חוברת חלק ב - כיף עם ג`ף

‫תשע"ה‬
‫חלק ב'‬
‫ג'ף סייח‬
‫גנב קוביות משחק‬
‫יש מורה למתמטיקה‪ ,‬נקרא לו ג'ף‪ .‬יום אחד ג'ף קם בבוקר בשעה ‪ .21:6‬בשעה ‪ 2166‬הוא‬
‫יצא לבית הספר‪ ,‬לפני שג'ף יצא הוא כיוון בביתו את שני השעונים לאותה שעה שהייתה‬
‫בשעון יד שלו – ‪.2166‬‬
‫אחד השעונים בבית שלו הוא שעון מחוגים חשמלי‪ ,‬כשמנתקים אותו מחשמל הוא נעצר‪,‬‬
‫ושמחזירים את החשמל הוא ממשיך מהזמן שבו עצר‪.‬‬
‫השעון השני הוא שעון דיגיטלי‪ ,‬כשמנתקים אותו מחשמל הוא נעצר‪ ,‬וכשמחזירים את‬
‫החשמל הוא מתחיל מ ‪.00100 -‬‬
‫ג'ף חזר לביתו בשעה ‪ ,::1:3‬להפתעתו גילה שפרצו אליו הביתה וגנבו לו את קוביות‬
‫המשחק‪.‬‬
‫הפורץ הנחמד‪ ,‬כיבה את החשמל בבית לפני שנכנס‪ ,‬וכשיצא עם השלל החזיר את החשמל‪.‬‬
‫כשג'ף נכנס לביתו‪ ,‬שעון המחוגים הראה ‪ :111: 1‬והשעון הדיגיטלי הראה‪.11:8 1‬‬
‫א‪ .‬כמה זמן היה הפורץ בבית?‬
‫ב‪ .‬באיזו שעה הפורץ נכנס מהבית ובאיזו שעה יצא?‬
‫מספרים שמחים‬
‫מצאו ‪ 60‬מספרים שמחים בין ‪ :‬ל‪ ,:00-‬כולל‪ .‬זכרו‪ 1‬מספר שמגיע בסופו של דבר ל‪ : -‬הוא‬
‫"מספר שמח"‪.‬‬
‫]‪[2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫]‪[3‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫]‪[2‬‬
‫‪29‬‬
‫‪28‬‬
‫‪27‬‬
‫‪26‬‬
‫‪25‬‬
‫‪24‬‬
‫‪23‬‬
‫‪22‬‬
‫‪21‬‬
‫‪20‬‬
‫]‪[2‬‬
‫‪39‬‬
‫‪38‬‬
‫‪37‬‬
‫‪36‬‬
‫‪35‬‬
‫‪34‬‬
‫‪33‬‬
‫‪32‬‬
‫‪31‬‬
‫‪30‬‬
‫]‪[2‬‬
‫‪49‬‬
‫‪48‬‬
‫‪47‬‬
‫‪46‬‬
‫‪45‬‬
‫‪44‬‬
‫‪43‬‬
‫‪42‬‬
‫‪41‬‬
‫‪40‬‬
‫]‪[0‬‬
‫‪59‬‬
‫‪58‬‬
‫‪57‬‬
‫‪56‬‬
‫‪55‬‬
‫‪54‬‬
‫‪53‬‬
‫‪52‬‬
‫‪51‬‬
‫‪50‬‬
‫]‪[1‬‬
‫‪69‬‬
‫‪68‬‬
‫‪67‬‬
‫‪66‬‬
‫‪65‬‬
‫‪64‬‬
‫‪63‬‬
‫‪62‬‬
‫‪61‬‬
‫‪60‬‬
‫]‪[2‬‬
‫‪79‬‬
‫‪78‬‬
‫‪77‬‬
‫‪76‬‬
‫‪75‬‬
‫‪74‬‬
‫‪73‬‬
‫‪72‬‬
‫‪71‬‬
‫‪70‬‬
‫]‪[2‬‬
‫‪89‬‬
‫‪88‬‬
‫‪87‬‬
‫‪86‬‬
‫‪85‬‬
‫‪84‬‬
‫‪83‬‬
‫‪82‬‬
‫‪81‬‬
‫‪80‬‬
‫‪99‬‬
‫‪98‬‬
‫‪97‬‬
‫‪96‬‬
‫‪95‬‬
‫‪94‬‬
‫‪93‬‬
‫‪92‬‬
‫‪91‬‬
‫‪90‬‬
‫]‪[4‬‬
‫‪100‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-7-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫משחק הכפל‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪11 12 14‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪15 16 18 21 21 24‬‬
‫‪25 27 28 31 32 35‬‬
‫‪36 41 42 45 48 49‬‬
‫‪54 56 63 64 72 81‬‬
‫רשימת הגורמים‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪11 12 14‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪15 16 18 21 21 24‬‬
‫‪25 27 28 31 32 35‬‬
‫‪36 41 42 45 48 49‬‬
‫‪54 56 63 64 72 81‬‬
‫רשימת הגורמים‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪-8-‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫הקדמה למשחק קרב מגע‬
‫הראו איך אפשר לקבל את המספרים הבאים בעזרת ההטלה ‪ 4 , 3‬ו‪( 6 -‬אפשר להשתמש בפעולות‬
‫חשבון ובסוגריים)‪.‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-01-‬‬
‫‪___ = 72‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 42‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 36‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 30‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 27‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 22‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 21‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 18‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 14‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 13‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 12‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 8‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 7‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 6‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 5‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 2‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪___ = 1‬‬
‫___‬
‫___‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫קרב מגע‬
‫לוח משחק‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪16‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪24‬‬
‫‪23‬‬
‫‪22‬‬
‫‪21‬‬
‫‪20‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬
‫‪32‬‬
‫‪31‬‬
‫‪30‬‬
‫‪29‬‬
‫‪28‬‬
‫‪27‬‬
‫‪26‬‬
‫‪25‬‬
‫‪40‬‬
‫‪39‬‬
‫‪38‬‬
‫‪37‬‬
‫‪36‬‬
‫‪35‬‬
‫‪34‬‬
‫‪33‬‬
‫‪55‬‬
‫‪54‬‬
‫‪50‬‬
‫‪48‬‬
‫‪45‬‬
‫‪44‬‬
‫‪42‬‬
‫‪41‬‬
‫‪96‬‬
‫‪90‬‬
‫‪80‬‬
‫‪75‬‬
‫‪72‬‬
‫‪66‬‬
‫‪64‬‬
‫‪60‬‬
‫‪216‬‬
‫‪180‬‬
‫‪150‬‬
‫‪144‬‬
‫‪125‬‬
‫‪120‬‬
‫‪108‬‬
‫‪100‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-00-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מספרים מושלמים‬
‫משחק הגורמים‬
‫‪ .1‬שחקו את משחק הגורמים‪.‬‬
‫כללי המשחק‬
‫‪ o‬שחקן א' בוחר מספר מלוח המשחק ומקיף אותו בעיגול‪.‬‬
‫‪ o‬שחקן ב' מקיף בצבע שונה את כל הגורמים של אותו מספר‪ ,‬פרט לאותו מספר עצמו‪.‬‬
‫‪ o‬שחקן ב' מסמן מספר חדש בלוח‪ ,‬ושחקן א'‪ ,‬מסמן בצבעו את כל הגורמים של המספר‬
‫הזה‪ ,‬שלא סומנו בשלבים קודמים‪.‬‬
‫‪ o‬בכל תור לסירוגין‪ ,‬אחד השחקנים בוחר מספר ומסמן אותו והשני מסמן את גורמיו‬
‫שטרם סומנו‪.‬‬
‫‪ o‬אם שחקן בוחר מספר שכל גורמיו כבר סומנו בשלבים קודמים‪ ,‬הוא מאבד את תורו‬
‫ואין הוא מקבל כנקודות את המספר שבחר‪.‬‬
‫‪ o‬מנצח במשחק השחקן המצליח לצבור (כלומר‪ ,‬לסמן בצבע שלו) סכום נקודות גדול יותר‪.‬‬
‫לוחות למשחק הגורמים‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪11‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪11‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪21‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫‪21‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫‪25‬‬
‫‪24‬‬
‫‪23‬‬
‫‪22‬‬
‫‪21‬‬
‫‪25‬‬
‫‪24‬‬
‫‪23‬‬
‫‪22‬‬
‫‪21‬‬
‫‪31‬‬
‫‪29‬‬
‫‪28‬‬
‫‪27‬‬
‫‪26‬‬
‫‪31‬‬
‫‪29‬‬
‫‪28‬‬
‫‪27‬‬
‫‪26‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪11‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪11‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪21‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫‪21‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫‪25‬‬
‫‪24‬‬
‫‪23‬‬
‫‪22‬‬
‫‪21‬‬
‫‪25‬‬
‫‪24‬‬
‫‪23‬‬
‫‪22‬‬
‫‪21‬‬
‫‪31‬‬
‫‪29‬‬
‫‪28‬‬
‫‪27‬‬
‫‪26‬‬
‫‪31‬‬
‫‪29‬‬
‫‪28‬‬
‫‪27‬‬
‫‪26‬‬
‫________________________________________‬
‫‪ ‬מקור המשחק‪Lappan, G. et al. (1998). Connected Mathematics Project: Prime Time. White :‬‬
‫‪Plains, NY: Dale Seymour Publications.‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-21-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫ארבעה בטור ‪ -‬לוח משחק‬
‫‪01 70 81 02 10 72 88 011‬‬
‫‪28‬‬
‫‪8‬‬
‫‪36 80 71‬‬
‫‪29 17 87‬‬
‫‪53‬‬
‫‪3‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪15 65 31‬‬
‫‪21‬‬
‫‪5‬‬
‫‪07 37 95 98 16 61‬‬
‫‪23 03 25 38 63 51‬‬
‫‪2‬‬
‫‪91 13‬‬
‫‪73‬‬
‫התחלה‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪78 58 01 75‬‬
‫‪77 85 99 55 22 39 11 61‬‬
‫‪05 91 27 11 69 89 08 31‬‬
‫‪35 79 67 97‬‬
‫‪82 33 19 57‬‬
‫‪83 59 68 52 93 06 66 09‬‬
‫‪50 00 18‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-41-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫ארבעה בטור ‪ -‬לוח תוצאות‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪10‬‬
‫‪12‬‬
‫‪14‬‬
‫‪16‬‬
