FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics _____________________________ SIECLE Base Elèves Etablissement : les manipulations après la bascule _____________________________ Fiche pratique à l’usage des établissements publics Mai 2015 SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 1 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics Table des matières 1. Généralités………………………………………………….…3 2. Connexion au portail ARENA……………………..………...3 2.1 Accès à l'application…………………………………………………..………….3 2.2 Bienvenue sur le portail des applications………………………………………3 2.3 La vérification des données communes..…….………………………..……...4 2.4 Sélectionner et profiler les nomenclatures……………………………..…...…7 2.5 Vérifier et saisir les structures……………………………..……………..……12 2.6 Constituer la Base Elèves…………………………………..…………….…....13 2.6.1 Réceptionner les élèves à partir des résultats d’affectation…………...13 2.6.2 Echanger les dossiers élèves entre établissements…………………....13 2.6.3 Créer les nouveaux entrants……………………………………………...13 2.7 Mettre à jour les fiches élèves……………………………………………….....14 2.7.1 Répartir les élèves dans les MEF………….……………………….....…14 2.7.2 Répartir les élèves dans les divisions ou les groupes….…....……......15 2.7.3 Attribuer rapidement les options aux élèves…………….….....…….….15 2.7.4 Supprimer des fiches élèves………………………….…….….....……...16 2.7.5 Vérifier les responsables et supprimer les doublons…..….....……...…17 2.8 Les sorties de l’établissement (fin d’année)..…………………………………18 2.8.1 Saisir les dates et motifs de sortie pour un ensemble d’élèves .………18 2.8.2 Editer les Exéats …………………………………………..…..….....….…19 SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 2 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 1. Généralités La bascule de Siècle s’effectue dans le courant de mai : elle est effectuée par les techniciens de l’Académie. Cette bascule permet d’ouvrir l’année scolaire suivante afin de préparer la rentrée scolaire de septembre. Toutes les opérations décrites ci-après doivent donc être effectuées sur l’année en préparation. 2. Connexion au portail ARENA 2.1 Accès à l'application Lancer Mozilla Firefox (ou Internet Explorer) à l’adresse : http://cria.ac-amiens.fr Se connecter au portail ARENA S’authentifier avec l'identifiant et le mot de passe de la messagerie personnelle académique ou le passcode pour les connexions avec la clé OTP 2.2 Bienvenue sur le portail des applications Le portail affiche les différentes applications installées, en fonction des droits de l’utilisateur que le chef d’établissement aura prédéfinis. Vous aurez besoin d’accéder aux modules suivants sur l’année en préparation : Dans le domaine : Dans le domaine : Vérifier que l’année en préparation est accessible sinon lancer la « bascule » SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 3 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 2.3 La vérification des données communes Se connecter sur le module « Commun » sur l’année en préparation : Dans le domaine : 1– Accède aux données communes à tous les modules 2 – Sélection de l’année 2015-2016 3 – Clic sur « Entrer » Depuis le menu , mettre à jour les coordonnées, le responsable, le gestionnaire et agent comptable Les coordonnées de l’établissement et le numéro de téléphone apparaissent dans les éditions à destination des familles : ne pas oublier d’apporter les modifications nécessaires. La modification du nom du responsable est à faire qu’après l’édition des Exéats. SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 4 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics Depuis le menu , les jours fériés mettre à jour les vacances scolaires, Saisir les dates des vacances de la zone B: ces dates sont utilisées par les modules Vie Scolaire et Notes Depuis le menu , mettre à jour les périodes pédagogiques Si vous n’en avez pas connaissance immédiatement, vous pouvez initialiser ces dates ultérieurement, après la rentrée scolaire : elles sont utilisées par les modules ABSENCES (Vie Scolaire) et Notes SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 5 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics Depuis le menu, et d’internat dans l’établissement. cocher les jours d’ouverture de restauration Un message d’information s’affiche. En début d’année, la saisie des RIBs et des régimes est autorisé dans la Base Elèves. Le bouton « Effectuer le basculement » sera proposé qu’après saisie des trimestres dans le module Gestion Financières Elèves. Cette transaction est à effectuer ultérieurement, au cours du 1er trimestre 2015-2016, en accord avec votre service d’intendance. SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 1 - Cocher les cases en fonction du régime et de l’internat 2 - Valider 6 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 2.4 Sélectionner et profiler les nomenclatures Le