סבתא והעכבר

‫סיפורי קמ פתח שווא – קוב ‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫ִסר ‪1‬‬
‫ְה ַע ְכ ָר‬
‫ַס ְב ָתא ו ָ‬
‫ַס ְב ָתא ָר ֲא ָתה ַע ְכ ָר‪.‬‬
‫ַס ְב ָתא ָ! ֲח ָדה‪.‬‬
‫ֲקה‪ַ :‬ע ְכ ָר‪ַ ,‬ע ְכ ָר‪.‬‬
‫ַס ְב ָתא ָצע ָ‬
‫ַס ְב ָתא ָק ְפ ָצה ַעל ַה ַס ָ!ה‪.‬‬
‫ָה ַע ְכ ָר ָ! ַחד‪.‬‬
‫ָה ַע ְכ ָר ָ ַרח‪.‬‬
‫‪..........................................................................................................................................‬‬
‫ִמ ִלי ֵמ ַה ִס!'ר‬
‫ַע ְכ ָר‬
‫ַס ָ!ה‬
‫ַס ְב ָתא‬
‫הוראות‬
‫‪ .1‬קראו את הכותרת‪.‬‬
‫‪ .2‬קראו את המילי הכתובות מתחת לכל תמונות‪ ,‬ונסו לספר מה קרה בסיפור‪.‬‬
‫‪ .3‬קראו את הסיפור‪.‬‬
‫‪ .4‬ספרו את הסיפור מילי שלכ‪.‬‬
‫שאלות לשיחה‬
‫‪ .1‬מדוע סבתא פחדה?‬
‫‪ .2‬מדוע סבתא קפצה על הספה?‬
‫‪ .3‬מי פחד יותר‪ ,‬סבתא או העכבר?‬
‫‪ .4‬הא ראית עכבר בבית? מה עשית? מה עשה העכבר?‬
‫©נעמי ב רפאל ‪[email protected] www.kaleykaluli.com‬‬
‫סיפורי קמ פתח שווא – קוב ‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫ַס ְב ָתא וְ ָה ַע ְכ ָר ֲה ָבנָה‬
‫ַס ְב ָתא ָר ֲא ָתה‬
‫‪.‬‬
‫ֲקה‬
‫ַס ְב ָתא ָצע ָ‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫ַס ְב ָתא ָק ְפ ָצה ַעל ַה‬
‫‪..........................................................................................................................................‬‬
‫ַס ָ!ה‬
‫ַע ְכ ָר‬
‫ַע ְכ ָר‬
‫הוראות‬
‫‪ .1‬גזרו את התמונות‪.‬‬
‫‪ .2‬קראו את המשפט הראשו וכתבו במשבצות המקווקוות מה סבתא צעקה‪.‬‬
‫‪ .3‬הדביקו ליד המילה שכתבת את התמונה המתאימה‪.‬‬
‫‪ .4‬קראו את המשפט השני‪ ,‬ועבדו כמו במשפט הראשו‪.‬‬
‫שאלות לשיחה‬
‫‪ .1‬העכבר הוא בעל חיי קט‪ .‬איזה בעלי חיי קטני אחרי את מכירי?‬
‫‪ .2‬מה את עושי כאשר את רואי עכבר מחו לבית?‬
‫‪ .3‬מדוע אנחנו פוחדי כאשר אנחנו רואי עכבר אצלנו בבית?‬
‫©נעמי ב רפאל ‪[email protected] www.kaleykaluli.com‬‬
‫סיפורי קמ פתח שווא – קוב ‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫ִסר ‪ַ 2‬ס ְב ָתא וְ ָה ַע ְכ ָר ֲה ָבנָה‬
‫ְ‪ֵ 1‬אל‪0‬ת‬
‫‪ַ .1‬מה ַס ְב ָתא ָר ֲא ָתה ?‬
