‫צלצלו עכשיו‬ ‫למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫קורסים ד סמינרים ד‬ ‫חדשות ד זכויות ד‬ ‫העשרה מקצועית ד‬ ‫תרבות ופנאי‬ ‫כל מה שקורה בעמותות‬ ‫*‬ ‫נובמבר ‪2012‬‬ ‫חשון תשע"ג‬ ‫עמותה לקידום מקצועי חברתי של הפקידים עובדי המינהל והשירותים‬ ‫‪http://www.amitnet.co.il‬‬ ‫‪₪13,967‬‬ ‫‪3.3‬‬ ‫הוצאה חודשית‬ ‫ממוצעת למשק בית‬ ‫מספר הנפשות‬ ‫הממוצע למשק בית‬ ‫בישראל‬ ‫ות כלכלית‬ ‫אחרי‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫שיעור ההוצאה מסך‬ ‫תקציב ההוצאות של‬ ‫משק בית הן על‪ :‬דיור‪,‬‬ ‫תחזוקה וריהוט‬ ‫משק בית ללא ילדים‬ ‫בישראל מוציא‬ ‫כמחצית ממשק בית‬ ‫עם ילדים‬ ‫יצאנו‬ ‫לדרך‬ ‫יריית הפתיחה‬ ‫של פרויקט‬ ‫סמינרים בחו”ל‬ ‫עמ’ ‪8‬־‪9‬‬ ‫על המשמר‬ ‫יו”ר מרכז השלטון המקומי‪,‬‬ ‫שלמה בוחבוט בראיון על כלכלה‬ ‫ועל שיתוף הפעולה עם יו"ר‬ ‫הסתדרות המעו"ף‪ ,‬ארנון בר דוד‬ ‫עמ’ ‪18‬־‪19‬‬ ‫עניין של‬ ‫החלטה‬ ‫סוזי שרם־כהן על‬ ‫התנהלות כלכלית‬ ‫אחראית‬ ‫עמ’ ‪20‬־‪21‬‬ ‫צלצלו עכשיו למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫יו"ר‪:‬‬ ‫ארנון בר־דוד‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫עמיתים יקרים‪,‬‬ ‫עמיתים יקרים‪,‬‬ ‫הסתדרות המעו”ף בהנהגתי‬ ‫פועלת שנים רבות ומשקיעה‬ ‫מאמצים ומשאבים רבים על‬ ‫מנת לתקן טעות אחת שנעשתה‬ ‫בהסכם מרץ ‪ .’99‬כל זאת בשל‬ ‫העובדה שבזמנו דאגו אך ורק‬ ‫לעובדי דור א’‪ .‬הסכם הרשויות‬ ‫האחרון שחתמנו עם משרד‬ ‫האוצר מקרב אותנו בצעדי ענק‬ ‫אל היעד הנכסף – מחיקת הסכם זה מעל פני האדמה‪.‬‬ ‫העמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫מבית הסתדרות המעו”ף ממשיכות‬ ‫לפעול על מנת לייצר לעמיתים‬ ‫מעטפת של שירותים שאינה‬ ‫מסתיימת בתחום ההשתלמויות‬ ‫וההשכלה‪ .‬לפיכך‪ ,‬בשנה האחרונה‬ ‫פעלנו מאחורי הקלעים על מנת‬ ‫להקים את מועדון “שלך” לעובדי‬ ‫הרשויות המקומיות ברחבי ישראל‪,‬‬ ‫ביוזמת הסתדרות המעו”ף ומרכז השלטון המקומי‪.‬‬ ‫הסכם הרשויות קובע שלראשונה מאז שנת ‪ 1999‬יקבלו‬ ‫עובדים חדשים תוספות ניהול‪ .‬ההסכם מטפל במגזרים‬ ‫מוחלשים על ידי תוספות שכר וכן‪ ,‬סייעות בגני הילדים‬ ‫ובבתי הספר תקבלנה תוספת של ‪ 10%‬מעבר להסכם‬ ‫הכולל‪.‬‬ ‫לאחרונה‪ ,‬ערכנו את ההשקה הרשמית של מועדון הצרכנות‬ ‫החדש וכבר בימים אלו למעלה מ־‪ 100‬אלף עובדי רשויות‬ ‫מקומיות ברחבי הארץ ובני משפחותיהם יכולים ליהנות ממגוון‬ ‫רחב של הטבות והנחות למופעי תרבות‪ ,‬נופש‪ ,‬פנאי‪ ,‬אטרקציות‬ ‫צרכנות וכו’‪.‬‬ ‫אני רוצה לנצל הזדמנות זו ולבקש מכולכם ללמוד את פרטי‬ ‫ההסכם ואת הזכויות והתוספות המגיעות לכם העובדים‬ ‫בעקבותיו‪.‬‬ ‫בעידן של אי וודאות כלכלית‪ ,‬מועדון הצרכנות בא לסייע‬ ‫לעובדים ברחבי הארץ‪ .‬בהקשר זה‪ ,‬החלטנו גם להקדיש את‬ ‫הגיליון הנוכחי של עיתון עמיתים לנושא של “כלכלת המשפחה”‪.‬‬ ‫זאת במטרה לעורר נושאים כגון אחריות כלכלית ולהעשיר את‬ ‫הידע באחד התחומים החשובים שמרביתנו אינם בקיאים בו‪.‬‬ ‫העמותות לקידום מקצועי חברתי הגיעו בשנה האחרונה‬ ‫לחוף מבטחים‪ ,‬הן קיבלו אישור ניהול תקין מרשם‬ ‫העמותות והן הפכו להיות כלי מדהים בידי הסתדרות‬ ‫המעו”ף‪ ,‬כלי של עשייה למען העובדים‪ .‬אני מאחל לכולנו‬ ‫שהעמותות תמשכנה לשבור את השיאים והגבהים שהן‬ ‫הגיעו אליהם בשנים האחרונות ושכמות ואיכות הקורסים‬ ‫והסמינרים תמשכנה להיות במגמת עלייה‪.‬‬ ‫מנכ"ל‪:‬‬ ‫עו"ד אופיר אלקלעי‬ ‫עורך העיתון‪:‬‬ ‫רמי חזן‬ ‫כתיבה‪:‬‬ ‫ספוט תקשורת‬ ‫עיצוב‪:‬‬ ‫אוטוטו ‪0525558574‬‬ ‫שלכם‪,‬‬ ‫טלפון‪:‬‬ ‫‪126‬־‪700‬־‪700‬־‪1‬‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫בפייסבוק‬ ‫בגיליון זה תוכלו למצוא את היבטים שונים של כלכלת משפחה‬ ‫ואחריות כלכלית‪ ,‬החל מניהול תקציב משפחתי נכון‪ ,‬דרך‬ ‫המשמעות של חובות טובים וחובות רעים ועד האופן שבו אנו‬ ‫צריכים לנהל את הכסף שלנו ולא להיות מנוהלים על ידו‪ .‬כולי‬ ‫תקווה כי עיתון זה‪ ,‬יעניק לכם העמיתים תובנות שיסייעו לכולנו‬ ‫להתנהל בצורה נבונה ואחראית‪.‬‬ ‫ארנון בר דוד‬ ‫יו"ר הסתדרות המעו"ף‬ ‫ויו"ר העמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫פקס‪:‬‬ ‫‪2244217‬־‪073‬‬ ‫שלכם כתמיד‪,‬‬ ‫עו"ד אופיר אלקלעי‬ ‫מנכ"ל העמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫העמותה לקידום מקצועי מזמינה אתכם להירשם‬ ‫לסמינר הצדעה לסקטור חינוך‬ ‫‪ 9-13.12.2012‬באילת‪,‬‬ ‫בנושא “הדיאלוג כמנוף במערכת החינוך”‬ ‫ה רצאות מפי מיטב המ רצים‪ ,‬אומן אורח שלומי שבת‬ ‫הרישום בוועד העובדים‬ ‫‪ | 2‬עמיתים נובמבר ‪2012‬‬ ‫חדשות‬ ‫מספר העמיתים בקורסים לפי שנה‬ ‫‪22,170‬‬ ‫‪25,000‬‬ ‫‪19,870‬‬ ‫‪18,448‬‬ ‫‪17,119‬‬ ‫‪8,080‬‬ ‫*‪2012‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫‪2010‬‬ ‫‪2009‬‬ ‫‪2008‬‬ ‫מהפכת ההשכלה במספרים‬ ‫‪2007‬‬ ‫*הערכה‬ ‫מכוונים גבוה‬ ‫✪‬ ‫מבדיקה שנערכה אודות הנת�ו‬ ‫נים שמאפיינים את מהפכת‬ ‫ההשכלה של העמותות לקידום מקצועי‬ ‫חברתי מבית הסתדרות המעו”ף ניתן‬ ‫ללמוד כי ישנה קפיצת מדרגה משמעוו‬ ‫תית בפעילות ההשכלה במהל ך ‪ 5‬ה�ש‬ ‫נים האחרונות‪.‬‬ ‫אם בשנת ‪ 2007‬למדו בקורסים של‬ ‫העמותות ‪ 8080‬עמיתים בלבד‪ ,‬בשנת‬ ‫‪ 2011‬המספרים כבר הגיעו ל־‪19,870‬‬ ‫עמיתים בספסל הלימודים‪ ,‬כאשר בשו‬ ‫נת ‪ 2012‬ישנו צפי לעלייה נוספת‪ .‬ניתן‬ ‫לציין באופן מיוחד את שנ ת ‪ 2010‬כ�ש‬ ‫נת השיא של ההשכלה ע ם ‪ 22,170‬עמ�י‬ ‫תים לומדים‪.‬‬ ‫על מנת להימנע מהעיסוק בתחזיות‬ ‫ערכנו בדיק ה אודות חמשת החו�ד‬ ‫שים הראשונים בכל שנה וגם שם ניתן‬ ‫להצבי ע על עלייה מתמדת‪ .‬ב־‪ 5‬הח�ו‬ ‫דשים הראשונים של שנת ‪ 2007‬נטלו‬ ‫חלק במהפכת ההשכלה ‪ 6,329‬עמיתים‪.‬‬ ‫לעומת זאת‪ ,‬באותה התקופה בשנת‬ ‫‪ 20122‬כבר ניתן לראות כ־‪ 8,671‬עמ�י‬ ‫תים לומדים‪ .‬מספרי ם יותר טובים מ�ה‬ ‫שנה שקדמה‪.‬‬ ‫נתון מעניין ששווה לעסוק בו הו א הח�ו‬ ‫דשים החזקים ביותר של מהפכת ההשו‬ ‫כלה‪ .‬חודש מאי הוא בהחלט החודש‬ ‫החזק ביותר מבין החודשים הראשונים‬ ‫בכל שנה ובו לומדים מספר העמיתים‬ ‫הגבוה ביותר‪ ,‬אחריו חודש פברואר‪ .‬כצו‬ ‫פוי חודשים מרץ ואפריל הם החודשים‬ ‫החלשים ביותר ביחס לאחרים זאת בשל‬ ‫החגים כמובן‪ ,‬פורים ופסח‪.‬‬ ‫ההתקדמות המטאורית שחלה בפעיו‬ ‫לות מהפכת ההשכלה בשנים האחרונות‬ ‫באה לידי ביטוי גם במספר התלמידים‬ ‫בכל כיתה‪ .‬מפילוח שנעשה על חמו‬ ‫שת החודשים הראשונים בכל שנה ניתן‬ ‫לראות כי בשנ ת ‪ 2008‬ממוצע התלמ�י‬ ‫דים בכיתה עמד ע ל ‪ 23‬ובחמשת החו�ד‬ ‫שים הראשונים של שנת ‪ 2012‬הממוצע‬ ‫כבר עלה ל־‪ 26‬תלמידים לכיתה‪.