‫‪18‬‬
‫‪20‬‬
‫‪22‬‬
‫‪24‬‬
‫‪26‬‬
‫‪28‬‬
‫‪30‬‬
‫‪32‬‬
‫‪34‬‬
‫‪36‬‬
‫‪38‬‬
‫‪40‬‬
‫‪42‬‬
‫‪44‬‬
‫‪46‬‬
‫‪48‬‬
‫‪50‬‬
‫‪52‬‬
‫‪54‬‬
‫‪56‬‬
‫‪58‬‬
‫‪60‬‬
‫‪62‬‬
‫‪64‬‬
‫‪66‬‬
‫‪68‬‬
‫‪70‬‬
‫‪72‬‬
‫‪74‬‬
‫‪76‬‬
‫‪78‬‬
‫‪80‬‬
‫‪82‬‬
‫‪84‬‬
‫‪86‬‬
‫‪88‬‬
‫‪90‬‬
‫‪92‬‬
‫‪94‬‬
‫‪96‬‬
‫‪98‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪12‬‬
‫‪15‬‬
‫‪18‬‬
‫‪21‬‬
‫‪24‬‬
‫‪27‬‬
‫‪30‬‬
‫‪33‬‬
‫‪36‬‬
‫‪39‬‬
‫‪42‬‬
‫‪45‬‬
‫‪48‬‬
‫‪51‬‬
‫‪54‬‬
‫‪57‬‬
‫‪60‬‬
‫‪63‬‬
‫‪66‬‬
‫‪69‬‬
‫‪72‬‬
‫‪100 75‬‬
‫‪78‬‬
‫‪81‬‬
‫‪84‬‬
‫‪87‬‬
‫‪90‬‬
‫‪93‬‬
‫‪96‬‬
‫‪99‬‬
‫‪5‬‬
‫‪10‬‬
‫‪15‬‬
‫‪20‬‬
‫‪25‬‬
‫‪30‬‬
‫‪35‬‬
‫‪40‬‬
‫‪45‬‬
‫‪50‬‬
‫‪55‬‬
‫‪60‬‬
‫‪65‬‬
‫‪70‬‬
‫‪75‬‬
‫‪80‬‬
‫‪85‬‬
‫‪90‬‬
‫‪95‬‬
‫‪4‬‬
‫‪8‬‬
‫‪12‬‬
‫‪16‬‬
‫‪20‬‬
‫‪24‬‬
‫‪28‬‬
‫‪32‬‬
‫‪36‬‬
‫‪40‬‬
‫‪44‬‬
‫‪48‬‬
‫‪52‬‬
‫‪56‬‬
‫‪60‬‬
‫‪64‬‬
‫‪68‬‬
‫‪72‬‬
‫‪76‬‬
‫‪100 80‬‬
‫‪84‬‬
‫‪88‬‬
‫‪92‬‬
‫‪96‬‬
‫‪6‬‬
‫‪12‬‬
‫‪18‬‬
‫‪24‬‬
‫‪30‬‬
‫‪36‬‬
‫‪42‬‬
‫‪48‬‬
‫‪54‬‬
‫‪60‬‬
‫‪66‬‬
‫‪72‬‬
‫‪78‬‬
‫‪84‬‬
‫‪90‬‬
‫‪96‬‬
‫‪7‬‬
‫‪14‬‬
‫‪21‬‬
‫‪28‬‬
‫‪35‬‬
‫‪42‬‬
‫‪49‬‬
‫‪56‬‬
‫‪63‬‬
‫‪70‬‬
‫‪77‬‬
‫‪84‬‬
‫‪91‬‬
‫‪98‬‬
‫‪8‬‬
‫‪16‬‬
‫‪24‬‬
‫‪32‬‬
‫‪40‬‬
‫‪48‬‬
‫‪56‬‬
‫‪64‬‬
‫‪72‬‬
‫‪80‬‬
‫‪88‬‬
‫‪96‬‬
‫‪10‬‬
‫‪20‬‬
‫‪30‬‬
‫‪40‬‬
‫‪50‬‬
‫‪60‬‬
‫‪70‬‬
‫‪80‬‬
‫‪90‬‬
‫‪9‬‬
‫‪18‬‬
‫‪27‬‬
‫‪36‬‬
‫‪45‬‬
‫‪54‬‬
‫‪63‬‬
‫‪72‬‬
‫‪81‬‬
‫‪100 90‬‬
‫‪99‬‬
‫‪11‬‬
‫‪22‬‬
‫‪33‬‬
‫‪44‬‬
‫‪55‬‬
‫‪66‬‬
‫‪77‬‬
‫‪88‬‬
‫‪99‬‬
‫‪12‬‬
‫‪24‬‬
‫‪36‬‬
‫‪48‬‬
‫‪60‬‬
‫‪72‬‬
‫‪84‬‬
‫‪96‬‬
‫‪13‬‬
‫‪26‬‬
‫‪39‬‬
‫‪52‬‬
‫‪65‬‬
‫‪78‬‬
‫‪91‬‬
‫‪14‬‬
‫‪28‬‬
‫‪42‬‬
‫‪56‬‬
‫‪70‬‬
‫‪84‬‬
‫‪98‬‬
‫‪15‬‬
‫‪30‬‬
‫‪45‬‬
‫‪60‬‬
‫‪75‬‬
‫‪90‬‬
‫‪16‬‬
‫‪32‬‬
‫‪48‬‬
‫‪64‬‬
‫‪80‬‬
‫‪96‬‬
‫‪17‬‬
‫‪34‬‬
‫‪51‬‬
‫‪68‬‬
‫‪85‬‬
‫‪18‬‬
‫‪36‬‬
‫‪54‬‬
‫‪72‬‬
‫‪90‬‬
‫‪20‬‬
‫‪40‬‬
‫‪60‬‬
‫‪80‬‬
‫‪19‬‬
‫‪38‬‬
‫‪57‬‬
‫‪76‬‬
‫‪100 95‬‬
‫‪100‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-41-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫_ _ _ _ _ _‪381‬‬
‫מצאו את ששת הספרות האחרונות של מספר בעל תשע ספרות (‪ 1‬עד ‪ ,9‬כל ספרה פעם‬
‫אחת‪ .‬אין ‪ 0‬במספר) עם התכונות המיוחדות הבאות‪:‬‬
‫‪ 3‬מתחלק ב‪.1 -‬‬
‫‪ 33‬מתחלק ב‪.2 -‬‬
‫‪ 331‬מתחלק ב‪.3 -‬‬
‫_ ‪( 381‬ארבע הספרות הראשונות של המספר המיוחד בעל ‪ 9‬ספרות שנחשב כמספר אחד)‬
‫מתחלק ב‪.4 -‬‬
‫חמש הספרות הראשונות של המספר המיוחד בעל ‪ 9‬ספרות שנחשב כמספר אחד מתחלק‬
‫ב‪( .5 -‬לכן הספרה החמישית חייבת להיות ספרה מסוימת‪ ,‬איזו?)‬
‫החוקיות הזאת ממשיכה עד הסוף‪ .‬כלומר‪ ,‬המספר כולו מתחלק ב‪.9 -‬‬
‫מהו המספר כולו?‬
‫מספר בר מזל‬
‫מספר בר מזל הוא מספר שאפשר לחלק את ספרותיו לשתי קבוצות כך שסכום הספרות בכל‬
‫קבוצה שווה‪ .‬למשל‪ ,‬המספר ‪ 34145‬בר מזל כי ‪ .3+7=4+1+5‬מצאו את המספר הבר מזל‬
‫הקטן ביותר שיש לו מספר עוקב (שכן) שהוא גם מספר בר מזל‪.‬‬
‫מס' ספרות‬
‫המספר הבר מזל הקטן ביותר‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-61-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫משלוש השברים‬
‫השלימו לפי חוקיות את שתי השורות התחתונות במשולש השברים‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫__‬
‫__‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪12‬‬
‫‪1‬‬
‫‪20‬‬
‫__‬
‫__‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪12‬‬
‫‪1‬‬
‫‪30‬‬
‫__‬
‫__‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪20‬‬
‫‪1‬‬
‫‪30‬‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫סודוקו כפל (‪ 7‬עד ‪ 9‬בכל ריבוע ובכל שורה)‬
‫‪54‬‬
‫‪56‬‬
‫‪40‬‬
‫‪48‬‬
‫‪120‬‬
‫‪189‬‬
‫‪432‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪70‬‬
‫‪12‬‬
‫‪35‬‬
‫‪288‬‬
‫‪-71-‬‬
‫‪36‬‬
‫‪224‬‬
‫‪270‬‬
‫‪6‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫אתגרים להורים ולילדים‬
‫‪ .1‬הבוקר אמרתי לאבא שלי‪" :‬הגיל שלי הפוך מהגיל שלך (אותן ספרות אבל בסדר הפוך)‪.‬‬
‫אבא השיב‪" :‬מחר יש לך יום הולדת ואז מחר אני אהיה גדול פי ‪ 2‬ממך"‪.‬‬
‫בני כמה הם?‬
‫‪ .2‬כמעט כמו השאלה הקודמת אבל עם שינוי קטן‪:‬‬
‫הבוקר אמרתי לאבא שלי‪" :‬הגיל שלי הפוך מהגיל שלך (אותן ספרות אבל בסדר הפוך)‪.‬‬
‫אבא השיב‪" :‬מחר יש לי יום הולדת ואז מחר אני אהיה גדול פי ‪ 2‬ממך"‪.‬‬
‫בני כמה הם?‬
‫‪ .3‬מצאו את סכום הספרות בתוצאה לתרגיל‪:‬‬
‫‪333333333333²‬‬
‫(כלומר יש ‪ 11‬פעם ‪ 3‬ואז ‪ .)3‬רמז‪ :‬הסתכלו במקרים פשוטים יותר‪.‬‬
‫‪ .3‬מיקוד של מעין‬
‫המיקוד של מעין הוא מספר בעל ‪ 5‬ספרות – והספרות הן ‪ ,6 ,3 ,3 ,2‬ו‪.7 -‬‬
‫מעין שמה לב כי כל שתי ספרות סמוכות במיקוד (ראשונה ושנייה‪ ,‬שנייה ושלישית וכולי) יוצרות‬
‫מספר דו‪-‬ספרתי שהוא מכפלה של שני חד‪-‬ספרתיים‪.‬‬
‫מצאו את המיקוד של מעין‪ .‬תארו את כל השיקולים שהפעלתם כדי למצוא אותו‪.‬‬
‫אתגר‬
‫הרכיבו בעזרת הספרות מ‪ 1-‬עד ‪" 9‬מיקוד" בעל תשע ספרות שיש לו אותה התכונה – כלומר‪ ,‬כל‬
‫זוג ספרות סמוכות יוצר מספר דו‪-‬ספרתי שהוא מכפלת שני מספרים חד‪-‬ספרתיים‪.‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-02-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫ארבעה ריבועים‬
‫(מספרים ופעולות חשבון)‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪11‬‬
‫‪16‬‬
‫‪11‬‬
‫‪11‬‬
‫‪15‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪12‬‬
‫‪7‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪14‬‬
‫‪9‬‬
‫‪11‬‬
‫‪9‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪9‬‬
‫‪12‬‬
‫‪16‬‬
‫‪-21-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫קסם עם ‪ 5‬כרטיסים (בסיס בינארי) והמספרים ‪ 1‬עד ‪11‬‬
‫כרטיס א'‬
‫כרטיס ג'‬
‫כרטיס ב'‬
‫כרטיס ה'‬
‫כרטיס ד'‬
‫שוטרים וגנב‬
‫א‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ה‬
‫ד‬
‫מרחק‬
‫שיעורים‬
‫מרחק‬
‫שיעורים‬
‫מרחק‬
‫שיעורים‬
‫מרחק‬
‫שיעורים‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫)‪(6,6‬‬
‫)‪(5,5‬‬
‫)‪(6,4‬‬
‫)‪(7,6‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪(6,6‬‬
‫)‪(5,4‬‬
‫)‪(3,6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪(6,6‬‬
‫)‪(5,5‬‬
‫)‪(8,6‬‬
‫)‪(5,7‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪(6,6‬‬
‫)‪(5,3‬‬
‫)‪(8,4‬‬
‫תשובה‪:‬‬
‫תשובה‪:‬‬
‫תשובה‪:‬‬
‫תשובה‪:‬‬
‫מרחק‬
‫שיעורים‬
‫‪(6,6) 4‬‬
‫‪(5,7) 2‬‬
‫‪(6,10) 2‬‬
‫תשובה‪:‬‬
‫‪http://nrich.maths.org/6288‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-23-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫משחק‪ :‬גורמים וכפולות‬
‫)‪(Factors and Multiples Game from Nrich: http://nrich.maths.org/5468‬‬
‫מספר המספרים ברצף (השיא)‪________ :‬‬
‫רשימת הרצף‪:‬‬
‫מה כתוב??‬
‫‪! 03 / 6 / 03 / 033‬‬
‫‪033 / 03‬‬
‫‪03 / 03‬‬
‫‪53 / 6 / 23 / 53‬‬
‫‪03 / 73‬‬
‫‪5 / 03 / 0 / 033‬‬
‫‪: 03 / 23 / 03 / 03 / 2 / 033 / 2‬‬
‫‪5 / 033 / 03 / 9 / 03 / 033 / 03‬‬
‫‪5/7‬‬
‫‪03 / 03 / 23‬‬
‫‪? 03 / ' / 0‬‬
‫חלוקת פיצה‬
‫איך מחלקים ‪ 11‬מגשים של פיצה בין ‪ 11‬ילדים כך שכל אחד מקבל אותה כמות? אסור לחלק מגש ליותר מ‪ 11 -‬חלקים‪.‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-24-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מבוך של פעולות חשבון‬
‫התחילו ב ‪ ,011‬ונסו להגיע אל התוצאה הגדולה ביותר‪ .‬חוקי ההתקדמות במבוך‪ :‬מותר לנוע מטה או‬
‫הצידה‪ ,‬אבל אסור לעלות במבוך‪ .‬בונוס‪ :‬נסו לסיים עם התוצאה הקטנה ביותר‪ ,‬מבלי לעבור את הקו‬