‫‪ַ .2‬מה ַס ְב ָתא ָע ְ‪ָ 2‬תה?‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫ָק ְפ ָצה ַעל ַה ַס ָ!ה‬
‫ַע ְכ ָר‬
‫ֲקה‬
‫ָצע ָ‬
‫הוראות‬
‫‪ .1‬קראו את השאלות‪.‬‬
‫‪ .2‬מצאו לכל שאלה תשובה מתאימה‪ .‬התשובות כתובות במסגרות למטה‪.‬‬
‫‪ .3‬כתבו את התשובות‪ ,‬או גזרו והדביקו‪.‬‬
‫שאלות לשיחה‬
‫‪ .1‬עכבר הוא סוג של יונק‪ .‬הוא אוכל בעיקר צמחי‪ ,‬א‪ 3‬יש עכברי שאוכלי ג חרקי‬
‫וחלזונות‪ .‬העכבר גר בדר‪ 3‬כלל בחור באדמה‪ ,‬אבל הוא אוהב ג "להתארח" בבתי שלנו‪.‬‬
‫מה לדעתכ מחפש העכבר בבתי שלנו?‬
‫‪ .2‬ג אוגר הוא יונק‪ .‬פרוש המילה אוגר – אוס‪ .5‬האוגר אוס‪ 5‬מזו בפיו ומביא אותו אל המקו‬
‫בו הוא גר‪ .‬האוגר אוכל בדר‪ 3‬כלל חרקי ופירות‪ .‬הוא חי בטבע ביער‪ ,‬ואנחנו אוהבי לגדל אותו‬
‫בבית שלנו בכלוב‪.‬‬
‫‪ .3‬מדוע אנחנו אוהבי לגדל אצלנו בבית אוגר?‬
‫‪ .4‬ספרו במה דומה העכבר לאוגר?‬
‫©נעמי ב רפאל ‪[email protected] www.kaleykaluli.com‬‬
‫סיפורי קמ פתח שווא – קוב ‪7‬‬
‫‪4‬‬
‫ַס ְב ָתא וְ ָה ַע ְכ ָר ָז ָכר נְ ֵק ָבה‬
‫ַס ְב ָתא‬
‫ַס ָא‬
‫ָ! ָחד‬
‫ָר‪6‬ה‬
‫ָצ ָעק‬
‫‪.....................................................................................................................................‬‬
‫ֲקה‬
‫ָצע ָ‬
‫ָר ֲא ָתה‬
‫הוראות‬
‫התאימו לכל מלה בזכר‪ ,‬מילה בנקבה‪.‬‬
‫כתבו את התשובות‪ ,‬או גזרו והדביקו‪.‬‬
‫לדוגמה‪ :‬סבא פחד‪ ,‬סבתא פחדה‬
‫©נעמי ב רפאל ‪[email protected] www.kaleykaluli.com‬‬
‫ָ! ֲח ָדה‬
‫סיפורי קמ פתח שווא – קוב ‪7‬‬
‫‪5‬‬
‫ַס ְב ָתא וְ ָה ַע ְכ ָר – ֶר ֶצ‬
‫הוראות‬
‫המחרוזת של סבתא נקרעה וכל החרוזי התפזרו‪.‬‬
‫סבתא התחילה להשחיל שוב את החרוזי על החוט‪ .‬עזרו לה להשלי את המחרוזת‪.‬‬
‫‪ .1‬השלימו את רצ‪ 5‬החרוזי בדג )החרוזי הקטני(‪.‬‬
‫‪ .2‬צבעו את החרוזי שבמחרוזת לפי דוגמת הרצ‪.5‬‬
‫©נעמי ב רפאל ‪[email protected] www.kaleykaluli.com‬‬
‫סיפורי קמ פתח שווא – קוב ‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫ַס ְב ָתא וְ ָה ַע ְכ ָר – ֶר ֶצ‪ִ ,‬א ְרג וְ ִת ְכנ‬
‫הוראות‪:‬‬
‫‪ .1‬בחרו לכ שני צבעי כרצונכ‪ ,‬והכינו לסבתא מחרוזת חדשה‪.‬‬
‫‪ .2‬קבעו את רצ‪ 5‬החרוזי בדג‪.‬‬
‫‪ .3‬צבעו את החרוזי במחרוזת‪.‬‬
‫©נעמי ב רפאל ‪[email protected] www.kaleykaluli.com‬‬