‫على فكرة‬ ‫�أللغة باب احل�ضارة‬ ‫שפה מספרת תרבות‬ ‫תשע"ג‬ ‫السنة الرابعة‪ ،‬العدد الحادي عشر‬ ‫األحد‬ ‫‪ 17‬فبراير ‪ 2013‬م‬ ‫�أَ ْل َي ْوم عيد حْ ُ‬ ‫ال ّب‪َ ...‬و َب رْيوت َت َز َّي َن ْت‬ ‫‪ 7‬ربيع الثاني ‪ 1434‬هـ‬ ‫איסוף עריכה והפקה‪ :‬אלה ולסטרה ויעקב סתי‬ ‫"ي ْوم‬ ‫"عيد ا ْل ُح ّب" أَ ْو "عيد ا ْل ُع ّشاق" (חג האוהבים) أَ ْو َ‬ ‫ِ‬ ‫ناسبة َي ْح َت ِف ُل ِبها ا ْل َكثير ِم َن‬ ‫ا ْلق ّديس فالنتاين" ُم َ‬ ‫ل أَ ْنحاء ا ْلعالَم‪ ،‬ويُعبِّر (מביעים)‬ ‫ال ّناس ا ْل َي ْوم في ُك ّ‬ ‫ََ ُ‬ ‫قون (האוהבים) َع ْن ح ّب َبع ِ‬ ‫في ِه ا ْل ِ‬ ‫ض ِهم لَِب ْعض َع ْن‬ ‫عاش َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫إرسال ا ْل ِبطاقات أَ ِو ُّ‬ ‫الزهور أَ ِو الشوكوال‪.‬‬ ‫َطريق ْ‬ ‫‪ .1‬מן הכותרת‪ :‬איזו עיר התקשטה‬ ‫ לקראת יום האהבה?‬ ‫‪ .2‬מהם כל הסמלים והמתנות הנזכרים‬ ‫ בקטע‪ ,‬אותם מעניקים האוהבים‬ ‫ זה לזו? (כולם מסומנים בצבע אדום)‬ ‫سوما‬ ‫ض َّم ُن (כוללים) ُرموز الاِ ْح ِتفال أَ ْي ً‬ ‫َوَت َت َ‬ ‫ضا ُر ً‬ ‫َعلى َش ْكل َق ْلب َو َمالك ا ْل ُح ّب "كيوبيد" (קופידון) ذا‬ ‫ناح ْي ِن‪( ،‬שתי כנפיים) َوَت ْن َش ُط ا ْل َح َركة التِّجارِّية في هذا‬ ‫ا ْل َج َ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫صحاب َم َحلاّ ت ا ْل ُورود‬ ‫ا ْل َي ْوم الذي َي َن َتظ ُرُه (מחכים לו) أَ ْ‬ ‫وا ْلم ِ‬ ‫طاعم َوا ْل َم ْك َتبات َو َغ ْيرِها‪.‬‬ ‫َ َ‬ ‫‬ ‫عن جريدة النهار اللبنانية‬ ‫تا ْيال ْن ِديانِ ُي َح ِّققانِ َر َق ًما ِق ِ‬ ‫يا�س ًّيا َجدي ًدا‬ ‫لأَ ْط َول ُق ْبلة يف ا ْل مَ‬ ‫عال ِبالـ "فالنتاين"‬ ‫الل َثالث َس َنوات َح َّق َق (השיגו) َز ْو ِ‬ ‫جان‬ ‫لِْل َم ّرة األولى ِخ َ‬ ‫في تايالند رَقما ِق ِ‬ ‫ديدا َ‬ ‫أل ْط َول ُق ْبلة‬ ‫ياسيًّا (שיא) َج ً‬ ‫ًَ‬ ‫سين‬ ‫اس َت َم ّار في التَّ ْقبيل ِطوال َثما ِنية َو َخ ْم َ‬ ‫َب ْع َدما ْ‬ ‫الثين َدقيقة َوَث ٍ‬ ‫سين ثا ِنية‬ ‫مان َو َخ ْم َ‬ ‫ساعة َو َخ ْمس َوَث َ‬ ‫سابقة ا ْل ُق َبل الَّتي تُ َن َّظ ُم في َي ْوم عيد ا ْل ُح ّب‪.‬‬ ‫في ُم َ‬ ‫عن موقع م�رصاوي‬ ‫‬ ‫َد َعوات يف �إ ْندوني�سيا‪:‬‬ ‫ت َت ِفلوا ِبعيد حْ ُ‬ ‫مون‬ ‫ال حَ ْ‬ ‫ال ّب ‪َ ..