‫שעליו כתוב‪" :‬כופלים ב ‪."1‬‬
‫מתחילים עם ‪011‬‬
‫‪x 32‬‬
‫‪- 17‬‬
‫‪:0.1‬‬
‫‪x 50‬‬
‫‪: 10‬‬
‫‪- 50‬‬
‫‪x7‬‬
‫‪+ 850‬‬
‫‪- 13‬‬
‫‪: 4.2‬‬
‫‪x0‬‬
‫‪+ 1000‬‬
‫‪- 222‬‬
‫‪x 11‬‬
‫‪+100‬‬
‫‪+ 32‬‬
‫‪+ 321‬‬
‫‪: 0.2‬‬
‫‪x 13‬‬
‫‪x2‬‬
‫‪-9‬‬
‫‪- 123‬‬
‫‪x 0.5‬‬
‫‪x 1.5‬‬
‫‪:1‬‬
‫‪+ 15.5‬‬
‫‪: 11‬‬
‫סיום‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-25-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מרוץ ל‪ 52 -‬עם שתי קוביות (סכום)‬
‫(הסתברות וסטטיסטיקה)‬
‫‪25‬‬
‫‪24‬‬
‫‪23‬‬
‫‪22‬‬
‫‪21‬‬
‫‪20‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-101-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מרוץ ל‪ 10 -‬עם שלוש קוביות (סכום)‬
‫‪20‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9 20 22 21 21 21 21 21 21 21‬‬
‫הסכומים‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-201-‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מרוץ ל‪ 00 -‬עם שתי קוביות (מכפלה)‬
‫‪20‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪10 12 15 16 18 20 24 25 30 36‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫המכפלות‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-301-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מרוץ ל‪ 00 -‬שברים והפרשים‬
‫‪20‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1/6 1/5 1/4 1/3 2/5 1/2 3/5 2/3 3/4 4/5 5/6 1‬‬
‫‪20‬‬
‫‪19‬‬
‫‪18‬‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪-401-‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫דסקיות חמות (חיבור) ‪ -‬לוח משחק‬
‫‪7‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪-501-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫דסקיות חמות (כפל) ‪ -‬לוח משחק‬
‫‪9 01‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪02 05 06 08 21 24 25 31 36‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-106-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫גלגל אותה‬
‫המשחק מיועד לשני שחקנים (אבל אפשר ליותר שחקנים)‪ .‬לפני תחילת המשחק כל שחקן‬
‫בתורו חושב על מספר שיהיה הסכום של המספרים שיופיעו בשני הגלגלים‪ .‬הסכומים‬
‫האפשריים הם‪ .8,7,6,5,4,3,2 :‬לכן‪ ,‬כל שחקן יבחר ‪ 7‬מספרים מתוך המספרים האלה‪,‬‬
‫ויישאר מספר אחד עודף‪.‬‬
‫במשחק עצמו שני השחקנים מגלגלים את הגלגלים שלהם באותו זמן‪ .‬אם הסכום בשני‬
‫הגלגלים שווה לאחד המספרים שבחרת‪ ,‬אתה מקבל נקודה‪ .‬אם הסכום הוא אחד המספרים‬
‫שהחבר בחר‪ ,‬הוא מקבל נקודה‪.‬‬
‫הראשון שמקבל ‪ 01‬נקודות מנצח‪.‬‬
‫לפניכם תבנית של הגלגלים‪ ,‬העתיקו אותה לקרטון‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪.0‬‬
‫קחו אטב נייר (‪ )Paper Clip‬והרימו את הקצה החיצוני‪.‬‬
‫‪.8‬‬
‫הכניסו את האטב לבסיס של גלגל המזל‬
‫והדביקו את האטב לתחתית הבסיס‪.‬‬
‫‪.7‬‬
‫שמו קש קטן (באורך ‪ 8‬ס"מ) בין הבסיס לגלגל‪ .‬הקש מרים את הגלגל כדי שהוא יכול‬
‫להסתובב חופשי‪.‬‬
‫‪.6‬‬
‫שימו פלסטלינה בפסגת האטב כדי שהגלגל לא יעוף‪.‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-110-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫סיכונים עם ‪ 6‬קוביות‪Farkle/‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪11‬‬
‫סכום‬
‫‪ 51 = 5‬נקודות‬
‫רביעייה = ‪ 1111‬נקודות‬
‫חמישייה = ‪ 2111‬נקודות‬
‫שישייה = ‪ 3111‬נקודות‬
‫רצף של שש = ‪ 1511‬נקודות‬
‫שלושה זוגות = ‪ 1511‬נקודות‬
‫רביעייה וזוג = ‪ 1511‬נקודות‬
‫שתי שלישיות = ‪ 2511‬נקודות‬
‫‪ 111 = 1‬נקודות‬
‫שלישיה‪:‬‬
‫(‪ 311 = )1,1,1‬נקודות‬
‫(‪ 211 = )2,2,2‬נקודות‬
‫(‪ 311 = )3,3,3‬נקודות‬
‫(‪ 411 = )4,4,4‬נקודות‬
‫(‪ 511 = )5,5,5‬נקודות‬
‫(‪ 611 = )6,6,6‬נקודות‬
‫‪*NCTM Mathematics Teacher, February, 2014‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-113-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫גרף עם מסר חשוב‬
‫לפניכם מסר מוצפן‪ ,‬המפתח לכל האותיות מצוי בגרף שמשמאל‪ .‬מתחת לכל סימן של אות‬
‫יש (‪ .)X,Y‬לדוגמא‪ ,‬אם כתוב (‪ ,)2,3‬אז הולכים בציר התחתון לטור מס' ‪ ,2‬ואז עולים לשורה‬
‫מס' ‪ ,3‬ליד הנקודה יש את האות ‪ ,E‬ואז יש לכתוב את האות ‪ E‬על הקו‪.‬‬
‫____ ____ ____ ____‬
‫)‪(1,5) (4,3) (7,1) (1,4‬‬
‫____ ____‬
‫)‪(4,0) (0,0‬‬
‫____ ____‬
‫)‪(2,2) (4,0‬‬
‫____ ____ ____ ____‬
‫)‪(1,5) (3,7) (6,2) (1,4‬‬
‫____ ____ ____‬
‫)‪(0,7) (3,7) (6,6‬‬
‫____ ____ ____ ____‬
‫)‪(0,2) (2,2) (7,1) (1,4‬‬
‫__!__ ____ ____ ____ ____‬
‫)‪(4,5) (3,2) (7,5) (7,5) (2,1‬‬
‫______________________________________________________________‬
‫מחלקים מלבן‬
‫המלבן הגדול מחולק לארבעה מלבנים קטנים‪ .‬בתוך כל מלבן קטן מופיע שטחו‪.‬‬
‫מצאו את ‪.x‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪24‬‬
‫‪48‬‬
‫‪12‬‬
‫‪x‬‬
‫‪-201-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫צורות מספריות‬
‫לוח מספר ‪( 1‬הסכום של כל צורה הוא ‪)03‬‬
‫ציר שיקוף‬
‫‪6 11 31 4‬‬
‫‪4 8 8 6‬‬
‫‪32 2 5 9‬‬
‫‪34 36 7 1‬‬
‫צורה מקורית‬
‫שיקוף‬
‫‪6 9 33 22‬‬
‫‪8 32 37 31‬‬
‫‪7 34 1 25‬‬
‫‪4 1 22 3‬‬
‫‪8 2 37 31‬‬
‫‪33 6 5 6‬‬
‫‪32 5 39 4‬‬
‫‪7 8 2 4‬‬
‫סיבוב סביב מרכז הלוח ‪°382‬‬
‫הזזה‬
‫‪32 5 24 36‬‬
‫‪32 24 34 5‬‬
‫‪27 9 4 5‬‬
‫‪35 36 4 34‬‬
‫‪34 4 3 5‬‬
‫‪31 6 39 2‬‬
‫‪9 7 6 8‬‬
‫‪1 8 34 6‬‬
‫הזזה‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫ציר‬
‫שיקוף‬
‫שיקוף‬
‫‪-202-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫לוח מספר ‪( 2‬הסכום של כל צורה הוא ‪)03‬‬
‫‪6 36 4 39‬‬
‫‪24 2 1 33‬‬
‫‪32 9 1 3‬‬
‫‪35 7 2 38‬‬
‫הצורה המקורית‬
‫שיקוף‬
‫‪5 31 37 3‬‬
‫‪31 4 6 8‬‬
‫‪8 6 2 8‬‬
‫‪22 31 24 2‬‬
‫‪34 8 22 1‬‬
‫‪4 32 37 3‬‬
‫‪9 32 33 21‬‬
‫‪32 32 5 23‬‬
‫סיבוב סביב מרכז הלוח ‪°382‬‬
‫הזזה‬
‫‪37 8 32 2‬‬
‫‪2 9 36 34‬‬
‫‪36 5 7 38‬‬
‫‪37 7 23 4‬‬
‫‪4 9 39 31‬‬
‫‪39 4 1 6‬‬
‫‪2 32 35 1‬‬
‫‪32 9 8 7‬‬
‫הזזה‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫ציר‬
‫שיקוף‬
‫שיקוף‬
‫‪-203-‬‬
‫ציר שיקוף‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫לוח מספר ‪( 0‬הסכום של כל צורה הוא ‪)03‬‬
‫‪35 4 31 8‬‬
‫‪32 1 34 2‬‬
‫‪4 32 37 3‬‬
‫‪38 37 5 33‬‬
‫הצורה המקורית‬
‫הזזה‬
‫ציר שיקוף‬
‫‪2 9 36 34‬‬
‫‪37 8 32 2‬‬
‫‪37 1 23 4‬‬
‫‪36 5 39 38‬‬
‫‪39 4 6 33‬‬
‫‪4 9 7 31‬‬
‫‪32 9 8 7‬‬
‫‪2 32 35 1‬‬
‫שיקוף‬
‫הזזה‬
‫‪5 13 17 1‬‬
‫‪5 13 17 1‬‬
‫‪8 6 2 8‬‬
‫‪8 6 2 8‬‬
‫‪14 8 12 3‬‬
‫‪15 8 2 3‬‬
‫‪9 10 11 23‬‬
‫‪9 10 14 23‬‬
‫סיבוב של ‪ 180°‬סביב מרכז הלוח‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫סיבוב של ‪ 90°‬סביב מרכז הלוח‬
‫‪-204-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
1x1
‫אומנות במלבנים‬
2x2
1x2
3x3
2x3
1x3
3x4
1x4
www.kefwithjeff.org
2x4
-205-
‫© כיף עם ג'ף‬
8x6
4x2
2x5
www.kefwithjeff.org
-206-
‫© כיף עם ג'ף‬
3x6
2x10
5x4
www.kefwithjeff.org
-207-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪ 2‬משולשים‬
‫קטנים ומשולש‬
‫בינוני‬
‫‪ 5‬חלקים קטנים‬
‫(בלי ‪2‬‬
‫המשולשים‬
‫הגדולים)‬
‫כל ‪ 7‬חלקים‬
‫מספר המלבנים בריבועים שונים‬
‫מס' המלבנים‬
‫השונים‬
‫מידות הריבוע‬
‫‪1x1‬‬
‫‪2x2‬‬
‫‪3x3‬‬
‫‪4x4‬‬
‫‪5x5‬‬
‫‪6x6‬‬
‫‪7x7‬‬
‫‪8x8‬‬
‫‪9x9‬‬
‫‪10x10‬‬
‫‪nxn‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-209-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫שטחים בטנגרם‬
