‫ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫תשע"ד‬ ‫מצוינות ושירות בעבודה‬ ‫ועידת הסתדרות המעו"ף ה‪16-‬‬ ‫שת"פ עם‬ ‫מד"א‬ ‫הגשת עזרה‬ ‫ראשונה לעשרות‬ ‫אלפי עובדים‬ ‫עמ’ ‪8‬‬ ‫"האנשים הם‬ ‫מקור הכוח‬ ‫והעוצמה שלנו"‬ ‫שר הביטחון‬ ‫בוועידת הסתדרות‬ ‫המעו"ף ה‪16-‬‬ ‫עמ’ ‪12-15‬‬ ‫מנהיגות‬ ‫למופת‬ ‫ראיון מיוחד עם‬ ‫עו"ד רמי בן‪-‬גל‪,‬‬ ‫יו"ר ארגון העובדים‬ ‫של עיריית תל‪-‬אביב‬ ‫והמרכז הרפואי איכילוב‬ ‫עמ’ ‪27‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫עמיתים יקרים‪,‬‬ ‫בחודש אוקטובר האחרון התקיימה‬ ‫ועידת הסתדרות המעו"ף ה‪ 16-‬וזו‬ ‫הייתה הזדמנות נפלאה להיזכר‬ ‫באחת המטרות הגדולות ביותר‬ ‫שהצבנו לעצמנו בוועידה הקודמת‬ ‫לפני ‪ 5‬שנים והיא קידום השכלתם‬ ‫של העובדים‪.‬‬ ‫בשנים האחרונות יזמנו את מהפכת‬ ‫ההשכלה בעמותות לקידום מקצועי‬ ‫ובמסגרתה לומדים עשרות אלפי עובדים במקומות העבודה‬ ‫מידי שנה‪ ,‬משלימים השכלה‪ ,‬צוברים שעות לגמול‪ ,‬מתקדמים‬ ‫בעבודה‪ ,‬זוכים במכרזים ועל כך הגאווה הגדולה שלנו‪.‬‬ ‫יו"ר‪:‬‬ ‫ארנון בר‪-‬דוד‬ ‫מנכ“ל‪:‬‬ ‫עו“ד אופיר אלקלעי‬ ‫עורך העיתון‪:‬‬ ‫רמי חזן‬ ‫כתיבה‪:‬‬ ‫ספוט תקשורת‬ ‫עיצוב‪:‬‬ ‫צוות הפקות‬ ‫‪03-5616250‬‬ ‫הוועידה האחרונה עמדה בסימן מצוינות ושיפור השירות נושא‬ ‫שלא בהכרח מקודם על ידי ארגוני עובדים בעולם‪ ,‬אך הוא הולך‬ ‫בקנה אחד עם התהליך שהתחלנו בו עם מהפכת ההשכלה‬ ‫אשר מטרתו לעודד את העובדים ללמוד‪ ,‬להתקדם‪ ,‬להתמקצע‬ ‫וכפועל יוצא להעניק שירות טוב לאוכלוסיה אותה הם משרתים‪.‬‬ ‫דרך ההשכלה‪ ,‬אבל לא רק‪ ,‬אנחנו רוצים בשנים הבאות להנחיל‬ ‫בקרב מקומות העבודה‪ ,‬ועדי העובדים והעובדים עצמם‪,‬‬ ‫נורמות של מצוינות ושירות ברמה הגבוהה ביותר שיש‪ .‬זאת‬ ‫מכיוון שאנחנו רואים בכך‪ ,‬חלק בלתי נפרד מהגנה על מעמד‬ ‫העובדים‪ .‬עובד טוב הינו עובד שהמעסיק שלו זקוק לו‪.‬‬ ‫בהזדמנות זו‪ ,‬אני רוצה להודות לכל חברי וראשי הוועדים שסייעו‬ ‫בידי העמותות לקידום מקצועי חברתי להוציא אל הפועל‬ ‫את מהפכת ההשכלה וקוראים להם שלא להרפות ולהמשיך‬ ‫להצעיד את העובדים אל מחוזות אחרים‪.‬‬ ‫עמיתים יקרים‪,‬‬ ‫בימים אלו אנו מתחילים שנת זכאות‬ ‫חדשה בעמותות לקידום מקצועי‪.‬‬ ‫אני שמח לבשר לכם שגם השנה הגדלנו‬ ‫את גובה הסבסוד לסמינרים ל‪₪ 1,200-‬‬ ‫לעמית‪.‬‬ ‫בנוסף התחלנו בפרויקט חדש "עמיתים ומטיילים" בשיתוף רשות‬ ‫הטבע והגנים אשר במסגרתו כל עמית יוכל לרכוש מנוי שנתי‬ ‫משפחתי במחיר מסובסד והזול ביותר בארץ‪.‬‬ ‫השנה נמשיך לבצע עבורכם סמינרים מקצועיים בחו"ל ממבט‬ ‫של חינוך ומורשת יהודית – אשר יאפשר לכם ביצוע סמינר מקצועי‬ ‫בשילוב של היבטים ממורשת עם ישראל‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬אנו משיקים פרויקט נוסף בתחום ההשכלה ימי עיון במקומות‬ ‫העבודה בנושא "להיות שכיר לפרוש עשיר" אשר במסגרתו תקבלו‬ ‫מידע חשוב אודות תנאי הפנסיה‪ ,‬קריאת תלושי שכר ועוד‪.‬‬ ‫אני תקווה כי כל אחד ואחת מכם‪ ,‬יממש השנה את זכותו במסגרת‬ ‫הפעילות הענפה המתקיימת עבורכם במסגרת העמותות לקידום‬ ‫מקצועי‪.‬‬ ‫אשמח להמשיך ולעמוד לרשותכם באופן אישי בכל עת‪.‬‬ ‫שלכם‪,‬‬ ‫ארנון בר דוד‪,‬‬ ‫יו"ר הסתדרות המעו"ף‬ ‫ויו"ר העמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫טלפון‪:‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫פקס‪:‬‬ ‫‪073-2244217‬‬ ‫שלכם כתמיד‪,‬‬ ‫אופיר אלקלעי‪ ,‬עו”ד‬ ‫מנכ"ל‬ ‫שירותים חדשים במרכז המידע וההזמנות‬ ‫רוצים לקצר את זמן ההמתנה?‪...‬‬ ‫שיחה חונה‬ ‫הקישו את מס' הטלפון שלכם‬ ‫ואנו נשמור עבורכם את התור‬ ‫שירותי פקס מתקדמים‬ ‫הקישו את מס' הפקס שלכם‬ ‫וקבלו על פי בחירתכם את פירוט הקורסים והסמינרים ברחבי הארץ‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫חפשו אותנו בפייסבוק‬ ‫‪ 2‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫בריאות בחינוך‬ ‫אלפי עובדי חינוך מרחבי הארץ השתתפו‬ ‫בתחילת דצמבר בסמינר החינוך המסורתי‬ ‫של העמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫שעסק בנושא‪" :‬בריאות בחינוך"‬ ‫כמידי שנה בחנוכה‪ ,‬יצאו אלפי עובדי חינוך‬ ‫מרחבי הארץ לסמינר שאורגן על ידי העמותות‬ ‫לקידום מקצועי חברתי מבית הסתדרות המעו"ף‪,‬‬ ‫סמינר שכולו הצדעה לסקטור החינוך בישראל‪.‬‬ ‫השנה‪ ,‬הוא התקיים בשני מוקדים שונים‪ ,‬באילת‬ ‫ובים המלח‪ ,‬והשתתפו בו עובדי ועובדות חינוך‬ ‫מרשויות ומועצות‪ ,‬בהם מזכירות בתי ספר‪,‬‬ ‫סייעות בגני ילדים‪ ,‬שרתים ועוד אנשי מקצוע‬ ‫רבים אחרים שמהווים את המעטפת למערכת‬ ‫החינוך בישראל‪.‬‬ ‫את התכנים המקצועיים הובילו שורה של מרצים‬ ‫מומחים בתחום הבריאות בישראל‪ .‬הספורטאית‬ ‫ואשת הטלוויזיה‪ ,‬ענת הראל הרצתה בנושא‪:‬‬ ‫"גוף ונפש כשילוב מנצח" – היא עסקה בשאלה‬ ‫כיצד לחיות חיים בריאים יותר ואיכותיים יותר‪ .‬תדון‬ ‫בנושאים כגון‪ :‬התאמה של פעילות גופנית לאורח‬ ‫החיים בעידן של המרוץ נגד הזמן‪ .‬התאמה של‬ ‫תזונה מאוזנת להתנהלות בחיי היומיום‪ ,‬טיפול בגוף‬ ‫ובנפש‪ ,‬שבירת מיתוסים בתחום התזונה והכושר‬ ‫והשפעת אורח חיים בריא על שאר תחומי החיים‪.‬‬ ‫השנה הוסיפו בעמותה לקידום מקצועי ערך מוסף‬ ‫חדש לסמינר‪ .‬לכל אחד מהאוטובוסים המרוכזים‬ ‫שיצאו ממקומות העבודה השונים הצטרפו‬ ‫מדריכים שהפכו את הנסיעה לאילת ולים המלח‬ ‫לחוויה מיוחדת של הכרת ארץ ישראל היפה‪.‬‬ ‫המדריכים ליוו את הנסיעה בדברי הסבר שונים‬ ‫ואף עצרו יחד עם העובדים על מנת לסייר ולטייל‬ ‫באתרים נבחרים‪.‬‬ ‫הזמרת והשחקנית‪ ,‬מיכל צפיר דיברה "על החיים‪,‬‬ ‫על המשקל ועל מה שבניהם" –‪ ‬הרצאה מעוררת‬ ‫השראה וגלוית לב על התמודדות עם משקל עודף‪,‬‬ ‫היכולת בכל גיל ושלב בחיים לבחור אחרת ולעשות‬ ‫שינוי? הדרך‪ ,‬השלבים‪ ,‬המכשולים‪ ,‬התובנות‬ ‫והשפעת השינוי על כל מהלך החיים עם המסר‬ ‫הברור והאופטימי‪ :‬אם אני יכולה ‪ -‬גם אתם יכולים‪ .‬‬ ‫"בריאות שמחת חיים‪ :‬בריאות אופטימית יכולה‬ ‫לרתום את כוח המחשבה"‪ ,‬זה היה נושא הרצאתה‬ ‫של ד"ר דינה אייזן‪ ,‬מומחית ברפואת המשפחה‪.‬‬ ‫בהרצאה זו היא נתנה כלים לבניית סינפסות‬ ‫שמחות המחברות בין המחשבה ללב ומקדמות‬ ‫בריאות אופטימית שיש בה קבלה ושמחה‪ ,‬ללא‬ ‫תלות במצבי החיים השונים‪.‬‬ ‫ערן שחר המכונה גם "ד"ר התלהבות" דיבר עם‬ ‫המשתתפים על "שיפור המוטיבציה ומודעות‬ ‫עצמית גבוהה של איש החינוך"‪ -‬החשיבות והיופי‬ ‫שבתפקיד שלי‪ ,‬הייחוד שלי כאדם ועובד בעולם‬ ‫הדיגיטלי ובכלל‪ 10 ,‬טעימות מעולם ההתלהבות‬ ‫ההרצאה מבוססות על שיטת התלהבות‬ ‫להשפעה‪ ,‬בשילוב מוזיקת ריקודים מקפיצה‪ ,‬צחוק‪,‬‬ ‫וסימולציות וטיפים לחיים‪ :‬בגן‪ ,‬הורות ובבית‪.‬‬ ‫על החלק האומנותי של הסמינר היו אמונים ריטה‬ ‫שהופיעה בפני העובדים באילת וקובי אפללו‬ ‫שהופיע בפני העובדים בים המלח‪.‬‬ ‫העובדים השקופים של מערכת החינוך‬ ‫מאת‪ :‬עו"ד אופיר אלקלעי‬ ‫בחודש שעבר צוין לראשונה בישראל יום המורה‬ ‫שמטרתו העיקרית היא להביע הערכה למורים‬ ‫והמורות על עבודתם בחינוך דור העתיד‪ ,‬זאת מתוך‬ ‫הבנה כי הם המפתח להצלחת מערכת החינוך‬ ‫במדינה‪ .‬עם זאת‪ ,‬בדרך שכחנו מעטפת שלמה של‬ ‫עובדי חינוך שאינם מורים‪ ,‬אך בלעדיהם מערכת‬ ‫החינוך אינה יכולה להתקיים‪.‬‬ ‫בגן הילדים אנחנו פוגשים גם את הסייעת‬ ‫והקלינאית תקשורת‪ ,‬לא רק את הגננת‪ .‬בבית‬ ‫הספר עובדים גם אבות הבית‪ ,‬מזכירות‪ ,‬שרתים‬ ‫ועובדי ניקיון‪ ,‬לא רק המורים‪ .‬כאשר אנחנו מצדיעים‬ ‫למערכת החינוך‪ ,‬מוחאים כפיים ובצדק‪ ,‬לאנשי‬ ‫ההוראה שנמצאים בקדמת הבמה‪ ,‬אנו לעיתים‬ ‫שוכחים את אותם עובדים שקופים שיוצרים‬ ‫את סביבת הלימודים הטובה‪ ,‬הנעימה‪ ,‬הבטוחה‬ ‫והיעילה אליה אנו שולחים את ילדינו מידי יום‪.‬‬ ‫בעלי המקצועות הללו באים אף הם במגע יומיומי‬ ‫עם הילדים שלנו‪ .‬עבודתם היא הכרחית על מנת‬ ‫לאפשר מערכת חינוך מתפקדת ועל כן‪ ,‬אנו צריכים‬ ‫לטפח אותם‪ ,‬את מקצועיותם ואת מעמדם‪ ,‬לא‬ ‫פחות מאשר אנו מתיימרים לקדם את המורים‬ ‫שנמצאים בחוד החנית‪.‬‬ ‫כשמטוס ממריא הוא זקוק‪ ,‬אך ורק לטייס אחד‪,‬‬ ‫אולם בהכנות לקראת ההמראה צריך כמה עשרות‬ ‫של אנשי צוות‪ ,‬תחזוקה ובטיחות שיאפשרו לטייס‬ ‫לעשות את עבודתו בצורה הטובה ביותר‪ .‬בדיוק‬ ‫באופן הזה‪ ,‬המורה‪ ,‬כדי להתרכז בלמידה בלבד‪,‬‬ ‫זקוק לאותו מערך תומך שיאפשר לו לבצע את‬ ‫עבודתו‪ .‬אותו מערך תומך של עובדי ההוראה‬ ‫בישראל זקוק להערכה על פועלו ועבודתו שבמידה‬ ‫רבה נעשית בצל‪ ,‬מאחורי הקלעים ולא תמיד זוכה‬ ‫להכרה אמיתית בחשיבות המכריעה שלה‪.‬‬ ‫על מנת להבטיח שהשרתים‪ ,‬המזכירות והסייעות‬ ‫יעשו את עבודתם על הצד הטוב ביותר‪ ,‬אנחנו‬ ‫צריכים לחבר אותם לערכים של מערכת החינוך‪,‬‬ ‫לתת להם כלים מקצועיים וכלים של העצמה‪ .‬כל‬ ‫זאת‪ ,‬על מנת לייצר אצלם תחושת ערך שהעבודה‬ ‫בה הם עוסקים אינה טכנית בלבד‪ ,‬אלא מהווה‬ ‫מרכיב חשוב ומכריע מחינוך דור העתיד שלנו‪.‬‬ ‫בשנים האחרונות הגענו לידי הבנה כי עלינו להשקיע‬ ‫רבות בעובדים הללו‪ ,‬הן בפן של הידע המקצועי והן‬ ‫בפן של הנפש‪.‬‬ ‫בחלקת האלוהים הקטנה שלנו אנו מוציאים אותם‬ ‫לקורסים רבים שמעניקים להם כלים מקצועיים‬ ‫לסיוע בעבודה‪ ,‬ידע אישי בתחומי החיים השונים‬ ‫שתורמים להעצמה האישית של כל אחד ואחד‬ ‫מהם וערך מוסף של תוספות שכר שהולכים בקנה‬ ‫אחד עם השתתפותם בהכשרות הללו‪.‬‬ ‫כשם שיום המורה נועד להצדיע לעובדי ההוראה‬ ‫באשר הם ולהכיר בחשיבותם‪ ,‬כך אנחנו בעמותות‬ ‫לקידום מקצועי מקיימים בחמש השנים האחרונות‬ ‫פעמיים בשנה סמינרים המיועדים לאלפי עובדי‬ ‫חינוך ועיקרם הוא תעודת הערכה והצדעה להיותם‬ ‫נדבך משמעותי מהעשייה החינוכית במדינת‬ ‫ישראל‪ .‬אנו מחויבים לעשות זאת כמדינה‪ ,‬לא רק‬ ‫על מנת לקדם אותם כעובדים אלא בעיקר משום‬ ‫שהשקעה בהם‪ ,‬משמעותה הישירה היא‪ ,‬השקעה‬ ‫בילדים שלנו‪.‬‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪3‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫פרויקט "‪ 50‬זה פלוס"‬ ‫שיאים‬ ‫שובר‬ ‫תכנית הלימודים החדשה של העמותות לקידום מקצועי חברתי אשר החלה בקיץ‬ ‫צוברת תאוצה עם עשרות מקומות עבודה שלוקחים בה חלק‬ ‫פרויקט ‪ 50‬זה פלוס של העמותות לקידום מקצועי חברתי שהושק לפני‬ ‫קצת יותר מחצי שנה ביום עיון חגיגי שנערך בסינימה סיטי ראשון‪-‬לציון‬ ‫נפתח כבר בעשרות מקומות עבודה ועתיד להיפתח במקומות רבים‬ ‫ונוספים שהפנימו את הערך המוסף החשוב של הכנת העובדים למחזור‬ ‫החיים השני כבר בסביבות גיל ה‪.50-‬‬ ‫עיריית רמת‪-‬גן‬ ‫דני עדני‪ ,‬יו"ר ועדת ההשכלה בעיריית רמת‪-‬גן‪" :‬אנחנו מקום‬ ‫העבודה הראשון שפתח את קורס ‪ 50‬זה פלוס‪ .