de manera pacífica ante el sufrimiento de grupos o naciones que están involucradas en confrontaciones violentas. Reconoce los organismos oficiales para la solución de conflictos. servicio social comunitario (Desarrollo Empresarial) Explica la importancia de la participación ciudadana en el funcionamiento del presupuesto Nacional en Colombia y su papel en el desarrollo económico del país en el actual modelo económico. Curso: UNDÉCIMO FECHAS DE ENTREGA FIRMAS (docente y acudiente) VALORACIÓN El estudiante deberá elaborar un cuestionario de 20 preguntas con respuestas sobre estos temas: Guerras Mundiales, POLAR(Guerra Fría, enfrentamiento MONOPOLAR-APOLAR Oriente-Occidente CIENCIAS ECONÒMICAS El estudiante hará una consulta con la cual elaborará una historieta con 4 viñetas que permita evidenciar la comprensión del tema). Observar el siguiente link: la historia y evolución del presupuesto en Colombia byPrezi. prezi.com/.../historia-y-evolución-del-presupuesto-en-Colombia/. Presentar mapa conceptual y cinco conclusiones del tema. (en hoja examen, completo y con tu letra para sustentación escrita) Presenta mapa mental sobre el Liderazgo y las cualidades de un buen líder, recuerda que van más graficas que palabras. (en hoja examen, completo y con tu letra para sustentación escrita) Identificar las necesidades de un grupo e influir positivamente en él, para convocarlo, organizarlo, comprometerlo y canalizar sus ideas, fortalezas y recursos con el fin de alcanzar beneficios colectivos, actuando como agente de cambio mediante acciones o proyectos desempeño Identifica las características de un líder que le permiten adquirir compromiso social, ético y ciudadano I Aplica en sus acciones compromiso social, ético y ciudadano como líder. Explica las relaciones que se generan entre sociedad civil y política en la conformación del estado social de derecho en el marco de la constitución del 91. CIENCIAS POLÌTICAS Presentar mapa conceptual sobre la conformación del Estado Colombiano con sus definiciones respectivamente. Consultar que es el Estado Social de Derecho, según la constitución del 91. (en hoja examen, completo y con tu letra para sustentación escrita) FOM 60-12-01 COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL DE SOPÓ – CEIS COLSUBSIDIO “Un proyecto por la vida, transformando realidades; construyendo futuro” Conoce los fundamentos del Estado Social de Derecho y los principios orientadores de la Constitución política colombiana. Observar las funciones del Estado Colombiano en base al video de YouTube: Fines esenciales del Estado Colombiano.wmv www.youtube.com/watch?v=r7UOIkrC3LM y presentar un informe por escrito, no es resumen (en hoja examen, completo y con tu letra para sustentación escrita) Identificar intereses contrapuestos, individuales o colectivos, y lograr mediar de manera que se puedan alcanzar acuerdos compartidos en beneficio mutuo desempeño I Reconoce los organismos oficiales para la solución de conflictos. Desarrolla ejercicios desde la lógica para validar el conocimiento científico Ingresar al link: www.elcolombiano.com/cronologia/noticias/meta/proceso-de-paz) El estudiante analiza las propuestas y su viabilidad en el país, de forma escrita, para sustentación escrita. FILOSOFÌA Consulta que es un silogismo y pone dos ejemplos Escribe un ensayo de tipo filosófico sobre un tema de su preferencia Aplica los criterios de validez del conocimiento en la producción de textos escritos I Respeta los lineamientos éticos y organizacionales en el manejo de la comunicación Propone estrategias para dar solución a situaciones dentro de un contexto expresándolas con números reales. Explica en que consiste la ética de la comunicación con un ejemplo. MATEMÁTICAS Desarrollar los puntos del taller anexo relacionados con el desempeño en valoración BJ en el boletín final. Describe las características de las funciones en situaciones problema, utilizando modelos matemáticas I Elabora conclusiones a partir de situaciones probabilísticas. Define un punto de vista sobre un tema, de manera documentada. Relaciona textos entre sí y recurre a saberes previos para ampliar referentes e ideas. Comprende los contextos histórico, cultural, político y social que dieron origen al desarrollo de la literatura antigua a la barroca universal. Analiza el universo de intereses y elementos Desarrollar los puntos de la prueba de RED (Trimestral), relacionados con matemáticas, geometría y estadística con su debida justificación. Los anteriores trabajaos deberán ser presentados en lo posible en hojas examen y sustentados en las fechas programadas por el colegio para tal fin. LENGUAJE LENGUAJE Escoja un artículo de un periódico, recórtelo y péguelo en una hoja (este es el punto de referencia) Luego, redacte un ensayo en donde defienda punto de vista sobre un tema, de manera documentada. La extensión