‫בכל טור של הטבלה‪ ,‬נבחרה צורה אחת כיחידת שטח (מסומנת ב‪.)1-‬‬
‫מצאו את שטח הצורות האחרות לפי יחידת השטח שנבחרה באותו טור‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫(הקטן)‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫(הבינוני)‬
‫‪1‬‬
‫(הגדול)‬
‫‪1‬‬
‫הריבוע‬
‫המקורי‬
‫כמה מרובעים יש בציור?‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪E‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪A‬‬
‫‪H‬‬
‫‪I‬‬
‫‪F‬‬
‫‪-012-‬‬
‫‪G‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫גופים תלת‪-‬מימדיים‬
‫תרשים מספרי‬
‫מס' קוביות‬
‫א‬
‫‪8‬‬
‫ב‬
‫‪9‬‬
‫ג‬
‫‪8‬‬
‫ד‬
‫‪8‬‬
‫ה‬
‫‪01‬‬
‫ו‬
‫‪01‬‬
‫ז‬
‫‪12‬‬
‫ח‬
‫‪11‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫מימין‬
‫‪-215-‬‬
‫תרשים מבטי‬
‫מלמעלה‬
‫מקדימה‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫גופים תלת מימדיים‬
‫תרשים מספרי‬
‫מס' קוביות‬
‫א‬
‫‪8‬‬
‫ב‬
‫‪9‬‬
‫ג‬
‫‪9‬‬
‫ד‬
‫‪10‬‬
‫ה‬
‫‪11‬‬
‫ו‬
‫‪14‬‬
‫ז‬
‫‪13‬‬
‫ח‬
‫‪12‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫מימין‬
‫‪-216-‬‬
‫תרשים מבטי‬
‫מלמעלה‬
‫מקדימה‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫משפט פיתגורס‬
‫מצאו את ‪ x .x‬הוא תמיד מספר שלם‪ .‬הסימון ‪ - AB‬מתייחס לאורך הקטע בין הנקודות‬
‫‪ A‬ל‪ .B -‬שימו לב‪ :‬הציורים להמחשה בלבד‪.‬‬
‫‪3.‬‬
‫‪1.‬‬
‫‪2.‬‬
‫‪36‬‬
‫‪x‬‬
‫‪45‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪51‬‬
‫‪45‬‬
‫‪5‬‬
‫‪x‬‬
‫‪4.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪13‬‬
‫‪15‬‬
‫‪x‬‬
‫‪3‬‬
‫‪x‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6.‬‬
‫‪34‬‬
‫‪20‬‬
‫‪16‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪x= AB‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-217-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
A
8.
x = AB
60
B
7.
x
7
15
20
39
9.
F
36
FG = 8
G
10.
35
x
7
21
x
11.
4
3
4
7
12.
x
2
x
2
6
7
www.kefwithjeff.org
-218-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫מעוין‬
14.
A
13.
‫מלבן‬
x
17
10
15 = AB
C
x=BC
24
B
15.
40
D
C
50
x
A
B
AB = 68
‫טרפז שווה שוקיים‬
16.
30
25
7
17.
x
x
2.4
5
1.8
www.kefwithjeff.org
-219-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫שטח מצולעים לפי פיק‬
‫המצולע‬
‫מס' הנקודות בתוך‬
‫המצולע‬
‫מס' הנקודות על היקף‬
‫המצולע‬
‫שטח המצולע ביחידות‬
‫שטח‬
‫א‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ו‬
‫ז‬
‫ח‬
‫ט‬
‫י‬
‫יא‬
‫יב‬
‫יג‬
‫יד‬
‫טו‬
‫טז‬
‫יז‬
‫יח‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-220-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫ה‬
‫א‬
‫ג‬
‫ב‬
‫ז‬
‫ד‬
‫ו‬
‫ח‬
‫יב‬
‫ט‬
‫י‬
‫יא‬
‫יג‬
‫טז‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫יד‬
‫טו‬
‫יז‬
‫יח‬
‫‪-221-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫פלינדרום‬
‫(חוקיות‪ ,‬פונקציות ואלגברה)‬
‫לפניכם לוח ובו המספרים הדו‪-‬ספרתיים‪:‬‬
‫‪19‬‬
‫‪29‬‬
‫‪39‬‬
‫‪49‬‬
‫‪59‬‬
‫‪69‬‬
‫‪79‬‬
‫‪89‬‬
‫‪99‬‬
‫‪18‬‬
‫‪28‬‬
‫‪38‬‬
‫‪48‬‬
‫‪58‬‬
‫‪68‬‬
‫‪78‬‬
‫‪88‬‬
‫‪98‬‬
‫‪17‬‬
‫‪27‬‬
‫‪37‬‬
‫‪47‬‬
‫‪57‬‬
‫‪67‬‬
‫‪77‬‬
‫‪87‬‬
‫‪97‬‬
‫‪16‬‬
‫‪26‬‬
‫‪36‬‬
‫‪46‬‬
‫‪56‬‬
‫‪66‬‬
‫‪76‬‬
‫‪86‬‬
‫‪96‬‬
‫‪15‬‬
‫‪25‬‬
‫‪35‬‬
‫‪45‬‬
‫‪55‬‬
‫‪65‬‬
‫‪75‬‬
‫‪85‬‬
‫‪95‬‬
‫‪14‬‬
‫‪24‬‬
‫‪34‬‬
‫‪44‬‬
‫‪54‬‬
‫‪64‬‬
‫‪74‬‬
‫‪84‬‬
‫‪94‬‬
‫‪13‬‬
‫‪23‬‬
‫‪33‬‬
‫‪43‬‬
‫‪53‬‬
‫‪63‬‬
‫‪73‬‬
‫‪83‬‬
‫‪93‬‬
‫‪12‬‬
‫‪22‬‬
‫‪32‬‬
‫‪42‬‬
‫‪52‬‬
‫‪62‬‬
‫‪72‬‬
‫‪82‬‬
‫‪92‬‬
‫‪11‬‬
‫‪21‬‬
‫‪31‬‬
‫‪41‬‬
‫‪51‬‬
‫‪61‬‬
‫‪71‬‬
‫‪81‬‬
‫‪91‬‬
‫‪10‬‬
‫‪20‬‬
‫‪30‬‬
‫‪40‬‬
‫‪50‬‬
‫‪60‬‬
‫‪70‬‬
‫‪80‬‬
‫‪90‬‬
‫מספר שהוא כבר פלינדרום‪.‬‬
‫מספר היוצר פלינדרום אחרי תרגיל חיבור אחד‪.‬‬
‫מספר היוצר פלינדרום אחרי שני תרגילי חיבור‪.‬‬
‫מספר היוצר פלינדרום אחרי שלושה תרגילי חיבור‪.‬‬
‫מספר היוצר פלינדרום אחרי ארבעה תרגילי חיבור‪.‬‬
‫מספר היוצר פלינדרום אחרי שישה תרגילי חיבור‪.‬‬
‫מספר היוצר פלינדרום אחרי יותר מ‪ 6-‬תרגילי חיבור‪.‬‬
‫צבעו בלוח בצבעים המתאימים את המספרים בלוח‪.‬‬
‫הערות‪:‬‬
‫* אפשר לבנות ולצבוע לוח דומה ב‪.Excel -‬‬
‫* כדאי לחלק את העבודה בין חברי הקבוצה‪.‬‬
‫* לא כדאי לחשב את מספר החיבורים של ‪ 98‬ושל ‪ .89‬הם מייצרים פלינדרום אחרי ‪42‬‬
‫תרגילי חיבור‪ .‬הפלינדרום שנוצר הוא ‪.9913400043199‬‬
‫* אחרי ‪ 700,000,000‬תרגילי חיבור‪ ,‬עוד לא מצאו פלינדרום למספר ‪.186‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-300-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫סכום סדרת פיבונצ'י‬
‫איך אפשר לחבר מהר ‪ 01‬מספרים מסדרת פיבונצ'י?‬
‫(הערה‪ :‬שני המספרים הראשונים של הסדרה צריכים להיות קטנים מ‪).01 -‬‬
‫לדוגמה‪,‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪01‬‬
‫‪07‬‬
‫‪77‬‬
‫‪44‬‬
‫‪+‬‬
‫‪17‬‬
‫‪001‬‬
‫‪081‬‬
‫‪310‬‬
‫‪780‬‬
‫‪ 71‬קוביות‬
‫במשחק זה יש בעקרון אין סוף קוביות (אבל בכל זאת נשחק עם ‪ 07‬קוביות)‪ .‬כל שחקן‬
‫בתורו מחליט כמה קוביות הוא רוצה להטיל‪ .‬לזכות השחקן עומד הסכום שמראות הקוביות‪.‬‬
‫אבל אם אחת מהקוביות (או יותר) מראות נקודה אחת אין השחקן זוכה בנקודות כלל‪.‬‬
‫במשחק זה יש סיכוי מול סיכון‪ .‬הטלת מספר רב של קוביות מגדילה את הסיכוי לזכות‬
‫במספר רב של נקודות‪ .‬אולם הסיכון שמספר גדול של קוביות יראו נקודה אחת – גם הוא‬
‫קיים‪.‬‬
‫המנצח הוא השחקן שסכום כל הנקודות שצבר מגיע למאה נקודות או יותר (או כל סכום אחר‬
‫שיקבע מראש)‪.‬‬
‫התוחלת לפי מספר הקוביות היא‪:‬‬
‫‪AV(n) = 5n x 4n‬‬
‫‪6n‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-301-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫הבעיה של המלך ארתור‬
‫למלך ארתור יש בת אחת והוא מעוניין למצוא בחור אמיץ‪ ,‬חכם‪ ,‬ויפה (כמוני!) שיהיה מתאים‬
‫לבת היפה שלו‪.‬‬
‫הוא חשב על דרך לחפש בחור מתאים‪ :‬הוא הושיב את כל הבחורים בממלכה שלו במעגל‪.‬‬
‫לבחור הראשון הוא אמר "אתה נשאר במעגל" לבחור השני הוא אמר "אתה יוצא מן המעגל"‪.‬‬
‫לשלישי הוא אמר "אתה נשאר במעגל" ולרביעי הוא אמר "אתה יוצא מן המעגל"‪ .‬הוא‬
‫המשיך כך עד שנשאר איש אחד והוא זכה בנסיכה‪.‬‬
‫היכן לשבת במעגל עם ‪ 05‬אנשים על מנת להיות היחיד שנשאר במעגל? או ‪ 055‬אנשים?‬
‫הדרכה‪ :‬בתרגיל כזה‪ ,‬כדאי לבדוק מקרים פשוטים ואז להגיע לחוקיות‪.‬‬
‫כאן יש טבלה כדי לארגן את המקרים‪:‬‬
‫מס' האנשים במעגל‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪01‬‬
‫‪00‬‬
‫‪02‬‬
‫‪03‬‬
‫‪04‬‬
‫‪05‬‬
‫‪06‬‬
‫‪07‬‬
‫‪08‬‬
‫‪09‬‬
‫‪21‬‬
‫‪20‬‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫‪25‬‬
‫‪26‬‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪31‬‬
‫‪30‬‬
‫‪32‬‬
‫‪33‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫איזה מקום לשבת‬
‫‪-302-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫הראשון נשאר והשני יוצא וכו'‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪11‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪10‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪10‬‬
‫‪3‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪12‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪11‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬
‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪-303-‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫פיבונצ'י עם אלגברה‬
a.