‬כל זאת כי הגענו‬ ‫לידי הבנה ואנחנו מנסים להנחיל אותה גם לעובדים עצמם‪ .‬לא‬ ‫צריך להסתכל על החיים רק עד גיל ‪ 70‬אלא הרבה יותר מזה ועל‬ ‫כן צריך להתכונן ולהיערך לכך‪ .‬קחו לדוגמא את הנשיא שמעון‬ ‫פרס‪ ,‬תראו איך הוא מתפקד בגיל ‪ ,90‬זה המודל אליו צריך‬ ‫לשאוף בעידן החדש"‪.‬‬ ‫בעמותות לקידום מקצועי מביעים שביעות רצון רבה מהפרויקט אותו‬ ‫הם מסמנים כפרויקט הדגל של העמותות שעתיד לרוץ בשנים הקרובות‬ ‫כחלק מרכזי של פעילות ההשכלה בקרב עובדי הסתדרות המעו"ף‪.‬‬ ‫מועצה אזורית באר‪-‬טוביה‬ ‫יו"ר ועד העובדים‪ ,‬מלי קוכמן‪" :‬הביקוש אצלנו היה כל כך גבוה‬ ‫עד שנאלצנו לפתוח כיתה ענקית של ‪ 45‬עובדים ועשרות‬ ‫נוספים שכרגע ממתינים לפתיחת קורס נוסף‪ .‬במהלך השנתיים‬ ‫האחרונות זיהינו את הצרכים של עובדים שנמצאים בעשור‬ ‫וחצי האחרון לפני פרישה והתמודדנו עם המון שאלות וסוגיות‬ ‫ולפתע‪ ,‬הקורס הזה של העמותה נולד והוא התיישב לנו בדיוק‬ ‫היכן שהיינו זקוקים לו"‪.‬‬ ‫עיריית מעלה אדומים‬ ‫אבי שבתאי‪ ,‬יו"ר ועד העובדים בעיריית מעלה אדומים‪" :‬העיר‬ ‫מעלה אדומים יחסית צעירה‪ ,‬רק בת ‪ 30‬ורבים מאוד מעובדי‬ ‫העירייה שהתחילו בגיל צעיר מגיעים עכשיו בדיוק לסביבות גיל‬ ‫ה‪ 50-‬כשהם צריכים להסתכל קדימה ולהתכונן לחיים שאחרי‬ ‫הפרישה‪ .‬חיפשנו זמן רב קורס בנושא הזה והעמותות לקידום‬ ‫מקצועי הגיעו אלינו עם המוצר המוגמר והטוב"‪.‬‬ ‫מועצה מקומית גן‪-‬יבנה‬ ‫רחל ספיר‪ ,‬יו"ר ועד עובדי המועצה המקומית גן‪-‬יבנה‪" :‬החשיבות‬ ‫של הקורס הזה הינה עצומה‪ .‬הוא נותן לעובדים כלים אמיתיים‬ ‫איך להתנהל עם השלב הנוסף והארוך בהמשך החיים שלהם‪.‬‬ ‫אנחנו מאוד נפעמים מתכני הקורס וזו אחת הסיבות שפתחנו‬ ‫באופן כמעט מיידי כיתה נוספת"‪.‬‬ ‫‪ 4‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫עיריית גבעתיים‬ ‫יו"ר ועד העובדים‪ ,‬פיני אדרי‪" :‬העובדים מאוד התלהבו מהרעיון‬ ‫הזה‪ ,‬הנושאים שנלמדים בקורס מעניינים ביותר‪ ,‬אבל חשוב מזה‬ ‫הם הכרחיים לעובדים שנמצאים בגיל מאוד בעייתי‪ .‬לכן‪ ,‬אנחנו‬ ‫כוועד נרתמנו לעניין כמה שיותר מהר כדי לעזור לעובדים הללו‬ ‫עם האתגרים הרבים שניצבים בפניהם בתקופה זו של חייהם"‪.‬‬ ‫תוכנית הלימודים‪:‬‬ ‫התמודדות עם שינויים בחיינו‪:‬‬ ‫נקודת מבט על המצב במשק והמצב בשוק‬ ‫העבודה‬ ‫מה מונע מאתנו ומה מניע אותנו ליצור שינויים‬ ‫בחיינו?‬ ‫הכנה מוקדמת למחזור החיים השני‬ ‫(מנטאלית ורציונלית) המסייעת ל"נחיתה רכה"‬ ‫‪ 50‬זה ‪ +‬כשינוי וכחלון הזדמנויות‪:‬‬ ‫תהליכי מחזור החיים כמקור הזדמנות לפרט‬ ‫להכיר את עצמו‪ ,‬את משפחתו‪ ,‬את צרכיו‪.‬‬ ‫כיצד לגשת לשוק העבודה?‬ ‫השינוי נעשה מה יסייע לנו להתמודד איתו‬ ‫בצורה הטובה ביותר?‬ ‫זיהוי המשבר כהזדמנות‪.‬‬ ‫הזוגיות והמשפחה‪:‬‬ ‫שיפור התקשורת הבין זוגית והסובלנות ההדדית‬ ‫פיתוח ולמידה של התנהגות אסרטיבית כאמצעי‬ ‫לשיפור מערכות יחסים‬ ‫קבלת השינוי וההשלכות על מערכות היחסים‬ ‫בתוך המשפחה‬ ‫שיפור הדימוי העצמי‬ ‫סדנא בנושא זיכרון‪:‬‬ ‫שלבי תהליך הזיכרון‬ ‫תיאוריה ומיומנויות לשיפור הזיכרון‬ ‫איך מפתחים זיכרון?‬ ‫זכויות והטבות כספיות‪:‬‬ ‫זכויות כספיות ממקום העבודה‬ ‫זכויות בביטוח לאומי‬ ‫זכאות לקצבת זקנה מהביטוח הלאומי לנשים‬ ‫ולגברים‬ ‫שיעור קצבת הזקנה ותוספות מזכות עקב ותק‬ ‫בעבודה‬ ‫התנאים להפחתה‪/‬פטור מדמי ביטוח לאומי‬ ‫ומס בריאות‬ ‫התנאים לפטור ממס מגמלת הפנסיה‬ ‫היבטים משפטיים‪ :‬צוואות‪/‬ירושות והסדרים‬ ‫בבנקים‬ ‫תרבות הפנאי‪:‬‬ ‫תרבות פנאי – מה זה?‬ ‫ניצול יעיל של הפנאי כדרך לשיפור איכות החיים‬ ‫בניית לוח זמנים ופעילויות‪ ,‬כיצד עושים זאת?‬ ‫פעילות התנדבותית‬ ‫הזמן להגשים חלומות‪ ,‬תחביבים‪ ,‬לימודים‪ .‬מה‬ ‫עונה לציפיות שלי?‬ ‫כלים מעשיים – מפתחות לשינוי‬ ‫מהם שני המנועים לצמיחה ושינוי בחיים? פחד מכאב לעומת רצון‬ ‫שיהיה לי יותר סיפוק‪/‬אושר בחיים‬ ‫מהם הסודות שמאחורי ה"מפתחות לצמיחה ושינוי"? היכולת לקבל‬ ‫ולהכיל "אי ודאות" בחיינו – דווקא בתוך הריק אפשר לצמוח‪ ,‬ולגלות‬ ‫את היכולות האמיתיות שלנו‪ .‬להסכים להיות באי ודאות‬ ‫איזה אמונה מגבילה חוסמת אותי כעת בחיי? חשוב להבין ולהכיר‬ ‫מהן אמונות מגבילות‪ ,‬איך הן נוצרות‪ ,‬וכיצד ניתן לשנות אותן? מפתח‬ ‫להאמין‬ ‫למה חשוב לסלוח‪ ,‬ולמי? חשיבות ה"סליחה" איזה מנעולים רגשיים‬ ‫עוצרים אותנו ואיך ניתן לרפא אותם‪ .‬ממה מורכבת ה"גישה" שלנו‪,‬‬ ‫ואיך ניתן לשנות אותה משלילית לחיובית? כך נלמד לסלוח‪.‬‬ ‫מה האבחנה בין כישלון לטעות? ולמה זה חשוב לטעות‪...‬והרבה?‬ ‫אחד הפחדים הגדולים שלנו‪ ,‬הוא הפחד לטעות ולהיכשל‪ ,‬עם זאת כדי‬ ‫לצמוח ולשנות את חיינו לטובה עלינו ללמוד להתיידד עם הטעויות‬ ‫שלנו‪ ,‬ולהבין שהן חלק מהדרך שלנו – ורק אם אנו מוותרים‪ ,‬ומפסיקים‬ ‫לנסות‪ ,‬אנו הופכים לכישלון‪.‬‬ ‫מדוע אנחנו משקרים לעצמנו? האמת היא הצעד הראשון בתוך‬ ‫תהליך של צמיחה ושינוי‪ ,‬למה אנחנו הפכנו להיות אלופים בלספר‬ ‫לעצמנו סיפורים‪ ,‬להמציא תירוצים וסיבות ללמה אנו לא עושים את‬ ‫מה שאנו באמת רוצים‪ ,‬ולעומת זאת‪ ,‬למה אנו עושים הרבה דברים‬ ‫שאנו לא רוצים? מה המראה הפנימית שלנו אומרת לנו?‪.‬‬ ‫איך להשתמש בכוחן של מילים? כוחה של המילה – על התודעה‬ ‫שלנו‪ ,‬והיכולת שלנו לבחור מילים מעצימות כדי לשנות את המציאות‬ ‫שלנו‪.‬‬ ‫עד כמה הגישה שלי משפיעה על התוצאות בחיי? הגישה שלנו‬ ‫מורכבת ממחשבות רגשות ופעולות‪ ,‬עד כמה אנו מודעים לגישה‬ ‫שלנו‪ ,‬והאם אנו שולטים בה? איך ניתן לפעול בגישה חיובית ולקחת‬ ‫שליטה על המחשבות רגשות והפעולות שלנו?‬ ‫מהם שלושת התנאים ליצירת מטרה "ראויה"? מטרה ראויה –‬ ‫היא כזו שתניע אותנו קדימה בחיים ותתן לנו מוטיבציה להצליח גם‬ ‫ברגעים הקשים‪ .‬היא תהיה לנו כמעין מגדלור ברור‪ ,‬תרגש אותנו מאוד‪,‬‬ ‫ותאתגר אותנו לצמוח ולהשתפר כל הזמן‪.‬‬ ‫איך להפוך קושי ליתרון‪ ,‬משבר להזדמנות? הייעוד שלנו‪ ,‬המתנה‬ ‫שבאנו לתת לעולם‪ ,‬לעיתים נמצאת מאחורי האתגרים הכי קשים‬ ‫שלנו‪ ,‬איך נוכל להפוך את הלימון ללימונדה‪ ,‬את המשברים והאתגרים‬ ‫ליתרונות בחיים שלנו? ‪.‬‬ ‫איך להשקיט את הראש‪ ,‬כדי ל"הקשיב לבטן"? האבחנה בין המוח‬ ‫החושב "הרציונאלי" לבין המוח הרגשי שלנו‪ ,‬שהוא זה שמפעיל‬ ‫אותנו‪ .‬למה כדאי מידי פעם להשקיט את "הרעש" המוחי‪ ,‬ולסמוך על‬ ‫תחושות הבטן‪ ,‬והרגשות?‪.‬‬ ‫למה חשוב לדעת לבקש עזרה? וממי? למה קשה לנו לבקש עזרה?‬ ‫מהם שני סוגי האנשים בחיינו? המעצימים‪ ,‬והמחלישים‪ ,‬איך ניתן‬ ‫לזהות אותם? כדי ליצור סביבנו קהילה עוזרת ותומכת בשעת הצורך‪.‬‬ ‫את השינוי נעשה בעצמנו‪ ,‬אך כדאי לנו מאוד לדעת לבקש עזרה‬ ‫במקומות שבהם קשה לנו‪ ,‬אין סיבה שנעבור אותם לבד‪.‬‬ ‫סדנת בריאות‪:‬‬ ‫איך שומרים על אורח חיים בריא?‬ ‫טיפוח הגוף‪ :‬נפש בריאה בגוף בריא‪.‬‬ ‫תזונה נכונה‬ ‫מחלות גיל המעבר ודרכים להתמודד מולן‬ ‫התמודדות מול הזדקנות‬ ‫* יתכנו שינויים בתכנית הלימודים‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪5‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫הצגת תעודה מזהה‬ ‫אנו מבקשים לשוב ולהביא לידיעתכם‬ ‫את חובת הצגת תעודה מזהה‬ ‫עם תמונה בפני נציג העמותה בעת‬ ‫הקליטה בסמינר‪ ,‬הליך זה נועד לוודא‬ ‫כי לא יהיה ניצול שלא כדין של זכאות‬ ‫עמית בידי אדם אחר‪.‬‬ ‫נודה לכם על הסובלנות וההבנה‪.‬‬ ‫זכות הצבירה‬ ‫עמית אשר לא מימש את זכותו בשנה‬ ‫החולפת יעמדו לרשותו ‪ 50%‬נוספים‬ ‫בשנה שלאחר מכן‪.‬‬ ‫קורס ערבית מדוברת בהדסה‬ ‫יוזמה חדשה‪ :‬עובדי המינהל והמשק במרכז הרפואי הדסה בי‪-‬ם‬ ‫עוברים קורסי ערבית מדוברת באמצעות העמותה לקידום מקצועי‪,‬‬ ‫זאת על מנת לתקשר בצורה טובה יותר עם החולים ומשפחותיהם‬ ‫מקובל לחשוב כי הרופאים והאחיות הם אלו שזקוקים‬ ‫לשליטה מסוימת בשפה הערבית‪ ,‬על מנת לתקשר עם‬ ‫החולים‪ .‬אולם‪ ,‬דווקא עובדי המינהל והמשק באים במגע‬ ‫עם החולים ובני משפחותיהם לא פחות ואולי אף יותר‬ ‫מהרופאים עצמם‪ .‬לפיכך‪ ,‬העמותה לקידום מקצועי חברתי‬ ‫מבית הסתדרות המעו"ף החלה לקיים קורסי ערבית‬ ‫מדוברת לעובדי מינהל ומשק במרכז הרפואי הדסה בי‪-‬ם‪.‬‬ ‫אמנון ברוכיאן‪ ,‬יו"ר מועצת העובדים‪" :‬ירושלים הינה עיר‬ ‫עם אוכלוסיה מעורבת ורבים ממקבלי השירות במרכז‬ ‫הינם ערבים שלא בהכרח שולטים בשפה העברית‪ .‬לכן‪,‬‬ ‫לקחנו על עצמנו לפתוח קורסים בערבית מדוברת‪ ,‬על‬ ‫מנת שנוכל לתת שירות טוב יותר לאותה אוכלוסייה"‪.‬‬ ‫השתתפות בהרצאות‬ ‫להזכירכם‪ ,‬השתתפות בכל ההרצאות‬ ‫בסמינר הינה חובה!‬ ‫תעודה‪/‬אישור השתתפות יונפקו‪ ,‬אך‬ ‫ורק לעמיתים אשר נכחו בכל מהלך‬ ‫ההרצאות בסמינר‪ ,‬נא הקפידו להירשם‬ ‫אצל נציג העמותה לפני כל הרצאה‪.‬‬ ‫ביטולים‬ ‫ניתן להזמין כרטיסי טיסה לסמינרים‬ ‫באילת במחירים מוזלים‪.‬‬ ‫כל שינוי או ביטול הזמנת טיסה‬ ‫לסמינרים תחויב בסך של ‪ ₪ 50‬בגין‬ ‫כל כרטיס‪.‬‬ ‫סמינרים לציבור החרדי‬ ‫במסגרת הסמינרים‪ ,‬העמותות לקידום‬ ‫מקצועי‪ ,‬מבצעות פעילות ייחודית‬ ‫למגזר הדתי‪/‬חרדי וזאת במהלך כל‬ ‫השנה‪ ,‬בכל רחבי הארץ‪ :‬אילת‪ ,‬ים‬ ‫המלח‪ ,‬חיפה ועוד‪ .‬שאל את הנציג‪.‬‬ ‫בקשה מיוחדת‬ ‫בקשות או הערות בהזמנת חדרים‬ ‫בסמינרים במלונות‪,‬הינן בגדר בקשה‬ ‫בלב ומותנית באפשרות המלון למלא‬ ‫את הבקשה ביום ההגעה‪.‬‬ ‫עדכון פרטים‬ ‫עברתם דירה? החלפתם טלפון?‬ ‫יש לכם אי‪-‬מייל חדש?‬ ‫בימים אלו פועלים בעמותות לטייב את‬ ‫הנתונים האישיים הקיימים במסד וזאת‬ ‫על מנת לשדרג את התקשורת עם כל‬ ‫עמית ניתן לעדכן את הפרטים האישיים‬ ‫שלכם במרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪ 1700-700-126‬באתר האינטרנט‬ ‫‪WWW.AMITNET.CO.IL‬‬ ‫ואצל הדיילות בסמינרים במלונות‪.‬‬ ‫קורסים הכי קרוב אליך‬ ‫העמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫מזמינות אתכם להירשם לאחד‬ ‫מעשרות הקורסים המוכרים‬ ‫לגמול א‪ ,‬המתקיימים בכל אזורי הארץ‪.‬‬ ‫לפרטים‪ :‬שאל את הנציג‪.‬‬ ‫קבלת החדרים – החל מהשעה ‪15:00‬‬ ‫עזיבה עד השעה ‪ 11:00‬בסופ"ש עד‬ ‫‪ 16:00‬אלא אם צויין אחרת ‪.‬‬ ‫‪ 6‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫הקורס הראשון כבר יצא לדרך במהלך חודש ספטמבר‬ ‫ולאור נחיצותו של הנושא וחשיבותו‪ ,‬מיד לאחר החגים‬ ‫נפתח קורס נוסף‪ .‬בוועד העובדים לא יכולים לחייב את‬ ‫העובדים כולם לעבור את הקורס‪ ,‬אך מאמינים ומעריכים כי‬ ‫לאור ההיענות הגבוהה כבר בתחילת הדרך‪ ,‬הרוב המוחלט‬ ‫של עובדי המינהל והמשק יעברו את הקורס ובכך תשתפר‬ ‫באופן ניכר רמת השירות במרכז הרפואי הדסה‪.