profilage des formations a pour but de personnaliser les enseignements de l'établissement, à partir des nomenclatures transmises par les services académiques (nomenclatures à profiler). Se connecter sur le module « Nomenclatures » sur l’année en préparation : Dans le domaine : 1– Accède aux nomenclatures relatives à l’offre de formation (profilées en académie) 2 – Sélection de l’année 2015-2016 3 – Clic sur « Entrer » Affichage du message de réception des nomenclatures envoyées par le SSA (gestionnaire académique) Les nomenclatures sont arrivées, vous pouvez profiler vos nomenclatures SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 7 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics Depuis le menu , sélectionner les formations et les matières optionnelles enseignées dans votre établissement (profilage de masse) 3 Profilage de masse : consister à sélectionner les formations MEF et les matières optionnelles enseignées dans votre établissement. Profilage fin (facultatif) : consiste à sélectionner les matières en fonction du Mef et de la modalité d’élection des options obligatoires ou facultatives. 3 Cliquer sur le bouton « Exporter vers STS-WEB » Cliquer sur le bouton Remarques : - Le profilage fin n’est accessible que si le profilage de masse a été fait. - Si le profilage de masse est relancé après le profilage fin, alors le profilage fin est supprimé. - Si une matière a été profilée dans le profilage fin, alors elle ne peut plus être désélectionnée dans le profilage de masse. - Pour reprofiler une matière du profilage fin dans le profilage de masse, il faut la supprimer du profilage fin. SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 8 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 1ère étape : le profilage de masse Sélectionner les « Formations de scolarisation » (MEF) 1 - Sélectionner 2 – Clic sur la flèche 3 – Valider Dans tous les cas, il faudra impérativement VALIDER Ne s’affiche dans cette fenêtre que les nouveautés, les changements ou les ajouts par rapport à l’année précédente. Si tous les Mefs sont reconduits sans changement, rien ne s’affiche. Sélectionner les « matières optionnelles » 1 - Sélectionner 2 – Clic sur la flèche 3 – Valider Dans tous les cas, il faudra impérativement VALIDER SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 9 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 2ème étape : le profilage fin (facultatif) : 1 - choix du Mef Sélectionner les « matières par MEF » 2 – sélection des options obligatoires (oui /non) 3 – sélection des options facultatives (oui /non) 4 – Valider SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 10 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 3 3ème étape : l’exportation du profilage vers StsWeb (obligatoire) Cliquer sur le bouton pour exporter les formations et matières optionnelles sélectionnées vers STS-Web Depuis le menu , sélectionner les formations d’origine 1 - Sélectionner 2 – Clic sur la flèche 3 – Valider Dans tous les cas, il faudra impérativement VALIDER Cette nomenclature va servir, dans Siècle-BEE, à saisir et à contrôler la formation de l’année précédente (ou formation de provenance) de l'élève dans l’onglet «Historique » de la fiche élève. SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 11 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 2.5 Vérifier et saisir les structures Se connecter sur le module « Gestion des structures et des services » sur l’année en préparation : 1– Accède aux structures et des services 2 – Sélection de l’année 2015-2016 3 – Clic sur « Valider » Pour ajouter (ou supprimer) un mef dans une division, cliquer sur le code de la division. Une sous-fenêtre s’affiche avec les boutons : pour supplémentaire ajouter un Pour ajouter une division, cliquer sur Pour supprimer une division cliquer sur mef pour supprimer un mef Conditions pour que le bouton soit accessible : - aucun élève ne doit être inscrit dans la division à supprimer au niveau de la Base Elèves (effectif calculé = 0) - aucune indemnité de professeur principal ne doit être saisie sur la division à supprimer - aucun service avec la division à supprimer, rattaché à un professeur. SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 12 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 2.6 Constituer la Base Elèves Se reporter au document intitulé « FICHE PRATIQUE SIECLE Base Elèves Etablissement : la gestion des entrées et sorties d’élèves » 2.6.1 Réceptionner les élèves à partir des résultats d’affectation (cf. page 10 - 2.5 - Réceptionner les dossiers élèves issus de l’affectation) 2.6.2 Echanger les dossiers élèves entre établissements (cf. page 6 - 2.4 Le transfert de dossiers entre EPLE) 2.6.3 Créer les nouveaux entrants (cf. page 4 - 2.3 La création d’un dossier élève). SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 13 