‬‬ ‫עו"ד אופיר אלקלעי‪ ,‬מנכ"ל העמותות‬ ‫לקידום מקצועי חברתי‪" :‬המספרים מוו‬ ‫כיחים כי ההשקעה הרבה שלנו במהו‬ ‫לך השנים האחרונות נשאה פרי ומהו‬ ‫פכת ההשכלה של העמותות לקידום‬ ‫מספר העמיתים בקורסים לפי חודשים‬ ‫ינואר‬ ‫פברואר‬ ‫מרץ‬ ‫אפריל‬ ‫מאי‬ ‫סה”כ‬ ‫עו"ד אופיר אלקלעי‪:‬‬ ‫"ההשכלה של העמותות‬ ‫לקידום מקצועי חברתי‬ ‫נמצאת במקום אחר‬ ‫מזה שהייתה בעבר"‬ ‫מקצועי חברתי נמצאת במקום אחר מזה‬ ‫שהייתה בעבר‪ .‬עם זאת‪ ,‬אין אנו נחים‬ ‫על זרי דפנה וכל הזמן מציעים קורו‬ ‫סים חדשים ופרויקטים מעניינים על‬ ‫מנת לעודד את העמיתים שלא להפו‬ ‫סיק ללמוד"‪.‬‬ ‫ממוצע התלמידים בקורסים‬ ‫‪2012‬‬ ‫‪2,060‬‬ ‫‪1,968‬‬ ‫‪1,560‬‬ ‫‪910‬‬ ‫‪2,155‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫‪1,638‬‬ ‫‪2,230‬‬ ‫‪1,847‬‬ ‫‪254‬‬ ‫‪2,660‬‬ ‫‪2010‬‬ ‫‪1,969‬‬ ‫‪2,309‬‬ ‫‪1,067‬‬ ‫‪1,426‬‬ ‫‪2,180‬‬ ‫‪2009‬‬ ‫‪1,638‬‬ ‫‪1,399‬‬ ‫‪1,332‬‬ ‫‪348‬‬ ‫‪1,791‬‬ ‫‪2008‬‬ ‫‪1,454‬‬ ‫‪1,371‬‬ ‫‪1,248‬‬ ‫‪505‬‬ ‫‪1,751‬‬ ‫‪8,671‬‬ ‫‪8,629‬‬ ‫‪8,951‬‬ ‫‪6,508‬‬ ‫‪6,329‬‬ ‫ינואר‬ ‫פברואר‬ ‫מרץ‬ ‫אפריל‬ ‫מאי‬ ‫ממוצע‬ ‫‪2012‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪27.5‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫‪25.5‬‬ ‫‪25.5‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24.5‬‬ ‫‪2010‬‬ ‫‪24.5‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪2009‬‬ ‫‪23.5‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪2008‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪26.25‬‬ ‫‪25.25‬‬ ‫‪24.5‬‬ ‫‪23.5‬‬ ‫‪23‬‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪3‬‬ ‫העמותות לקידום מקצועי‬ ‫חברתי מזמינות אתכם‬ ‫להירשם לאחד מעשרות‬ ‫הקורסים המוכרים לגמול א'‬ ‫המתקיימים בכל אזורי הארץ‬ ‫ובסמוך למקום עבודתכם‬ ‫אזור השרון‬ ‫כפר סבא‬ ‫נתניה‬ ‫רעננה‬ ‫אזור ירושלים‬ ‫ירושלים‬ ‫בית אל‬ ‫מס’ קורס תאריך‬ ‫נושא הקורס‬ ‫פתיחה‬ ‫שפת גוף ותקשורת‬ ‫‪18/11/12‬‬ ‫‪5848‬‬ ‫בלתי מילולית‬ ‫‪18/11/12‬‬ ‫בניית מצגות מתחילים ‪5963‬‬ ‫‪22/11/12‬‬ ‫‪5849‬‬ ‫גישור‬ ‫‪02/12/12‬‬ ‫הכרת המחשב והאינטרנט ‪5850‬‬ ‫‪12/12/12‬‬ ‫‪5852‬‬ ‫עבודת צוות‬ ‫‪18/12/12‬‬ ‫‪5853‬‬ ‫פיתוח הזיכרון‬ ‫‪18/12/12‬‬ ‫‪5964‬‬ ‫מבוא לקרימינולוגיה‬ ‫‪23/12/12‬‬ ‫‪5854‬‬ ‫העצמת נשים‬ ‫‪18/11/12‬‬ ‫‪6091‬‬ ‫מבוא לקרימינולוגיה‬ ‫שעות‬ ‫לגמול‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫עלות‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 190‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫אזור השפלה‬ ‫אור יהודה‬ ‫בת ים‬ ‫חולון‬ ‫מזכרת בתיה‬ ‫נס ציונה‬ ‫ראשון לציון‬ ‫רחובות‬ ‫רמלה‬ ‫מס’ קורס תאריך‬ ‫נושא הקורס‬ ‫פתיחה‬ ‫‪29/11/12‬‬ ‫‪5924‬‬ ‫אסרטיביות‬ ‫‪10/12/12‬‬ ‫‪5925‬‬ ‫שוק ההון‬ ‫‪18/12/12‬‬ ‫מבוא להתנהגות ארגונית ‪5926‬‬ ‫‪26/12/12‬‬ ‫סדנא להפגת מתחים ‪5927‬‬ ‫‪05/12/12‬‬ ‫‪5906‬‬ ‫מחשבים מתחילים‬ ‫‪10/12/12‬‬ ‫‪5904‬‬ ‫לחץ ושחיקה‬ ‫‪27/12/12‬‬ ‫‪5907‬‬ ‫שיפור השירות‬ ‫‪27/11/12‬‬ ‫‪5993‬‬ ‫**אנגלית מתקדמים‬ ‫‪02/12/12‬‬ ‫‪5968‬‬ ‫**אנגלית‬ ‫‪25/11/12‬‬ ‫‪5661‬‬ ‫קבלת החלטות‬ ‫‪27/11/12‬‬ ‫‪5663‬‬ ‫הכרת המחשב‬ ‫‪19/11/12‬‬ ‫‪5662‬‬ ‫עבודת צוות‬ ‫‪02/12/12‬‬ ‫שיפור השירות וניהולו ‪5664‬‬ ‫‪04/12/12‬‬ ‫‪5665‬‬ ‫אקסל מתחילים‬ ‫‪24/12/12‬‬ ‫שיפור השירות וניהולו ‪5840‬‬ ‫‪18/11/12‬‬ ‫חשיבה וחשיבה יצירתית ‪5872‬‬ ‫‪26/11/12‬‬ ‫‪5909‬‬ ‫מבוא לקרימינולוגיה‬ ‫‪16/12/12‬‬ ‫‪5873‬‬ ‫פיתוח קריירה‬ ‫שיפור‬ ‫מצוינות‬ ‫איכות‬ ‫‪17/12/12‬‬ ‫‪5910‬‬ ‫השירות וניהולו‬ ‫העצמה כלכלית‬ ‫‪25/12/12‬‬ ‫‪5911‬‬ ‫בעידן העכשווי‬ ‫‪31/12/12‬‬ ‫‪5874‬‬ ‫בטחון וטרור‬ ‫‪19/12/12‬‬ ‫‪5700‬‬ ‫**אנגלית מתחילים‬ ‫עלות‬ ‫שעות‬ ‫לגמול‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 304‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 190‬‬ ‫‪₪ 380‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 380‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 380‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 304‬‬ ‫אזור דרום‬ ‫נושא הקורס‬ ‫אשדוד‬ ‫אשקלון‬ ‫באר שבע‬ ‫דימונה‬ ‫רהט‬ ‫כסייפה‬ ‫מ‪.‬א‪ .‬שפיר‬ ‫שדות נגב‬ ‫הכרת המחשב‬ ‫אימון בסיסי‬ ‫‪ WORD‬מתחילים‬ ‫בניית מצגות למתחילים‬ ‫עזרה ראשונה‬ ‫אסרטיביות‬ ‫יחסי עבודה ודיני עבודה‬ ‫חשיבה וחשיבה יצירתית‬ ‫אינטליגנציה רגשית‬ ‫אסרטיביות‬ ‫פיתוח קריירה‬ ‫פיתוח הזיכרון‬ ‫חשיבה וחשיבה יצירתית‬ ‫תקשורת בינאישית‬ ‫יחסי עבודה ודיני עבודה‬ ‫מבוא למינהל ציבורי‬ ‫מס’ קורס תאריך‬ ‫פתיחה‬ ‫‪17/12/12‬‬ ‫‪5818‬‬ ‫‪19/12/12‬‬ ‫‪5902‬‬ ‫‪19/12/12‬‬ ‫‪5687‬‬ ‫‪25/12/12‬‬ ‫‪5689‬‬ ‫‪26/12/12‬‬ ‫‪5819‬‬ ‫‪19/12/12‬‬ ‫‪5876‬‬ ‫‪25/11/12‬‬ ‫‪5893‬‬ ‫‪25/11/12‬‬ ‫‪5888‬‬ ‫‪17/12/12‬‬ ‫‪5707‬‬ ‫‪02/12/12‬‬ ‫‪6032‬‬ ‫‪04/12/12‬‬ ‫‪6033‬‬ ‫‪13/12/12‬‬ ‫‪6034‬‬ ‫‪26/12/12‬‬ ‫‪6035‬‬ ‫‪27/11/12‬‬ ‫‪6028‬‬ ‫‪18/11/12‬‬ ‫‪6014‬‬ ‫‪19/12/12‬‬ ‫‪6031‬‬ ‫שעות‬ ‫לגמול‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪60‬‬ ‫עלות‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 190‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 167‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 190‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 190‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 190‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫אריאל‬ ‫אורנית‬ ‫מס’ קורס תאריך‬ ‫נושא הקורס‬ ‫פתיחה‬ ‫‪25/11/12‬‬ ‫‪5933‬‬ ‫תקשורת בינאישית‬ ‫עריכה‬ ‫‪21/11/12‬‬ ‫מנהליתלשונית וכתיבה ‪5020‬‬ ‫‪21/11/12‬‬ ‫‪5932‬‬ ‫מבוא לפסיכולוגיה‬ ‫‪25/11/12‬‬ ‫‪5928‬‬ ‫פיתוח הזיכרון‬ ‫‪03/12/12‬‬ ‫‪5941‬‬ ‫תקשורת בינאישית‬ ‫‪20/11/12‬‬ ‫חשיבה וחשיבה יצירתית ‪5942‬‬ ‫מבוא לפסיכולוגיה‬ ‫‪17/12/12‬‬ ‫‪5943‬‬ ‫ארגונית‬ ‫‪31/12/12‬‬ ‫‪5944‬‬ ‫מבוא לקרימינולוגיה‬ ‫‪14/11/12‬‬ ‫‪5946‬‬ ‫גישור‬ ‫‪19/11/12‬‬ ‫‪5947‬‬ ‫מבוא לפסיכולוגיה‬ ‫‪14/11/12‬‬ ‫‪6090‬‬ ‫גישור‬ ‫ותקשורת‬ ‫גוף‬ ‫שפת‬ ‫‪19/11/12‬‬ ‫‪6095‬‬ ‫בלתי מילולית‬ ‫‪20/11/12‬‬ ‫‪6096‬‬ ‫מבוא לקרימינולוגיה‬ ‫שעות‬ ‫לגמול‬ ‫‪40‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫עלות‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 380‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫‪₪ 380‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫אזור הצפון‬ ‫מס’ קורס תאריך‬ ‫נושא הקורס‬ ‫פתיחה‬ ‫‪17/11/12‬‬ ‫‪5985‬‬ ‫שיפור השירות‬ ‫אבו סנאן‬ ‫‪21/11/12‬‬ ‫‪5824‬‬ ‫עזרה ראשונה‬ ‫גליל תחתון‬ ‫‪03/12/12‬‬ ‫‪4852‬‬ ‫דליית אל כרמל לחץ ושחיקה‬ ‫‪05/12/12‬‬ ‫‪4855‬‬ ‫תקשורת בינאישית‬ ‫‪02/12/12‬‬ ‫‪5966‬‬ ‫צ'ק פוסט חיפה אימון בסיסי‬ ‫‪04/12/12‬‬ ‫‪5896‬‬ ‫פיתוח מצוינות‬ ‫‪19/11/12‬‬ ‫‪6016‬‬ ‫מבוא לפסיכולוגיה‬ ‫טבריה‬ ‫‪09/12/12‬‬ ‫‪5866‬‬ ‫פיתוח קריירה‬ ‫‪25/11/12‬‬ ‫‪5983‬‬ ‫טירת הכרמל שיפור השירות‬ ‫‪07/12/12‬‬ ‫‪5826‬‬ ‫שיפור השירות‬ ‫מרר‬ ‫‪03/12/12‬‬ ‫‪5982‬‬ ‫כישורי חיים מנצחים‬ ‫נהריה‬ ‫‪13/11/12‬‬ ‫יחסי עבודה ודיני עבודה ‪5825‬‬ ‫עפולה‬ ‫‪20/11/12‬‬ ‫‪6021‬‬ ‫קריית שמונה תקשורת בינאישית‬ ‫‪14/11/12‬‬ ‫קריית ביאליק בניית מצגות מתקדמים ‪5914‬‬ ‫‪19/12/12‬‬ ‫‪6051‬‬ ‫יישומי מחשב‬ ‫שלומי‬ ‫‪20/11/12‬‬ ‫‪6048‬‬ ‫מבוא לקרימינולוגיה‬ ‫טמרה‬ ‫‪26/11/12‬‬ ‫‪6017‬‬ ‫קבלת החלטות‬ ‫שפרעם‬ ‫שעות‬ ‫לגמול‬ ‫‪100‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫עלות‬ ‫‪₪ 380‬‬ ‫‪₪ 167‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 190‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 380‬‬ ‫‪₪ 380‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 190‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 380‬‬ ‫‪₪ 228‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫אזור אילת‬ ‫נושא הקורס‬ ‫אילת‬ ‫מינהל עסקים‬ ‫כישורי חיים מנצחים‬ ‫גיליון אלקטרוני‬ ‫מתקדמים‬ ‫מס’ קורס תאריך‬ ‫פתיחה‬ ‫‪27/11/12‬‬ ‫‪5868‬‬ ‫‪28/11/12‬‬ ‫‪5867‬‬ ‫‪21/12/12‬‬ ‫‪5675‬‬ ‫שעות עלות‬ ‫לגמול למשתתף‬ ‫‪₪ 190‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪40‬‬ ‫אדלר – יחסים בעבודה ובמשפחה‬ ‫נס ציונה‬ ‫שלומי‬ ‫רכסים‬ ‫הרצליה‬ ‫מס’ קורס‬ ‫תאריך פתיחה‬ ‫‪5654‬‬ ‫‪6052‬‬ ‫‪6053‬‬ ‫‪6073‬‬ ‫‪07/01/12‬‬ ‫‪25/11/12‬‬ ‫‪21/11/12‬‬ ‫‪27/11/12‬‬ ‫שעות‬ ‫לגמול‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫עלות למשתתף‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫‪₪ 152‬‬ ‫קורסים ייעודים לעובדי שרותי בריאות כללית‬ ‫שם המכללה נושא הקורס תאריך מספר בין השעות מס’ שעות עלות‬ ‫מפ' לגמול‬ ‫פתיחה קורס‬ ‫מכללת אתגר עריכה לשונית‬ ‫מנהלית ‪₪ 280 100 25 17:00-20:15 5031 19/12/12‬‬ ‫וכתיבה‬ ‫חיפה‬ ‫לשונית‬ ‫עריכה‬ ‫למינהל‬ ‫מכללה‬ ‫וכתיבה מנהלית ‪₪ 280 100 25 17:00-20:15 5010 02/12/12‬‬ ‫ירושלים‬ ‫מרכז להשכלת עריכה לשונית‬ ‫מנהלית ‪₪ 280 100 25 17:00-20:15 5020 21/11/12‬‬ ‫מבוגרים כפ"ס וכתיבה‬ ‫זהו מדגם בלבד‪ .‬ההרשמה לקורסים הינה בנוסף‬ ‫למימוש הזכאות בסמינרים בבתי המלון‪ .‬להרשמה‬ ‫ומידע יש לפנות למרכז המידע והרישום‬ ‫בטלפון‪1-700-700-126 :‬‬ ‫ובאתר האינטרנט‪www.amitnet.co.il :‬‬ ‫צלצלו עכשיו למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫לומדים בשביל ללמוד‬ ‫רוב עובדי הכפר החקלאי מקווה ישראל כבר סיימו את מסלולי לימודים גמול א’ ו־ב’ וכיום הם‬ ‫משתתפים בקורסים של העמותות לצורך העשרה וידע‬ ‫✪‬ ‫עובדי הכפר החקלאי מקווה י�ש‬ ‫ראל מוכיחים את עצמם בתחוו‬ ‫מים רבים לא רק בנושא של השכלה‪.‬‬ ‫לאחרונה זכו עובדי “מקווה ישראל” בפו‬ ‫רס החינוך של המנהל לחינוך התיישבותי‬ ‫תשע”ב בקטגורית משקים חקלאים מצו‬ ‫טיינים‪ ,‬מבין ‪ 33‬המשקים החקלאיים של‬ ‫כפרי הנוער ברחבי הארץ‪.‬‬ ‫משרד החינוך בוחן מידי שנה את‬ ‫הפעילות החינוכית בכפרים ובתי הספר‬ ‫החקלאיים בישראל‪ ,‬על פי מספר קריו‬ ‫טריונים‪ :‬הראשון‪ ,‬כפר חקלאי שמשו‬ ‫קף יעילות בעבודת התלמידים ומערב‬ ‫אותם בתהליכים‪ ,‬זאת במקביל לפיתוח‬ ‫סביבת עבודה אסתטית ומקצועית‪ .‬השו‬ ‫ני‪ ,‬כפר שמטפח סביבת עבודה לימודית‬ ‫מאתגרת ועתירת טכנולוגיה הן לתלו‬ ‫מידים והן לבעלי התפקידים ומקפיד‬ ‫על רמה מקצועית גבוהה ופיתוח ענו‬ ‫פים חדשים‪ .‬השלישי‪ ,‬כפר בעל הישו‬ ‫גים כלכליים והצלחות‪ .‬כאמור‪ ,‬השנה‪,‬‬ ‫זכו בכבוד עובדי “מקווה ישראל”‪.‬‬ ‫ההצטיינות של העמיתים באה לידי‬ ‫ביטוי בתחום נוסף‪ ,‬חברתי‪ .‬קבוצת עוו‬ ‫בדות השתתפה בצעדת הנשים השנתית‬ ‫של עיריית חולון “בשביל הבריאות”‬ ‫יחד עם עוד כ־‪ 4000‬נשים‪ .‬הקבוצה של‬ ‫מקווה ישראל קראה לעצמה “גאווה”‬ ‫והגיעה למקום השני‪.‬‬ ‫את אותה הצטיינות אפשר לראות גם‬ ‫בתחום ההשכלה‪ .‬הרוב המוחלט של עוו‬ ‫בדי הכפר החקלאי מקווה ישראל כבר‬ ‫אקסל‬ ‫בכפר‬ ‫יאסיף‬ ‫עובדי המועצה‬ ‫המקומית מצטרפים‬ ‫למהפכת ההשכלה‬ ‫של העמותות לקידום‬ ‫מקצועי חברתי‬ ‫✪‬ ‫בשביל הבריאות‪ :‬מקווה ישראל במקום השני‬ ‫עובדי הכפר החקלאי‬ ‫סיימו את מסלולי הלימודים לגמול א’‬ ‫ו־ב’ וכיום הם משתתפים בקורסים של‬ ‫העמותות לקידום מקצועי חברתי‪ ,‬אך‬ ‫ורק לשם העשרה וידע‪.‬‬ ‫שוש אבשלום‪ ,‬יו”ר ועד העובדים‬ ‫ב”מקווה ישראל”‪“ :‬יש כאן כל הזמן‬ ‫עשייה‪ ,‬לא רק בתחום ההשכלה אלא‬ ‫גם בתחומים אחרים והדברים באים ליו‬ ‫די ביטוי הן בפרס שקיבלנו והן בהשו‬ ‫תתפות של העובדות בצעדה”‪.‬‬ ‫מועצה מקומית הר אדר על המפה‬ ‫העובדים מייצגים בכבוד את העמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫✪‬ ‫במועצה המקומית הר אדר ישנם‬ ‫כ־‪ 70‬עובדים כולם חברים ב�ע‬ ‫מותות לקידום מקצועי חברתי מבית‬ ‫הסתדרות המעו”ף‪ .‬המועצה הצטרפה‬ ‫לעמותות עוד מראשית הקמתן ומאז‪,‬‬ ‫מידי שנה‪ ,‬העובדים יוצאים להשתלו‬ ‫מויות ולסמינרים‪.‬‬ ‫לאחרונה התקיים הסמינר השנו‬ ‫תי במלון “כפר גלעדי” בהשתתפות‬ ‫כל עובדי המועצה‪ ,‬החל מראש המועו‬ ‫צה ועד אחרון העובדים‪ .‬אלימלך שליו‪,‬‬ ‫יו”ר ועד עובדי המועצה המקומית הר‬ ‫אדר זו קדנציה שלישית בתפקיד מנצח‬ ‫על פעילות העובדים ועושה רבות במהו‬ ‫לך השנה איתם ולמענם‪.‬‬ ‫חדשות‬ ‫אלימלך שליו‪ ,‬יו”ר הוועד‬ ‫שליו‪“ :‬כאשר אנחנו יוצאים לסו‬ ‫מינר אנחנו מייצגים לא רק את עצמו‬ ‫נו ואת המועצה‪ ,‬אלא גם את העמותות‬ ‫לקידום מקצועי חברתי‪ .‬לכן‪ ,‬חשוב לנו‬ ‫מאוד הרושם הטוב שאנו מותירים במו‬ ‫קומות בהם אנו מבקרים – אנחנו הפנים‬ ‫של העמותות”‪.‬‬ ‫הייחודיות של המועצה המקומית הר‬ ‫אדר טמונה בעובדה שהיא מעסיקה פלו‬ ‫סטינים מהשטחים בעלי תעודת זהות‬ ‫כתומה כעובדים מן המניין‪ .‬כחלק מהו‬ ‫שוויון המלא ומהזכויות המלאות לה הם‬ ‫זוכים‪ ,‬הם נהנים גם מחברות בעמותות‬ ‫לקידום מקצועי חברתי וכמובן מהשו‬ ‫תתפות בסמינרים‪.‬‬ ‫יו”ר הוועד אלימלך שליו מוסיף‪:‬‬ ‫“במסגרת אווירת השוויון הכוללת‪ ,‬גם‬ ‫בכירי המועצה בעלי חוזים אישיים חבו‬ ‫רים בעמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫דבר שאינו מובן מאליו”‪.