Nivelación de física - Planes de apoyo para jóvenes y adultos

INSTITUTO CORFERRINI
Actividad de Nivelación
Programa de Educación jóvenes y adultos
Física
Clei
5
Nombre estudiante
Conforme lo estipula el Decreto 1290 y en coherencia con el sistema de evaluación y promoción
institucional, se plantea el siguiente plan de nivelación, como estrategia para la superación de la
dificultad presentada en el área y el mejoramiento del rendimiento académico del estudiante.
Observación: El taller debe presentarse a mano completamente diligenciado con las normas del
ICONTEC y ser sustentado en las fechas programadas por la institución; espacios en los cuales el
estudiante dará cuenta de sus conocimientos y competencias.
1. Expresar en las unidades pedidas:
32 Km a m
- 82 Km a cm
85 m a cm
- 360 Km/seg a m/H
2. Escriba en notación cientifica:
3250000
4258741
5284441
0.000258
3. Calcular el espacio recorrido en media hora por un móvil cuya velocidad es de 28 Km./Hr.
4. El sonido se propaga en el aire con una velocidad de 340 mt/seg. ¿Qué tiempo tardará en
escucharse el estampido de un cañón situado a 47 Kms.?
5. Una mesa de billar tiene 2.9 mts de largo. ¿Qué velocidad debe imprimirse a una bola en un
extremo para que vaya hasta el otro y regrese en 30 seg?
6. Entre Coveñas y Medellín hay 480 Kms. ¿cuál será la rapidez media para desplazarse de una
ciudad a otra en 1000 min?
7. Un cuerpo parte del reposo y recorre 50 mts., con una aceleración de 8 cm/seg2. Calcular la
velocidad adquirida y el tiempo transcurrido.
La siguiente información permite dar respuesta a las preguntas 8: Desde el reposo en el punto A,
situado a 0,5m de altura, se suelta un bloque de 0,2 kg, como se observa en la figura. El ángulo del
plano inclinado con respecto a la horizontal mide 42º. Las superficies del plano inclinado y de la del
bloque son lisas.
A
8. La variación en la energía cinética ΔEk del
bloque entre los puntos A y B es:
0,5m
B
42º
a. 0
b. 1, 45J
c. 0,311 J
d. 0.97J