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 2.7 Mettre à jour les fiches élèves Se connecter sur le module « Base Elèves » sur l’année en préparation : Dans le domaine : 1– Accède à la Base Elèves Etablissement 2 – Sélection de l’année 2015-2016 2.7.1 Répartir les élèves dans les MEF Depuis le menu, , sélectionner le MEF de l’an dernier puis le MEF d’accueil avec ou sans division, sélectionner ensuite les élèves. Cette transaction permet de rechercher des élèves sur leur MEF de l’an dernier afin de les affecter en masse dans un MEF de l’année en cours. (exemple : les « montées de classe » : rechercher les élèves de 4ème de l’an dernier pour leur affecter un Mef de 3ème et éventuellement leur affecter en même temps une division). SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 14 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 2.7.2 Répartir les élèves dans les divisions ou les groupes Depuis le menu, sélectionner ensuite les élèves. , sélectionner la division ou le groupe, Cette transaction permet la répartition des élèves dans des divisions ou dans des groupes. Préalablement à cette répartition, il est nécessaire que : • • les élèves concernés soient affectés à un MEF les divisions et les groupes soient crées dans STSWEB 2.7.3 Attribuer rapidement les options aux élèves Depuis le menu, , sélectionner la division ou le groupe, le critère de sélection puis sélectionner les élèves. Cette transaction permet d’affecter une même option, à un même rang et avec une même modalité de choix (facultatif ou obligatoire) à un ensemble d’élèves. Exemple : affecter pour un MEF de 6EME, à tous les élèves d’une division, l’option de rang 1 (AGL1 ou ESP1 ou ALL1) qui est obligatoire. SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 15 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 2.7.4 Supprimer des fiches élèves Depuis le menu, , cocher les élèves à « supprimer les élèves sélectionnées ». supprimer puis Toutes les fiches élèves ne peuvent pas être supprimées : ne seront recherchées et affichées que les fiches répondant aux conditions énoncées : - l'élève est nouveau dans l'établissement, - l'élève ne s'est pas présenté dans l'établissement, - la fiche n'est pas remontée vers la BEA, - l'élève n'est pas scolarisé dans une division, - l'élève n'est pas constaté dans GFE, - l'élève n'a pas de dossier de bourse des lycées. SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 16 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 2.7.5 Vérifier les responsables et supprimer les doublons Cette fonctionnalité peut être utilisée de 2 façons différentes : L’utilisateur a déjà identifié des doublons : dans ce cas, il saisit directement les noms/prénoms ou le RIB concerné et clique sur le bouton « Chercher ». L’utilisateur souhaite identifier toutes les suspicions de doublons de sa base. Il clique alors sur le bouton « Chercher » sans rien saisir dans les zones de recherche. Dans le cas de doublons avérés : Pour le responsable à supprimer, il faut cocher la colonne « Responsable à supprimer ». Pour le responsable à conserver, il faut cocher la colonne « remplacer par » Lors de la validation de la suppression, ce dernier récupère les rattachements associés à la personne supprimée (élève, dossier bourse des collèges si lui-même n’en a pas). SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 17 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 2.8 Les sorties de l’établissement (fin d’année) En période de bascule, lorsque les 2 années sont présentes, la saisie des dates et motifs de sortie s’effectue sur l’année en préparation. 2.8.1 Saisir les dates et motif de sortie pour un ensemble d’élèves Depuis le menu, , rechercher les élèves de l’année précédente, sans motif de sortie, en fonction d’un MEF (3EME, de Terminale, de Bac Pro…) 1 – Année précédente 2 – Sélection du MEF 3 – Elève sans motif 4 – Rechercher 5 – Sélection du motif de sortie 6 – Date de sortie = 31/08/2015 7 – Cocher les élèves (ne pas sélectionner les élèves redoublants) 8 – Valider SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 18 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 2.8.2 Editer les Exéats Depuis le menu, , rechercher les élèves de l’année précédente, en fonction d’un MEF (3EME, de Terminale, de Bac Pro…) 1 – Année précédente 2 – Sélection des MEFS 3 – Rechercher 4 – Sélectionner tous les élèves 5 – Valider SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 19 / 20 FICHE PRATIQUE : SIECLE Base Elèves Etablissement Les manipulations après la bascule 20/05/2015 D.S.I.N. Etablissements publics 6 – Cocher « Certificat de fin de scolarité (EXEAT) » 7 – Imprimer 8 – OK Après ouverture du document dans Acrobat Reader, lancer l’impression. SIECLE- Base Elèves Fiche pratique : les manipulations après la bascule 20 / 20
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