‬ن ْح ُن ُم ْ�س ِل َ‬ ‫‬ ‫‬ ‫عن جريدة القد�س العربي اللندنية‬ ‫‪ .1‬זוג מתאילנד רשם שיא חדש‬ ‫ לנשיקה הארוכה ביותר‪.‬‬ ‫ מהו הזמן של השיא?‬ ‫‪ .2‬מהן שתי המילים בכותרת שיש להן‬ ‫ סיומת של צורת הזוגי?‬ ‫מהי המדינה הקוראת לא לחגוג את חג‬ ‫האהבה ומדוע?‬ ‫على فكرة‬ ‫�أللغة باب احل�ضارة‬ ‫שפה מספרת תרבות‬ ‫תשע"ג‬ ‫السنة الرابعة‪ ،‬العدد الحادي عشر‬ ‫األحد‬ ‫‪ 17‬فبراير ‪ 2013‬م‬ ‫‪ 7‬ربيع الثاني ‪ 1434‬هـ‬ ‫איסוף עריכה והפקה‪ :‬אלה ולסטרה ויעקב סתי‬ ‫�أحذية ال�شيكوالتة �أف�ضل هدية للن�ساء يف عيد احلب‬ ‫هدية بسيطة تجمع بين عالمين تعشقهما المرأة‪ ،‬األول تذوب فيه‬ ‫הידיעה מציינת כי האישה "אוהבת" שני‬ ‫דברים‪ .‬מהם?‬ ‫وهو الشيكوالتة‪ ،‬والثاني يذوب في قدمها وهي األحذية‪ ،‬إنها‬ ‫أكثر هدايا الفالنتين ابتكا ار التي يحاول رجال الواليات المتحدة‬ ‫عن طريقها سرقة قلوب نسائهم بها في عيد الحب ‪.2013‬‬ ‫‬ ‫عن جريدة اليوم ال�سابع‬ ‫"حمار احلب" يظهر بالأردن للعام ال�ساد�س على التوايل‬ ‫رغم حرص الكثير من األردنيين على االحتفال بما يعرف بـ"عيد‬ ‫عالميا يوم الـ ‪ 14‬من شهر‬ ‫الحب" أو "الفالنتين" الذي يحتفل به‬ ‫ً‬ ‫فبراير‪ /‬شباط من كل عام‪ ،‬هناك من يرفض االحتفال بهذا العيد‪،‬‬ ‫ويعبر عن هذا الرفض بطريقته الخاصة‪.‬‬ ‫المواطن األردني أيمن قويدر ‪ -‬الذي يقطن في مدينة الرمثا شمال‬ ‫األردن – إعتاد للعام السادس على التوالي على استخدام طريقه‬ ‫غريبة ومبتكرة للتعبير عن رفضه لالحتفال بـ"الفالنتاين" في األردن‪.‬‬ ‫فبينما ينشغل العشاق والمحبين في تقديم الورود الحمراء والهدايا‬ ‫لمن يحبون في عيد الحب‪ ،‬ينهمك قويدر منذ الصباح الباكر ليوم‬ ‫الفالنتاين الذي يصادف اليوم الخميس‪ ،‬في إلباس حماره الثوب‬ ‫األحمر‪ ،‬وهو ما بات معروفا في األردن باسم "حمار الحب"‪.‬‬ ‫وحول ذلك يقول قويدر‪" :‬جاءت فكرة حمار الحب كرفض واستنكار‬ ‫لألعياد والتقاليد المقتبسة في بالدنا اإلسالمية من الغرب؛ فالعالم‬ ‫مليء بالمشاكل‪ ،‬ومع ذلك نجد أن الكثيرين مشغولون بلبس اللون‬ ‫األحمر والورد والهدايا وكأن األمر ال يعنيهم"‪.‬‬ ‫وأضاف‪" :‬االحتفال بعيد الحب في الدول العربية واإلسالمية أو‬ ‫الفالنتاين تقليد أعمى للغرب؛ فنحن المسلمين ال نعرف سوى عيدان‬ ‫إسالميان هما‪ :‬عيد الفطر‪ ،‬وعيد األضحى"‪.