‬‬ ‫מדובר ביוזמה של ועד העובדים במרכז הרפואי הדסה‬ ‫בי‪-‬ם בראשותו של אמנון ברוכיאן‪ ,‬יו"ר מועצת העובדים‪:‬‬ ‫"ירושלים הינה עיר עם אוכלוסיה מעורבת ורבים ממקבלי‬ ‫השירות במרכז הינם ערבים שלא בהכרח שולטים בשפה‬ ‫העברית‪ .‬לכן‪ ,‬לקחנו על עצמנו לפתוח קורסים בערבית‬ ‫מדוברת‪ ,‬על מנת שנוכל לתת שירות טוב יותר לאותה‬ ‫אוכלוסייה"‪.‬‬ ‫העמותה לקידום מקצועי חברתי כגוף שאחראי על‬ ‫ההשכלה במאות מקומות עבודה ברחבי הארץ‪ ,‬החל‬ ‫מרשויות מקומיות‪ ,‬דרך בתי חולים‪ ,‬אוניברסיטאות וכיוצא‬ ‫בזה‪ ,‬לקחה על עצמה לבנות את הקורס ולהעביר אותו‪,‬‬ ‫זאת במסגרת הפעילות הענפה שלה מול מועצת העובדים‬ ‫בהדסה שכוללת עשרות קורסים לעובדים מידי שנה‪.‬‬ ‫עו"ד אופיר אלקלעי‪ ,‬מנכ"ל העמותה לקידום מקצועי‬ ‫חברתי‪" :‬מהפכת ההשכלה אותה אנו מקדמים בקרב‬ ‫העובדים נעשית לא רק כדי לתרום להם באופן אישי‪,‬‬ ‫אלא בעיקר כדי לקדם את הפן המקצועי‪ .‬קורס הערבית‬ ‫מדוברת הוא דוגמא ישירה לתרומה הישירה של ההשכלה‬ ‫לשירות אותו נותנים העובדים ביומיום"‪.‬‬ ‫מאחורי הקלעים‬ ‫הם עושים את אחת העבודות החשובות ביותר במערכת החינוך ודואגים לכל הצד‬ ‫הטכני שמאפשר לילדים שלנו לקבל את החינוך הטוב ביותר‪ .‬עתה‪ ,‬בסיוע העמותות הם‬ ‫מתמקצעים על מנת שיוכלו לעשות את עבודתם על הצד הטוב ביותר‬ ‫כשמדברים על עובדי מערכת החינוך חושבים באופן מיידי‬ ‫על מורים‪ ,‬על מזכירות‪ ,‬על סייעות וכיוצא בזה‪ ,‬בעלי ובעלות‬ ‫המקצוע שאמונים על הצד החינוכי של הילדים שלנו‪.‬‬ ‫אולם‪ ,‬שוכחים את האנשים‬ ‫והעובדים שאחראים על כל‬ ‫הצד הטכני ומאפשרים לכל‬ ‫האופרציה לקרות‪ ,‬דואגים‬ ‫למיזוג בכיתות‪ ,‬מתקנים את‬ ‫השירותים כשצריך‪ ,‬מטפלים‬ ‫במפגעי בטיחות וכיוצא בזה‪.‬‬ ‫אלו הם אנשי התחזוקה‪,‬‬ ‫אבות הבית כפי שנוהגים‬ ‫לכנות אותם‪.‬‬ ‫העמותות לקידום מקצועי לא‬ ‫רק מקיימות פעמיים בשנה‬ ‫סמינר חינוך שמיועד לכל‬ ‫עובדי מערכת החינוך אלא גם מפעילות במהלך השנה‬ ‫קורסים ספציפיים שמסייעים לעובדי החינוך בעבודתם‪ ,‬בין‬ ‫אם זה פענוח ציורי ילדים לסייעות ועוד‪ .‬אבות הבית ואנשי‬ ‫התחזוקה עליהם דיברנו גם הם לוקחים חלק במהפכת‬ ‫ההשכלה ומשתתפים בקורסים של העמותות שעוסקים‬ ‫באופן ישיר בתחום הפעילות היומיומי שלהם‪.‬‬ ‫קורס תחזוקה ומשק שנפתח והסתיים לאחרונה בעיריית‬ ‫בת‪-‬ים‪ .‬שיתוף פעולה בין העמותות לקידום מקצועי‪,‬‬ ‫ועד העובדים והנהלת העירייה שמטרתו הכשרת איש‬ ‫התחזוקה להתמודד עם תפקיד‬ ‫האחזקה ולהכיר תחומי בניין‬ ‫שונים‪.‬‬ ‫אבות הבית ואנשי התחזוקה‬ ‫במערכת החינוך גם הם‬ ‫לוקחים חלק במהפכת‬ ‫ההשכלה של העמותות‬ ‫ומשתתפים בקורסים של‬ ‫העמותות שעוסקים‬ ‫באופן ישיר בתחום הפעילות‬ ‫היומיומי שלהם‪.‬‬ ‫יו"ר ועד העובדים בעיריית בת‬ ‫ים‪ ,‬אבי אפיה מביע שביעות רצון מהקורס שכלל תכנים‬ ‫כדוגמת‪ :‬העצמת תפקיד איש האחזקה‪ ,‬איכות השרות‬ ‫וחשיבותו‪ ,‬אינסטלציה סניטרית‪ ,‬תיקוני בניין‪ ,‬כיבוי אש‪,‬‬ ‫בטיחות בעבודה‪ ,‬עזרה ראשונה‪ ,‬התחשמלות והחייאה‪.‬‬ ‫הוא מספר כי בקורס השתתפו ‪ 24‬עובדים והוא עבר‬ ‫בהצלחה מרובה‪.‬‬ ‫אזור‬ ‫השפלה‬ ‫וגוש דן‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪7‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫קורס הגשת עזרה ראשונה‬ ‫לעשרות אלפי עובדים‬ ‫העמותות לקידום מקצועי חברתי מבית הסתדרות המעו"ף ומד"א משתפים פעולה בפרויקט חדשה‬ ‫להכשרת עשרות אלפי עובדים בקורסי החייאה ועזרה ראשונה‬ ‫עד היום קורסי עזרה ראשונה נערכים באופן מקיף‬ ‫אך ורק למקומות עבודה שנדרשים לכך במסגרת‬ ‫אופי העבודה ובמקרים מסוימים למקומות עבודה‬ ‫כהעשרה בלבד‪ .‬העמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫כגוף שאחראי על השכלה של כ‪ 250-‬אלף עובדים‬ ‫המאוגדים בהסתדרות המעו"ף קיבל על עצמו‬ ‫ליזום קורסי החייאה ועזרה ראשונה בכל מקומות‬ ‫העבודה‪.‬‬ ‫קרית‪-‬שמונה‬ ‫נהריה‬ ‫עכו‬ ‫טבריה‬ ‫נצרת עילית‬ ‫לשם כך יצרו העמותות לקידום מקצועי שיתוף‬ ‫פעולה עם מחלקת ההדרכה של מד"א (מגן דוד‬ ‫אדום) ויחד בנו תכנית הכשרה מסודרת לעשרות‬ ‫מקומות עבודה שבסיומה אלפי עובדים יסיימו‬ ‫קורסי החייאה ועזרה ראשונה שמועברים על ידי‬ ‫מדריכי מד"א ויקבלו תעודה‪.‬‬ ‫הקורסים נפתחים בערים השונות בישראל‪ ,‬כך‬ ‫שבכל עיר יכולים להירשם לקורסים עובדים‬ ‫ממקומות עבודה שונים הנמצאים בקרבת מקום‪.‬‬ ‫עד עתה נפתחו עשרות קורסים בערים ויישובים‬ ‫כדוגמת‪ :‬מעלה עירון‪ ,‬שדרות‪ ,‬בית אל‪ ,‬אילת‪ ,‬גן‬ ‫יבנה‪ ,‬נהריה‪ ,‬תל אביב‪ ,‬כפר קרע וכיוצא בזה‪.‬‬ ‫עו"ד אופיר אלקלעי‪ ,‬מנכ"ל העמותות לקידום‬ ‫מקצועי חברתי‪" :‬העובדים אשר מאוגדים‬ ‫בהסתדרות המעו"ף מעניקים שירות מידי יום‬ ‫למאות אלפי אזרחים אם לא יותר ולפיכך אנחנו‬ ‫רואים בכך חשיבות גדולה‪ ,‬להעניק להם את‬ ‫ההכשרה המתאימה לטיפול במצבי חירום"‪.‬‬ ‫אושרת חבר‪-‬אזולאי‪ ,‬מנהלת תחום השכלה‬ ‫בעמותות לקידום מקצועי חברתי‪" :‬לרוב אנחנו‬ ‫מציעים לעובדים קורסי מדף שמסייעים להם‬ ‫בעבודה המקצועית שלהם‪ .‬אולם‪ ,‬כאן לא מדובר‬ ‫בקורס מדף נוסף אלא בקורס מציל חיים שלצורך‬ ‫העניין מתאים לכל אחד ואחד מאזרחי ישראל‪,‬‬ ‫לאו דווקא לעובדים‪ .‬כמובן‪ ,‬שהוא נותן ערך מוסף‬ ‫לעובדים כדוגמת הסייעות שעובדות עם ילדים‬ ‫קטנים ולומדות להגיב למצבי חירום"‪.‬‬ ‫‪ 8‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫מגדל העמק‬ ‫עפולה‬ ‫מעלה עירון‬ ‫כפר קרע‬ ‫חדרה‬ ‫נתניה‬ ‫ברקן‬ ‫פתח‪-‬תקווה‬ ‫רמת‪-‬גן‬ ‫חולון‬ ‫בית אל‬ ‫לוד‬ ‫זאב‬ ‫גבעת‬ ‫רחובות‬ ‫עו"ד אופיר אלקלעי‪ ,‬מנכ"ל העמותות לקידום‬ ‫מקצועי חברתי‪" :‬כגוף שאחראי על השכלתם‬ ‫של כ‪ 250-‬אלף עובדים ברחבי הארץ שרובם‬ ‫הגדול נותן שירות למאות אלפי אזרחים אנחנו‬ ‫רואים בכך מחויבות גדולה להעניק להם את‬ ‫ההכשרה המתאימה לטיפול במצבי חירום"‪.‬‬ ‫הפרויקט החל כבר בתחילת ‪ 2013‬ומאז הוכשרו‬ ‫למעלה מ‪ 400-‬עובדים‪ ,‬עד סוף שנת ‪ 2013‬יסיימו‬ ‫כ‪ 100-‬עובדים נוספים את קורס ההחייאה והעזרה‬ ‫ראשונה ובקצב הזה תוך מספר שנים יוכשרו אלפי‬ ‫עובדים להתמודד עם מצבי חירום ויקבלו כלי חשוב‬ ‫נוסף לביצוע עבודתם‪.‬‬ ‫חיפה‬ ‫ירושלים‬ ‫גן יבנה‬ ‫תל אביב‬ ‫בת‪-‬ים‬ ‫ראשון‪-‬לציון‬ ‫אשדוד‬ ‫אשקלון‬ ‫תכני לימוד‬ ‫מבוא לעזרה ראשונה‪ :‬החייאה בסיסית‬ ‫(מבוגר ‪ /‬ילד ‪ /‬תינוק)‬ ‫תרגול החייאה על בובות בעזרת מסכת כיס‬ ‫הכרת מכשירים להחייאה‬ ‫תרגול החייאה בעזרת מכשירים‬ ‫מצבי חירום רפואיים (סכרת‪ ,‬אפילפסיה‪ ,‬מכות חום)‬ ‫אוטם בשריר הלב‪ :‬גורמים‪ ,‬סימנים‪ ,‬סכנות‬ ‫וטיפול בדרג השדה‬ ‫פגיעות מבעלי חיים (הכשות‪ ,‬עקיצות‪ ,‬נשיכות)‬ ‫מבוא לטראומה ופגיעות ראש‬ ‫פגיעות חזה ופגיעות בטן (כולל דרכי טיפול)‬ ‫חלק עיוני‪ :‬מחזור הדם (הגדול והקטן)‬ ‫הלם היפוולמי (תת נפחי)‬ ‫עצירת שטפי דם‪ :‬הדגמה ותרגול‬ ‫חלק עיוני‪ :‬פצעים וכוויות‬ ‫חבישה בתחבושת אישית‪ :‬הדגמה ותרגול‬ ‫פגיעות במערכת התנועה וקיבוע שברים‬ ‫עקרונות הטיפול בנפגעים עם חשד לפגיעות‬ ‫עמוד שדרה‬ ‫סכימת טיפול בנפגע טראומה כולל תרחישים‬ ‫פריסה ארצית‪,‬‬ ‫מקרא‪:‬‬ ‫יישובים שבהם נפתח הקורס‬ ‫יישובים שבהם עתיד להיפתח‬ ‫שדרות‬ ‫באר‪-‬שבע‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪9‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫אל תיסע‬ ‫טיסה!‬ ‫קח‬ ‫הטבה לעמיתים‬ ‫העמותות לקידום מקצועי וחברתי מציעות לך‬ ‫טיסות במחירים מסובסדים החל מ‪ ₪140-‬לעמית‬ ‫מותנה בהזמנת סמינר )המחיר לאדם לכיוון(‬ ‫‪ 10‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪11‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫"האנשים‬ ‫הם מקור הכוח והעוצמה שלנו‬ ‫שר הביטחון משה בוגי יעלון‬ ‫נאם בוועידת הסתדרות המעו"ף ה‪16-‬‬ ‫שהרימה את דגל המצוינות ושיפור השירות‬ ‫ושיבח את חומר הגלם האנושי במדינה‪.‬‬ ‫במהלך הוועידה נבחר יו"ר הסתדרות המעו"ף‬ ‫ארנון בר‪-‬דוד לקדנציה נוספת‬ ‫בוועידת הסתדרות המעו"ף ה‪ 16-‬שהתקיימה‬ ‫באוקטובר האחרון בתיאטרון הקאמרי נבחר יו"ר‬ ‫הסתדרות המעו"ף ארנון בר‪-‬דוד לקדנציה נוספת‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬נבחרו ‪ 551‬צירי הוועידה שאף הצביעו‬ ‫ואישרו את החלטות הוועידה והמטרות שהסתדרות‬ ‫המעו"ף מציבה לעצמה ל‪ 5-‬השנים הקרובות‪.‬‬ ‫ביטחון ותבונה‬ ‫אורח הכבוד בוועידה היה שר הביטחון‪ ,‬משה בוגי‬ ‫יעלון שכיבד את צירי הסתדרות המעו"ף בנוכחותו‬ ‫ואף העביר סקירה מדינית וביטחונית קצרה בנוגע‬ ‫למצב הגיאו‪-‬פוליטי בו שרויה מדינת ישראל‪.‬‬ ‫"מי שחושב שדמוקרטיה אפשר להנחיל רק על‬ ‫ידי בחירות פשוט טועה‪ .‬קודם כל לא בטוח שהיא‬ ‫מתאימה לכל סביבה‪ ,‬וגם אם יש בה רעיונות‬ ‫טובים מדובר בתהליך ארוך אם בכלל‪ .‬אם חברה‬ ‫איננה מעדיפה חיי אדם‪ ,‬איך היא תעריך זכויות‬ ‫אדם או זכויות נשים‪ ,‬סממנים מובהקים של חברה‬ ‫מתקדמת במונחים שלנו‪ .‬אני אומר את זה משום‬ ‫שראינו את זה כבר קורה בזירה הפלסטינית‪.‬‬ ‫החמאס לכאורה ניצח בבחירות‪ ,‬יש דמוקרטיה‬ ‫בעזה‪ ,‬אך את האופוזיציה זרקו מהקומה ה‪ ,18-‬את‬ ‫הפתח"‪ .‬שר הביטחון הביא כדוגמא את המתרחש‬ ‫בעזה‪ ,‬זאת על מנת להמחיש כי "מי שלא מסתכל‬ ‫לעומק על התהליכים הללו גם לא יכול לקבל‬ ‫החלטות נכונות מה לעשות מול האתגר שהמדינות‬ ‫סביבנו מציבות בפנינו"‪.‬‬ ‫בסקירתו המדינית אזורית המשיך שר הביטחון‬ ‫להדגיש את החשיבות של ההכרה וההבנה של‬ ‫המדינות מולן אנו עומדים ואת השליטה בניואנסים‪:‬‬ ‫"יש מלחמת אזרחים בסוריה קרוב ל‪ 120-‬אלף‬ ‫הרוגים עם הפעלת נשק כימי על האזרחים‪ .‬לעיתים‬ ‫פגזים נוחתים בצד שלנו ואנחנו יודעים להציב‬ ‫קווים אדומים‪ ,‬אך נוהגים בזהירות בתבונה ולא‬ ‫מתערבים לטובת איזשהו צד‪ .‬מול כל זירה אנחנו‬ ‫לא מסתכלים עליה לא בשחור ולא בלבן"‪.‬‬ ‫משה (בוגי) יעלון‪" :‬מי שלא‬ ‫מסתכל לעומק על התהליכים‬ ‫שמתרחשים במדינות המזרח‬ ‫התיכון לא יכול לקבל החלטות‬ ‫נכונות מול האתגר שהמדינות‬ ‫סביבנו מציבות בפנינו"‪.‬‬ ‫‪ 12‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫"‬ ‫ניתן היה לזהות גם נימה קלה של אופטימיות‬ ‫בדבריו של יעלון‪" :‬בתוך המהומה הזאת אנחנו‬ ‫רואים דווקא איך מצרים פתאום פועלת יותר טוב‬ ‫מול הטרור בסיני‪ ,‬ההברחות לעזה‪ ,‬כל זאת כי‬ ‫נוצרים אינטרסים משותפים‪ .‬בעזה‪ ,‬החמאס לא‬ ‫יורה‪ ,‬לא בגלל שהוא מתנהל נכון‪ ,‬אלא כי הוא יודע‬ ‫שיש מחיר‪ ,‬הוא מורתע‪ .‬הוא חווה את עמוד ענן‪,‬‬ ‫חווה מאז מדיניות שכל פרובוקציה זוכה לתגובה‬ ‫שלנו‪ ,‬אז הוא רץ עכשיו אחרי הג'יהאד וארגונים‬ ‫מוסלמים כדי לא לדרדר את המצב כדי שהוא לא‬ ‫ישלם את המחיר"‪.‬‬ ‫עופר עיני‪" :‬אני מאחל ליום הזה‬ ‫שבו כל עובדי ועובדות ישראל‬ ‫יהיו מחוברים‪ .