de este texto es mínimo 2 cuartillas. Elabore una cartilla didáctica en donde exponga con claridad la literatura clásica (tenga en cuenta: temas, características, autores, obras) Observe el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=wA0pJZ4HRd8&index=2&list=PL9xpp0hw3oRi TnGahnqFm3KVqZyU4ygTC Elabore un análisis semiótico teniendo como base fundamental el cuadro FOM 60-12-01 COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL DE SOPÓ – CEIS COLSUBSIDIO “Un proyecto por la vida, transformando realidades; construyendo futuro” políticos, simbólicos e ideológicos que circulan en los textos. Respeta los lineamientos organizacional empresarial y actancial. ORTOGRAFÍA Busca, subraya, recorta y pega del periódico ejemplos del uso de las reglas ortográficas vistas en clase y escribo la explicación del uso de la misma. cultura I Compara los mecanismos de obtención de energía en el ser vivo. BIOLOGÍA I Identificar los factores que afectan la velocidad y equilibrio de una reacción y su representación en un complejo activado. QUÍMICA PLAN LECTOR Elabore un informe escrito sobre los textos leídos durante este trimestre. Tenga en cuenta: Biografía del autor, vocabulario desconocido, argumento de la obra, etc Todo debe ser presentado en hojas blancas tamaño carta y siguiendo las Normas APA. Nota: Adicionalmente cada estudiante debe escribir un poema cuyo tema sea libre e inédito. Se deben anexar dos poemas se deben enviar con nombre y firma del autor en sobre cerrado y adjuntar una hoja con los datos: Nombres y apellidos completos, lugar y fecha de nacimiento, edad, lugar de residencia, teléfono, nombre del colegio, curso y título del poema. El texto debe ser en Arial, tamaño 12, a doble espacio y paginado en tamaño carta y máximo en tres hojas. Estudiar el taller resuelto que se encuentra en la página (http://biologiajaker.blogspot.com/2013/04/taller-n2-obtencion-de-la-energia.html hacer un análisis de cada una de las respuestas y presentarlo en hojas blancas tamaño carta, a mano. Recuerde que el análisis no tiene nota, pero son prerrequisito para poder presentar la evaluación escrita. Realiza la guía adjunta de equilibrio químico Buscar 15 compuestos orgánicos y en cada uno de ellos señalar los tipos de carbonos existentes. Nombrarlos Relacionar la estructura del carbono con la formación de moléculas orgánicas Realiza 10 ejemplos de isómeros Evalúa el trabajo en equipo a partir de los resultados obtenidos Explica que es la hibridación En un mapa conceptual da a conocer la importancia de la química orgánica en la vida cotidiana I Relaciona los conceptos asociados al movimiento armónico y el movimiento ondulatorio en diferentes contextos. Reconoce la importancia de mantener su espacio ordenado en caso de evacuación FÍSICA Sustentación escrita de la temática En YouTube Ver el video título: Movimiento Armónico Simple Dirección: https://www.youtube.com/watch?v=yWajRrhrDlQ Realiza 5 ejercicios similares de los mostrados de cada uno de los videos en un trabajo escrito en hojas examen debidamente grapado (No carpeta) el cuál debe ser sustentado de manera escrita. En YouTube Ver el video título: Características de las ondas FOM 60-12-01 COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL DE SOPÓ – CEIS COLSUBSIDIO “Un proyecto por la vida, transformando realidades; construyendo futuro” Dirección: https https://www.youtube.com/watch?v=-AbZ37Im-ZM Realiza 10 ejercicios similares de los mostrados de cada uno de los videos en un trabajo escrito en hojas examen debidamente grapado (No carpeta) el cuál debe ser sustentado de manera escrita. I I Discute y da explicación a aspectos con referencia a un tema por medio de pensamiento crítico. Identifica las diferentes técnicas de trabajo en equipo Identifica el compromiso social que tiene todo creyente en la construcción de una sociedad más justa INGLÉS PLAN LECTOR Ingresar al blog readeachweek.blogspot.com descargar la actividad de nivelación y responder las preguntas propuestas. RELIGIÓN Define conceptos y procesos que le permitan fortalecer su proyecto de vida. I Identifica los roles de ubicación espacial relacionando distancias y orientación de acuerdo a la fuente sonora emitida. En YouTube Ver el video título: EFECTO DOPPLER - Ejercicio Resuelto Dirección: https://www.youtube.com/watch?v=M1GihNPs5jE Realiza ejercicios similares de los mostrados de cada uno de los videos en un trabajo escrito en hojas examen debidamente grapado (No carpeta) el cuál debe ser sustentado de manera escrita. Realizar el taller anexo. EXPRESIÓN ARTISTICA Presentará un trabajo en el que analice por medio de imágenes la relación estado e iglesia, mostrando la moral social dentro del trabajo Lo entregara mano y sustentara acompañado de su cuaderno Desarrollar el plan de mejoramiento establecido por la institución y sustentarlo de forma escrita. Mostrando