4, ________, ________, ________, 17
b.
6, ________, ________, ________, 18
c.
3, ________, ________, ________, 18
d.
2, ________, ________, ________, ________, 31
e.
4, ________, ________, ________, ________, 17
f.
6, ________, ________, ________, ________, 33
g.
7, ________, ________, ________, ________, 41
h.
1, _______, _______, _______, _______, _______, 45
i.
5, _______, _______, _______, _______, _______, 73
www.kefwithjeff.org
-304-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫פיבונצ'י בונוס‬
a.
2, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, 76
b.
3, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, 267
c.
4, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, 309
d. 5, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, 733
e.
6, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, 1563
www.kefwithjeff.org
-305-
‫© כיף עם ג'ף‬
'‫אלגברה לכיתה ח‬
)y -‫ ו‬x ‫ מציאת‬.‫(שני נעלמים‬
1.
x+y=5
x–y=1
2.
x + y = 19
x–y=5
3.
x+y=6
x–y=3
4.
2x + y = 11
x–y=1
5.
2x + 2y = 14
x – 2y = 1
)‫( הפתרונות לא שלמים‬
6. 3x + 2y = 23
2x – 2y = 12
7. 4x + 3y = 29
2x – 3y = 1
8. 5x + 2y = 14
3x – 2y = 2
:‫בונוס‬
9. 2x + 2y = 14
x–y=1
10. 3x + 2y = 23
4x – 3y = 8
www.kefwithjeff.org
-306-
‫© כיף עם ג'ף‬
'‫אלגברה לכיתה יב‬
)z ,y ,x ‫ מציאת‬.‫(שלושה נעלמים‬
1.
x+y+z=6
x–y+z=2
2x + y - z = 1
2.
x+y+z=6
3x – y + z = 8
2x + y – z = 7
3.
5x + 2y – z = 30
4x – y + 2z = 19
9x + y – 2z = 46
4. 4x – y + 2z = 20
5x – 3y + 4z = 30
5x + 3y – 4z = -10
5. 6x – 3y + z = 12
8x + y – 2z = 21
9x – y + 2z = 30
www.kefwithjeff.org
-307-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫מספרים ‪ 1‬עד ‪9‬‬
‫לפי הרמזים‪ ,‬שבצו כל מספר מ‪ 1 -‬עד ‪ 9‬פעם אחת‪.‬‬
‫‪i‬‬
‫‪h‬‬
‫‪g‬‬
‫‪e‬‬
‫‪f‬‬
‫‪c‬‬
‫‪d‬‬
‫‪e+f=8‬‬
‫‪a+b=7‬‬
‫‪f + g = 16‬‬
‫‪b+c=9‬‬
‫‪g + h = 15‬‬
‫‪c + d = 12‬‬
‫‪h+i=9‬‬
‫‪d+e=9‬‬
‫‪b‬‬
‫‪a‬‬
‫_____________________________________________________________________‬
‫פעולות מוזרות‬
‫התאימו את פעולות החשבון‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪+‬‬
‫‪‬‬
‫‪:‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪- X2‬‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪(2  5)  4  3  = 19‬‬
‫‪56  7  3  2 = 2‬‬
‫‪(9  3  7)  4  6 = 11‬‬
‫‪17  4  6  5 = 31‬‬
‫חשבו‪:‬‬
‫= ‪1. 8  4  42  7  5 ‬‬
‫= ‪2. 3   4  2  5  8‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-309-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫פירמידות של אלגברה‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪13‬‬
‫‪x‬‬
‫‪14‬‬
‫‪8‬‬
‫‪x‬‬
‫‪11‬‬
‫‪37‬‬
‫‪4‬‬
‫‪10‬‬
‫‪53‬‬
‫‪x‬‬
‫‪3‬‬
‫‪62‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-310-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
5
12
x
7
72
5
8
x
1
4
7
5
81
6
3
x
105
www.mathematennis.org
-311-
‫© כיף עם ג'ף‬
2
1
x
7
4
3
x
7
4
150
5
8
13
274
www.kefwithjeff.org
-312-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫סכום המכפלה והסכום (סמ"ס)‬
‫נגדיר סמ"ס (*) – כסכום של המכפלה והסכום של שני‬
‫מספרים‬
‫‪ .1‬השלימו את לוח הסמ"ס הבא‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ .2‬פתרו את המשוואות הבאות‪:‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫א‬
‫ב‬
‫ג‬
‫‪4 * x = 44‬‬
‫‪x * 9 = 39‬‬
‫‪x * 13 = 83‬‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ו‬
‫‪10 * x = 87‬‬
‫‪x * x = 99‬‬
‫‪x * x = 168‬‬
‫ז‬
‫ח‬
‫ט‬
‫‪24 * x = 174‬‬
‫‪x * 4 = 1009‬‬
‫‪x * x = 10200‬‬
‫‪-314-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫‪ .3‬מי הם המספרים הדו‪-‬ספרתיים השווים לסמ"ס של ספרותיהם?‬
‫‪ .4‬מי הם המספרים הדו ספרתיים בעלי התכונה הבאה‪:‬‬
‫סמ"ס הספרות שלהם שווה ל"מספר ההפוך"‬
‫(כלומר‪ ,‬סמ"ס השווה למספר הכתוב באותן ספרות בסדר הפוך)?‬
‫_____________________________________________________‬
‫שלושה דייגים‬
‫אמנון‪ ,‬סלומון ודניס ארגנו יום דיג על שפת הכינרת – כולל לינה באוהלים‪ .‬ככל הדייגים‬
‫האופטימיים‪ ,‬הם הביאו מיכל גדול לאחסון משותף של השלל‪ ,‬והסכימו לחלק אותו שווה‬
‫בשווה לפני חזרתם הביתה‪ ,‬למחרת בבוקר‪.‬‬
‫‪‬‬
‫לאחר ליל מנוחה (שכלל יתושים‪ ,‬נמלים ורעש ממדורה סמוכה) אמנון התעורר ראשון‬
‫וניסה לחלק את הדגים‪ .‬הוא הצליח לחלק אותם לשלוש ערמות שוות‪ .‬את הדג העודף‬
‫הוא שיחרר לכנרת (בכל‪-‬זאת דייג אוהב דגים‪ )...‬ועזב עם השליש שלו‪.‬‬
‫‪‬‬
‫סלומון היה השני שהתעורר‪ .‬מבלי לדעת על עזיבת החבר‪ ,‬הוא חילק את הדגים לשלוש‬
‫ערמות‪ .‬גם לסלומון היה דג עודף ששוחרר‪ ,‬וגם הוא עזב עם "השליש" שלו‪.‬‬
‫‪‬‬
‫לבסוף דניס התעורר‪ .‬בחושבו כי שני חבריו עדיין ישנים‪ ,‬גם הוא חזר על אותו תהליך –‬
‫חלוקה לשלוש‪ ,‬שחרור דג עודף‪ ,‬ועזיבה עם מה שחשב שהוא "השליש" שלו‪.‬‬
‫‪ .1‬מהו המספר הקטן ביותר של דגים אתו יכול להתרחש סיפור מעין זה?‬
‫‪ .2‬מהו מספר הדגים השני בגודלו‪ ,‬אתו יכול היה להתרחש סיפור מעין זה?‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-315-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
Gale/Shapley ‫התאמות לפי‬
‫בנות‬
‫בנים‬
A: X, Z, W, Y
W: A, B, D, C
B: Y, Z, X, W
X: B, C, D, A
C: Z, Y, X, W
Y: A, B, D, C
D: W, Y, X, Z
Z: D, A, B, C
‫בנות מתחילות‬
A
B
C
D
(A, ___ ) (B, ___ )
(C, ___ ) (D, ___ )
‫בנים מתחילים‬
W
X
Y
Z
(W, ___ ) (X, ___ )
www.kefwithjeff.org
(Y, ___ ) (Z, ___ )
-317-
‫© כיף עם ג'ף‬
Gale/Shapley ‫התאמות לפי‬
‫בנות‬
‫בנים‬
A: V, X, Y, Z, W
V: C, D, A, B, E
B: X, Z, W, V, Y
W: D, C, B, E, A
C: V, W, X, Z, Y
X: D, C, B, E, A
D: X, Z, Y, V, W
Y: A, E, C, B, D
E: Y, X, Z, W, V
Z: C, A, B, E, D
‫בנות מתחילות‬
A
B
C
D
E
(A, ___ ) (B, ___ )
(C, ___ ) (D, ___ ) (E, ___ )
‫בנים מתחילים‬
V
W
X
Y
Z
(V, ___ ) (W, ___ )
www.kefwithjeff.org
(X, ___ ) (Y, ___ ) (Z, ___ )
-318-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫מסלול מ‪ 1 -‬עד ‪63‬‬
‫(חשיבה מתמטית)‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪36‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪36 13‬‬
‫‪17‬‬
‫‪33‬‬
‫‪22‬‬
‫‪4‬‬
‫‪13‬‬
‫‪17‬‬
‫‪33‬‬
‫‪31‬‬
‫‪30‬‬
‫‪26‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪22‬‬
‫‪26‬‬
‫‪36‬‬
‫‪10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪31‬‬
‫‪5‬‬
‫‪26‬‬
‫‪10‬‬
‫‪29‬‬
‫‪20‬‬
‫‪34‬‬
‫‪17 36‬‬
‫‪21‬‬
‫‪19‬‬
‫‪16‬‬
‫‪16‬‬
‫‪9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪12‬‬
‫‪1‬‬
‫‪21‬‬
‫‪34‬‬
‫‪36 25‬‬
‫‪30‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪26‬‬
‫‪36‬‬
‫‪-400-‬‬
‫‪29‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
4
23
23
23
43
32
2
32
42 9
4
49
7
47
23
33
37
5
5
4
45
43
44
23
41
4
32
23
33
5
49
32
33
23
45
35
24
31
41
5
23
21
43 4
4 41
3
33
www.kefwithjeff.org
34
21
23
-401-
‫© כיף עם ג'ף‬
9
2
23
23 4
21
35
21
4
31
33
5
42
45
41
31
35
31
23
21
3
21 4
42 9
23
5
4
45
49
32
43
42
41
5
9
4
42
4 42
5
23
24
www.kefwithjeff.org
23
33
37
-402-
23
33
‫© כיף עם ג'ף‬
‫מסלולים למתקדמים‬
‫‪34 011‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪01‬‬
‫‪34‬‬
‫‪10‬‬
‫‪04‬‬
‫‪49 90‬‬
‫‪01‬‬
‫‪04‬‬
‫‪1‬‬
‫‪51‬‬
‫‪0‬‬
‫‪95‬‬
‫‪59 43‬‬
‫‪50‬‬
‫‪88‬‬
‫‪84‬‬
‫‪09‬‬
‫‪43‬‬
‫‪48‬‬
‫‪30‬‬
‫‪04‬‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪08‬‬
‫‪35 44‬‬
‫‪0‬‬
‫‪01‬‬
‫‪10‬‬
‫‪55‬‬
‫‪3‬‬
‫‪011‬‬
‫‪01‬‬
‫‪45‬‬
‫‪58‬‬