‬כי המשמעות‬ ‫בעיניי של מחוברים זה עובדים‬ ‫מאורגנים שיכולים לשמור על‬ ‫הפרנסה שלהם"‪.‬‬ ‫עיני ביקש להעביר לצירים שרובם הגדול מכהנים‬ ‫כראשי וחברי וועדים מסר חשוב‪" :‬אני אומר לחבריי‬ ‫ועדי העובדים ולחבריי בתוך ההסתדרות‪ ,‬אנחנו‬ ‫לא נמצאים כאן בשביל לבלום את המשק אנחנו‬ ‫נמצאים בשביל לזרום עם המשק‪ .‬לשמור על זכויות‬ ‫עובדים יכול ללכת ביחד עם לתת שירות טוב יותר‬ ‫לאזרחים עם לקדם מהלכים כי העולם משתנה‪,‬‬ ‫העולם לא עומד במקום הוא נע קדימה‪ .‬ואם אנחנו‬ ‫נישאר מאחור‪ ,‬אנחנו נישאר שם לבד אנחנו צריכים‬ ‫ללכת איתו קדימה‪.‬‬ ‫הוא הוסיף כי גם במקרה הזה "ישראל מנהלת‬ ‫מדיניות נבונה שאומרת קודם כל‪ ,‬בדרך זו או‬ ‫אחרת אסור שיהיה לו גרעין צבאי‪ ,‬עדיף כמובן‬ ‫שהוא יתפרק מנשקו כתוצאה מלחץ מדיני כלכלי‬ ‫אולי פנימי אבל הוא צריך לראות לנגד עיניו את‬ ‫מחיר הנשק הגרעיני וצריכה לעמוד מונפת אופציה‬ ‫צבאית אמינה"‪.‬‬ ‫ארנון בר‪-‬דוד‪ ,‬יו"ר הסתדרות המעו"ף הגיע אל‬ ‫הוועידה כשהוא מציג שורה של הצלחות ב‪7-‬‬ ‫השנים האחרונות מאז נכנס לתפקיד‪ .‬כצפוי ארנון‬ ‫נבחר לקדנציה נוספת ובדבריו הוא ביקש לחדד עד‬ ‫כמה גדולה היא המשמעות של הסתדרות חזקה‪:‬‬ ‫"לפני ‪ 7‬שנים כשנכנסתי לתפקיד דבר ראשון‬ ‫שעשיתי זה להתחיל להסתובב בארץ ולהכיר מה‬ ‫זה הסתדרות המעו"ף‪ ,‬איך היא מורכבת ופעילותה‬ ‫בשטח‪ .‬בסיורים האלה‪ ,‬אחד הדברים שאני זוכר כל‬ ‫הזמן זה שבכל מקום שהגעתי אליו בכל ועד ובכל‬ ‫פינה ישנו הבית של ההסתדרות‪ ,‬או שזה בניין גדול‬ ‫או צריף קטן אבל ישנו בית של ההסתדרות עם‬ ‫שלט‪ .‬ההסתדרות נמצאת בכל פינה וכשהגעתי אני‬ ‫זוכר ששאלו אותי לפני ‪ 7‬שנים איפה ההסתדרות‬ ‫למה אנחנו לא רואים אתכם‪ ,‬למה אתם לא‬ ‫משפיעים ואני רוצה לומר לכם היום לאחר ‪7‬‬ ‫שנים ‪ -‬ההסתדרות פה‪ ,‬גדולה‪ ,‬חזקה‪ ,‬משפיעה‬ ‫שהפכה בשנים האחרונות לאחד הארגונים החזקים‬ ‫והמובילים במדינת ישראל"‪.‬‬ ‫ארנון בר‪-‬דוד‪" :‬ההסתדרות פה‪,‬‬ ‫היא גדולה‪ ,‬חזקה‪ ,‬משפיעה והיא‬ ‫הפכה בשנים האחרונות לאחד‬ ‫הארגונים החזקים והמובילים‬ ‫במדינת ישראל"‪.‬‬ ‫בעודו בא לדבר על הגרעין האיראני קבע שר‬ ‫הביטחון באופן חד משמעי כי "איראן זה משטר עם‬ ‫שאיפות הגמוניות‪ ,‬משטר לא קונבנציונאלי כזה‬ ‫שרוצה להפוך את העולם לחליפות איסלאמית על‬ ‫פי דרכו השיע‪ ,‬זה משטר מסוכן לעולם ולכן בשום‬ ‫פנים ואופן אסור שיהיה לו נשק לא קונבנציונלי‬ ‫במקרה הזה גרעין צבאי"‪.‬‬ ‫משק חזק – עובדים חזקים‬ ‫יו"ר ההסתדרות עופר עיני כיבד אף הוא את ועידת‬ ‫הסתדרות המעו"ף בנוכחותו וקבע כבר בתחילת‬ ‫דבריו את הנוסחה שמובילה אותו לאורך כל הדרך‪:‬‬ ‫"יש לנו מדינה אחת‪ ,‬משק אחד ואני חסיד של‬ ‫המשוואה ‪ -‬כשיש משק חזק‪ ,‬העובדים חזקים‪.‬‬ ‫לצערי כשהמשק נחלש לא פעם ולא פעמיים‬ ‫אנחנו הראשונים לשלם את המחיר‪.‬‬ ‫לאחרונה‪ ,‬אנחנו עדים לתופעה שהיא חמורה‬ ‫בעיניי של הסתה נגד ועדי העובדים המציאו לנו‬ ‫שם לעובדים המאורגנים‪ .‬עיתון אחד מצא לנו שם‪:‬‬ ‫"מחוברים" ואני עונה לאותו עיתון‪ ,‬אני מאחל ליום‬ ‫הזה שכל עובדי ועובדות ישראל יהיו מחוברים‪.‬‬ ‫כי המשמעות בעיניי של מחוברים זה עובדים‬ ‫מאורגנים שיכולים לשמור על הפרנסה שלהם"‪.‬‬ ‫בדרך ל‪ 5-‬שנים טובות‬ ‫אפילו יותר‬ ‫בר‪-‬דוד העביר סקירה מקיפה אודות ההישגים‬ ‫הרבים של הסתדרות המעו"ף מאז הוועידה‬ ‫ה‪" :15-‬מיצבנו את עצמנו כאיגוד המקצועי הגדול‬ ‫במדינת ישראל‪ ,‬איגוד עובדים דינמי מקצועי אחראי‬ ‫שעושה ימים ולילות למען העובדים בכל מקומות‬ ‫העבודה‪ .‬חתמנו על מאות הסכמי עבודה‪ ,‬מאות‬ ‫הסכמים קיבוציים‪ ,‬ניהלנו עשרות רבות של סכסוכי‬ ‫עבודה‪ ,‬יצרנו שיח אחראי ומקצועי מול ההנהלות‪,‬‬ ‫המעסיקים ומשרדי הממשלה השונים‪ .‬לקחנו‬ ‫על עצמנו לטפל ולקדם את העובדים הצעירים‬ ‫והחדשים במקומות העבודה‪ .‬לטפל בפערי השכר‬ ‫שנוצרו כתוצאה מהסכמים שגויים שנחתמו בשנות‬ ‫ה‪."90-‬‬ ‫ידע ורוח‬ ‫הנושא המרכזי שוועידת הסתדרות המעו"ף שמה‬ ‫לה לנגד עיניה הוא המצוינות ושיפור השירות‪.‬‬ ‫לדברי ארנון בר‪-‬דוד אלו הם "נושאים שלא‬ ‫תמיד ארגוני עובדים מקדמים‬ ‫אותם‪ .‬אנחנו גם צריכים לדרוש‬ ‫הסכמים וגם לתת את השירות‪.‬‬ ‫מצוינות ושירות אלו ערכים‬ ‫חשובים שאנחנו צריכים לקדם‬ ‫בשנים הקרובות‪ .‬הערכים‬ ‫האלה אמורים להוביל אותנו‬ ‫אל עולם העבודה העתידי‪.‬‬ ‫אסור לנו לקפוא על שמרינו‪,‬‬ ‫אסור לנו להפטיר כדאשתקד‪,‬‬ ‫אנחנו חייבים כל הזמן להתחדש‬ ‫לחשוב קדימה ולהוביל את יחסי‬ ‫העבודה ולא להיות מובלים כי‬ ‫אם מובילים אותנו אזי שמובילים‬ ‫אותנו החוצה לכיוונים שבהם‬ ‫אנחנו לא רוצים להיות"‪.‬‬ ‫בולטות ברמה הבין‪-‬לאומית‬ ‫משלחת של נציגי איגודים מקצועיים מחו"ל‬ ‫הוזמנה אף היא לקחת חלק בוועידה וחבריה‬ ‫התרשמו מאוד הן מהוועידה והן מפעילות הסתדרות‬ ‫המעו"ף‪ .‬בהקשר זה ברכו הדוברים הרבים את חברי‬ ‫המשלחת והיה זה ארנון בר‪-‬דוד שציין כי "כתוצאה‬ ‫משינוי התדמית בפעילות הענפה של ההסתדרות‬ ‫כולה בהובלתו של עופר אנחנו עדים בשנים‬ ‫האחרונות לתופעה ייחודית בעולם‪ ,‬נהירה של‬ ‫עשרות אלפי עובדים‪ .‬זו מגמה שונה והפוכה ממה‬ ‫שקורה בחו"ל שם החברות הולכת ומצטמצמת‪.‬‬ ‫מבחינתנו‪ ,‬זו הבעת אמון הולכת וגוברת בדרך בה‬ ‫פועלת ההסתדרות"‪.‬‬ ‫עופר עיני‪" :‬המקום היחידי בעולם‬ ‫שכמות העובדים המאוגדים‬ ‫המאורגנים הולכת וגדלה זה פה‬ ‫במדינת ישראל"‪.‬‬ ‫גדולים וקטנים‪ .‬ציבור העובדים התחיל והשכיל‬ ‫להבין אם הוא יבנה רק על מה שהממשלה תפתור‬ ‫לו‪ ,‬אין סיכוי שזה יקרה והחליטו‪ ,‬עוד לא כולם‪,‬‬ ‫לקחת את גורלם בידם"‪.‬‬ ‫מהפכת ההשכלה‬ ‫נושא השכלת העובדים שהיה אחת המטרות‬ ‫המרכזיות בוועידה הקודמת נחל הצלחה רבה‬ ‫בשנים האחרונות בזכות הפעילות של העמותות‬ ‫לקידום מקצועי חברתי‪ .‬ועל מנת להמחיש את‬ ‫חשיבות הנושא בחר ארנון בר‪-‬דוד בדבריו לספר‬ ‫סיפור‪ :‬לפני כמה שנים‪ ,‬ביום שישי נסעתי לפגוש‬ ‫את ועד העובדים בעיריית אשקלון בבית קפה‪.‬‬ ‫בעודנו יושבים ומדברים אומר לי רוברט סגן יו"ר‬ ‫הוועד‪ ,‬אנחנו צריכים לסיים כי אני הולך להביא את‬ ‫התעודה שלי שלמדתי גמול שלטון מקומי‪ .‬אני הולך‬ ‫להביא אותה מהזגג ואני הולך לתלות את התעודה‬ ‫הזאת בסלון‪ .‬אמרתי לו רוברט עד‬ ‫כדי כך? הוא אומר לי‪ ,‬אני תולה‬ ‫אותה כי חשוב לי שהילדים שלי‬ ‫ייראו שאבא שלהם לומד‪ ,‬שגם‬ ‫אני מתקדם ורוצה לעשות שינוי‬ ‫בחיים"‪.‬‬ ‫ארנון בר‪-‬דוד‪" :‬בשנים‬ ‫האחרונות יזמנו את‬ ‫מהפכת ההשכלה‬ ‫שבאמצעותה לומדים‬ ‫עשרות אלפי עובדים‪,‬‬ ‫משלימים השכלה‪,‬‬ ‫צוברים שעות לגמול‬ ‫ומתקדמים בעבודה‪,‬‬ ‫זוכים במכרזים ועל כך‬ ‫הגאווה הגדולה שלנו"‪.‬‬ ‫גם שר הביטחון משה יעלון‬ ‫התייחס לנושא‪" :‬אתם מי‬ ‫שמייצגים פה קהל של עובדים‬ ‫שבסופו של דבר כשאנחנו‬ ‫האתגרים‬ ‫על‬ ‫מסתכלים‬ ‫שבפניהם אנו עומדים כמדינה‪,‬‬ ‫בסוף זה אנשים‪ .‬כמי שכבר עובד‬ ‫למעלה מ‪ 40-‬שנה בסוגיות‬ ‫הביטחוניות של ישראל אני אומר‬ ‫לכם דבר מאוד פשוט‪ ,‬בסופו של‬ ‫דבר הסוד שלנו הוא האנשים‪,‬‬ ‫המוחות שלנו‪ ,‬הלבבות שלנו‪,‬‬ ‫הידע שלנו והרוח‪ .‬זה הסוד‪ .‬כי‬ ‫כשמסתכלים על המפה ברור‬ ‫לחלוטין שאנחנו מדינה קטנה"‪.‬‬ ‫"אין הרבה רגעים של נחת בתפקיד‬ ‫הזה שהוא כפוי טובה‪ ,‬אמרתי‬ ‫לעצמי‪ ,‬אתה יודע מה אנחנו בדרך‬ ‫הנכונה‪ .‬מאז עברו כמה שנים ולנו‬ ‫יש עשרות אלפי רוברטים לא רק‬ ‫רוברט אחד‪ .‬תזכרו תמיד אנחנו‬ ‫מייצגים את העובדים חלקם קשיי‬ ‫יום‪ ,‬חלקם עובדים בעבודה פיזית‬ ‫יומיומית לא כולם זכו ללמוד‪ .‬חשוב‬ ‫מאוד שאנחנו נהיה שם בשבילם‪.‬‬ ‫המעסיקים לא תמיד נמצאים‬ ‫שם או מחוסר תקציב או מחוסר‬ ‫יכולת"‪.‬‬ ‫ארנון בר‪-‬דוד‪:‬‬ ‫"מצוינות ושירות‬ ‫אלו ערכים חשובים‬ ‫שאנחנו צריכים לקדם‬ ‫בשנים הקרובות‪.‬‬ ‫הערכים האלה אמורים‬ ‫להוביל אותנו אל עולם‬ ‫העבודה העתידי"‪.‬‬ ‫בר‪-‬דוד הוסיף‪" :‬אני מאמין גדול‬ ‫שבכל עובד טמונות יכולות רבות‪,‬‬ ‫אני חושב שעובד שנקלט במקום‬ ‫עבודה צריך להתפתח במהלך‬ ‫השנים לממש את הפוטנציאל‬ ‫שלו לא הייתי רוצה לראות עובד‬ ‫שמקבל קביעות במקום העבודה‬ ‫וקופא על שמריו‪ .‬וגם את זה ראינו‬ ‫במהלך השנים‪.‬‬ ‫"בין אם זה אנשים בצבא‪ ,‬בין אם זה עובדים בחינוך‪,‬‬ ‫בחברה‪ ,‬ברשויות המקומיות‪ ,‬במפעלים‪ .‬עלינו‬ ‫לדאוג לאנשים‪ ,‬עלינו לדאוג לטפח אותם‪ .‬זה מקור‬ ‫העוצמה שלנו‪ ,‬זה סוד כוחנו והלוואי שכולנו נדע‬ ‫לטפח את האנשים באופן הראוי לעתיד טוב יותר‬ ‫למדינת ישראל"‪.‬‬ ‫עופר עיני התייחס אף הוא לסוגיה זו והוסיף כי‬ ‫"אם אני רואה ומסתכל ומביט החוצה לאיגודים‬ ‫בכל העולם‪ .‬המקום היחידי בעולם שכמות‬ ‫העובדים המאוגדים המאורגנים הולכת וגדלה זה‬ ‫פה במדינת ישראל‪ .‬זה לא קורה סתם‪ ,‬בשעה‬ ‫שאני עומד פה לפניכם‪ ,‬בעת הזו מעל ‪ 70‬מקומות‬ ‫עבודה נמצאים בשלבי התאגדות בהסתדרות‬ ‫על כן‪ ,‬בשנים האחרונות יזמנו את מהפכת‬ ‫ההשכלה בעמותות לקידום מקצועי שבאמצעותה‬ ‫לומדים עשרות אלפי עובדים‪ ,‬משלימים השכלה‪,‬‬ ‫צוברים שעות לגמול ומתקדמים בעבודה‪ ,‬זוכים‬ ‫במכרזים ועל כך הגאווה הגדולה שלנו"‪.‬‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪13‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫‪ 14‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪15‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫המועדון לרווחת עובדי‬ ‫הרשויות המקומיות‬ ‫ב‬ ‫מ‬ ‫י‬ ‫ו‬ ‫חד ל‬ ‫ח‬ ‫ב‬ ‫ר‬ ‫י‬ ‫מוע‬ ‫ד‬ ‫ו‬ ‫ן‬ ‫”‬ ‫שלך“‬ ‫פיצה משפחתית ‪ 2 +‬תוספות ‪ +‬לחם שום‬ ‫‪39‬‬ ‫בלבד‬ ‫*‬ ‫*התמונה להמחשה בלבד‪ .‬על פי זכאות‪ ,‬בהתאם לתקנון האתר‪ .‬המלאי מוגבל‪ ,‬על בסיס כל הקודם זוכה‪.‬‬ ‫‪ 16‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫‪www.yours.co.il‬‬ ‫‪₪‬‬ ‫להומור יש חלק בלתי נפרד מחיינו‬ ‫מדוע הומור הוא דבר מורכב?‬ ‫‪‬מילולי‪ :‬הומור יכול להיות מילולי או לא מילולי‪.‬‬ ‫אנו יכולים לצחוק מבדיחה טובה שסיפר לנו חבר‪,‬‬ ‫אך גם למראהו של אדם זר מחליק על קליפת‬ ‫בננה ברחוב‪.‬‬ ‫‪‬סובייקטיביות‪ :‬דברים שמצחיקים אדם אחד‬ ‫לא בהכרח יצחיקו אדם אחר‪ ,‬ולכל דבר מצחיק‬ ‫יש ממד סובייקטיבי‪.‬‬ ‫מאת‪ :‬אריה תבל‬ ‫הומור וצחוק סובבים אותנו כל העת‪ ,‬גם מבלי‬ ‫שנקדיש להם תשומת לב מיוחדת‪ .‬אנו צוחקים‬ ‫בעקבות אינטראקציות עם אנשים אחרים‪ ,‬צפייה‬ ‫בקומדיות‪ ,‬קריאת ספרים ועוד‪ .‬בנסיבות רגילות‪,‬‬ ‫לא עובר יום בלי שנצחק לפחות פעם אחת‪ ,‬ובדרך‬ ‫כלל ‪ -‬פעמים רבות‪ .‬אנשים אוהבים הומור ונהנים‬ ‫לשהות בחברת אנשים בעלי חוש הומור‪ .‬התאווה‬ ‫לצחוק היא כה גדולה שאנשים מוכנים להוציא כסף‬ ‫כדי לצפות במופעי סטנד אפ או בסרטים מצחיקים‪.