la comprensión del tema y alcanzando los logros propuestos debe presentar un trabajo escrito en el cuaderno donde expliques por medio de dibujos los siguientes temas Las primeras comunidades cristianas en el campo social, Realidad social en el mundo de hoy y la Misión específica de la Iglesia en el campo social .. Realiza una audición sobre las cualidades del sonido y grafica los ejercicios prácticos. Discrimina las células y motivos rítmicos, secuencia de planos mediante el pulso estable. Realizar ejercicios gráficos y prácticos con compases de 2/4,3/4 y 44. Interpreta vocal, corporal e instrumentalmente ejercicios musicales a partir del reconocimiento visual y auditivo. Hacer una lectura musical rítmica con percusiones corporales e instrumentales. Asume una actitud de respeto y liderazgo con sus pares. Realiza una lectura sobre los acuerdos establecidos en clase y la socializa con el profesor y sus compañeros. Realiza una investigación sobre los aspectos fundamentales de la historia de la música del Siglo XX y los sintetiza en un mapa conceptual. Reconoce las características básicas del en la música del siglo XX FOM 60-12-01 COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL DE SOPÓ – CEIS COLSUBSIDIO “Un proyecto por la vida, transformando realidades; construyendo futuro” I Reconoce las implicaciones de saber qué hacer ante una emergencia. ED. FÍSICA Aplica esquemas técnico-tácticos ofensivos y defensivos al participar en un deporte o juegos alternativos, con el fin de mejorar las capacidades físicas y sociales. Escoge un deporte alternativo y explica sus esquemas técnico-ofensivos, estilo cartilla. Realiza una gráfica explicativa acerca de juego de roles relacionado con algún tipo de deporte. Se Integra en las actividades físicas y deportivas como medio de socialización en el juego de roles. I Reconoce los espacios públicos según sus características para el aprovechamiento del mismo. Clasifica los elementos de la comunicación en el proceso de una buena comunicación. Por medio de un friso dibuja cada uno de los espacios públicos con sus respectivas características. DLLO. EMPRESARIAL Identifica los conceptos de bienes y servicios, clientes y alianzas estratégicas. Presenta adecuadamente la información recolectada de su empresa I I Argumenta la validez de las alternativas planteadas como solución tecnológica a un problema mediante el uso de registros, textos, diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y prototipos que le permiten describir y representar las ideas sobre diseños, innovaciones o protocolos de experimentos Comprende y aplica los pasos del proceso de toma de decisiones en relación con su opción educativa o laboral y afectiva, acorde a su situación personal, familiar y social. Da cuenta de la estructura de la educación superior en Colombia. Conoce las instituciones que ofrecen las diferentes opciones profesionales de su elección Por medio de un trabajo escrito, señala la forma correcta de proceder e intervenir en una situación de emergencia. TECNOLOGÍA ÉTICA Y VALORES Presente su propuesta de grado con los siguientes aspectos trabajados en la clase: Resumen ejecutivo. Análisis de mercado. Análisis técnico. Análisis administrativo. Análisis de producción. Análisis económico Presentar todos los trabajos realizados teniendo en cuenta las pautas dadas en clase Realizar una presentación en prezi donde se explicó las funciones básicas de un circuito aplicando ventajas y desventajas. Investigación sobre los mecanismos de transmisión y transformación de movimiento. Presenta un ejemplo explicando el funcionamiento de uno de estos. Desarrolle un Sustentación práctica de la elaboración de presentaciones en pow toons donde explique que es un sistema mecánico simple ventajas y desventajas. Exposición de la carrera de su elección con perfil vocacional, campo de acción. Inversión y ganancia. Realizar frizo sobre la importancia de la puntualidad y el uso adecuado del uniforme Elaboración De ensayo sobre la toma de decisiones. Socialización oral en clase de ética y valores. FOM 60-12-01 COMPLEJO EDUCATIVO INTEGRAL DE SOPÓ – CEIS COLSUBSIDIO “Un proyecto por la vida, transformando realidades; construyendo futuro” I e investiga cómo acceder a ella. Clasifica los elementos de la comunicación en el proceso de una buena comunicación. INVESTIGACIÓN Identifica los conceptos de bienes y servicios, clientes y alianzas estratégicas. Presenta adecuadamente la información recolectada de su empresa Presente su propuesta de grado con los siguientes aspectos trabajados en la clase: Resumen ejecutivo. Análisis de mercado. Análisis técnico. Análisis administrativo. Análisis de producción. Análisis económico Presentar todos los trabajos realizados teniendo en cuenta las pautas dadas en clase Firma director de curso: __________________________________ FOM 60-12-01