‬‬ ‫זו הפעם הראשונה שע�ו‬ ‫בדי המועצה המקומית‬ ‫כפר יאסיף לוקחים חלק בקורו‬ ‫סים של העמותות לקידום מקו‬ ‫צועי חברתי מבית הסתדרות‬ ‫המעו”ף‪ ,‬ואנו כמותם שמחים‬ ‫לשמוע שזו רק יריית הפתיחה‪.‬‬ ‫היוזמה לקורס “אקסל” נעו‬ ‫שתה בשיתוף פעולה פורה של‬ ‫העמותות לקידום מקצועי חבו‬ ‫רתי עם ועד העובדים שבראו‬ ‫שו עומד היו”ר מר חביב אליאס‬ ‫וחבר הוועד מר פלאח ספייה‪.‬‬ ‫הקורס הראשון שהסתיים זה‬ ‫מכבר השיג היענות מלאה ותו‬ ‫גובות נפלאות‪.‬‬ ‫יו”ר הוועד חביב אליאס‪:‬‬ ‫“הבחירה בקורס אקסל‪ ,‬נבעה‬ ‫מהצורך לקידמה הטכנולוגית‬ ‫שכן זו תהווה תשתית לבאות‪.‬‬ ‫מטרת הקורס היא להעניק לעוו‬ ‫בדים את הכלים היישומיים‬ ‫לעבודה בפרט ובחיים האישיים‬ ‫בכלל”‪.‬‬ ‫“מערכת החינוך עומו‬ ‫דת בראש סדר העדיפויות של‬ ‫הכפר ומכאן שהבחירה בקורס‬ ‫שתורם להשכלה הוא ראוי וצו‬ ‫פוי‪ .‬אני שמח שהעובדים יוכלו‬ ‫ליהנות מהפירות שיניבו הקורו‬ ‫סים‪ ,‬וכמובן שאני רואה המשו‬ ‫כיות לקורסים עתידיים שיתרמו‬ ‫לכולם‪ ,‬בפרט לעובדים”‪.‬‬ ‫הידעת?‬ ‫כפר יאסיף היא המועצה‬ ‫המקומית הוותיקה ביותר‬ ‫בארץ – הוקמה ב־‪1925‬‬ ‫מונה כ־‪ 9000‬תושבים בני‬ ‫שלושת העדות‪ :‬דרוזים‪ ,‬נוצרים‬ ‫ומוסלמים‪.‬‬ ‫מפורסמת בשל היותה היישוב‬ ‫הערבי עם מספר האקדמאים‬ ‫הגבוה ביותר בארץ‪.‬‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪5‬‬ ‫צלצלו עכשיו למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫בדרך להשכלה‬ ‫הודעות לעמיתים‬ ‫הצגת תעודה מזהה‬ ‫אנו מבקשים לשוב ולהביא‬ ‫לידיעתכם את חובת הצגת תעודה‬ ‫מזהה עם תמונה בפני נציג‬ ‫העמותה בעת הקליטה בסמינר‪,‬‬ ‫הליך זה נועד לוודא כי לא יהיה‬ ‫ניצול שלא כדין של זכאות עמית‬ ‫בידי אדם אחר‪ .‬נודה לכם על‬ ‫הסובלנות וההבנה‪.‬‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫בפייסבוק‬ ‫עובדי מועצה מקומית גוש חלב הצטרפו למהפכת ההשכלה של העמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫קבלת החדרים – מהשעה ‪15:00‬‬ ‫עזיבה עד השעה ‪ 11:00‬בסופ”ש עד‬ ‫‪ 16:00‬אלא אם צויין אחרת‪.‬‬ ‫זכות הצבירה‬ ‫עמית אשר לא מימש את זכותו‬ ‫בשנה החולפת יעמדו לרשותו ‪50%‬‬ ‫נוספים בשנה שלאחר מכן‪.‬‬ ‫השתתפות בהרצאות‬ ‫להזכירכם‪ ,‬השתתפות בכל‬ ‫ההרצאות בסמינר הינה חובה!‬ ‫תעודה‪/‬אישור השתתפות יונפקו‪,‬‬ ‫אך ורק לעמיתים אשר נכחו בכל‬ ‫מהלך ההרצאות בסמינר‪ ,‬נא‬ ‫הקפידו להירשם אצל נציג העמותה‬ ‫לפני כל הרצאה‪.‬‬ ‫ביטולים‬ ‫ניתן להזמין כרטיסי טיסה‬ ‫לסמינרים באילת במחירים מוזלים‪.‬‬ ‫כל שינוי או ביטול הזמנת טיסה‬ ‫לסמינרים תחויב בסך של ‪₪ 50‬‬ ‫בגין כל כרטיס‪.‬‬ ‫סמינרים לציבור החרדי‬ ‫במסגרת הסמינרים‪ ,‬העמותות‬ ‫לקידום מקצועי‪ ,‬מבצעות פעילות‬ ‫ייחודית למגזר הדתי‪/‬חרדי וזאת‬ ‫במהלך כל השנה‪ ,‬בכל רחבי הארץ‪:‬‬ ‫אילת‪ ,‬ים המלח‪ ,‬חיפה ועוד‪ .‬שאל‬ ‫את הנציג‪.‬‬ ‫בקשה מיוחדת‬ ‫בקשות או הערות בהזמנת חדרים‬ ‫בסמינרים במלונות‪ ,‬הינן בגדר‬ ‫בקשה בלבד ומותנית באפשרות‬ ‫המלון למלא את הבקשה ביום‬ ‫ההגעה‪.‬‬ ‫עדכון פרטים‬ ‫עברתם דירה?החלפתם טלפון? יש‬ ‫לכם אי־מייל חדש?‬ ‫בימים אלו פועלים בעמותות לטייב‬ ‫את הנתונים האישיים הקיימים‬ ‫במסד וזאת על מנת לשדרג את‬ ‫התקשורת עם כל עמית‪ ,‬ניתן‬ ‫לעדכן את הפרטים האישיים‬ ‫שלכם במרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪126‬־‪700‬־‪ ,1700‬באתר‪:‬‬ ‫‪WWW.AMITNET.CO.IL‬‬ ‫ואצל הדיילות בסמינרים במלונות‬ ‫קורסים קרוב אליך‬ ‫העמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫מזמינות אתכם להירשם לאחד‬ ‫מעשרות הקורסים המוכרים לגמול‬ ‫א'‪ ,‬המתקיימים בכל אזורי הארץ‪.‬‬ ‫‪ | 6‬עמיתים נובמבר ‪2012‬‬ ‫קורס עזרה ראשונה בגוש חלב‬ ‫✪‬ ‫המועצה המקומית גוש חלב‬ ‫הינה מועצה קטנה עם בסך הכל‬ ‫כ־‪ 50‬עובדים‪ 70% .‬הינם נמצאים בדרג‬ ‫מנהלי והם חברים בעמותות לקידום‬ ‫מקצועי חברתי מבית הסתדרות המעו”ף‪.‬‬ ‫לפני כשנתיים עובדי המועצה הצטרפו‬ ‫לעמותות לקידום מקצועי ורק השנה הם‬ ‫נטלו חלק במהפכת ההשכלה‪.‬‬ ‫למרבית העובדים החברים בעמותות‬ ‫אין כלל שעות לגמול השתלמות ועל‬ ‫כן‪ ,‬הדרך לצבירת ‪ 500‬שעות לגמול‬ ‫עוד ארוכה‪ .‬במסגרת ההצטרפות למהו‬ ‫פכת ההשכלה הם סיימו לא מזמן את‬ ‫הקורס הראשון שהיווה את יריית הפו‬ ‫תיחה‪.‬‬ ‫הקורס “עזרה ראשונה” שנחל הצלו‬ ‫חה גדולה בקרב העמיתים נבחר על ידי‬ ‫יו”ר ועד עובדי המועצה המקומית גוש‬ ‫חלב‪ ,‬שירין סאדר שמסבירה‪“ :‬רצינו‬ ‫נושא שיידבר אל כולם‪ .‬עזרה ראשוו‬ ‫נה זה דבר שחשוב לכל העובדים‪ ,‬בין‬ ‫אם מדובר בסייעות שזקוקות לו מתוקף‬ ‫תפקידן ובין אם מדובר בעובדים אחו‬ ‫רים שעלולים להיתקל במצב חירום כזה‬ ‫או אחר”‪.‬‬ ‫מאז סיומו של הקורס‪ ,‬העמיתים מפו‬ ‫עילים לחץ כבד על מנת לפתוח קורס‬ ‫נוסף וככל הנראה במהלך חודש נובמו‬ ‫בר ייפתח קורס “עבודת צוות”‪ .‬הנהלת‬ ‫המועצה מגבה לחלוטין את ההשתתפות‬ ‫של העובדים בקורסים ובמהלך קורס‬ ‫העזרה הראשונה אפשרה שחלקו ייערך‬ ‫על חשבון שעות העבודה‪.‬‬ ‫בישורת האחרונה‬ ‫‪ 95%‬מהזכאים לגמול א’ במועצה המקומית נחף כבר סיימו את מסלול הלימודים דרך‬ ‫העמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫✪‬ ‫‪ 5‬שנים שכללו מרתון של קו�ר‬ ‫סים במועצה המקומית נחף‬ ‫קרובים להגיע לסיומם עם הקורס האחו‬ ‫רון שמתקיים בימים אלו בנושא העצמה‬ ‫נשית‪ .‬עובדי המועצה המקומית נחף הם‬ ‫סמל ודוגמא לכל המועצות המקומיות‬ ‫כאשר רובם המוחלט כבר סיים מסלול‬ ‫לימודי גמול א’ דרך העמותות לקידום‬ ‫מקצועי חברתי מבית הסתדרות המעו”ף‪.‬‬ ‫מדובר בפעילות מאומצת בהובלת‬ ‫יו”ר ועד העובדים עבד אלרחים סרו‬ ‫חאן ובריכוזה של הגב’ שאדיה עבאס‪,‬‬ ‫חברת ועד העובדים שאחראית על תיק‬ ‫הלימודים של עובדי המועצה‪ .‬עבאס‬ ‫מציינת כי בתום הקורס שמתקיים ביו‬ ‫חוגגים השכלה‬ ‫מים אלו יוותרו אך ור ק ‪ 3‬עובדות ש�ע‬ ‫דיין צריכות להשלים שעות לגמול א’‪.‬‬ ‫יו”ר הוועד עבד אלרחים סרחאן‪“ :‬לא‬ ‫פשוט במועצה קטנה כמו שלנו להשלים‬ ‫את מסלול הלימודים ולפתוח כל כך‬ ‫הרבה קורסים‪ .‬עשינו זאת תוך מאמץ‬ ‫מרובה‪ ,‬בשיתוף פעולה מלא עם העמוו‬ ‫תות לקידום מקצועי ועל ידי צירוף עוו‬ ‫בדים ממועצות שכנות לכיתות‪ ,‬זאת על‬ ‫מנת למלא אותן”‪.‬‬ ‫עבאס מוסיפה כי רוב העובדים‬ ‫שסיימו גמול א’ כבר עשו את לימודי‬ ‫מנהל שלטון מקומי לגמול ב’‪ ,‬אך אין‬ ‫זה אומר שבמועצה המקומית נחף יפו‬ ‫סיקו ללמוד‪“ :‬אומנם סיימנו את השו‬ ‫עות הנחוצות לגמול‪ ,‬אך בכוונתנו‬ ‫להמשיך ולפתוח קורסים בשביל העו‬ ‫שרה וידע”‪.‬‬ ‫חדשות‬ ‫תכני הקורס‪:‬‬ ‫ •חיזוק הקשרים והיחסים‬ ‫במשפחה ועם הלקוחות‬ ‫במקום העבודה‪.