‬‬ ‫לא לחינם אמר הסופר פרנק מור‪ ‬קולבי את האמרה‬ ‫המפורסמת‪" :‬אנשים יודו בבגידה‪ ,‬ברצח‪ ,‬בהצתה‪,‬‬ ‫בשיניים תותבות או בפאה נוכרית‪ ,‬אבל כמה יודו‬ ‫שהם חסרי חוש הומור?"‬ ‫הומור הוא אמצעי תקשורת‪ ,‬כלי‬ ‫פסיכולוגי ותכונה אטרקטיבית‬ ‫מאוד בעיני אנשים אחרים‪,‬‬ ‫המהווה חלק מהותי מעצם היותנו‬ ‫בני‪-‬אדם‪.‬‬ ‫והנה‪ ,‬אף שהומור וצחוק מהווים חלק כה נכבד‬ ‫מחיינו‪ ,‬רק מעטים עוצרים לתהות על משמעות‬ ‫ההומור‪ .‬מהו בעצם חוש הומור? למה הוא כל כך‬ ‫חשוב לנו? איך חוקרים הומור? האם הומור נחווה‬ ‫בצורה דומה בכל מקום בעולם‪ ,‬או שהוא תלוי‬ ‫תרבות? האם בני‪-‬אדם הם בעלי‪-‬החיים היחידים‬ ‫שחווים הומור? אילו היבטים שליליים יש להומור?‬ ‫במשך שנים‪ ,‬שאלות אלו ואחרות נותרו בלא מענה‪.‬‬ ‫למה בכלל צריך לחקור‬ ‫הומור?‬ ‫הומור הוא תופעה אוניברסלית‪ ,‬הקיימת בכל חברה‬ ‫בעולם‪ .‬אדם ממוצע צוחק עשרים פעמים ביום (וכל‬ ‫צחוק שורף ארבע קלוריות‪ .‬אנו משתמשים בהומור‬ ‫כדי לשפר את יחסינו עם אנשים אחרים; הוא שובר‬ ‫מחסומים בין‪-‬אישיים; הוא יכול להועיל ביחסים‬ ‫עסקיים‪ ,‬בשיפור הזיכרון‪ ,‬ביצירתיות‪ ,‬בהוראה‪,‬‬ ‫במשיכת בני‪-‬זוג ועוד‪.‬‬ ‫הומור הוא אמצעי תקשורת‪ ,‬כלי פסיכולוגי ותכונה‬ ‫אטרקטיבית מאוד בעיני אנשים אחרים‪ ,‬המהווה‬ ‫חלק מהותי מעצם היותנו בני‪-‬אדם‪ .‬הבנת ההומור‬ ‫עשויה לתרום להבנה שלנו את עצמנו‪ ,‬את הסביבה‬ ‫שלנו ואת תרבותנו‪.‬‬ ‫לא לחינם אמר הסופר פרנק מור‬ ‫קולבי את האמרה המפורסמת‪:‬‬ ‫"אנשים יודו בבגידה‪ ,‬ברצח‪,‬‬ ‫בהצתה‪ ,‬בשיניים תותבות או‬ ‫בפאה נוכרית‪ ,‬אבל כמה יודו שהם‬ ‫חסרי חוש הומור?"‬ ‫בחברה המודרנית חוש הומור נחשב כדבר רצוי וטוב‪.‬‬ ‫הסברה היא שאנשים בעלי חוש הומור חיים חיים‬ ‫מהנים יותר‪ ,‬בריאים יותר וטובים יותר באופן כללי‪.‬‬ ‫עם זאת‪ ,‬חוש הומור לא נתפׂש תמיד בצורה חיובית‪,‬‬ ‫והאסוציאציות החיוביות להומור נוצרו מבחינה‬ ‫היסטורית רק לאחרונה‪ .‬זכור היטב "שם הוורד"‬ ‫של אומברטו אקו‪ ,‬בו הניסיון להדביר כל אזכור של‬ ‫הומור ולהצמית כל צחוק הוא הכוח המניע רצח‪.‬‬ ‫בעבר‪ ,‬המשמעות של ההומור הייתה מובחנת‬ ‫והתייחסה להיבטים מסויימים‪ ,‬לאו דווקא לאלו‬ ‫של צחוק‪ .‬כיום נפרצו כל הגבולות‪ ,‬וההבחנות שהיו‬ ‫נחלת העבר אינן תקפות עוד‪ ,‬לא בעיני חוקרי הומור‬ ‫ולא בעיני הדיוטות‪ .‬היום משמשת המילה הומור‬ ‫כמטרייה לכל תופעה המובילה לצחוק‪ .‬הומור כולל‬ ‫בדיחות‪ ,‬מופעי סטנד אפ‪ ,‬אירוניה‪ ,‬סאטירה פוליטית‬ ‫וכו'‪ .‬הומור יכול להיות עוין ואגרסיבי או לחלופין‬ ‫פילוסופי וסובלני‪ .‬חוש הומור הפך במאה ה‪20-‬‬ ‫לתכונת אישיות רצויה מאוד אך בד בבד מעורפלת‬ ‫יותר ויותר‪ ,‬והגדרתו הפכה למסובכת מאוד‪.‬‬ ‫במידה רבה חוש הומור מוגדר על פי החסר‪ ,‬לאמור‪-‬‬ ‫מה פירוש הדבר לא להיות בעל חוש הומור‪ .‬אנשים‬ ‫חסרי הומור נתפשים כאנשים רציניים מדי‪ ,‬אנוכיים‪,‬‬ ‫לא גמישים‪ ,‬בעלי מזג קיצוני וכו'‪ .‬במקרים רבים‪,‬‬ ‫אנחנו מייחסים לאנשים חסרי חוש הומור צורות‬ ‫מסוימות של מחלות נפש‪ ,‬כמו סכיזופרניה ופרנויה‪.‬‬ ‫‪‬צחוק? הקשר בין הומור לצחוק הוא מורכב‪,‬‬ ‫ולא תמיד ישיר‪ .‬הומור אכן גורם לצחוק במקרים‬ ‫רבים‪ ,‬אבל גם אם אנו תופשים דבר מה‬ ‫כהומוריסטי ואפילו מצחיק‪ ,‬לא בהכרח נגיב עליו‬ ‫בצחוק‪.‬‬ ‫‪‬קהל‪ :‬כאשר אנשים נמצאים בגפם‪ ,‬הם נוטים‬ ‫לצחוק הרבה פחות מאשר בהיותם בחברה‪ .‬רק‬ ‫‪ 20%‬מהאנשים יצחקו במהלך צפייה בקומדיות‬ ‫בטלוויזיה כאשר הם לבדם בחדר‪ ,‬אך השיעור‬ ‫עולה ל‪ 80%-‬כאשר נוכח בחדר לפחות אדם‬ ‫אחד נוסף שצוחק‪ .‬צחוק מידבק‪ ,‬וזו הסיבה‬ ‫המרכזית לכך שבקומדיות רבות בטלוויזיה נעשה‬ ‫שימוש בפרצי צחוק "מודבקים"‪.‬‬ ‫‪‬מצחיק או לא מצחיק? האם צחוק מעיד‬ ‫בהכרח שהתרחש דבר מה מצחיק? אנשים‬ ‫צוחקים ממבוכה‪ ,‬כשמדגדגים אותם‪ ,‬או אפילו‬ ‫כאשר הם עצובים‪.‬‬ ‫‪‬מצבי רוח‪ :‬הומור מושפע מאוד ממצבי רוח‪.‬‬ ‫כשאנחנו שמחים‪ ,‬כמעט כל דבר יכול לגרום לנו‬ ‫לצחוק‪.‬‬ ‫‪‬תרבות‪ :‬הומור הוא פעמים רבות יחסי או תלוי‬ ‫תרבות‪ .‬אותה בדיחה יכולה להיחשב כבדיחה‬ ‫גזענית במקום אחד‪ ,‬אבל מקובלת לחלוטין‬ ‫במקום אחר‪.‬‬ ‫הכותב הוא מנחה סדנאות מקצועי ורב‬ ‫ניסיון‪ ,‬מתמחה בהובלת הקבוצה להשגת‬ ‫היעדים שנקבעו‪ .‬אופטימיסט חסר תקנה‪,‬‬ ‫מחנך‪ ,‬מוסיקאי ואיש תיאטרון‪.‬‬ ‫הרצה בסמינר סקטור החינוך באילת‬ ‫בנושא "בקצב החינוך"‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪17‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫החיים כמגרש משחקים‬ ‫התמודדות עם קונפליקטים בסביבת העבודה‬ ‫מאת‪ :‬אלעד הולנד‬ ‫תורת המשחקים חוקרת קבלת החלטות בקבוצה‪.‬‬ ‫כלומר‪ ,‬מצב שבו כמה אנשים מקבלים החלטות‬ ‫וההחלטה של האחד משפיעה על האחר‪ .‬מה שמיד‬ ‫עולה כאן זה קונפליקט‪ ,‬ככה זה בקבוצות‪ ,‬לא מכיר‬ ‫קבוצה בלי קונפליקט‪ ,‬אפילו במשפחה שלנו יש‬ ‫קונפליקטים‪ ,‬בטח ובטח במקום העבודה‪ ,‬בסביבת‬ ‫המגורים וכד'‪.‬‬ ‫העברתי פעם הרצאה בבית חולים גהה והסברתי‪,‬‬ ‫כמו בכל הרצאה‪ ,‬שתורת המשחקים מתעניינת‬ ‫בסיטואציות מרובות שחקנים כדי שיהיה קונפליקט‪.‬‬ ‫מיד עצר אותי אחד הרופאים והסביר לי שאני‬ ‫טועה‪ .‬הוא אמר‪" :‬לא חייבים קבוצה כדי שיהיה‬ ‫קונפליקט!‪ ...‬יש גם אנשים שהם בקונפליקט עם‬ ‫עצמם"‪ .‬כשחושבים על זה הוא צדק‪ ,‬גם בלי מחלת‬ ‫נפש כולנו בקונפליקט עם עצמנו‪ .‬למשל‪ ,‬קונפליקט‬ ‫עבודה‪-‬משפחה‪ ,‬או קונפליקט בין הסיפוק המהיר‬ ‫בטווח הקצר לבין ההשקעה ארוכת הטווח‪.‬‬ ‫באקדמיה‪ ,‬כשחוקרים תורת המשחקים‪ ,‬מניחים‬ ‫שהשחקנים רציונאליים כלומר חושבים בהיגיון‪,‬‬ ‫לדוגמא‪ :‬הם אמורים להדיף שקל אחד בכיס על פני‬ ‫שום דבר‪ .‬במציאות אתה מגלה שהדברים אינם כך‪,‬‬ ‫פעמים רבות במערכת יחסים עם מישהו נשמע את‬ ‫המשפט‪" :‬אם זה מה שאתה מציע לי‪ ,‬אני מעדיף‬ ‫לא לקבל כלום"‪ .‬במציאות אנשים אינם רציונאליים‪,‬‬ ‫במציאות כולנו פועלים על פי הרגש‪ ,‬וזה כמובן‬ ‫הפער בין האקדמיה לחיים האמיתיים‪.‬‬ ‫תורת המשחקים חוקרת קבלת‬ ‫החלטות בקבוצה‪ .‬כלומר‪ ,‬מצב‬ ‫שבו כמה אנשים מקבלים החלטות‬ ‫וההחלטה של האחד משפיעה על‬ ‫האחר‪.‬‬ ‫קשה מאוד לעשות ניתוחים מתמטיים של האופן‬ ‫שבו אנשים יקבלו החלטות‪ .‬כולם מנסים לעשות‬ ‫‪ 18‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫זאת‪ ,‬אבל צריך לקחת בעירבון מוגבל כל ניסיון‬ ‫שכזה‪ .‬לפני מספר חודשים פרופ' אריאל רובינשטיין‪,‬‬ ‫חתן פרס ישראל לכלכלה‪ ,‬חוקר תורת המשחקים‪,‬‬ ‫כתב מאמר בעיתון "הארץ" שכותרתו‪ " :‬איך תורת‬ ‫המשחקים תפתור את בעיות גוש היורו ותעצור את‬ ‫הגרעין האיראני"‪ .‬מדהים‪ ,‬לא? ‪ ...‬אני חוסך לכם את‬ ‫הריצה לעיתון‪ .‬כמה שורות אחרי תחילת המאמר‬ ‫הוא כותב‪" :‬בעיתונות היומית מתפרסמות תדיר‬ ‫רשימות שבהן מוצגת תורת המשחקים כמקור‬ ‫לפתרון בעיות העולם‪ .‬אבל אחרי כמעט ‪ 40‬שנה‬ ‫של עיסוק בה‪ ,‬טרם נתקלתי ביישום אחד שלה בחיי‬ ‫היומיום"‪.‬‬ ‫תורת המשחקים נוגעת‬ ‫לעולמות תוכן רבים‬ ‫ובכל זאת‪ ,‬אחרי כל ההסתייגויות‪ ,‬תורת המשחקים‬ ‫בהחלט מכירה במגבלות של עצמה‪ .‬מה שהחל‬ ‫בעולמות התוכן של המתמטיקה והכלכלה זולג‬ ‫היום לעולמות תוכן רכים של פסיכולוגיה‪ ,‬פילוסופיה‪,‬‬ ‫סוציולוגיה ואנתרופולוגיה‪ .‬אלו נדרשים כדי להסביר‬ ‫התנהגויות אנושיות ותלויות בין התנהגויות במקום‬ ‫שהמתמטיקה שותקת‪ .‬על שתי שאלות אנחנו‬ ‫מנסים לענות‪( :‬א) "בהינתן משחק‪ ,‬איך נכון לשחק‬ ‫כדי להשיג התוצאות המיטביות?" וחשוב עוד יותר‪:‬‬ ‫(ב) "בהינתן מטרה‪ ,‬איזה משחק ניתן לבנות סביבה‬ ‫כך שהשחקנים יונעו לפעול להשגת המטרה באופן‬ ‫הטוב ביותר?"‪.‬‬ ‫במציאות אנשים אינם רציונאליים‪,‬‬ ‫במציאות כולנו פועלים על פי‬ ‫הרגש והדבר משפיע מאוד על‬ ‫קבלת ההחלטות שלנו ובהתאם‬ ‫על האופן שבו אנחנו יכולים להניח‬ ‫מה האחר היה עושה‪.‬‬ ‫התחום השני הוא התפתחויות עכשווית ביותר‬ ‫בעולם הכלכלה‪ .‬היו עליו מספר פרסי נובל ב‪2007-‬‬ ‫והוא עתה תחום חם ביותר‪ .‬איך מתכננים מכרז?‬ ‫איך מתכננים מערכת כבישים? ובהקשרים שלנו‪-‬‬ ‫איך בונים מנגנונים לתקשורת טובה בזוגיות?‬ ‫איך מחלקים עוגה בין הילדים בלי שיהיו צרחות‬ ‫בבית על "למה הוא קיבל יותר?!"‪ ,‬איך מתכננים‬ ‫מנגנונים שידרבנו אותנו לספורט? לירידה במשקל?‬ ‫להצטיינות בעבודה?‬ ‫מילת המפתח הפכה להיות "מנגנונים"‪ .‬מסתבר‬ ‫שדברים לא קורים לבד‪ .‬למשל‪ ,‬אנשים לא מרזים‬ ‫באופן טבעי‪ .‬אם כבר‪ -‬אז בדיוק ההפך לצערנו‪.‬‬ ‫אז מהו המנגנון שירתום אותנו לעשות אחרת?‬ ‫הפתרונות באים ממחקרים עדכניים על מנועי‬ ‫המוטיבציה שלנו‪ .‬מדובר בהתפתחויות של‬ ‫העשרים שנה האחרונות שהיום מתורגמות לשלל‬ ‫מנגנוני מוטיבציה‪ ,‬החל מהאופן שבו אפשר לדרבן‬ ‫שחקן להציע הצעה גבוהה יותר במכרז וכלה באופן‬ ‫שניתן לדרבן את עצמנו לחסוך לעתיד או להשקיע‬ ‫בילדים‪ .‬ואם במקרה ניפגש באחת ההרצאות של‬ ‫העמותה לקידום מקצועי אני מבטיח לענות על כל‬ ‫השאלות הללו‪.‬‬ ‫הכותב הוא‪ ,‬בעל ‪ M.A‬בפילוסופיה‪ ,‬חוקר‬ ‫תורת המשחקים ומנגנוני משחק‪ ,‬יועץ‬ ‫ארגוני מומחה לחוכמת ההמונים‪ .‬ראש‬ ‫תחום חוכמת ההמונים ב"יוניברסיטי"‪ ,‬מרכז‬ ‫ההדרכה למנהלים שבסינמה סיטי‪ .‬מרצה‬ ‫מרצה בסמינרים בעמותה לקידום מקצועי‬ ‫להעביר את המידע על הצד‬ ‫הטוב ביותר‬ ‫הופעה בפני קהל‪ :‬מה חשיבות עוצמת הקול ? למי להפנות את מרכז הגוף ?‬ ‫כיצד לשדר הקשבה? וכיצד ליצור תחושת אמינות?‬ ‫מאת‪ :‬נורית לוי‬ ‫בין אם אנחנו מנהלים שיחת סלון‪ ,‬בין אם אנחנו‬ ‫מורים שמלמדים בכיתה ובין אם אנחנו מציגים בפני‬ ‫קולגות בעבודה את הפרויקט הנוכחי שלנו‪ ,‬רבים‬ ‫מאיתנו מתמודדים ביומיום בסיטואציה החברתית‬ ‫או המקצועית עם דיבור בפני קהל‪.‬‬ ‫כיצד אנחנו עושים את זה על הצד הטוב ביותר‪.‬‬ ‫בראש ובראשונה צריך לזכור מהי המטרה? המטרה‬ ‫היא להעביר אינפורמציה בדרך הטובה ביותר‬ ‫ללקוח‪ .‬כאשר לקוח יכול להיות יחיד‪ ,‬רבים‪ ,‬חבר‬ ‫לעבודה‪ ,‬קרוב משפחה וגם בן זוג‪.‬‬ ‫פגישה עם לקוח‪ ,‬הופעה בפני צוות עובדים או פורום‬ ‫מנהלים הן סיטואציות יום יומיות של עובד בסקטור‬ ‫הציבורי והפרטי‪ .‬הצלחת הפרזנטור מושפעת‬ ‫מהתוכן‪ ,‬אך חלק ניכר בהצלחה טמון בשאלה כיצד‬ ‫מציגים ומביאים את המידע‪.‬‬ ‫מראה חיצוני‪ ,‬לבוש‪ ,‬שימוש נכון בקול‪ ,‬יצירת רמת‬ ‫עניין וסקרנות‪ ,‬התלהבות באמצעות תקשורת בין‬ ‫אישית והתאמה ללקוחות לקהל היעד כל אלו הם‬ ‫מרכיבים חשובים והכרחיים שיובילו אותנו להצלחה‬ ‫במשימה‪.‬‬ ‫על מה צריך לתת את‬ ‫הדעת?‬ ‫לבוש ‪ -‬עובד אמור להתלבש‬ ‫בצורה מכובדת וייצוגית‪ ,‬זאת על‬ ‫מנת לכבד את מקום העבודה‬ ‫ואת הסובבים אותו‪ .‬לצבע הבגד‬ ‫יש חשיבות רבה‪ .‬צבעים יכולים‬ ‫ליצור תחושות‪ .