1. No category

‫טלמור‪ ,‬ר‪ ,.‬שרון‪ ,‬א‪ ,.‬וקיים‪ ,‬א‪ .)2009 ( .‬עמדות מורים כלפי אוכלוסיות בעלות צרכים‬
‫מיוחדים‪ -‬המחקר הכמותי‪ .‬סוגיות בחינוך מיוחד ובשיקום‪ ,25-22 ,)2(4 ,‬אוניברסיטת חיפה‪.‬‬
‫תקציר‬
‫מטרת המחקר המוצג במאמר היתה להשוות עמדות מורים גלויות וסמויות כלפי תלמידים עם צרכים‬
‫מיוחדים‪ ,‬עם עמדותיהם כלפי תלמידים שאינם מוגדרים ככאלה ‪.‬הממצאים הראו כי התלמיד הרגיל‬
‫מועדף על ידי המורים יותר מהתלמיד החריג‪ ,‬וכן שתלמיד עם צרכים מיוחדים מרתיע במידת מה‪,‬‬
‫נתפס כאיטי‪ ,‬כקולני וכבולט‪ ,‬אך גם כפגיע וכעדין וכמי שנחוצים לו הגנה‪ ,‬חום ודאגה ‪.‬‬