‫‪81‬‬
‫‪81‬‬
‫‪40‬‬
‫‪91‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪40‬‬
‫‪91‬‬
‫‪-403-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מספרים עוקבים‬
‫שבצו מספרים עוקבים מ‪ 1 -‬כך שמספרים עוקבים לא נוגעים אפילו באלכסון‪.‬‬
‫‪1–8‬‬
‫‪1–8‬‬
‫‪1–9‬‬
‫‪1 – 10‬‬
‫בול פגיעה עם שלושה מספרים‬
‫‪ – B‬כלום‬
‫‪ – F‬בול‬
‫‪ – P‬פגיעה‬
‫‪3.‬‬
‫‪159 – B‬‬
‫‪248 – F‬‬
‫‪367 – F‬‬
‫‪260 – FP‬‬
‫‪308 – F‬‬
‫‪2.‬‬
‫‪987 – B‬‬
‫‪654 – FP‬‬
‫‪321 – F‬‬
‫‪451 – FP‬‬
‫‪350 – B‬‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫‪1.‬‬
‫‪345 – P‬‬
‫‪678 – F‬‬
‫‪129 – F‬‬
‫‪401 – PP‬‬
‫__ __ __‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-404-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫לוח ‪ : 5x5‬הנחת דיסקיות‬
‫משחק ‪ :I‬זוגיים‬
‫מניחים את המספרים מ‪ 8 -‬עד ‪( 02‬כל מספר זוגי) על הלוח‪.‬‬
‫בהתחלה‪ ,‬מניחים ‪ 8‬דיסקיות על הלוח כך שמספר הדיסקיות בכל שורה ובכל טור יהיה מספר זוגי‬
‫(כמו ‪.)0,0,2‬‬
‫משחק ‪ :II‬אי זוגיים‬
‫מניחים את המספרים מ‪ 5 -‬עד ‪( 05‬אבל ‪ 02‬הוא בלתי אפשרי)‬
‫בהתחלה מניחים ‪ 5‬דיסקיות על הלוח כך שמספר הדיסקיות בכל שורה ובכל טור יהיה מספר אי זוגי‬
‫(כמו ‪ .)5,2,5‬לכן‪ ,‬לא יתכן מצב של ‪ 2‬דיסקיות בשורה או בטור‪.‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-405-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
1
2
4
7
www.kefwithjeff.org
3
5
8
6
9
-406-
10
‫© כיף עם ג'ף‬
‫קן קן‬
4÷
1-
7+
7+
1
4x
7+
6x
5+
4x
8x
4+
3x
4
4÷
8x
4x
1-
2-
6x
4÷
1-
3
4÷
7+
1
2x
6+
3
2x
www.kefwithjeff.org
7+
6x
3-
-407-
‫© כיף עם ג'ף‬
3+
4÷ 6x
4
8x
12x
6x
5+
9x
16x
3÷
1
1-
3x
4
7+
2
3x
6x
2
2÷
2÷
16x
3
8x
4+
2÷
www.kefwithjeff.org
2-
12x
1-
12x
4÷
6x
-408-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫בול פגיעה עם שלושה מספרים‬
‫‪ – B‬כלום (כל הספרות אינן נכונות)‬
‫‪ – P‬פגיעה (אחת הספרות מופיעה במספר‪ ,‬אבל לא במקום הנכון)‬
‫‪ – F‬בול (אחת הספרות מופיעה במקום הנכון)‬
‫בתשובה‪ ,‬כל הספרות שונות זו מזו והספרה הראשונה אינה ‪.0‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪3.‬‬
‫‪123 – B‬‬
‫‪523 – F‬‬
‫‪613 – P‬‬
‫‪239 – F‬‬
‫‪2.‬‬
‫‪123 – B‬‬
‫‪456 – B‬‬
‫‪274 – F‬‬
‫‪938 – PP‬‬
‫‪1.‬‬
‫‪604 – B‬‬
‫‪504 – F‬‬
‫‪624 – F‬‬
‫‪607 – F‬‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫‪6.‬‬
‫‪781 – FP‬‬
‫‪803 – B‬‬
‫‪718 – PP‬‬
‫‪692 – F‬‬
‫‪5.‬‬
‫‪538 – F‬‬
‫‪365 – PP‬‬
‫‪587 – B‬‬
‫‪978 – P‬‬
‫‪4.‬‬
‫‪732 – F‬‬
‫‪326 – B‬‬
‫‪420 – PP‬‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫‪9.‬‬
‫‪123 – B‬‬
‫‪789 – B‬‬
‫‪460 – PP‬‬
‫‪842 – P‬‬
‫‪530 – FP‬‬
‫‪8.‬‬
‫‪684 – PPP‬‬
‫‪486 – FPP‬‬
‫‪864 – FPP‬‬
‫‪846 – PPP‬‬
‫‪7.‬‬
‫‪456 – B‬‬
‫‪156 – F‬‬
‫‪624 – F‬‬
‫‪364 – P‬‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫‪-409-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫בול פגיעה עם שלושה מספרים למתקדמים‬
‫‪ – B‬כלום (כל הספרות לא נכונות)‬
‫‪ – P‬פגיעה (אחת הספרות מופיעה במספר‪ ,‬אבל לא במקום הנכון)‬
‫‪ – F‬בול (אחת הספרות מופיעה במקום הנכון)‬
‫‪2.‬‬
‫‪3.‬‬
‫‪123 – P‬‬
‫‪246 – B‬‬
‫‪987 – P‬‬
‫‪357 – P‬‬
‫‪147 – F‬‬
‫‪358 – FP‬‬
‫‪349 – F‬‬
‫‪598 – FF‬‬
‫‪845 – FF‬‬
‫‪508 – FF‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪1.‬‬
‫‪378 – B‬‬
‫‪260 – B‬‬
‫‪914 – PF‬‬
‫‪594 – PF‬‬
‫‪154 – PP‬‬
‫‪861 – P‬‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫‪6.‬‬
‫‪468 – B‬‬
‫‪374 – P‬‬
‫‪132 – P‬‬
‫‪693 – F‬‬
‫‪903 – FF‬‬
‫‪953 – FP‬‬
‫‪5.‬‬
‫‪951 – P‬‬
‫‪123 – F‬‬
‫‪175 – P‬‬
‫‪563 – B‬‬
‫‪4.‬‬
‫‪123 – B‬‬
‫‪468 – F‬‬
‫‪579 – F‬‬
‫‪470 – FP‬‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫‪9.‬‬
‫‪124 – P‬‬
‫‪468 – B‬‬
‫‪273 – P‬‬
‫‪592 – P‬‬
‫‪239 – B‬‬
‫‪810 – P‬‬
‫‪8.‬‬
‫‪123 – FP‬‬
‫‪456 – B‬‬
‫‪789 – P‬‬
‫‪273 – PP‬‬
‫‪307 – FP‬‬
‫‪127 – FF‬‬
‫‪7.‬‬
‫‪357 – B‬‬
‫‪642 – B‬‬
‫‪590 – PP‬‬
‫‪908 – FF‬‬
‫‪819 – PP‬‬
‫‪108 – FP‬‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫‪12.‬‬
‫‪157 – B‬‬
‫‪246 – F‬‬
‫‪308 – P‬‬
‫‪940 – P‬‬
‫‪734 – F‬‬
‫‪11.‬‬
‫‪907 – F‬‬
‫‪815 – P‬‬
‫‪456 – B‬‬
‫‪789 – P‬‬
‫‪102 – P‬‬
‫‪390 – PP‬‬
‫‪803 – P‬‬
‫‪10.‬‬
‫‪123 – P‬‬
‫‪456 – B‬‬
‫‪789 – F‬‬
‫‪208 – F‬‬
‫‪730 – FP‬‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫__ __ __‬
‫‪-410-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫‪ 5‬צוללות‬
‫כל צוללת באורך של ‪ 3‬משבצות‬
‫‪0‬‬
‫‪1.‬‬
‫‪2.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4.‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪11‬‬
‫‪5‬‬
‫‪11‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪11‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪11‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪11‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪-413-‬‬
‫‪6‬‬
‫‪0‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מסלול ‪ 1‬עד ‪9‬‬
‫תרגיל ‪2‬‬
‫תרגיל ‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫תרגיל ‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫תרגיל ‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫←‬
‫↓‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫→‬
‫↓‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫→‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫↑‬
‫‪2‬‬
‫←‬
‫↑‬
‫↑‬
‫↑‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫←‬
‫‪1‬‬
‫→‬
‫←‬
‫‪1‬‬
‫→‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫↑‬
‫‪1‬‬
‫↑‬
‫↑‬
‫↑‬
‫‪2‬‬
‫→‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-414-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מסלול ‪ 1‬עד ‪11‬‬
‫תרגיל ‪6‬‬
‫תרגיל ‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪12‬‬
‫‪4‬‬
‫‪11‬‬
‫↓ ↓ ‪3‬‬
‫‪3 1 ← 1‬‬
‫← ‪↑ 1 2‬‬
‫‪↑ ← ↑ 1‬‬
‫→‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫↓‬
‫→‬
‫←‬
‫↑‬
‫‪3 1‬‬
‫‪↓ 1‬‬
‫←‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫→‬
‫↑‬
‫פריסל‪FreeCell/‬‬
‫רשמו את משחקים שניצחתם לפי המספר שלהם‪:‬‬
‫__________‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫________‬
‫__________‬
‫__________‬
‫‪-415-‬‬
‫__________‬
‫__________‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מוקשים (יש כבר ‪ 4‬מוקשים בכל לוח‪ .‬מצאו עוד ‪ 4‬מוקשים‪).‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪3‬‬
‫*‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫*‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫*‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫*‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫*‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫*‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫‪-416-‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫*‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫*‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫* *‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מספרים מיוחדים‬
‫א‪.‬‬
‫כתבו מספר עם ‪ 8‬ספרות שמכיל את הספרות הבאות‪ 3,3,2,2,1,1,0,0 :‬לפי הכלל‬
‫הבא‪:‬‬
‫סדרו את הספרות במספר כך שבין ‪ 1‬ספרות זהות תמצא כמות ספרות השווה לערך‬
‫הספרה‪ .‬לדוגמה‪ .__ 0 ___ __ __ 0 __ __ ,‬בין ה‪ 0 -‬הראשון לשני יש ‪ 0‬ספרות‪.‬‬
‫המספר הבא כמעט נכון‪( 13102302 :‬הבעיה היא שבין ‪ 3‬ל‪ 3 -‬יש שתי ספרות‪).‬‬