‬גווני הכחול השני ממשדרים רוגע‪,‬‬ ‫זאת לעומת צבעים חמים כמו‪ :‬אדום‪ ,‬כתום צהוב‬ ‫שעלולים לגרום לרעש תקשורתי‪ .‬מראה מוקפד‬ ‫ומותאם משדר ייצוגיות והצלחה ‪ .‬אך אין די בכך‪.‬‬ ‫"הכל בקול" ‪ -‬לקול יש חשיבות‬ ‫רבה‪ ,‬טון ועוצמה משקפים את‬ ‫הרגש ואת הנכונות שלנו לתת‬ ‫מענה לעומד מאחורי הדלפק‬ ‫או ליושב בקהל‪ .‬הטון הנכון‬ ‫והאינטונציה משפיעים על טיב הדברים ועל היחס‬ ‫של האומר כלפי הסביבה‪ .‬ניתן באמצעות קול‬ ‫להעלות ולהוריד את רמת הקשב‪.‬‬ ‫שפת הגוף ‪ -‬היא שפה‬ ‫שבאמצעותה ניתן להעצים‬ ‫את המילים‪ ,‬היא משקפת את‬ ‫הרגשתנו הפנימית‪ ,‬את המסר‬ ‫שאנו רוצים להעביר‪ ,‬את מדד מצב הרוח ואת רמת‬ ‫העניין שאנו מעבירים לזולתנו‪ .‬הגוף מספק מידע‬ ‫על הנכונות לדו‪-‬שיח פתוח‪ ,‬סגור או תוקפני‪.‬‬ ‫בעולם העסקי והחברתי‪ ,‬קיימת חשיבות גבוהה‬ ‫לשפת הגוף של הדובר‪ ,‬שפה שניתן לבחון אם היא‬ ‫משדרת ביטחון‪ ,‬חריצות‪ ,‬יעילות‪ ,‬התמדה‪ ,‬נחישות‬ ‫וסמכותיות‪ .‬שימוש נכון בשפת הגוף‪ ,‬יחזק את‬ ‫המסר המילולי ואתו את הרעיונות שנרצה להעביר‬ ‫לקהל השומעים שלנו‪ ,‬ללקוח העסקי שלנו ולכל מי‬ ‫שנעמוד עמו בקשר‪.‬‬ ‫שפת הגוף היא כלי חשוב להעברת מסר בתחום‬ ‫האישי‪ ,‬במשא ומתן‪ ,‬בהפעלת סמכות‪ .‬לדוגמה‪:‬‬ ‫כשהידיים מונחות לצידי הגוף‪ ,‬מתקבל הרושם‬ ‫שמולנו יושב אדם עם נכונות לדו‪-‬שיח‪ ,‬בעל עמדה‬ ‫ושליטה במצב‪ .‬לעומת זאת‪ ,‬כתפיים משוכות‬ ‫לאחור‪ ,‬צוואר מתוח וראש מורם‪ ,‬כל אלה משדרים‬ ‫התרסה‪ ,‬לוחמנות‪ ,‬התנשאות וכעס‪.‬‬ ‫ישנה חשיבות רבה להכיר שפת גוף‪ ,‬על מנת‬ ‫ליצור תקשורת טובה יותר בין בני אדם ולשפר את‬ ‫התקשורת בתוך הארגון‪ ,‬בין אנשי הצוות ומחוץ‬ ‫לארגון‪ .‬כמו כן‪ ,‬אין לשכוח קשר עין‪ .‬קשר עין הוא‬ ‫גשר לקהל הוא משדר יחס חיובי והקשבה מחד‬ ‫ומאידך קולט את מידת הקשב של הלקוח‪.‬‬ ‫כל אלה ועוד הם חלק חשוב מארגז הכלים‬ ‫שנורית לוי "יועצת תדמית אישית ועסקית"‬ ‫מעבירה בפעילות העמותה לקידום מקצועי‬ ‫חברתי‪ ,‬על מנת לשפר את רמת העניין‬ ‫וההקשבה במתן שרות והופעה בפני קהל‪.‬‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪19‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫הטבה מיוחדת לעמיתים‬ ‫שילמת בכניסה?‬ ‫כבר רכשת כחצי מנוי‬ ‫אז בוא ועשה מנוי עכשיו!‬ ‫במחיר הכי זול בארץ! רק לחברי העמותה‬ ‫‪55‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪( 18-5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪₪ 207 ₪ 167 ₪ 122 ₪ 70‬‬ ‫‪₪ 50‬‬ ‫‬‫‬‫‪-‬‬ ‫לפרטים נוספים‪1-700-700-126 :‬‬ ‫‪ 20‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫איך חוסכים חשמל‬ ‫בחורף?‬ ‫‪ 91%‬מהישראלים מחממים את הבית בחורף –‬ ‫אז מה הפלא שחשבונות החשמל שוברים שיא‬ ‫מעלה נוספת במזגן מעלה‬ ‫את הצריכה ב‪.5%-‬‬ ‫כיוון האוויר‪:‬‬ ‫אוויר קר יורד‬ ‫למטה‪ ,‬אוויר חם עולה למעלה‪ ,‬את זה‬ ‫כמעט כולם יודעים‪ .‬אבל חשוב גם לשים‬ ‫לב לזה בזמן שאתם מחממים את הביתה‬ ‫ולכוון את פתחי האוורור למטה כדי להבטיח‬ ‫זרימת אוויר חם טובה יותר וניצול טוב יותר של‬ ‫החימום‪.‬‬ ‫טיימר‪:‬‬ ‫תקראו לזה טיימר ואפילו תקראו‬ ‫לזה שעון שבת‪ ,‬לא משנה אם אתם חובשים‬ ‫כיפה או לא‪ ,‬אני מניח שהייתם מעדיפים לחסוך‪.‬‬ ‫לכן‪ ,‬חשוב לעשות שימוש בטיימר‪ ,‬על ידי טיימר‬ ‫אתה לא תשכח לכבות את המזגן כשאתה יוצא‬ ‫מהבית או הולך לישון ונכון הדבר גם לגבי הדוד‬ ‫וכיוצא בזה‪.‬‬ ‫אמנם בישראל לא קר כמו באירופה‪ ,‬אך עדיין‬ ‫בשלושת חודשי החורף דצמבר‪-‬פברואר הישראלים‬ ‫נוטים לבזבז כמויות רבות של חשמל‪ .‬בין אם מדובר‬ ‫במזגן‪ ,‬רדיאטור או מפזר חום כולם צורכים חשמל‬ ‫בצורה מאסיבית ובסוף החודש החשבונית מחברת‬ ‫החשמל מצליח להפתיע את כולנו‪ .‬עיתון עמיתים‬ ‫לקח על עצמו לסייע לעשרות אלפי הקוראים‬ ‫לחסוך בחשמל לקראת החורף ואסף כמה טיפים‬ ‫מעניינים ויעילים‪.‬‬ ‫נינוחות יתר‪:‬‬ ‫ישנה נטייה בחורף להדליק‬ ‫את אמצעי החימום ובלי ששמים לב להסתובב‬ ‫בבית עם בגדים קצרים‪ .‬אז נכון‪ ,‬כולנו אוהבים‬ ‫לעשות זאת‪ ,‬זה הרבה יותר נוח‪ ,‬אבל אולי כדאי‬ ‫שנדאג להתלבש קצת יותר טוב ואולי הדבר יאפשר‬ ‫לנו לכבות את אמצעי החימום בשעות מסוימות‪ ,‬או‬ ‫לפחות להנמיך את העוצמה‪.‬‬ ‫בחורף צריכת החשמל‬ ‫עולה ב‪30%-‬‬ ‫מעלות‪:‬‬ ‫בדיוק כשם שההמלצה בקיץ היא‬ ‫על ‪ 24-25‬מעלות קירור לא פחות‪ ,‬כך ההמלצה‬ ‫בחורף עומדת על ‪ 22‬מעלות חימום לא יותר‪ .‬כל‬ ‫‪ 91%‬מהישראלים‬ ‫מחממים את הבית בחורף‬ ‫משך החימום הממוצע ביום‬ ‫בחורף עומד על ‪ 6‬שעות‬ ‫צורך להדליק את אמצעי החימום כל הזמן‪ ,‬אפשר‬ ‫לעשות הפוגות ואם נשתה משקה חם‪ ,‬אז נרגיש‬ ‫פחות צורך להתחמם‪.‬‬ ‫תחזוקה של הדוד‪:‬‬ ‫הדבר שהכי‬ ‫מרגיז הוא לחכות זמן רב למקלחת ואז להיכנס‬ ‫ולגלות שהמים לא חמים מספיק‪ .‬בעונת החורף‬ ‫הדוד עובד שעות נוספות ועל כן‪ ,‬צובר כמויות אבנית‬ ‫המפריעות לפעילותו התקינה‪ .‬לכן‪ ,‬כדאי לנצל את‬ ‫הימים הלא גשומים כדי לבדוק את מצב האבנית‪,‬‬ ‫לנקות אותה ואם צריך אפילו להחליף גוף חימום‪.‬‬ ‫קולטי שמש‪:‬‬ ‫בישראל‪ ,‬אפילו בשיא‬ ‫החורף יש מספיק ימים שבהם השמש זורחת‪ .‬לכן‪,‬‬ ‫השקעה חד פעמית בקולטי שמש עשויה לעשות‬ ‫את ההבדל‪.‬‬ ‫מזגן‪:‬‬ ‫מי ששואל את עצמו‪ ,‬מהו האמצעי החימום‬ ‫הביתי שחוסך הכי הרבה חשמל אזי שהתשובה היא‬ ‫מזגן‪ ,‬באופן חד משמעי ומי שמשלה את עצמו עם‬ ‫חימום על ידי מפזר חום קטן‪ ,‬פשוט טועה‪.‬‬ ‫תחזוקה שוטפת‪:‬‬ ‫חשוב לנקות את‬ ‫מסנני המזגן לפחות פעמיים בשנה‪ ,‬על מנת שלא‬ ‫ייווצרו סתימות שרק יגרמו למזגן להפעיל יותר כוח‬ ‫וכפועל יוצא לצרוך יותר חשמל‪ .‬כמובן כל זה מבלי‬ ‫שנכנסו לאורך חיי המזגן‪.‬‬ ‫בידוד‪:‬‬ ‫חשוב מאוד לסגור את החלונות‬ ‫והדלתות כמו שצריך בזמן הפעלת החימום‪ .‬אם‬ ‫החימום יברח‪ ,‬משמעות הדבר שאמצעי החימום‬ ‫ישקיע יותר אנרגיה בפעילות ויבזבז יותר חשמל‪.‬‬ ‫שתייה חמה‪:‬‬ ‫שתייה חמה מעלה את‬ ‫טמפרטורת הגוף ומפחיתה את הצורך שלנו‬ ‫באמצעי חימום‪ .‬כמו שאמרנו כבר לפני כן‪ ,‬אין‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪21‬‬ ‫‪1-700-700-126‬מקצועי בשיתוף מועדון‬ ‫העמותה לקידום‬ ‫המנויים של רשות הטבע והגנים מזמינים‬ ‫אתכם להנות מהטבה מסובסדת לשנת ‪2014‬‬ ‫מנוי שנתי לרשות‬ ‫הטבע והגנים‬ ‫מקנה כניסה חינם‬ ‫לכ‪ 55-‬גנים לאומיים‬ ‫ושמורות טבע מצפון‬ ‫ועד דרום ובנוסף מנוי‬ ‫למגזין הטבע הדו‬ ‫חודשי "בשביל הארץ"‪.‬‬ ‫הנחה באתרי תיירות‬ ‫פרטיים‪.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫ '‬‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫(‪,‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪.‬‬ ‫)‬ ‫חוף פלמחים‬ ‫‪,‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪:‬‬ ‫(‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫המנוי ניתן לרכישה באמצעות‪:‬‬ ‫‪ 22‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫' (‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫גם חיות המחמד זקוקות‬ ‫לטיפול חם בחורף‬ ‫תאמינו או לא‪ ,‬בעלי החיים שחשובים לחלקנו מאוד מצריכים‬ ‫התייחסות מיוחדת בעונת החורף הקרה‬ ‫בין אם מדובר בחיות מחמד שפוחדות מאוד מברקים ורעמים‪ ,‬בין אם מדובר בחתולי רחוב שמשתחלים למכסה המנוע‬ ‫על מנת להתחמם בחורף ובין אם מדובר סתם מחוסר המודעות שלהם לסכנה הטמונה באמצעי החימום שיש בבית‬ ‫– בעלי החיים זקוקים בחורף לתשומת לב מיוחדת שלנו‪ .‬עיתון עמיתים מעלה מספר נקודות שלא חשבתם עליהם‪.‬‬ ‫חרדת רעמים‪:‬‬ ‫תופעה ממנה‬ ‫סובלים חלק מהכלבים‪ .‬חלקם סתם מפוחדים‬ ‫וחלקם נכנסים לפאניקה שבמקרה הטוב‬ ‫נגמרת בחפץ שבור ובמקרה הגרוע מסתיימת‬ ‫בקפיצה מהחלון‪ .‬סימנים מעידים לכך הם‬ ‫בדיוק אותם כלבים שחוששים מזיקוקים‬ ‫ורעשים חזקים‪ .‬בראש ובראשונה חשוב מאוד‬ ‫לסגור את החלונות והדלתות‪ .‬ישנה אפשרות‬ ‫לקחת את הכלב למאלף לטיפול התנהגותי‬ ‫והכי חשוב זה להיות מודעים‪ ,‬לא לכעוס עליהם‬ ‫כיוון שההתנהגות אינה בשליטתם‪.‬‬ ‫קור‪:‬‬ ‫האמת היא שכלבים וחתולים‬ ‫מסתדרים עם טמפרטורות נמוכות‪ ,‬אך אין‬ ‫זה אומר שכאשר ממש קר זה בכלל לא‬ ‫מפריע להם‪ .‬לכן‪ ,‬חשוב מאוד שהמלונה תהיה‬ ‫מבודדת כמו שצריך ומעליה גג אם אפשר‪ .‬כמו‬ ‫כן‪ ,‬אם זה ממש לא מפריע‪ ,‬לא יזיק אם בלילות‬ ‫הקרים ביותר יישן הכלב בתוך הבית‪ .‬יתרה‬ ‫מזאת‪ ,‬כדאי לדאוג להם לשטיח‪ ,‬או שמיכה כדי‬ ‫שיוכלו לנוח עליהם ולא על הרצפה הקרה‪.‬‬ ‫מכסה מנוע‪:‬‬ ‫אמצעי חימום‪:‬‬ ‫ישנם חתולים שאוהבים‬ ‫להיכנס מתחת למכונית שזה עתה כיבתה את‬ ‫המנוע על מנת להתחמם‪ ,‬ישנם כאלה שאף‬ ‫הגדילו לעשות והשתחלו לתוך מכסה המנוע‪.‬‬ ‫ברוב הפעמים לחיצה על השלט והצפצוף‬ ‫מעיר אותם משנתם‪ ,‬אך לא תמיד זה נכון ולא‬ ‫תמיד השלט עובד‪ .‬לכן‪ ,‬כדאי לפתח מנהג שבו‬ ‫טופחים על מכסה המנוע פעם פעמיים לפני‬ ‫הכניסה לרכב‪.‬‬ ‫כמו שצריך למגן‬ ‫את הבית כשמסתובב ילד קטן כך חשוב לשים‬ ‫לב שאנחנו לא שמים לכלב שלנו מלכודות‬ ‫מיותרות‪ .‬למרות המזגנים עדיין נעשה כיום‬ ‫שימוש בתנורי נפט וקונבקטורים ולא כל חיות‬ ‫המחמד מזהות את הסכנה ויכולות בקלות‬ ‫לקבל כוויה אחת או שתיים‪ .‬לכן‪ ,‬גם כאן‪ ,‬חשוב‬ ‫לגלות מודעות ולנקוט באמצעי זהירות‪.‬‬ ‫בדיוק כמו השפעת‬ ‫גם לכלבים ולחתולים יש מחלות עונתיות‬ ‫שצצות ופורצות בחורף‪ .‬יתרה מזאת‪ ,‬גם‬ ‫במקרה שלהם החיסונים עובדים ולכן מומלץ‬ ‫להתייעץ עם הווטרינר בתחילת החורף‪ ,‬על‬ ‫מנת למנוע מחיית המחמד סבל מיותר‪.‬‬ ‫בעיות פרקים‪:‬‬ ‫מחלה עונתית‪:‬‬ ‫ככל שכלבים הינם‬ ‫מבוגרים יותר יש להם נטייה לעיתים לפתח‬ ‫דלקות ובעיות פרקים שבחורף מחמירות מאוד‬ ‫בגלל הקור‪ .‬פעמים רבות אנחנו לא שמים לב‬ ‫לכך‪ ,‬הכלב סובל ומבחינתנו הוא פשוט בשקט‬ ‫מקסימום במצב רוח רע‪ .‬לכן‪ ,‬חשוב להיבדק‬ ‫אצל וטרינר ולהיות מודעים לכך‪ ,‬גם להם ניתן‬ ‫לתת משככי כאבים‪.‬‬ ‫תזונה‪:‬‬ ‫בחורף‪ ,‬בעל החיים משתמש‬ ‫ביותר אנרגיה על מנת לחמם את עצמו‪ ,‬קל‬ ‫וחומר אם הוא נמצא מחוץ לבית באופן קבוע‪.‬‬ ‫לכן‪ ,‬חשוב מאוד להגדיל את כמות האוכל שלו‬ ‫בחודשי החורף הקרים‪.‬‬ ‫להקפיד על שגרת טיולים‪:‬‬ ‫בחורף יש לנו נטייה לעשות לעצמנו הנחות‬ ‫ולהוריד את מינון הטיולים לכלב‪ .‬הוא בתגובה‬ ‫מלא אנרגיה שהוא צריך לפרוק מחפש את‬ ‫הדרך לעשות זאת בעצמו‪ .‬לכן‪ ,‬הבריחות‬ ‫בחורף עולות באופן מגמתי ואיתן האופציות‬ ‫לסכנות‪ .‬משמעות הדבר שאת מה שתלוי בנו‬ ‫נעשה‪ :‬נקפיד על שגרת טיולים ראויה ונוודא‬ ‫שלכלב אין אופציית בריחה‪.