‬‬ ‫ •התמודדות עם עימותים‬ ‫וקונפליקטים בבית‬ ‫ובעבודה‪.‬‬ ‫ •בניית מטרות ודרכים‬ ‫לצמיחה אישית‪.‬‬ ‫ •למידת דרכי חינוך נכונות‬ ‫וטובות‪.‬‬ ‫ •זוגיות טובה מהי?‬ ‫ •חשיבות הסמכות‪,‬‬ ‫הגבולות והדרך ליישומן‪.‬‬ ‫ •השפעת ההורים על‬ ‫היחסים בין האחים‪.‬‬ ‫ •התמודדות ההורים עם‬ ‫ילדים בגיל ההתבגרות‪.‬‬ ‫ •הקן המתרוקן ‪ -‬הילדים‬ ‫הבוגרים שעוזבים את‬ ‫הבית‪.‬‬ ‫ •המשפחה הרב דורית‬ ‫והיחסים בין כולם‪.‬‬ ‫הורות זה לא משחק ילדים‬ ‫הפרויקט החדש של העמותות לקידום מקצועי ומכון אדלר יוצא לדרך‬ ‫הורות בימינו היא יותר ממקצוע‬ ‫וההורים של ימינו מתמודדים עם‬ ‫קשיים גדולים יותר מבעבר‪ .‬בעידן‬ ‫המודרני על כל ההתפתחויות הטכנוו‬ ‫לוגיות ניכר כרסום במעמדו וסמכותו‬ ‫של ההורה‪ .‬הפערים הטכנולוגיים יוצו‬ ‫רים תחושה של עליונות הילדים על‬ ‫פני ההורים וכפועל יוצא‪ ,‬הורים רבים‬ ‫מרגישים חוסר אונים ותסכול‪.‬‬ ‫לפיכך‪ ,‬יזמו בעמותות לקידום מקו‬ ‫צועי חברתי שיתוף פעולה עם מכון‬ ‫אדלר והקימו פרויקט משותף – “הורות‬ ‫זה לא משחק ילדים”‪ .‬קורס שייתן מעו‬ ‫נה לסוגיות והבעיות השונות איתן‬ ‫מתמודדים ההורים‪ .‬יו”ר הסתדרות‬ ‫המעו”ף ויו”ר העמותות לקידום מקצוו‬ ‫עי‪ ,‬ארנון רבר־דוד אשר מוביל את ה�פ‬ ‫רויקט‪“ :‬המטרה שלנו היא לא לחנך‬ ‫את ההורים להתנהלות טובה יותר אלא‬ ‫להקנות להם ארגזי כלים להתמודדות‬ ‫עם הסוגיות והאתגרים הרבים שצצים‬ ‫מתוקף תפקידם כהורים”‪.‬‬ ‫“זו עוד אחת מהדוגמאות שבהן אנו‬ ‫מנסים לתת מענה לצרכים שעולים מן‬ ‫השטח‪ .‬הורות היא נושא שנוגע כמעט‬ ‫לכולנו‪ ,‬בין אם אנחנו זוג צעיר שמתו‬ ‫כנן להביא ילדים לעולם‪ ,‬בין אם אנו‬ ‫חנו הורים לילדים מתבגרים שעושים‬ ‫לנו צרות ובין אם אנחנו הורים ותיו‬ ‫קים שמתמודדים עם ילדים שעזבו את‬ ‫הבית”‪.‬‬ ‫הפרויקט יתקיים במתכונת של קוו‬ ‫רס בהיק ף ‪ 40‬שעות‪ ,‬מוכר לגמול ה�ש‬ ‫תלמות‪ ,‬בעלות של ‪ ₪ 152‬לעמיתים‬ ‫ב־‪ 100%‬משרה‪.‬‬ ‫יריית‬ ‫הפתיחה‬ ‫עמיתים מנהריה‪ ,‬מגדל‬ ‫העמק וטירת הכרמל היו‬ ‫הראשונים שלקחו חלק‬ ‫בפרויקט “הורות זה לא‬ ‫משחק ילדים”‬ ‫במהלך החודש הראשון של‬ ‫פרויקט “הורות זה לא משחק ילו‬ ‫דים” התקיים הקורס במקביל בשו‬ ‫לושה מוקדים שונים‪ :‬נהריה‪ ,‬מגדל‬ ‫העמק וטירת הכרמל‪ .‬השיעורים התו‬ ‫קיימו במתכונת מזורזת של חמישה‬ ‫ימי לימוד רצופים והעמיתים הביעו‬ ‫שביעות רצון רבה מהתכנים‪.‬‬ ‫עמיתי מגדל העמק אף הגדיו‬ ‫לו לעשות ושלחו מכתב תודה לעו‬ ‫מותות לקידום מקצועי חברתי בו הם‬ ‫ציינו‪“ :‬קצרה היריעה מלספר ולתאר‬ ‫את החוויה המסעירה‪ ,‬אותה חווינו‬ ‫יום־יום במהלך השבוע ואת השפעתה‬ ‫עמיתים במגדל העמק‬ ‫המדהימה על כולנו‪ .‬בכל בוקר הגענו‬ ‫בשמחה לקורס‪ ,‬שיתפנו את המרצה‬ ‫רנה רהב בתובנות המדהימות שלמו‬ ‫דנו וכבר יישמנו”‪.‬‬ ‫“מיותר לציין שרנה העבירה את‬ ‫הקורס בצורה מקצועית ומרתקת‪ ,‬שיו‬ ‫תוף הפעולה בקבוצה היה יוצא מן הכו‬ ‫לל ושונה ממרבית הקורסים שעברנו‬ ‫עד כה‪ .‬אנחנו מבקשים להודות לכם‬ ‫על קורס מיוחד במינו‪ ,‬שהעשיר והפו‬ ‫רה כל אחד ואחת מאיתנו‪ .‬בטוחים אנו‬ ‫כי מהיום נהיה אנשים‪ ,‬הורים ועובדים‬ ‫טובים יותר ובני זוג נעימים יותר”‪.‬‬ ‫בעמותות לקידום מקצועי חברו‬ ‫תי מרוצים מפתיחת הפרויקט ומקו‬ ‫ווים כי כבר בחודשים הקרובים ייפו‬ ‫תחו עשרות קורסים במוקדים שונים‬ ‫ברחבי הארץ‪.‬‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪7‬‬ ‫צלצלו עכשיו למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫בפייסבוק‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫יצאנו לדרך‬ ‫פרויקט הסמינרים המקצועיים ומורשת יהודית משואה לתקומה בחו”ל של העמותות‬ ‫לקידום מקצועי חברתי נפתח עם עובדי שירותי בריאות כללית‪ ,‬עיריית קרית־אתא‪ ,‬עיריית‬ ‫מעלות־תרשיחא‪ ,‬עיריית גבעתיים ועובדי "משען" שנסעו לפראג‪ ,‬בודפשט וברלין‬ ‫סמינרים מקצועיים‬ ‫יהודית‬ ‫ומורשת‬ ‫משואה לתקומה אלו‬ ‫היו מנת חלקם של‬ ‫עובדי שירותי בריאות כללית‪ ,‬עובו‬ ‫די קרתית־אתא‪ ,‬עובדי עיריית מ�ע‬ ‫לתות־תרשיחא‪ ,‬עובדי עיריית גב�ע‬ ‫תיים ועובדי "משען" שנבחרו להיות‬ ‫הראשונים שלקחו חלק בפרויקט‬ ‫החדש של העמותות לקידום מקצוו‬ ‫עי חברתי מבית הסתדרות המעו”ף‪.‬‬ ‫בעמותות מביעים שביעות רצון‬ ‫עובדי עיריית מעלות תרשיחא‬ ‫מהסמינרים שהיוו את יריית הפתיו‬ ‫ןבן־חמו‪“ :‬ממש בתוך משרדי הרשות המקומית הת�ו‬ ‫חה וטוענים כי שתי המטרות העיקו‬ ‫ריות הושגו‪ .‬מצד אחד‪ ,‬התבצעו סיורים במקומות עבודה שבים יכולים ליהנות מכל השירותיים הממשלתיים‬ ‫מקבילים‪ ,‬העובדים הכירו ולמדו את שיטות העבודה ונו והמקומיים‪ .‬החל מדואר‪ ,‬דרך רישוי ועד הנפקת תעוו‬ ‫דות זהות‪ .‬מאות אלפי אזרחים שנהנים מהזכויות האזו‬ ‫חשפו לתפיסות ניהול ומחשבה שונות‪.‬‬ ‫עו”ד אופיר אלקלעי‪ ,‬מנכ”ל העמותות לקידום מקו רחיות שלהם ממש באותו בניין”‪.‬‬ ‫צועי‪“ :‬חשוב להדגיש את השוני הרב בין שיטות העו‬ ‫במסגרת הביקור המקצועי בבודפשט העמיתים הגיו‬ ‫בודה ברשויות המקומיות בישראל לבין אלו הקיימות עו למפעל מחזור מים מקומי וראו כיצד שואבים מים‬ ‫בחו”ל‪ .‬לדוגמא בבודפשט כאשר אזרח נכנס לבניין מנהר הדנובה‪ ,‬מפרידים בין הפסולת למים ומהפסוו‬ ‫העירייה הוא מקבל במקום אחד את כל השירותים‪ ,‬לרו לת מפיקים גז שמספק את צריכת החשמל של ‪80%‬‬ ‫בות שירותי המדינה‪ .‬העובדים בחו”ל נמדדים על ידי מהאזור‪ .‬את המים הנקיים משיבים בחזרה לדנובה להו‬ ‫תפוקות‪ ,‬האזרח לא ממתין יותר מ־‪ 10‬דקות בתור ויש משיך במסלולם ומשאריות הפסולת מפיקים קומפוו‬ ‫לו את היכולת ביום אחד לטפל בנושאים רבים הנוגו סט לחקלאות‪.‬‬ ‫עים לשגרת חייו”‪.‬‬ ‫עובדי קרית־אתא בראשותם של מנכ”ל העירייה בני‬ ‫מצד שני‪ ,‬הושג גם ערך המוסף היהודי ציוני‪ .‬סיורים חזן ויו”ר ועד העובדים סמדר ספרן נסעו אף הם לבירת‬ ‫בנושא של מורשת יהודית‪ .‬העמיתים חוו את זיכרון הונגריה כחלק מהפרויקט‪ .‬ספרן‪“ :‬היה פשוט יוצא מגו‬ ‫השואה‪ ,‬ביקרו באתרים יהודים ובמחנות ריכוז וקיימו דר הרגיל‪ ,‬חוויה בלתי נתפסת‪ .‬שמחנו להיות חלק מהו‬ ‫סמינר הראשון של העמותות בחו”ל ולהוות כוח החו‬ ‫גם טקסי זיכרון‪.‬‬ ‫לוץ של הפרויקט”‪.‬‬ ‫בודפשט‬ ‫במקביל לתכנים המקצועיים של הסמינר‪ ,‬חלק מרכו‬ ‫קבוצת עיריית מעלות־תרשיחא נסעו לבודפשט זי ממנו עסק במורשת יהודית בשואה‪ .‬העמיתים ביקרו‬ ‫בהובלתו של יוסי בן־חמו‪ ,‬יו”ר ועד העובדים שהביע בבית הכנסת ברובע היהודי שהיה בזמן מלחמת העוו‬ ‫את התרגשותו הרבה‪“ :‬קשה לי לתאר במילים את החו לם השנייה חלק בלתי נפרד מהגטו‪ ,‬ראו את עץ הערבה‬ ‫וויה המדהימה הזאת‪ .