‫אסור שמספר יתחיל עם ‪ .3‬לכן יש ‪ 4‬אפשרויות‪ .‬מצאו אותם‪.‬‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫__‬
‫ב‪.‬‬
‫כתבו מספר שמכיל את הספרות‪.2,2,1,1,0,0,4,4 :‬‬
‫__ __ __ __ __ __ __ __‬
‫ג‪.‬‬
‫כתבו מספר עם ‪ 23‬ספרות שמכיל את הספרות‪.1,1,0,0,4,4,3,3,2,2 :‬‬
‫(יש יותר מדרך אחת!)‬
‫__ __ __ __ __ __ __ __ __ __‬
‫__ __ __ __ __ __ __ __ __ __‬
‫ד‪.‬‬
‫כתבו מספר עם ‪ 23‬ספרות שמכיל את הספרות‪.2,2,1,1,0,0,4,4,3,3 :‬‬
‫__ __ __ __ __ __ __ __ __ __‬
‫ה‪.‬‬
‫כתבו מספר עם ‪ 24‬ספרות שמכיל את הספרות‪:‬‬
‫‪1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,7,7‬‬
‫(יש יותר מדרך אחת!)‬
‫___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___‬
‫___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-914-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫טריק עם קלפים‬
‫קחו את הקלפים ‪( 1‬אס) עד ‪ 4‬ונסו לסדר אותם כדי שתתקבל התוצאה הבאה‪:‬‬
‫כשהקלפים בערמה כלפי מטה‪ ,‬העבירו את הקלף ממעלה לתחתית הערמה (ואז הוא יהיה‬
‫האחרון) ואז תחשפו את הקלף הבא והוא צריך להיות ‪( 1‬אס) ואז להניח את הקלף על‬
‫השולחן‪ .‬את הקלף הבא להעביר עוד פעם לתחתית הערמה ואז להוציא את הקלף הבא והוא‬
‫צריך להיות ‪ .2‬תמשיכו כך עד שיוצאים בסוף ‪ 3‬ואז ‪.4‬‬
‫לפני תחילת התרגיל‪ ,‬יש לרשום את סדר הקלפים‪ ,‬כדי לא לשכוח אותו בסופו‪.‬‬
‫חזרו על אותו טריק עם ‪ 4‬קלפים‪ .‬מה הסדר? מה הסדר אם יש ‪ ,6 ,5‬או ‪ 7‬קלפים‪ .‬רשמו‬
‫את הסדרות‪ .‬המשיכו עד שמגיעים ל‪ 13 -‬קלפים‪.‬‬
‫הסדר‬
‫מס'‬
‫הקלפים‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪11‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫בונוס‪" :‬אחת‪ ,‬שתיים‪ ,‬שלוש‪ ,‬ארבע‪ ,‬חמש‪ ,‬שש‪ ,‬שבע‪ ,‬שמונה‪ ,‬תשע‪,‬‬
‫עשר"‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-422-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫פתוח‬-‫סגור‬-‫ פתוח‬:‫קלפים‬
.‫להלן טבלה עם הפתרון של כמות הקלפים המוסתרים שיש לפי מספר הקלפים במעגל‬
‫מס' קלפים‬
‫במעגל‬
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
26
28
30
32
34
‫מס' קלפים‬
‫חשופים‬/‫מוסתרים‬
1/3
2/4
2/6
2/8
3/9
3/11
3/13
4/14
4/16
4/18
5/19
5/21
5/23
6/24
6/26
6/28
√
Double Letters
In going over his books one day a bookkeeper was entering figures for a toy
store and noticed the word "balloon" had two consecutive sets of double letters.
I wonder is there is a word with three consecutive sets of double letters. Is there
such a word?
www.kefwithjeff.org
-423-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫אמת או שקר‬
‫מצאו את התוצאה של תלמיד ”‪ “E‬במבחן‪.‬‬
‫סה"כ‬
‫‪01‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪20%‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪A‬‬
‫‪40%‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪F‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪B‬‬
‫‪60%‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪C‬‬
‫‪80%‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪D‬‬
‫?‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪T‬‬
‫‪F‬‬
‫‪E‬‬
‫‪011%‬‬
‫התשובות‬
‫הנכונות‬
‫‪T‬‬
‫מספר מיוחד עם ‪ 01‬ספרות‬
‫בתוך עשר המשבצות‪ ,‬הכניסו מספר עם ‪ 01‬ספרות‪ .‬הספרה במשבצת מתחת ל‪ 1 -‬מסמנת כמה‬
‫פעמים ‪ 1‬מופיע במספר כולו‪ .‬הספרה במשבצת מתחת ל‪ 0 -‬מסמנת מספר הפעמים ‪ 0‬מופיע במספר‬
‫וכו' עד המשבצת האחרונה‪ .‬מהו המספר המיוחד?‬
‫‪9‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪-424-‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫הוספת מילה‬
‫‪.1‬‬
‫ימי‪ ,‬מועד‪ ,‬סופת‬
‫‪ .2‬כנסת‪ ,‬שיעורי‪ ,‬ספר‬
‫‪ .3‬השנה‪ ,‬יושב‪ ,‬העיר‬
‫___________‬
‫___________‬
‫ראש‬
‫‪ .4‬שחור‪ ,‬בית‪ ,‬הפוך‬
‫___________‬
‫‪ .5‬מים‪ ,‬פורח‪ ,‬הארץ‬
‫___________‬
‫‪ .6‬קיצור‪ ,‬ארץ‪ ,‬המלך‬
‫___________‬
‫‪ .7‬פעולות‪ ,‬נפש‪ ,‬רואה‬
‫___________‬
‫‪ .8‬חלת‪ ,‬ירח‪ ,‬יונק‬
‫___________‬
‫‪ .9‬תחנה‪ ,‬תירס‪ ,‬תופח‬
‫___________‬
‫‪ .11‬חיפושית‪ ,‬משאית‪ ,‬פח‬
‫___________‬
‫‪ .11‬הגנה‪ ,‬ידיים‪ ,‬פנים‬
‫___________‬
‫‪ .12‬שמש‪ ,‬קריאה‪ ,‬ראיה‬
‫___________‬
‫‪ .13‬מחשבה‪ ,‬תיל‪ ,‬צמר‬
‫___________‬
‫‪ .14‬שמש‪ ,‬חול‪ ,‬קוקייה‬
‫___________‬
‫‪ .15‬שיש‪ ,‬גבינה‪ ,‬שוקולד‬
‫___________‬
‫‪ .16‬חובה‪ ,‬חיות‪ ,‬עדן‬
‫___________‬
‫‪ .17‬אבן‪ ,‬קרח‪ ,‬דינוזאורים‬
‫___________‬
‫‪ .18‬בר‪ ,‬מים‪ ,‬מרפא‬
‫___________‬
‫‪ .19‬דם‪ ,‬עומר‪ ,‬ראשים‬
‫___________‬
‫‪ .21‬חד‪ ,‬השתלמות‪ ,‬שפע‬
‫___________‬
‫‪ .21‬המדע‪ ,‬ישראל‪ ,‬הטבע‬
‫___________‬
‫‪ .22‬אדום‪ ,‬שחור‪ ,‬מלח‬
‫___________‬
‫‪ .23‬מרפסת‪ ,‬דוד‪ ,‬שעון‬
‫___________‬
‫‪ .24‬מילה‪ ,‬שלום‪ ,‬נישואים‬
‫___________‬
‫‪ .25‬אדם‪ ,‬בליעל‪ ,‬זקונים‬
‫___________‬
‫‪ .26‬סורי‪ ,‬לבן‪ ,‬נמלים‬
‫___________‬
‫‪ .27‬נחל‪ ,‬עשר‪ ,‬ילדים‬
‫___________‬
‫‪ .28‬שני‪ ,‬אפל‪ ,‬גימל‬
‫___________‬
‫‪ .29‬גנוז‪ ,‬יקרות‪ ,‬מד‬
‫___________‬
‫‪ .31‬מקדש‪ ,‬גמל‪ ,‬מבצע‬
‫___________‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-425-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫ איקס עיגול מיוחד‬:‫דפי משחק‬
O
X
O
X
O
X
X
O
X
O
X
O
X
X
O
X
O
X
O
X
O
X
X
O
X
O
X
O
X
O
X
X
O
X
O
X
O
X
X
O
X
X
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
X
X
O
X
X
O
X
O
X
X
O
X
O
X
X
O
X
X
O
X
X
O
X
O
X
X
X
X
O
X
O
X
X
O
X
X
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
X
X
O
X
X
O
X
O
X
X
O
X
O
X
X
O
X
X
O
X
X
O
X
O
X
X
X
X
O
X
O
X
X
O
X
X
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
X
X
O
X
X
O
X
O
X
O
www.kefwithjeff.org
X
O
X
X
O
X
O
X
O
X
X
O
X
O
X
O
X
X
O
X
O
X
O
X
O
-426-
X
X
O
X
O
X
O
‫© כיף עם ג'ף‬
‫משחק‪ 3 :‬שורות עם ‪ 3,3‬ו‪ 5 -‬דיסקיות – "רעל"‬
‫בלוח המשחק יש ‪ 21‬דיסקיות שמסודרות בשלוש שורות של ‪ 3,4‬ו‪ 5 -‬דיסקיות (ראו ציור)‪ .‬בכל תור אפשר‬
‫להוציא כמה דיסקיות שרוצים‪ ,‬משורה אחת בלבד‪ .‬מי שנאלץ להוציא את הדיסקית האחרונה מפסיד‪.‬‬
‫‪OOO‬‬
‫‪OOOO‬‬
‫‪OOOOO‬‬
‫חשבו אם כדאי להתחיל‪ .‬נסו למצוא כל מצבים שמהם אפשר לנצח?‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-428-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מספרים עם ארבע ספרות‬
‫מספר אי זוגי הגדול ביותר‬
‫___ ___ ___ ___‬
‫מספר זוגי הגדול ביותר‬
‫___ ___ ___ ___‬
‫כפולה של ‪ 3‬הגדולה ביותר‬
‫___ ___ ___ ___‬
‫כפולה של ‪ 5‬הקטנה ביותר‬
‫___ ___ ___ ___‬
‫מספר הקרוב ביותר ל‪5555 -‬‬
‫___ ___ ___ ___‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫מספרים עם ארבע ספרות‬
‫מספר אי זוגי הגדול ביותר‬
‫___ ___ ___ ___‬
‫מספר זוגי הגדול ביותר‬
‫___ ___ ___ ___‬
‫כפולה של ‪ 3‬הגדולה ביותר‬
‫___ ___ ___ ___‬
‫כפולה של ‪ 5‬הקטנה ביותר‬
‫___ ___ ___ ___‬
‫מספר הקרוב ביותר ל‪5555 -‬‬
‫___ ___ ___ ___‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪-500-‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫קרב מגע (עם סמ"ס)‬
‫‪-5 -4 -3 -2 -1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪9 10 11 12 13 14 15 16 17‬‬
‫‪18 19 20 23 24 25 27 29 30‬‬
‫‪34 35 36 41 48‬‬
‫קרב מגע (עם סמ"ס)‬
‫‪-5 -4 -3 -2 -1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪9 10 11 12 13 14 15 16 17‬‬
‫‪18 19 20 23 24 25 27 29 30‬‬
‫‪34 35 36 41 48‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-501-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫ לאונרד אוילר‬:‫תורת הגרפים‬
(F – E + V = ?)