‬‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪23‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫המומחה‬ ‫המדור המשפטי החדש של עיתון עמיתים‬ ‫מגבלותיה של חזקת החפות‬ ‫כולנו מכירים את האמרה "חף עד שהוכחה אשמתו"‪ ,‬אך כידוע‪ ,‬לפתיחת חקירה פלילית‬ ‫כנגד אדם ישנן השלכות קשות שהן מעבר לפתיחת ההליך הפלילי עצמו‪.‬‬ ‫בין הקשות שבהשלכות אלה‪ ,‬הן ההשלכות במקום העבודה‪.‬‬ ‫מאת‪ :‬עוה"ד שושנה גביש‪ ,‬שותפה במשרד‬ ‫ש‪ .‬הורוביץ ושות' וראש מחלקת דיני עבודה‪.‬‬ ‫המיוחסת לעובד‪ ,‬האם היא קשורה לעבודה‪,‬‬ ‫תפקידו של העובד‪ ,‬השפעת החקירה או האישום‬ ‫על תפקודו של העובד בעבודה‪ ,‬השפעת החקירה‬ ‫או האישום על שמו הטוב של המעסיק וגם את‬ ‫נסיבותיו האישיות של העובד‪ .‬למעסיק ברשויות‬ ‫ציבוריות ישנם שיקולים נוספים אותם הוא ראשי‬ ‫לקחת בחשבון – כגון פגיעה באמון הציבור ברשויות‪.‬‬ ‫קיומה של חקירה או הגשת כתב אישום יכולים‬ ‫להצדיק‪ ,‬ובנסיבות מסוימות אף לחייב‪ ,‬נקיטת‬ ‫פעולה מצד המעסיק שעלול לפגוע מאד בעובד‪.‬‬ ‫לדוגמא‪ :‬העברת העובד לתפקיד אחר‪ ,‬השעייתו‬ ‫בצורה זו או אחרת ואף לעיתים להביא לסיום‬ ‫העסקתו‪ .‬כל זאת‪ ,‬גם אם טרם ניתנה הכרעה‬ ‫בענייננו של העובד בהליך הפלילי‪.‬‬ ‫במועד שלאחר מכן‪ ,‬באה לסיום תקופת תוקפו‬ ‫של חוזה העבודה ונציב שירות המדינה החליט לא‬ ‫לחדש את החוזה ובכך להביא לסיום את העסקתו‬ ‫של העובד‪ .‬במהלך השימוע שהתקיים לפני‬ ‫קבלת החלטה זו‪ ,‬טען העובד‪ ,‬כי אין ממש‬ ‫בחשדות נגדו‪ ,‬כי עומדת לזכותו חזקת החפות‬ ‫וכי על הנציב לבדוק את הראיות‪ .‬ואולם‪ ,‬נציב‬ ‫שירות המדינה לא בדק את טענות אלה וקיבל‬ ‫החלטתו בהסתמך על כך שהוגש נגד העובד‬ ‫כתב אישום ובשים לב למהותן וחומרתן של‬ ‫העבירות שהואשם בהן‪.‬‬ ‫לא רק שפעולתו של המעסיק עלולה לפגוע‬ ‫מאד בעובד‪ ,‬חשוב להבין כי מבחינה משפטית‬ ‫השיקולים של המעסיק שונים מאוד משיקולי‬ ‫התביעה והענישה בהליך הפלילי‪ .‬מדוע? כי‬ ‫נקיטת פעולה נגד העובד ואפילו סיום עבודתו‪ ,‬אין‬ ‫בה משום ענישה כמשמעותה בהליך הפלילי‪ ,‬וכי‬ ‫זכויות העובד בהליך השימוע בפני המעסיק שונות‬ ‫מזכויות נאשם בהליך פלילי‪.‬‬ ‫על הרשויות העוסקות באכיפה‬ ‫לנקוט ביתר זהירות‪ ,‬שכן גם הליכי‬ ‫חקירה ואישום הן בתחום דיני‬ ‫נפשות בשל ההשלכות הקשות‬ ‫שעלולות להיות להן על חייו‬ ‫ופרנסתו של האדם‪.‬‬ ‫במשפט הפלילי ישנם עקרונות וזכויות יסוד שאינם‬ ‫מעניקים לנחקר או נאשם חסינות מפני פעולה כזו‬ ‫או אחרת מצד המעסיק שלו‪ .‬זכויות כגון‪ :‬חזקת‬ ‫החפות אלא אם הוכח אחרת‪ ,‬נטל ההוכחה שעל‬ ‫התביעה‪ ,‬זכות השתיקה וכיוצא בזה‪ ,‬כל אלה אינם‬ ‫רלוונטיים ליחסים שלו אל מול המעסיק שיכול‬ ‫לנקוט בפעולה זו או אחרת בעקבות החקירה או‬ ‫האישום הפלילי ואין ביכולתם למנוע פעולה כזו‪.‬‬ ‫מעסיק העומד בפני החלטה אם לנקוט בפעולה‬ ‫במסגרת יחסי העבודה עם העובד ואיזו פעולה‪,‬‬ ‫רשאי לשקול שיקולים כמו חומרת העבירה‬ ‫‪ 24‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫דוגמא לאמור הוא מקרה של עובד בכיר ברשויות‬ ‫המס שהיה מועסק על חוזה מיוחד של עובדים‬ ‫בכירים לתקופה קצובה (ע"ע ‪.)21623-10/10‬‬ ‫במהלך תקופת החוזה נפתחה חקירה נגד העובד‬ ‫בחשד לביצוע עבירות לקיחת שוחד‪ ,‬מרמה והפרת‬ ‫אמונים הקשורות לתפקידו‪ .‬העובד הושעה ולאחר‬ ‫מכן הועבר לתפקיד אחר‪ .‬לאחר חקירת המשטרה‪,‬‬ ‫הפרקליטות החליטה להגיש נגד העובד כתב‬ ‫אישום‪.‬‬ ‫מעסיק העומד בפני החלטה אם‬ ‫לנקוט בפעולה במסגרת יחסי‬ ‫העבודה עם העובד רשאי לשקול‬ ‫שיקולים כמו חומרת העבירה‬ ‫המיוחסת‪ ,‬תפקידו של העובד‪,‬‬ ‫השפעת החקירה או האישום על‬ ‫תפקודו וכיוצא בזה‪.‬‬ ‫טרם קבלת החלטה על המעסיק לקיים הליך של‬ ‫שימוע לעובד (במקרים מסוימים קיימת גם חובה‬ ‫למסור הודעה מוקדמת על נקיטת הפעולה ליועץ‬ ‫המשפטי לממשלה)‪ .‬ואולם‪ ,‬חשוב להבין‪ ,‬כי הליך‬ ‫השימוע אינו הליך בו מוטל על המעסיק לבדוק‬ ‫את משקל הראיות העומדות נגד העובד ולהחליט‬ ‫לגבי חפותו או אשמתו של העובד‪ .‬וכי גם אם בסופו‬ ‫של דבר העובד יצא זכאי‪ ,‬אין בכך כדי להפוך את‬ ‫הפעולות שהמעסיק נקט בהן לבלתי חוקיות או‬ ‫לזכות את העובד לקבלת פיצוי מאת המעסיק בגין‬ ‫תוצאות פעולות אלה‪ ,‬ואין צורך להזכיר בהקשר זה‪,‬‬ ‫כי הזיכוי עשוי להיות במגוון נסיבות‪.‬‬ ‫בית הדין הארצי אישר את אופן פעולתו של נציב‬ ‫שירות המדינה בקבעו‪ ,‬כי קבע‪ ,‬כי אין זה מתפקידה‬ ‫של הנציבות לבדוק את משקלן של הראיות בהליך‬ ‫הפלילי ולקבל החלטה לגבי אשמתו או חפותו‬ ‫של העובד‪ ,‬וכי נציב שירות המדינה רשאי היה –‬ ‫בהסתמך על החלטת הפרקליטות להגיש כתב‬ ‫אישום ובשים לב למהותן וחומרתן של העבירות‬ ‫בהן מואשם העובד – להחליט לא לחדש את חוזה‬ ‫ההעסקה‪ .‬בית הדין הארצי לעבודה קבע איפוא‪ ,‬כי‬ ‫יש לתת תוקף להחלטת הנציב‪.‬‬ ‫במשפט הפלילי ישנם עקרונות‬ ‫וזכויות יסוד שאינם מעניקים‬ ‫לנחקר או נאשם חסינות מפני‬ ‫פעולה כזו או אחרת מצד המעסיק‬ ‫שלו‪.‬‬ ‫דוגמא זו מדגימה עד כמה רבה צריכה להיות‬ ‫הזהירות של הרשויות העוסקות באכיפה‪ ,‬שכן גם‬ ‫הליכי חקירה ואישום הן בתחום דיני נפשות בשל‬ ‫ההשלכות הקשות שעלולות להיות להן על חייו‬ ‫ופרנסתו של האדם‪.‬‬ ‫בדרך לסמינר באילת‬ ‫המלצות עיתון עמיתים לטיולים מרתקים בדרך לעיר הדרומית‬ ‫החברים והחברות בעמותות לקידום מקצועי יוצאים מידי שנה‬ ‫לסמינרים מרוכזים שחלקם מתקיים בבתי מלון באילת‪ .‬אזי‬ ‫נכון שהנסיעה היא ארוכה ומייגעת‪ ,‬אך עיתון עמיתים שמח‬ ‫חוות האנטילופות‬ ‫מתחם שבו מתגוררות כ‪ 200-‬אנטילופות ממינים שונים אשר הוקם על ידי‬ ‫בחור שקוראים לו יוסי בן‪ ,‬אוהב טבע שהגשים בכך חלום שלו‪ .‬החווה הוקמה‬ ‫בסמוך ליישוב צופר שבערבה והיא משתרעת על פני ‪ 740‬דונמים‪ .‬ניתן לנסוע‬ ‫במכונית הפרטית שלכם ברחבי החווה הענקית ולהרגיש כמעט כמו בספארי‬ ‫באפריקה‪ .‬חוץ מהאנטילופות צצים גם בעלי חיים נוספים פחות מרשימים‬ ‫כמו איילים‪ ,‬יעלים‪ ,‬עזים וכבשים‪ ,‬אך הדבר נותן תחושה אמיתית של טבע‬ ‫פראי‪.‬‬ ‫החווה הזו היא היעד המושלם לאוהבי בעלי חיים שיכולים לבקר גם במבנה‬ ‫גדול דמוי ספינה מעץ‪ ,‬השוכן בלב החווה שנקרא "תיבת נוח" ומוצגים בו בעלי‬ ‫חיים נוספים כמו סרטנים וציפורי שיר‪ .‬ומי שרוצה לבלות זמן נוסף בחווה‪ ,‬ישנו‬ ‫גם מתחם קמפינג גדול ומאובזר שלצידו בריכת מי גופרית חמימה‪.‬‬ ‫פארק ספיר‬ ‫מי שלא מחפש פעילות מאומצת בדרך לאילת‪ ,‬אלא רק פיקניק בטבע‪,‬‬ ‫במקום לעצור בפונדק ה‪ 101‬יכול למצוא את פארק ספיר כמקום רלוונטי‪.‬‬ ‫נווה מדבר בערבה התיכונה שמתאים בדיוק לעצירה מרעננת לחילוץ עצמות‪.‬‬ ‫המקום קרוי על שמו של פנחס ספיר‪ ,‬שר האוצר לשעבר בממשלתו של לוי‬ ‫אשכול בשנת ‪ .1963‬כחבר כנסת וכשר הוא פעל רבות למען פיתוח הנגב‪.‬‬ ‫מדובר באגם מים קסום שמסביבו דשא‪ ,‬צמחי סוף‪ ,‬עצי תמר‪ ,‬פינות ישיבה‬ ‫עטופות בשיחי בוגנוויליה‪ ,‬וברווזים ששטים במים‪.‬‬ ‫הרי אדום מעניקים לפארק תפאורה נפלאה ומשתלבים נהדר עם היופי‬ ‫הפנימי שלו שמורכב מגן פסלים סביבתיים של האמן האוסטרלי אנדרו‬ ‫רוג'רס‪ ,‬ואפשר לראות בו את "פעמון הידידות"‪ ,‬מתנת ממלכת תאילנד‪.‬‬ ‫"העמק הנעלם" זוהי גולת הכותרת של הפארק‪ .‬מי תהום גבוהים שעלו בעת‬ ‫בניית היישוב ספיר והפכו בעזרתה האדיבה של קק"ל לאגם לרווחת תושבי‬ ‫הסביבה והמטיילים‪.‬‬ ‫להראות לכם הקוראים שישנן מספיק אטרקציות בדרך‬ ‫לאילת שיכולות להפוך את הנסיעה לסמינר לחוויה מיוחדת‬ ‫בפני עצמה‪.‬‬ ‫שמורת "חי בר" ‪ -‬יטבתה‬ ‫ואם בבעלי חיים עסקינן אזי שסמוך לאילת בקיבוץ יטבתה ניתן לעשות‬ ‫סיור שקיעה וצפייה בהאכלת טורפים ב"חי בר"‪ .‬שעון החורף וההתקררות‬ ‫המסוימת במזג האוויר גורמת לכך שניתן לעשות את הסיור בשעות סבירות‬ ‫ממש לפני שהחושך יורד‪ .‬מטרת הקמת השמורה היא להקים גרעיני רבייה‬ ‫של בעלי חיים שנזכרו במקרא ולהשיבם לטבע‪ ,‬ולשמר בעלי חיים מדבריים‬ ‫אחרים שנמצאים בסכנת הכחדה‪.‬‬ ‫הסיורים המודרכים יוצאים בכל שעה עגולה בכלי רכב פרטיים כאשר ההנחיות‬ ‫הן להישאר בכלי הרכב כל העת‪ .‬בשטח פתוח אפשר לצפות באוכלי עשב‬ ‫כמו פראים‪ ,‬ערודים‪ ,‬ראמים לבנים ודישונים וגם ביענים שבעבר חיו פה בטבע‪.‬‬ ‫במכלאות של מרכז הטורפים אפשר לצפות בבעלי חיים כמו שועל‪ ,‬זאב‪ ,‬פנק‪,‬‬ ‫נמר‪ ,‬קרקל ועוד‪ .‬אטרקציה נוספת היא חדר חושך מרתק בו שוררים במהלך‬ ‫היום תנאים של לילה והמבקרים יכולים לצפות בפעילות של בעלי חיים ליליים‬ ‫כמו פסמונים‪ ,‬גרבילים‪ ,‬עטלפי פירות‪ ,‬תנשמות ועוד‪.‬‬ ‫פארק תמנע‬ ‫בשונה מפארק ספיר שתפקודו העיקר הוא קרקע למנוחה והפסקה קלה‪,‬‬ ‫פארק תמנע שממוקם צפונית לאילת כבר משלב נוף מדברי ועתיקות לצד‬ ‫פעילויות מגוונות לכל המשפחה‪ .‬בפארק יש שפע של אטרקציות כמו מיצג‬ ‫מולטימדיה‪ ,‬אגם מלכותי‪ ,‬מילוי בקבוקים בחול צבעוני‪ ,‬שיט בסירות פדאלים‪,‬‬ ‫אוהל מועד‪ ,‬סיורי לילה ושקיעה קסומים‪ ,‬מסלולי טיולי ואופני הרים ועוד‪.‬‬ ‫נוסף לאטרקציות מדובר פה בשיעור היסטוריה של ממש‪ .‬פארק תמנע מהווה‬ ‫חלון לאוצרות הטבע שנגלו במדבר‪ ,‬כגון שרידי עתיקות ותרבויות שונות‪ ,‬כמו‬ ‫הפטרייה‪ ,‬עמודי שלמה‪ ,‬מקדש האלה חתח'ור‪ ,‬מכרות נחושת עתיקים‪ ,‬ציורי‬ ‫סלע ואגם הנחושת‪.‬‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪25‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫ידיים למעלה‬ ‫שינויי מזג האוויר מעוררים אצלכם מחושים וכאבים?‬ ‫הרפואה הקוריאנית‪ ,‬סו‪-‬ג'וק‪ ,‬תאתר את הבעיה בכף ידכם ותקל על הכאב בשניות‬ ‫מאת‪ :‬יונה שגב‬ ‫החורף פוגש אותנו כמעט תמיד לא מוכנים‪ .‬רגע‬ ‫לפני שהספקנו לאושש את המערכת החיסונית‬ ‫מהקיץ החולף‪ ,‬תוקפים אותנו ווירוסים ויראליים‬ ‫ושאר חיידקים‪ ,‬שנהנים מאוד להתעלל בנו‪ .‬אבל‬ ‫צינון ונזלת הם לא הבעיה היחידה בעונה הקרה‪.‬‬ ‫אצל חלקנו‪ ,‬מזג האוויר המזגזג והטמפרטורות‬ ‫הצונחות מייצרים סוללה שלמה של מחושים‬ ‫וכאבים שלרוב אין להם מרפא ממשי‪.‬‬ ‫רגל)‪ ,‬כך שהן משקפות כל כאב שאנו חשים בגופנו‪,‬‬ ‫וגם את מיקומו ומקורו‪ .‬על כף היד או הרגל מופיעה‬ ‫גם "נקודת ריפוי"‪ ,‬מעין גביש הנוצר מיד עם הופעת‬ ‫הכאב‪ .‬המטפל בסו‪-‬ג'וק משתמש במקל אבחון‬ ‫כדי לאתר ולאבחן את נקודת הריפוי‪ .‬לאחר האבחון‪,‬‬ ‫באמצעות שילוב של אלמנטים טיפוליים מרפואת‬ ‫המזרח – דיקור‪ ,‬מגנטותרפיה‪ ,‬תרמותרפיה‪ ,‬עיסוי‬ ‫ועוד – ניתן לטפל בו דרך אחת הכפות וההקלה‬ ‫היא מיידית‪ .‬מטופלים לא פעם מופתעים מאוד‬ ‫לרפואה המודרנית אין באמת לתשובה לכך‬ ‫שאנשים מסוימים סובלים מכאבי פרקים‪ ,‬כאבי‬ ‫ראש‪ ,‬כאבי שרירים ועוד‪ ,‬דווקא בתקופת החורף‪.