‬רבים מאיתנו כבר נסעו לחו”ל‪ ,‬הבוכייה שמשמש כאתר הנצחה של כ־‪ 550‬אלף יהודי‬ ‫ליעדים שונים באירופה‪ ,‬אך טיול עם ערך מוסף מקצוו הונגריה שהושמדו בגטו‪ ,‬וכן ביקרו במוזיאון השואה‬ ‫עי ויהודי מהסוג הזה לא ניתן למצוא”‪.‬‬ ‫שהוקם על ידי ממשלת הונגריה בשנים האחרונות‪.‬‬ ‫‪ | 8‬עמיתים נובמבר ‪2012‬‬ ‫ספרן מוסיפה‪“ :‬אני מודה לעמוו‬ ‫תות לקידום מקצועי על הפרויקט‬ ‫החדש‪ ,‬הארגון הנפלא ובעיקר על‬ ‫כך שהם אפשרו לעובדים שמעולם‬ ‫לא היו בחו”ל לקחת חלק בסמינר‬ ‫איכותי ויוקרתי כמו זה”‪.‬‬ ‫פראג‬ ‫בירת צ’כיה הינה יעד נוסף אותו‬ ‫כבשו העמיתים‪ .‬קבוצת עובדי שיו‬ ‫רותי בריאות כללית מרחבי הארץ‬ ‫נסעו לפראג במסגרת הסמינר‪ .‬את‬ ‫הפעילות ריכזה הגב’ דליה פרנטה‪,‬‬ ‫מנהלת מחלקת הלוואות באגודה‪,‬‬ ‫שירותי בריאות כללית‪.‬‬ ‫ביום השני של הסיור ביקרה הקבוצה בבית החוו‬ ‫לים המקומי בעיר‪ .‬הביקור כלל סיור בפקולטה לרו‬ ‫פואה בבית החולים‪ ,‬במחלקות הרלוונטיות‪ ,‬במרפאות‬ ‫חוץ ובמרכזי המחקר‪ ,‬כל זאת בהתאם לתחום העיסוק‬ ‫במערך הבריאות בארץ‪ .‬במסגרת הביקור ניתנה הרו‬ ‫צאה מקיפה על פעילות מערך הבריאות אשר כללה‬ ‫מצגת כללית אודות בית החולים והמבנה הארגוני שלו‪.‬‬ ‫כחלק מהפן המורשתי בסמינר התקיימו ביקורים‬ ‫באתרי הנצחה של השואה‪ ,‬ברובע היהודי‪ ,‬בתי הכנו‬ ‫סת‪ ,‬בבית הקברות הישן בו נמצאות כ־‪ 12,000‬מצבות‬ ‫בשטח קטן‪ ,‬במוזיאון היהודי ששימש כבית מגורי הילו‬ ‫דים וכיוצא בזה‪.‬‬ ‫עירית בן־חמו‪ ,‬מרפאות חוץ שלקחה אף היא חלק‬ ‫בסמינר טענה כי ההדרכה הייתה מקצועית ותרמה‬ ‫למשתתפים ידע רחב‪ .‬דליה פרנטה הוסיפה כי במהו‬ ‫לך טקס הזיכרון שהם קיימו בקרמטוריום כולם היו עם‬ ‫דמעות בעיניים‪.‬‬ ‫אלקלעי מסכם‪“ :‬המטרה היא לספק לאנשים את‬ ‫הרקע כיצד פרצה השואה? לתת להם מושג מה קרה‬ ‫בשואה ואולי יותר מכל‪ ,‬איזה לקח אנחנו צריכים‬ ‫ללמוד ממנה‪ .‬אני רואה בסיורים האלה מעשה ציוני‬ ‫שאין כמוהו שיעזור לכולנו להפנים כי אין תחליף למו‬ ‫דינת ישראל”‪.‬‬ ‫חדשות‬ ‫הרישום‬ ‫לסמינרים‬ ‫בחו”ל מתבצע‬ ‫אך ורק במקומות‬ ‫העבודה דרך‬ ‫ועדי העובדים‬ ‫♦ ♦גובה הסבסוד לסמינרים‬ ‫בחו”ל יהיה בסך ‪.₪1400‬‬ ‫הסבסוד יינתן אך ורק‬ ‫לעמית במשרה מלאה‬ ‫בעל וותק של שנתיים‬ ‫לפחות‬ ‫♦ ♦עמית שיש לו זכות צבירה‬ ‫משנה קודמת יהיה זכאי‬ ‫לסבסוד נוסף של ‪₪ 500‬‬ ‫בהתאם לאחוז המישרה‬ ‫♦ ♦העמית יהיה זכאי לממש‬ ‫את זכותו לביצוע סמינר‬ ‫בחו”ל אחת ל־‪ 4‬שנים‬ ‫♦ ♦במידה ועמית ניצל זכאות‬ ‫בשנה מסוימת‪ ,‬הוא זכאי‬ ‫לצאת לסמינר בחו”ל‬ ‫במחיר מלא‬ ‫♦ ♦היציאה לסמינרים‬ ‫מיועדת אך ורק לעמיתים‬ ‫ללא נלווים‬ ‫♦ ♦מלונות ‪ 4‬כוכבים על‬ ‫בסיס של לינה וארוחת‬ ‫בוקר‬ ‫♦ ♦הסמינרים מיועדים‬ ‫לקבוצות הומוגניות בלבד‪,‬‬ ‫בין ‪50‬־‪ 45‬משתתפים‬ ‫♦ ♦עמית שלא ישתתף‬ ‫במלוא התוכנית‬ ‫המקצועית ישלם מחיר‬ ‫מלא ותימנע ממנו‬ ‫האפשרות לקחת חלק‬ ‫בסמינר עתידי בחו”ל‬ ‫♦ ♦גובה ההשתתפות של‬ ‫עמית הינה לאדם בחדר‬ ‫זוגי‪ .‬לינה בחדר יחיד‬ ‫תגרור תוספת תשלום‬ ‫♦ ♦לקבוצות יתלווה מדריך‬ ‫צמוד לאורך כל הנסיעה‬ ‫♦ ♦יתקיים מפגש הכנה טרם‬ ‫היציאה לסמינר‬ ‫♦ ♦האחריות על ביטוח רפואי‬ ‫מוטלת על העמית בלבד‬ ‫♦ ♦דמי ביטול ‪ 10%‬מרגע‬ ‫ביצוע ההזמנה ובכפוף‬ ‫לטופס הרישום‬ ‫המוזיאון היהודי ברובע קרויצברג בברלין‬ ‫במחנה הריכוז טרזינשטאט צפונית לפראג‬ ‫בבית החולים המקומי בבודפשט‬ ‫עץ הערבה בודפשט ‪ -‬טקס זיכרון‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪9‬‬ ‫עמיתים יקרים‪,‬‬ ‫אנו שמחים לבשר לכם‪ ,‬כי הרחבנו את פעילות העמותות הענפה במיוחד עבורכם גם השנה‪ ,‬זאת באמצעות‬ ‫סמינרים מקצועיים מרתקים ומגוונים אשר יתקיימו לראשונה ב‪ 3 -‬יעדים פראג‪ ,‬בודפשט וברלין‪ .‬במסגרתם‬ ‫תקבלו דגשים מקצועיים וכן תערכו מפגשים חשובים עם עובדי המגזר הציבורי המקבילים אליכם להיכרות‬ ‫והחלפת דעות ורעיונות‪.‬‬ ‫בתוכנית הסמינר תזכו לחוויה מרגשת מהמורשת היהודית הענפה וכן משואת העם היהודי‪ ,‬נקיים טקסי זיכרון‬ ‫לנספים ונלמד על חשיבותה של מדינת ישראל לתקומת עמנו‪.‬‬ ‫אנו מקווים כי הסמינרים הקרובים יוסיפו לכם מידע בתחום המקצועי ויסיעו לכם במקום עבודתכם וכן נלמד‬ ‫מאירועי העבר כיצד עלינו להתנהל בעתיד‪.‬‬ ‫שלכם תמיד‪,‬‬ ‫אופיר אלקלעי‪ ,‬עו"ד‬ ‫מנכ"ל‬ ‫ארנון בר דוד‬ ‫יו"ר‬ ‫סמינרים מקצועיים‬ ‫ומורשת יהודית משואה לתקומה‬ ‫חווית לימוד מקורית ומרגשת‬ ‫‪2012-2013‬‬ ‫בודפשט‬ ‫ברלין‬ ‫רישום ופרטים בועד העובדים‬ ‫פראג‬ ‫עמיתה יקרה‪,‬‬ ‫סמינר “העצמה נשית” ‪2013‬‬ ‫"הכוח לשנות והכוח לבחור "‬ ‫הרודס אילת ‪ 6 - 9‬בינואר‬ ‫או‬ ‫הילטון מלכת שבא אילת ‪ 13 - 16‬בינואר‬ ‫מחיר ע מיתה ‪₪ 290 -‬‬ ‫מחיר נלווה ‪₪ 1290 -‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫הרצאות מפי מיטב המרצים‪:‬‬ ‫“הכוח לשנות אקטיביזים חברתי” ‪ -‬הגב אורלי ולנאי ‪ -‬עיתונאית‬ ‫“מפסיקות לפחד ממספרים” ‪ -‬הגב קרן מרציאנו ‪ -‬פרשנית כלכלית‬ ‫“דלתות מסתובבות” ‪ -‬הגב צופית גרנט ‪ -‬שחק נית ויוצרת‬ ‫“לדעת לבחור” ‪ -‬הגב אלה גולן ‪ -‬מי שהייתה אחת מנשותיו של גואל רצון‬ ‫**יתכנו שינויים בתוכן ההרצאות‪.‬‬ ‫אל תיסע קח טיסה!‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫אירועי ערב מרכזיים‪:‬‬ ‫שלומי שבת‬ ‫מירי מסיקה‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫אילת‬ ‫דצמבר ‪2012‬‬ ‫המלך שלמה‬ ‫‪25-27.12.12‬‬ ‫ספורט‬ ‫‪23-27.12.12‬‬ ‫מרידיאן‬ ‫‪16-20.12.12‬‬ ‫כ הכל‬ ‫לול‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫"המשפחה כאירגון כלכלי"‬ ‫"תדמית אישית ושפת גוף"‬ ‫"חיוך במקום חיכוך"‬ ‫עמית ‪ *50 -‬שח מחיר נלווה ‪ 1050‬שח‬ ‫עמית ‪ * 400‬שח נלווה ‪ 1400‬שח‬ ‫עמית ‪* 50‬שח נלווה ‪ 1050‬שח‬ ‫קיסר‬ ‫‪27-30.12.12‬‬ ‫דן פנורמה‬ ‫‪30.12-3.1.13‬‬ ‫רויאל גארדן‬ ‫‪16-20.12.12‬‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫"מיומנות החיים בצבע"‬ ‫"המשפחה כארגון כלכלי"‬ ‫"תהליכי קבלת החלטות"‬ ‫עמית ‪ 350‬שח נלווה ‪ 850‬שח‬ ‫עמית ‪* 110‬שח נלווה ‪ 1110‬שח‬ ‫עמית ‪* 220‬שח נלווה ‪ 1220‬שח‬ ‫‪2013‬‬ ‫סמינר העצמה נשית‬ ‫סמינר העצמה‬ ‫מינר‬ ‫סנשית ‪.2013‬‬ ‫מה‬ ‫העצמהרי והזמיני‬ ‫‪ 2013‬בנושא‪:‬‬ ‫"הכוחנשית‬ ‫לשנות‬ ‫הכוח לשנות‬ ‫לבחור"‬ ‫והכוח לבחור‬ ‫והכוח‬ ‫עמיתה‪*290 :‬‬ ‫שחשח‬ ‫‪1290‬‬ ‫נלווה ‪-‬‬ ‫‪ 1290‬שח‬ ‫עמית ‪ *290 -‬שח |נלווה‬ ‫נובמבר‪2012‬‬ ‫עמיתיםנובמבר‬ ‫‪| 12‬עמיתים‬ ‫‪| 12‬‬ ‫‪2012‬‬ ‫דצמבר ‪ - 2012‬במגוון אזורים‬ ‫רויאל רימונים ים המלח‬ ‫‪16-18.12.12‬‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫"ניהול ופתרון קונפליקטים"‬ ‫עמית ‪160‬שח נלווה ‪ 660‬שח‬ ‫רמדה נתניה‬ ‫‪11-13.12.12‬‬ ‫לאונרדו פריויל'ג ים המלח‬ ‫‪23-25.12.12‬‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫ישרוטל ים המלח‬ ‫‪18-20.12.12‬‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫"אינטלגנציה רגשית"‬ ‫"תדמית אישית ושפת גוף"‬ ‫עמית ‪ 230‬שח נלווה ‪ 730‬שח‬ ‫עמית ‪ 280‬שח נלווה ‪ 780‬שח‬ ‫קראון פלאזה ירושלים‬ ‫‪25-27.12.12‬‬ ‫לאונרדו קלאב טבריה‬ ‫‪23-26.12.12‬‬ ‫חנוכה‬ ‫כ הכל‬ ‫לול‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫"הדרך אל האושר ומימוש עצמי"‬ ‫עמית ‪* 130‬שח נלווה ‪ 1130‬שח‬ ‫לביא – לציבור החרדי‬ ‫‪30.12-2.1.13‬‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫"אינטלגנציה רגשית"‬ ‫עמית ‪ 140‬שח נלווה ‪ 640‬שח‬ ‫אסיאנדה‬ ‫‪11-13.12.12‬‬ ‫חנוכה‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫"האור הפנימי"‬ ‫עמית ‪ 380‬שח נלווה ‪ 880‬שח‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫"חשיבה חיובית"‬ ‫עמית ‪ 350‬שח נלווה ‪ 850‬שח‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫"מוטבציה במעגלי החיים"‬ ‫עמית ‪ *0‬שח נלווה ‪ 940‬שח‬ ‫דניאל הרצליה‬ ‫‪9-12.12.12‬‬ ‫חנוכה‬ ‫נושא הסמינר‬ ‫"המשפחה כאירגון כלכלי"‬ ‫עמית ‪ * 660‬שח נלווה ‪ 1660‬שח‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪13‬‬ ‫חדש!‬ ‫המועדון לרווחת עובדי הרשויות המקומיות‬ ‫חברים יקרים‬ ‫לאחר חשיבה ומאמצים רבים נולד מועדון "שלך“‪.‬‬ ‫אנו גאים ונרגשים להשיק יחד אתכם את המועדון ‪ -‬אשר הוקם במיוחד עבורכם‪.‬‬ ‫במועדון תוכלו להינות ממיטב הטבות לכם ולבני משפחותיכם מידי חודש‬ ‫בעולמות רחבים של בילוי פנאי‪ ,‬נופש‪ ,‬תרבות‪ ,‬אטרקציות‪ ,‬הופעות וקולינריה‪.‬‬ ‫המועדון "שלך" יאפשר לך להינות מכל אלה ועוד‪ ,‬במחירים מסובסדים‪.‬‬ ‫"שלך" הוא שלך!‬ ‫באתר האינטרנט ‪ www.yours.co.il‬מחכות לכם כל ההטבות ‪ -‬כדאי להכנס וליהנות‪.‬‬ ‫משפחה‬ ‫שלמה בוחבוט‬ ‫יו"ר מרכז השלטון המקומי‬ ‫וראש עיריית מעלות תרשיחא‬ ‫‪ | 14‬עמיתים יולי־אוגוסט ‪2012‬‬ ‫צרכנות‬ ‫בידור‬ ‫בברכה‪,‬‬ ‫ארנון בר דוד‬ ‫יו"ר הסתדרות המעו"ף‬ ‫פנאי‬ ‫דוד בוסקילה‬ ‫יו"ר הדירקטוריון מועדון ”שלך“‬ ‫וראש עיריית שדרות‬ ‫צלצלו עכשיו למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫בפייסבוק‬ ‫שלכם ובשבילכם‬ ‫הסתדרות המעו”ף והמרכז לשלטון מקומי השיקו לאחרונה‬ ‫באופן רשמי את מועדון הצרכנות החדש לעובדי הרשויות‬ ‫המקומיות‪“ ,‬שלך”‪ .‬האירוע התקיים ב”סינימה סיטי”‬ ‫בראשל”צ‪.‬‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪15‬‬ ‫חדש!‬ ‫המועדון לרווחת עובדי‬ ‫הרשויות המקומיות‬ ‫מועדון "שלך" יצא לדרך!‬ ‫הטבות ומבצעים מעולמות תוכן רבים‪ -‬במיוחד בשבילך‬ ‫הצגות ילדים‬ ‫אטרקציות‬ ‫ארוחות‬ ‫מסעדות שף‬ ‫כפרי נופש‬ ‫ספא‬ ‫צימרים‬ ‫תרבות‬ ‫סטנד אפ‬ ‫הופעות‬ ‫הכנס עכשיו לאתר ‪www.yours.co.il‬‬ ‫צלצלו עכשיו למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫בפייסבוק‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫מבחן השוקולד‬ ‫האם אתם נוטים להתפתות לעסקאות תשלומים אשר מכניסות אתכם לגירעון בחשבון?‬ ‫מאת‪ :‬רויטל זוהר‪-‬פור‬ ‫תארו לעצמכם מדינה‬ ‫דמיונית‪ ,‬בה מתגוררת‬ ‫משפחה דמיונית‪ .‬אבי‬ ‫המשפחה מחלק דמי כיס‬ ‫יומיים בסך חמישה שקו‬ ‫לים‪ .‬בנו דני רץ למכולת‬ ‫ומבקש ארטיק שוקולד‬ ‫אשר מחירו עומד על סך‬ ‫עשרה שקלים‪ .‬המוכר‬ ‫אומר לדני‪“ :‬ילד‪ ,‬בדמי‬ ‫הכיס שלך אפשר לקנות‬ ‫רק ארטיק קרח‪ ,‬כמו שאתה קונה בדרך כלל במחיר‬ ‫חמישה שקלים”‪ .‬דני שהוא גם שובבני‪ ,‬בוחן את‬ ‫האפשרויות העומדות בפניו‪ .‬האפשרות הראשונה‪,‬‬ ‫לבקש הגדלה בדמי הכיס ‪ -‬נפסלת מאחר ודני יודע‬ ‫שדמי הכיס שלו מחושבים כאחוז ממשכורות הוריו‬ ‫העמלים‪ ,‬משכורות כמעט קבועות‪.‬‬ ‫האפשרות השנייה‪ ,‬לחסוך את דמי הכיס היומיים‪,‬‬ ‫להתאפק יום ולא לאכול ארטיק קרח‪ ,‬וביום השני‬ ‫ליהנות מארטיק שוקולד‪ .‬נניח לרגע שארטיק הקו‬ ‫רח הוא תרופה שדני חייב לצרוך ברמה יומית‪ ,‬אז‬ ‫האפשרות השנייה של החיסכון נפסלת גם היא‪.‬‬ ‫בעל המכולת שניחן בתכונות של סוחר מציע לדני‬ ‫עסקת חלומות‪ ,‬במקום מחיר מזומן של עשרה שקו‬ ‫לים לארטיק‪ ,‬הוא מציע לדני לרכוש את הארטיק‬ ‫בתשלום יומי של שני שקלים במשך שישה ימים‪.‬‬ ‫דני שובבני לא מתבלבל ולא מתפתה לעסקאות‪.‬‬ ‫הוא מודע לכך שאין לו חסכונות‪ ,‬ובסופו של יום‬ ‫הוא צורך בדיוק את דמי הכיס היומיים שלו‪ .‬המשו‬ ‫מעות של העובדה שדמי הכיס היומיים שווים לגוו‬ ‫דל הצריכה היומית היא שמה שאין לדני לרכוש‬ ‫עכשיו‪ ,‬לא יהיה לו גם לרכוש בתשלומים קטנים‪.‬‬ ‫דני יודע שמאזן ההכנסות וההוצאות שלו לא הולך‬ ‫להשתנות קרוב‪ ,‬ולכן לא יהיה באפשרותו לספוג‬ ‫הפרשים של עסקת תשלומים‪.‬‬ ‫פיתוי התשלומים הקטנים‬ ‫מי מאיתנו לא התפתה לטוס בחגים בחבילת תעו‬ ‫נוגות‪ ,‬לרכוש מכשיר חשמלי חדש‪ ,‬במחיר אשר רק‬ ‫לאחר חלוקה לתשלומים רבים נראה אפשרי‪ .‬אם‬ ‫בעל המכולת היה מתעקש לקבל תשלום מזומן בסך‬ ‫‪ 10,0000‬ש”ח לחבילה (לא כולל דיוטי פרי ובזב�ו‬ ‫זים)‪ ,‬ייתכן שחלקכם היה מוותר על החופשה בהבנה‬ ‫מתמטית פשוטה שכרגע אין באפשרותכם להוציא‬ ‫‪ 10,000‬שקלים‪.‬‬ ‫עם זאת‪ ,‬כאשר מוצעת לנו עסקת תשלומים בסו‬ ‫כום חודשי של ‪ 900‬ש”ח ב‪ 12-‬תשלומים (בגילום‬ ‫ריבית) החבילה נראית אפשרית ומפתה‪ .‬השאלה‬ ‫הגדולה היא‪ ,‬האם אנו כמו דני בודקים את המאזן‬ ‫החודשי טרם החתימה על עסקת התשלומים? האם‬ ‫אנו בוחנים את גודל העודף החודשי (במידה והוא‬ ‫בכלל קיים) או שמא אנו מסתפקים בבדיקת סכום‬ ‫התשלום הבודד והנורמאליות (המדומה) שלו ביחס‬ ‫לתקציב החודשי?‬ ‫בדיקה עצמית‬ ‫נסו תרגיל קטן‪ ,‬נקרא לו “מבחן השוקולד”‪ .‬קחו‬ ‫דף ועט וציירו שני ריבועים‪ .‬בריבוע האחד סכמו‬ ‫את כל הכנסות התא המשפחתי ברמה חודשית –‬ ‫הדביקו עליו תווית “ריבוע ההכנסות”‪ .‬בריבוע השו‬ ‫טרם מתפתים להתחייב‬ ‫לעסקת תשלומים‪ ,‬כדאי‬ ‫לבחון היטב את מאזן ההכנסות‬ ‫וההוצאות החודשי‪ ,‬ולוודא כי‬ ‫אכן יש באפשרותנו לעמוד‬ ‫בתשלום הבודד של העסקה‪.‬‬ ‫ני סכמו את כל ההוצאות של התא המשפחתי ברמה‬ ‫חודשית ‪ -‬הדביקו עליו תווית “ריבוע ההוצאות”‪.‬‬ ‫השוו בין הריבועים וקבלו את המאזן הכספי המו‬ ‫שפחתי‪.‬‬ ‫אם ריבוע ההכנסות גדול מריבוע ההוצאות –‬ ‫אתם במאזן עודף‪ ,‬בכל חודש נשאר לכם “רווח”‬ ‫אותו אתם יכולים לבזבז‪ ,‬לחסוך או להשתמש בו‬ ‫לעסקאות תשלומים‪ .‬אם ריבוע ההכנסות שווה‬ ‫לריבוע ההוצאות – אתם במאזן מאוזן‪ ,‬אתם מבו‬ ‫זבזים בכל חודש בדיוק את מה שאתם מרוויחים‬ ‫ואם תכניסו עסקאות תשלומים נוספות תעברו לגו‬ ‫רעון חודשי‪.