F=
E=
V=
F=
E=
V=
www.kefwithjeff.org
-504-
F=
E=
V=
‫© כיף עם ג'ף‬
www.kefwithjeff.org
-507-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫משושה גמיש‬
‫‪Hexaflexagon‬‬
‫שלב שני‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫שלב ראשון‬
‫‪-508-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
3x2
3x5
3x4
5x7
5x2
6x3
4x5
4x4
2x4
3x3
2x2
4x1
4x8
7x8
6x8
5x6
2x4
5x5
6x4
4x5
8x9
3x9
2x8
5x8
‫מצולעים לפי מספרים‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫א‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ד‬
‫‪-524-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מצולעים לפי מספרים‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫א‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ד‬
‫‪-525-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫מצולעים לפי מספרים‬
‫ב‬
‫א‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-625-‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫א‪ .‬מצאו את המספר המושלם השלישי‪ ,‬והראו שאכן הוא כזה‪.‬‬
‫רמז עבה‪:‬‬
‫‪_____ x _____ = 496‬‬
‫‪_____ x _____ = 496‬‬
‫‪_____ x _____ = 496‬‬
‫‪_____ x _____ = 496‬‬
‫‪_____ x _____ = 496‬‬
‫ב‪ .‬המספר המושלם הרביעי הוא ‪ .8,128‬הראו שהוא אכן כזה‪:‬‬
‫‪_____ x _____ = 8,128‬‬
‫‪_____ x _____ = 8,128‬‬
‫‪_____ x _____ = 8,128‬‬
‫‪_____ x _____ = 8,128‬‬
‫‪_____ x _____ = 8,128‬‬
‫‪_____ x _____ = 8,128‬‬
‫‪_____ x _____ = 8,128‬‬
‫ג‪ .‬בשנה ‪ , 1641‬גילו את המספר המושלם החמישי‪ .‬המספר הוא ‪.33,550,336‬‬
‫‪ ,‬ובדקו שסכום הגורמים שווה למספר הנתון‪33,550,336.‬מצאו את ‪ 11‬תרגילי הכפל של גורמי המספר‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫‪________ x ________ = 33,550,336‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-527-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
Game of Life
A B C D E F
G H I
A B C D E F
G H I
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
5
6
6
6
7
7
7
8
8
8
9
9
9
A B C D E F
G H I
A B C D E F
G H I
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
5
6
6
6
7
7
7
8
8
8
9
9
9
www.kefwithjeff.org
-528-
A B C D E F
G H I
A B C D E F
G H I
‫© כיף עם ג'ף‬
‫משחק כפל מ‪ 1 -‬עד ‪111‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪15‬‬
‫‪14‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪25‬‬
‫‪24‬‬
‫‪22‬‬
‫‪21‬‬
‫‪20‬‬
‫‪18‬‬
‫‪16‬‬
‫‪36‬‬
‫‪35‬‬
‫‪33‬‬
‫‪32‬‬
‫‪30‬‬
‫‪28‬‬
‫‪27‬‬
‫‪50‬‬
‫‪49‬‬
‫‪48‬‬
‫‪45‬‬
‫‪44‬‬
‫‪42‬‬
‫‪40‬‬
‫‪66‬‬
‫‪64‬‬
‫‪63‬‬
‫‪60‬‬
‫‪56‬‬
‫‪55‬‬
‫‪54‬‬
‫‪88‬‬
‫‪84‬‬
‫‪81‬‬
‫‪80‬‬
‫‪77‬‬
‫‪72‬‬
‫‪70‬‬
‫‪99 100 108 110 120‬‬
‫‪96‬‬
‫‪90‬‬
‫‪121 132 144‬‬
‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫מס' פסילות‪:‬‬
‫סה"כ‪_______ :‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-529-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫משולש שריפנסקי‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-700-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
www.kefwithjeff.org
-702-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫`‬
‫‪YAHTZEE‬‬
‫‪3 of a kind‬‬
‫‪4 of a kind‬‬
‫‪Full House‬‬
‫‪Sm. Straight‬‬
‫‪Lg. Straight‬‬
‫‪YAHTZEE‬‬
‫‪Chance‬‬
‫‪YAHTZEE‬‬
‫‪BONUS‬‬
‫שמות השחקנים‬
‫סופרים את כל הקוביות עם ‪1‬‬
‫סופרים את כל הקוביות עם ‪2‬‬
‫סופרים את כל הקוביות עם ‪3‬‬
‫סופרים את כל הקוביות עם ‪4‬‬
‫סופרים את כל הקוביות עם ‪5‬‬
‫סופרים את כל הקוביות עם ‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫סכום‬
‫בונוס‬
‫אם סכום ‪ 35 ,+63‬נק'‬
‫שלישייה של אותו דבר‬
‫רביעייה של אותו דבר‬
‫זוג ושלישייה‬
‫רצף של ‪4‬‬
‫רצף של ‪5‬‬
‫‪YAHTZEE‬‬
‫‪Chance‬‬
‫‪YAHTZEE BONUS‬‬
‫מחברים את כל הקוביות‬
‫מחברים את כל הקוביות‬
‫‪ 25‬נק'‬
‫‪ 30‬נק'‬
‫‪ 40‬נק'‬
‫‪ 50‬נק'‬
‫מחברים את כל הקוביות‬
‫‪ 100‬נק' על כל אחד נוסף‬
‫סכום חלק עליון‬
‫סכום חלק תחתון‬
‫סכום סופי‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪-703-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
www.kefwithjeff.org
-704-
‫© כיף עם ג'ף‬
‫שטר מזויף‬
‫איש נכנס לחנות ורצה לקנות עפרון במחיר של ‪ .₪ 5‬הוא נתן למוכר שטר של ‪ .₪ 20‬למוכר לא היה עודף‪ .‬לכן הוא הלך לשכן‬
‫ונתן לו לפרוט את השטר של ‪ .₪ 20‬השכן פרט והמוכר חזר לחנותו‪.‬‬
‫המוכר נתן לאיש את העיפרון ו‪ ₪ 15 -‬עודף‪.‬‬
‫למחרת השכן נגש למוכר ואמר לו שהשטר של ‪ ₪ 20‬היה מזויף‪ .‬מיד המוכר נתן לו שטר אחר של‬
‫‪ – ₪ 20‬לא מזויף‪.‬‬
‫כמה הפסיד המוכר בעסקה?‬
‫)‪(NCTM 2014‬‬
‫__________________________________________________‬
‫קנייה בקניון‬
‫אלה‪ ,‬בלה‪ ,‬גליה ודליה הלכו לקניון‪ .‬כל אחת קנתה אחד מהדברים הבאים‪ :‬שעון‪ ,‬ספר‪ ,‬נעליים ומצלמה‪ .‬כל אחת קנתה באחת‬
‫מהקומות בקניון ‪.1,2,3,4:‬‬
‫לפי הרמזים הבאים מי קנתה מה ובאיזה קומה?‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫בלה קנתה בקומה ראשונה‪.‬‬
‫קונים שעון בקומה ‪.4‬‬
‫דליה קנתה בקומה ‪.2‬‬
‫אלה קנתה ספר‪.‬‬
‫בלה לא קנתה מצלמה‪.‬‬
‫‪F‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫‪E‬‬
‫‪D‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪F‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪D‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪-705-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬
‫חישובים בבסיס ‪3‬‬
‫חיבור‪:‬‬
‫=‪1+2‬‬
‫=‪2+2‬‬
‫=‪1+1‬‬
‫= ‪11 + 12‬‬
‫= ‪10 + 10‬‬
‫= ‪12 + 2‬‬
‫= ‪22 + 21‬‬
‫= ‪22 + 12‬‬
‫= ‪20 + 10‬‬
‫= ‪122 + 22 + 12‬‬
‫= ‪121 + 22‬‬
‫= ‪102 + 12‬‬
‫חיסור‪:‬‬
‫= ‪12 – 2 – 2‬‬
‫= ‪11 – 2‬‬
‫= ‪10 – 1‬‬
‫= ‪100 – 20‬‬
‫= ‪21 – 12‬‬
‫= ‪20 – 11‬‬
‫= ‪120 – 11‬‬
‫= ‪101 – 22‬‬
‫= ‪100 – 21‬‬
‫= ‪201 – 22‬‬
‫= ‪111 – 12‬‬
‫= ‪200 – 12‬‬
‫= ‪220 – 121‬‬
‫= ‪201 – 122‬‬
‫= ‪210 – 102‬‬
‫כפל‪:‬‬
‫= ‪21 x 2‬‬
‫= ‪12 x 2‬‬
‫= ‪10 x 2‬‬
‫= ‪122 x 2‬‬
‫= ‪111 x 2‬‬
‫= ‪102 x 2‬‬
‫= ‪11 x 11‬‬
‫= ‪12 x 10‬‬
‫= ‪10 x 10‬‬
‫= ‪201 x 11‬‬
‫= ‪201 x 10‬‬
‫= ‪12 x 11‬‬
‫= ‪111 x 12‬‬
‫= ‪12 x 21‬‬
‫= ‪12 x 12‬‬
‫חילוק בלי שארית‪:‬‬
‫= ‪1001 : 2‬‬
‫= ‪121 : 2‬‬
‫= ‪22 : 2‬‬
‫= ‪1122 : 11‬‬
‫= ‪1012 : 22‬‬
‫= ‪110 : 11‬‬
‫חילוק עם שארית‪:‬‬
‫© כיף עם ג'ף‬
‫= ‪221 : 2‬‬
‫= ‪102 : 2‬‬
‫= ‪12 : 2‬‬
‫= ‪1000: 12‬‬
‫‪122 : 10‬‬
‫= ‪200 : 11‬‬
‫‪-9-‬‬
‫‪www.kefwithjeff.org‬‬