‬‬ ‫המחקרים השונים בנושא שנויים במחלוקת ועל‬ ‫אף שהשפעת הקור על השרירים והמפרקים‬ ‫ידועה (בטמפרטורות נמוכות הם נוטים להתכווץ)‪,‬‬ ‫אין דרך לדעת מדוע לא רק החולים במחלות‬ ‫ראומטיות או אוסטאוארתרייטיס (מחלה ניוונית‬ ‫הפוגעת במפרקים ובסחוסים) ימצאו את עצמם‬ ‫חשופים למכאובים השונים‪ ,‬אלא גם אנשים שהם‬ ‫לרוב בריאים‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫אם אתם סובלים מכאבי ראש‪ ,‬נסו‬ ‫לעסות את חלקה העליון של האגודל‬ ‫שלכם‪ .‬תוכלו להשתמש גם במגנט‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫אם תוקפים אתכם כאבי מפרקים‬ ‫בידיים – עסו בעדינות ותוך כדי נשימות‬ ‫את שתי האצבעות האמצעיות (האמה‬ ‫והקמיצה) של כף ידכם (ימין או שמאל)‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫הטיפול בסו ג'וק הוא רק חלק‬ ‫מרפואה מורכבת יותר שנקראת‬ ‫'אונורי'‪ ,‬שמשמעותה ‪' -‬אדם‬ ‫שיכול לעזור לעצמו'‪ .‬זו רפואה‬ ‫שבמסגרתה האדם יכול לסייע‬ ‫לעצמו להתרפא ואף ללמוד לרפא‬ ‫אחרים‪ ,‬גם ללא הכשרה מוקדמת‪.‬‬ ‫מה שכן בטוח הוא‪ ,‬שיש רפואה אחרת שמציעה‬ ‫פיתרון יעיל וממשי לכאבי החורף – הרפואה‬ ‫הקוריאנית שמאמינה שהמקור למרפא תחלואי‬ ‫הגוף שוכן בכף היד‪ .‬סו ג'וק היא שיטת טיפול‬ ‫שמבוססת על הרפואה הסינית ועל הרפואה‬ ‫הקוריאנית המסורתית העתיקה והיא למעשה‬ ‫שדרוג שלה‪ .‬פרופסור פארק ג'יי וו‪ ,‬שפיתח את‬ ‫הרפואה הקוריאנית‪ ,‬התבונן יום אחד בכף היד‬ ‫שלו וזיהה שהיא למעשה מעין תמונת מראה של‬ ‫הגוף כולו‪ .‬הוא חקר את הנושא שנים ב‪1987-‬‬ ‫פרסם מאמר ראשון בנושא‪ .‬הטיפול בסו ג'וק הוא‬ ‫רק חלק מרפואה מורכבת יותר שנקראת 'אונורי'‪,‬‬ ‫שמשמעותה – 'אדם שיכול לעזור לעצמו'‪ .‬זו רפואה‬ ‫שבמסגרתה האדם יכול לסייע לעצמו להתרפא ואף‬ ‫ללמוד לרפא אחרים‪ ,‬גם ללא הכשרה מוקדמת‪.‬‬ ‫תן לאצבעות ללכת‬ ‫במקומך‬ ‫עקרונות הרפואה הקוריאנית הם פשוטים למדי‪:‬‬ ‫כשאנו סובלים מכאב מסוים‪ ,‬האיבר הכאוב שולח‬ ‫אותו אל כפות הרגליים והידיים שלנו (סו‪-‬יד וסו‪-‬‬ ‫‪ 26‬עמיתים ינואר פברואר ‪2014‬‬ ‫על מנת שתוכלו להקל על עצמכם ועל אחרים‪,‬‬ ‫הנה מספר טיפים בשיטת הסו‪-‬ג'וק שיסייעו לכם‬ ‫באופן מיידי‪ .‬ראשית חשוב להבין שהסו‪-‬ג'וק מחלק‬ ‫את כף היד למספר חלקים‪ :‬האגודל מייצגת את‬ ‫הראש‪ ,‬החלק התחתון של האגודל‪ ,‬מייצג את‬ ‫הצוואר‪ .‬האצבע והזרת מייצגות את הרגליים‬ ‫והקמיצה והאמה מייצגות את הידיים‪ .‬גב כף היד‬ ‫מייצג את הגב‪ ,‬כשהחלק הקרוב יותר לאצבעות‬ ‫הוא הגב התחתון‪.‬‬ ‫לכאבי בגב התחתון – עסו את החלק‬ ‫הקרוב לאצבעות בגב כף היד שלכם‪.‬‬ ‫לכאבים כרונים‪ ,‬ניתן להצמיד‬ ‫באמצעות נייר דבק מגנט קטן ולהשאיר‬ ‫אותו על האצבע הרלוונטית למשך מספר‬ ‫שעות‪.‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫איברי הגוף הפנימיים – הלב‪ ,‬הריאות‪,‬‬ ‫הקיבה וכיו"ב‪ ,‬נמצאים כולם בכריות כף‬ ‫היד‪ .‬עיסוי כללי של האיזור יכול לשפר‬ ‫את הפעילות הכוללת של הגוף‪ ,‬בנוסף‬ ‫להקלה על כאבים‪.‬‬ ‫מהמהירות שבה הם חשים הקלה משמעותית‪.‬‬ ‫קיים גם מכשיר טיפולי להקלה מיידית על כאב –‬ ‫‪ MAGICI‬המורכב ממגנטים וניתן להניח במיקום‬ ‫הרצוי על כף היד מבצע את פעולת המטפל בסו‪-‬‬ ‫ג'וק ומספק הקלה‪.‬‬ ‫לרפואה המודרנית אין באמת‬ ‫לתשובה לכך שאנשים מסוימים‬ ‫סובלים מכאבי פרקים‪ ,‬כאבי ראש‪,‬‬ ‫כאבי שרירים ועוד‪ ,‬דווקא בתקופת‬ ‫החורף‪ .‬יש רפואה אחרת שמציעה‬ ‫פיתרון יעיל וממשי לכאבי החורף‪-‬‬ ‫הרפואה הקוריאנית שמאמינה‬ ‫שהמקור למרפא תחלואי הגוף‬ ‫שוכן בכף היד‪.‬‬ ‫יונה שגב‪ ,‬מטפל מומחה ומרצה לרפואה‬ ‫קוריאנית במכללת "מדיסין" לרפואה‬ ‫משלימה‪ ,‬מבית המכללה למינהל‪.‬‬ ‫שואב את הכוח מהעובדים‬ ‫עו"ד רמי בן‪-‬גל‪ ,‬יו"ר ארגון העובדים של‬ ‫עיריית תל‪-‬אביב והמרכז הרפואי איכילוב‪,‬‬ ‫בראיון מיוחד לעיתון עמיתים‬ ‫הוא בן ‪ ,56‬נשוי באושר ‪ 26‬שנים לתמי ואב ללירן (‪ )23‬ועירד (‪ .)17‬עובד בעיריית ת"א ‪ 21‬שנים‪,‬‬ ‫מתוכן חמש שנים כמזכ"ל ארגון העובדים ושבע שנים כיו"ר הארגון‪ .‬רמי בן‪-‬גל מספר כי המשפחה‬ ‫היא הדבר החשוב ביותר בחייו וכי הוא מנצל כל הזדמנות להיות בבית‪" .‬עבורי הבית‪ ,‬תמי אשתי‬ ‫והילדים הם העוגן שלי‪ ,‬הביטחון שלי‪ ,‬חוט השדרה שלי"‪ .‬ככל שהתקדם הראיון המיוחד שהעניק‬ ‫לעיתון עמיתים‪ ,‬אי אפשר שלא להבחין כי הוא מתייחס גם לעובדים בעיריית ת"א‪-‬יפו‪ ,‬אותם‬ ‫הוא מייצג‪ ,‬כמשפחה לכל דבר‪.‬‬ ‫ספר לי קצת על ההתמודדות האישית בתור יו"ר‬ ‫ארגון העובדים של עיריית ת"א‪.‬‬ ‫נתחיל מזה שאני באמת ובתמים מאמין שעיריית‬ ‫תל‪-‬אביב‪ -‬יפו היא מקום העבודה הטוב ביותר‬ ‫בשירות הציבורי‪ ,‬ועומדת בתחרות גם עם מקומות‬ ‫עבודה רבים בסקטור הפרטי‪ .‬אין ספק שמדובר‬ ‫באחריות עצומה‪ ,‬איתה אני קם כל בוקר והולך לישון‬ ‫מדי לילה‪ .‬זה לא פשוט לעמוד בראש ארגון המונה‬ ‫למעלה מ‪ 12,000 -‬עובדים ופועלים במסגרתו‬ ‫כ‪ 60-‬וועדים יחידתיים‪.‬‬ ‫היקף המשימות העומדות בפניי כיו"ר ארגון‬ ‫העובדים מתפזר על פני כל כך הרבה תחומים‬ ‫ונושאים‪ ,‬שכל אחד מהם יכול להיות תחום ניהול‬ ‫במשרה מלאה בפני עצמו‪ .‬אני מרגיש סיפוק‬ ‫אדיר כשאני מצליח להשיג הטבות בתנאי העסקה‬ ‫ובתנאי השכר עבור העובדים‪ .‬אני יודע שלפעמים‬ ‫תוספת דרגה‪ ,‬פירושה עוד חוג לילד‪ .‬אני אוהב‬ ‫את האפשרות שהתפקיד נותן לי לעזור לעובדים‬ ‫להצליח‪ ,‬למצות את יכולתם המקצועית ולהשפיע‬ ‫לטובה על איכות חייהם‪.‬‬ ‫אני נמצא בעמדת השפעה על איכות חייהם‬ ‫המקצועית והאישית של אלפי עובדים ואני לא‬ ‫שוכח לרגע מה המשמעות של זה‪ .‬אבל אם אתה‬ ‫שואל אותי לשורה התחתונה‪ ,‬אני אוהב מאד את‬ ‫התפקיד שלי‪ ,‬כי מצדו השני של כל קושי נמצאת‬ ‫ההזדמנות‪ .‬כל עוד אני קם בבוקר מלא אנרגיות של‬ ‫עשייה וחדוות יצירה‪ ,‬כל עוד אני מאותגר ומאתגר‬ ‫והכי חשוב‪ ,‬כל עוד אני רואה את התוצאות בשטח‪:‬‬ ‫כל עוד העובדים מרוצים ומביעים אמון – אני יודע‬ ‫שאני במקום הנכון ועושה את הדבר הנכון‪.‬‬ ‫מהם הישגיך הבולטים בשנים האחרונות?‬ ‫אני חושב שאחד ההישגים המשמעותיים ביותר‬ ‫שלי הוא ביסוס מערכת יחסי עבודה איכותית‬ ‫במיוחד עם הנהלת העירייה‪ ,‬תוך הבנה שהעובדים‬ ‫הם הנכס האסטרטגי החשוב ביותר שלנו‪ ,‬ושלפנינו‬ ‫עומדת מטרה משותפת ברורה‪ :‬להעלות את‬ ‫רמת שביעות רצונם של העובדים‪ ,‬ליצור עבורם‬ ‫פלטפורמה מקצועית ראויה וסביבת עבודה‬ ‫מתקדמת ולהפוך אותם שותפים להשגת המטרות‬ ‫והיעדים של עיריית תל‪-‬אביב יפו‪.‬‬ ‫על קצה המזלג‪ ,‬אני יכול לומר שבשנות כהונתי‬ ‫כיו"ר הובלתי שורה ארוכה של מהלכים גם בעיריית‬ ‫תל אביב וגם במרכז הרפואי‪ ,‬ביניהם‪ :‬הסכמי עבודה‬ ‫אסטרטגיים וייחודיים‪ ,‬רה‪-‬ארגונים במרבית האגפים‬ ‫ויחידות העירייה‪ ,‬קידום אלפי עובדים‪ ,‬קליטת אלפי‬ ‫עובדים לשורות העירייה לתפקידים תקניים‪ ,‬הענקת‬ ‫קביעויות למאות רבות של עובדים‪ ,‬החזרה לעירייה‬ ‫תחומי פעילויות שהופרטו לפני שנים‪ ,‬שיפור משמעותי‬ ‫של תנאי הרווחה והפרט של העובדים‪ ,‬ועוד ועוד‪.‬‬ ‫תל אביב נהנית מסוג של יציבות‪ .‬ראש העיר‬ ‫נבחר לקדנציה רביעית‪ ,‬כיצד הדבר משפיע על‬ ‫היחסים עם ארגון העובדים?‬ ‫תנופת העשייה בעיר משקפת‪ ,‬ואולי גם נובעת‪ ,‬לא‬ ‫מעט מהיציבות במערכת יחסי העבודה בעירייה‪.‬‬ ‫עברנו דרך ארוכה כדי לייצב מערכת יחסי עבודה‬ ‫ותרבות ארגונית בריאה‪ ,‬תומכת‪ ,‬מפרה ואיכותית‬ ‫המבוססת על הבנה‪ ,‬שאנחנו לא עובדים משני‬ ‫צידי השולחן‪ ,‬אלא אנחנו שטים באותה הסירה‬ ‫עם אינטרסים משותפים‪ .‬גם מנחם לייבה‪ ,‬מנכ"ל‬ ‫העירייה‪ ,‬וגם אני מאמינים שמערכת היחסים‬ ‫האחראית וההוגנת המתקיימת בינינו‪ ,‬מאפשרת‬ ‫לנו להתפנות לעשייה החשובה למען תושבי העיר‬ ‫ולקוחותיה וכך להגיע לתוצאות חסרות תקדים‪.‬‬ ‫אנחנו יודעים לייצר את ההרתעה הנדרשת היכן‬ ‫שצריך‪ ,‬אבל לתפישתי‪ ,‬כח אינו מטרה‪ ,‬הוא אמצעי‪.‬‬ ‫בארגון עובדים יש מצבים שמחייבים להשתמש בו‪.‬‬ ‫אבל ככל שהדברים תלויים בי‪ ,‬תמיד אנסה לפתור את‬ ‫הבעיות והסכסוכים באמצעות המוח‪ .‬משמעות הדבר‬ ‫היא‪ ,‬דרכי שיח והדברות‪ ,‬הבנה הדדית ושיתוף פעולה‪.‬‬ ‫האם מתוקף היותך מוביל ארגון עובדים גדול של‬ ‫עיר כמו תל‪-‬אביב‪ ,‬אתה רואה בפעולות שלך‬ ‫כאלו המשפיעות גם על ערים אחרות?‬ ‫בהחלט‪ .‬עם כל הצניעות‪ ,‬אני מאמין שיש לנו‬ ‫ארגון שניתן ללמוד הרבה מאופן התנהלותו‪ .‬היקף‬ ‫הפעילות שלנו לא בהכרח מתאים לארגוני עובדים‬ ‫של ערים אחרות‪ ,‬אבל במהות‪ ,‬הדברים חופפים‪:‬‬ ‫בצורת הניהול‪ ,‬בתפיסת העבודה והאחריות‬ ‫המקצועית‪ ,‬הערכים והעקרונות עליהם מושתתת‬ ‫הפעילות שלנו‪ ,‬ההישגים המשמעותיים‪ ,‬כל אלה‬ ‫בהחלט יכולים לשמש מודל לוועדים אחרים‪.‬‬ ‫ספר על פעילות הרווחה שאתם עושים לעובדים?‬ ‫יש לנו את "העמותה לקידום חברתי ומקצועי" של‬ ‫עובדי העירייה‪ ,‬את "העמותה לתרבות נופש ופנאי"‬ ‫שלנו ואת "עמותת עזור לעזור"‪ ,‬שמטרתן לטפל‬ ‫בכל מגוון תחומי התרבות‪ ,‬הרווחה והפרט של‬ ‫עובדי העירייה‪ .‬אנחנו שולחים את העובדים שלנו‬ ‫לראות עולם עם מבחר של עשרות יעדים מדהימים‬ ‫ומיוחדים‪ ,‬במחירים מסובסדים‪ ,‬שאין בשום מקום‬ ‫עבודה אחר במגזר הציבורי‪ .‬אנחנו מעמידים‬ ‫לרשותם עשרות קורסים‪ ,‬השתלמויות ולימודים‬ ‫פורמליים וא‪-‬פורמליים‪ .‬אנחנו מסייעים לעובדים‬ ‫רבים ברגעי משבר וצרה‪ ,‬באמצעות מענקים נדיבים‬ ‫והלוואות בתנאים מיוחדים‪ .‬יש לנו ביטוחי בריאות‪,‬‬ ‫סיעוד ושיניים מהטובים ביותר בשרות הציבורי‪,‬‬ ‫ועוד‪ .‬אני חושב שהעובדים בעיריית ת"א מטופלים‬ ‫בכפפות של משי בנושא הרווחה ומרביתם יודעים‬ ‫להעריך זאת‪.‬‬ ‫מה התגובות שאתה מקבל בשטח?‬ ‫אני חושב שהתשובה הטובה ביותר לכך היא‬ ‫אחוז ההצבעה חסר התקדים שקיבלנו בבחירות‬ ‫הקודמות ‪ ,95%‬והעובדה שלא התמודדו מולנו‬ ‫בבחירות האחרונות‪ .‬העובדים מרגישים שיש להם‬ ‫מנהיג שאפשר לסמוך עליו‪ ,‬שמוכן לעשות למענם‬ ‫הכל‪ ,‬לצאת בשבילם לכל מלחמה‪ ,‬אם זה מוצדק‬ ‫ונדרש‪ .‬אני עושה הכל כדי לתת לעובדים גב חזק‬ ‫ובטחון מוחלט שיש מי שדואג ושומר עליהם ועל‬ ‫זכויותיהם ומשתדל כל הזמן לשפר את מעמדם‪,‬‬ ‫תנאי העסקתם ושכרם‪.‬‬ ‫חמישה דברים שלא‬ ‫ידענו על רמי בן‪-‬גל‪:‬‬ ‫‪ ‬חולה ספורט‪ ,‬בעיקר חדר כושר ואופניים‬ ‫‪ ‬מכור לתיאטרון‬ ‫‪ ‬פריק של עיתונים וחדשות‬ ‫‪ ‬מזיל דמעה ומתרגש בתכניות ריאליטי‬ ‫‪ ‬החופשה האולטימטיבית בעיניו ‪ -‬להיות בבית‬ ‫עם האישה והילדים‬ ‫ינואר פברואר ‪ 2014‬עמיתים ‪27‬‬ ‫המועדון לרווחת עובדי‬ ‫הרשויות המקומיות‬ ‫ארוחת בוקר זוגית‬ ‫ב‬ ‫מ‬ ‫י‬ ‫ו‬ ‫ח‬ ‫ד לח‬ ‫ב‬ ‫ר‬ ‫י‬ ‫מ‬ ‫ועד ןו‬ ‫”של “ך‬ ‫ברשת רולדין‬ ‫‪59‬‬ ‫בלבד‬ ‫*‬ ‫‪₪‬‬ ‫*התמונה להמחשה בלבד‪ .‬בסניפי רולדין המגישים ארוחות בוקר‪ .‬על פי זכאות‪ ,‬בהתאם לתקנון האתר‪ .‬המלאי מוגבל‪ ,‬על בסיס כל הקודם זוכה‪.‬‬ ‫‪www.yours.co.il‬‬