‬‬ ‫‬ ‫عن موقع دنيا الوطن‬ ‫חמור האהבה ‪ -‬מי יצר את הרעיון‪ ,‬מדוע?‬ ‫בידיעה מסומנות מילים בצבע אדום‪.‬‬ ‫מצאו את השורש‪ ,‬הבניין והזמן של כל‬ ‫מילה‪.‬‬ ‫على فكرة‬ ‫�أللغة باب احل�ضارة‬ ‫שפה מספרת תרבות‬ ‫תשע"ב‬ ‫السنة الرابعة‪ ،‬العدد الحادي عشر‬ ‫األحد‬ ‫‪ 17‬فبراير ‪ 2013‬م‬ ‫‪ 7‬ربيع الثاني ‪ 1434‬هـ‬ ‫איסוף עריכה והפקה‪ :‬אלה ולסטרה ויעקב סתי‬ ‫عيد فالنتاين‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫צפו מספר פעמים בכתבה‪( .‬תמליל הכתבה בעמוד הבא)‪.‬‬ ‫לפני הצפייה הראשונה (אל תתייחסו לנאמר)‪ ,‬צפו וסכמו בעברית‪ :‬מה רואים בכתבה?‬ ‫לצפייה שנייה‪:‬‬ ‫ענו על השאלות הבאות‪:‬‬ ‫‪ .1‬כמה זוגות נישאו ביום חג האהבה?‬ ‫‪ .2‬כמה עולה חתונה בפיליפינים?‬ ‫‪ .3‬מדוע משליכים האוהבים את המפתח למנעולים בנהר הסיין בפריס?‬ ‫‪ .4‬מהי המילה בצרפתית האחרונה בכרזה הדיגיטאלית שהכינה האוהבת מבריטניה?‬ ‫عن موقع بي بي �سي‬ ‫תמליל הכתבה מרשת בי בי סי‪.‬‬ ‫عيد فالنتاين‬ ‫شارك أكثر من ثالثمائة حبيب وحبيبة في عرس جماعي رعته الحكومة الفلبينية جميعهم‬ ‫من ضواحي مانيال جميعهم فقراء ليس بمقدورهم الزواج ألن العرس الواحد في الفلبين يكلف‬ ‫سبعمائة دوالر‪ .‬مؤسسة اإلسكان الفلبينية الحكومية «باغ إي بيغ» تقول إن حوالي أربعة آالف‬ ‫تزوجوا اليوم في عيد القديس فالنتاين برعاية الدولة‪.‬‬ ‫عاشق وعاشقة في جميع الفلبين ّ‬ ‫في العاصمة الفرنسية باريس وعلى جسر نهر الساين تزاحمت آالف آالف األقفال المعنونة‬ ‫ورميت‬ ‫خاصة‪ ،‬لكنها جميعها ملتزمة‪ .‬أُقفلت األقفال ُ‬ ‫بالحب كل قفل يحكي قصة عشق ّ‬ ‫يتفرق االثنان أب ًدا كأنما القفل عقد وعهد والتزام‪.‬‬ ‫لتنجر إلى عمق البحر ًّا‬ ‫مفاتيحها‬ ‫جر كي ال ّ‬ ‫ّ‬ ‫من بريطانيا أتى هذان العشيقان ليكتبا على قفل رسالة حب ويتبادالن الخواتم ورغم البرد يلتقي‬ ‫على الساين عشاق آخرون في لحظة فالنتانية نادرة‪.‬‬ ‫في شارع في باريس أرسلت حبيبة لحبيبها رسالة رقمية تشيع حروفها بطاقة شمسية تقول في‬ ‫رسالتها «ميتش أنت نور شمس تتألأل على وجهي داف ًئا‪ ،‬ب ارًقا يرسم علي دائما ابتسامة» وقعت‬ ‫الحبيبة رسالتها بكلمتين فرنسيتين معروفتين هما «جي تو ايم» أي أحبك وهو عنوان اليوم‬ ‫عنوان عيد فالنتاين‪.‬‬ ‫زهير دراكي بي بي سي‬