‬‬ ‫אם ריבוע ההכנסות קטן חלילה מריבוע ההוצאות‬ ‫– אתם במאזן “הפסד”‪ ,‬אתם מוציאים בכל חודש‬ ‫יותר ממה שאתם מכניסים מה שיוצר גירעון חודו‬ ‫שי‪ .‬אם אין לכם חסכונות או כספי סיוע‪ ,‬אין מקום‬ ‫לארטיק שוקולד בעסקת תשלומים‪ .‬המבחן קצת‬ ‫“מרובע” אבל מחויב המציאות‪ ,‬לתשלומים כמו גם‬ ‫למינוס‪ ,‬נטייה להשמנה‪ .‬הם גוררים הוצאות ריבית‬ ‫ובמעגל קסמים מגדילות את צד ההוצאות‪ ,‬מעמיו‬ ‫קות את הגירעון ומגדילות את הרעב לעוד עסו‬ ‫קאות תשלומים‪.‬‬ ‫הכותבת היא רויטל זוהר פור‪ ,‬רו”ח (משפטנית)‪ ,‬יועצת עסקית‪ ,‬דירקטורית‬ ‫ומרצה בנושאי משפט וכספים ‪[email protected] -‬‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪17‬‬ ‫צלצלו עכשיו למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫בפייסבוק‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫עומד על המשמר‬ ‫יו”ר מרכז השלטון המקומי‪ ,‬שלמה בוחבוט בראיון מיוחד לעיתון עמיתים על מצב הרשויות‪,‬‬ ‫אחריות כלכלית ושיתוף הפעולה המוצלח עם יו"ר הסתדרות המעו"ף ארנון בר דוד‬ ‫מאת‪ :‬רמי חזן‬ ‫כיצד אתה מנתח את המצב הכלכלי‬ ‫הנוכחי וההשפעה שלו על תפקוד‬ ‫הרשויות המקומיות בישראל?‬ ‫למדינת ישראל אין תקציב‪ .‬הנתון‬ ‫ה”פשוט” הזה משליך על כל המערכת הכלכלית במו‬ ‫דינת ישראל החל מלשכת ראש הממשלה וכלה ברו‬ ‫שות המקומית בעלת מספר התושבים הקטן ביותר‪.‬‬ ‫הנתון הזה הוליך את כל מדינת ישראל לעבר בחיו‬ ‫רות‪ .‬יש מכלול התחייבויות שהיעדר תקציב משפיע‬ ‫עליהן באופן ישיר ויש לזכור שממשלת ישראל נמצאת‬ ‫בשיתוף תקציבי עם השלטון המקומי‪ .‬אני קראתי לכל‬ ‫ראשי המפלגות שיתחייבו כי לא יתנו את ידם לבצע‬ ‫כל שינוי במסקנות טרכטנברג בתחום החינוך‪ .‬ראשי‬ ‫השלטון המרכזי יודעים לפגוש את הציבור רק באופן‬ ‫תיאורטי; אנחנו פוגשים אותם יום יום שעה שעה‪ .‬המוו‬ ‫רכבות הכלכלית היא אבן ריחיים‪ .‬כמו שיכולנו למצו‬ ‫בים קשים בעבר נוכל להם גם בעתיד‪.‬‬ ‫באווירה הכלכלית של ימינו האם הרשויות המקוש‬ ‫מיות נערכות לתקופות קשות יותר?‬ ‫אני מתחיל לשמוע שמועות ואפילו אוסף מודיעין‬ ‫האומר כי צפויה פגיעה במענקי האיזון‪ .‬פגיעה במעו‬ ‫נקי האיזון זו מכה קשה לשלטון המקומי ויש רשויות‬ ‫שהדבר יהווה עבורן סף מכת מוות‪ .‬אנחנו נאבק כשו‬ ‫לטון מקומי מגובש ומאוחד‪ .‬אני מאד מקווה שהצו‬ ‫וות הממשלתי של שרי הפנים והאוצר העתידיים יביו‬ ‫נו מה המשמעות של פגיעה שכזו‪ .‬האווירה הכלכלית‬ ‫היא בבחינת מלחמת התשה‪ .‬אני וחברי ראשי הרשויות‬ ‫רואים באופק את הציבור‪ .‬הציבור נותן לנו כוח ועם‬ ‫הכוח הזה ננצח‪.‬‬ ‫כיצד הרשויות המקומיות מוצאות את האיזון בין‬ ‫גירעונות לבין שנת בחירות?‬ ‫הרשויות המקומיות בישראל מוכיחות שהן יודעות‬ ‫להעניק שירות איכותי לתושביהן ולשמור על משמעת‬ ‫תקציבית גדולה‪ .‬לא פעם מתבטאים אנשים שלא מביו‬ ‫נים כלל בשלטון מקומי ואומרים שצריך תוכנית הבו‬ ‫ראה וחשב מלווה‪ .‬כל המחקרים מוכיחים וגם דו”ח מבו‬ ‫קר המדינה קובע שהרשויות עושות כברת דרך גדולה‬ ‫בניהול התקציב ובשיפור בגיוס ההכנסות‪ ,‬ואילו המו‬ ‫דינה היא זו שמתקשה לקבוע מדיניות כלכלית נכוו‬ ‫נה וסדורה‪ .‬תראו למשל את הגירעון הממשלתי‪ ,‬האם‬ ‫ישימו חשב מלווה לאוצר? אני לא רוצה לחשוב כיו‬ ‫צד נראה היה השירות לאזרח ואיכות החינוך‪ ,‬התרבות‬ ‫והביטחון האישי ללא הרשויות המקומיות‪.‬‬ ‫עם זאת‪ ,‬הפערים האובייקטיביים בהכנסות הרו‬ ‫שויות‪ ,‬בשל מיקומן וגודלן‪ ,‬יוצרים פערים בחברה‪.‬‬ ‫‪ | 18‬עמיתים נובמבר ‪2012‬‬ ‫רוב הרשויות‪ ,‬גם הפריפריאליות‪ ,‬לא מחכות למדינה‬ ‫ופועלות נגד חסמים רבים כדי להגדיל אזורי תעשייה‬ ‫ומסחר‪ ,‬להעמיק גבייה‪ ,‬לחזק את התיירות ועוד‪ .‬לפו‬ ‫עמים כל הבקשה שלנו מהמדינה היא לא לסייע בתו‬ ‫קציב‪ ,‬אלא רק לא להפריע‪ .‬גם מרכז השלטון המקומי‬ ‫משקיע רבות במתן כלים והנגשת מידע להגדלת הכנו‬ ‫סות‪ ,‬מיקצוע הגורמים ברשויות‪ ,‬החלפת מידע מהארץ‬ ‫ומחו”ל‪ ,‬והובלת מיזמים כמו הקמת אשכולות יישובים‬ ‫שמייעלים מאוד את התכנון והביצוע האזורי – אשו‬ ‫כול יישובים מדגיש את יתרון הגודל בהפעלת תחוו‬ ‫מים שונים ומייעל גם את ההוצאה התקציבית והשיו‬ ‫רות – זה מיזם שלי ושל השלטון המקומי בשיתוף שרי‬ ‫האוצר‪ ,‬הפנים והג’וינט‪.‬‬ ‫מהי עמדתך לגבי הקיצוץ הצפוי בתקציב הרשויות‬ ‫המקומיותב ב־‪ 2013‬והאם יש בכוח הרשויות ל�ש‬ ‫נות את רוע הגזירה?‬ ‫עבור הרשויות‪ ,‬שהן המעסיק הגדול ביותר במדינה‬ ‫ומעורבות בתחומי חיים רבים‪ ,‬קיצוץ שכזה צפוי לפגוע‬ ‫קשות ביכולתן לתת שירותים שונים לתושביהן‪ .‬משו‬ ‫מעות הקיצוץ היא שיתוק חלק נכבד מהשירות לציבור‬ ‫ומן הראוי שהציבור ידע זאת‪ :‬פחות חינוך‪ ,‬פחות רווחה‪,‬‬ ‫פחות בריאות ופחות תשתיות‪ .‬אנו נמצאים בשבר חבו‬ ‫רתי וקיצוץ שכזה יפגע בעיקר בשכבות החלשות‪.‬‬ ‫כוחן של הרשויות לשנות את הגזירה הוא מאד מוו‬ ‫בוחבוט‪" :‬נפעל בכוחות‬ ‫מאוחדים כדי שביום שאחרי‬ ‫הבחירות תיהיה עשייה‬ ‫חברתית ולא גזרות חברתיות"‬ ‫גבל‪ ,‬כי התושבים לא בהכרח מבינים שקיצוץ של ‪5%‬‬ ‫במשרד החינוך ועוד ‪ 5%‬במשרד הרווחה והעלאה של‬ ‫‪ 1%‬במע”מ ‪ -‬מצטברים למאות מיליוני שקלים שייצאו‬ ‫ישירות מכיסם‪ ,‬ולכן לא מסוגלים להפעיל לחץ על‬ ‫חברי הכנסת‪.‬‬ ‫אנחנו נפעל בכוחות מאוחדים מכל סיעות הבית‬ ‫בשלטון המקומי כבר במערכת הבחירות כדי לדאוג‬ ‫שביום שאחרי תהיה עשייה חברתית ולא גזירות חבו‬ ‫רתיות‪ .‬נעשה הכל להיות חלק מהמהלכים שתתכנן‬ ‫הממשלה העתידית – אי שיתוף שלנו מהווה התעלו‬ ‫מות מוחלטת מהאזרח‪ .‬כולי תקווה שהדיאלוג החיובי‬ ‫שיצרנו עם הממשלה בתקופה האחרונה יתעצם דווקא‬ ‫בעת הזו‪ .‬אם לא יהיה‪ ,‬לא נהסס וכפי שהוכחנו בעבר ‪-‬‬ ‫נאבק למען הציבור‪.‬‬ ‫הישגים‬ ‫מהם ההישגים העיקריים שלך במהלך שנותיך בתש‬ ‫פקיד יו”ר המרכז לשלטון מקומי?‬ ‫ההישג המרכזי שלנו‪ ,‬בבחינת אין הנחתום מעיד על‬ ‫עיסתו‪ ,‬הוא בהבנה הכלל מערכתית כי שיקולי מרכז‪-‬‬ ‫פריפריה הינם בטלים ומבוטלים ולא נכון שייטלו חלק‬ ‫במדינת ישראל‪ .‬אחרי מאבקים הצלחנו לייצר דיאלוג‬ ‫חיובי עם משרדי הממשלה ובראשם ראש הממשלה‪,‬‬ ‫האוצר והפנים‪ .‬יש הבנה ברורה לממשלה כי הדיאלוג‬ ‫עדיף‪ ,‬וכישלון של דיאלוג עימנו או התעלמות תמצא‬ ‫שלטון מקומי מאוחד‪ .‬מרכז השלטון המקומי התהווה‬ ‫כגוף חברתי מוביל‪ ,‬ולא רק ככזה שמקדם את האינטו‬ ‫רסים שלו ומגיב למציאות‪ ,‬אלא יוזם‪.‬‬ ‫כל הישג שלנו הוא בשורה חברתית ישירה לאזו‬ ‫רח‪ .‬אם נפרוט הישג זה נדגיש כי מענקי האיזון עומו‬ ‫דים על ‪ 2.8‬מיליארד ‪ - ₪‬הסכום הגבוה היותר בשנים‬ ‫האחרונות; הבאנו תקציבים אדירים לרשויות המקוו‬ ‫מיות בדרכים שונות – משפטיות ואחרות‪ ,‬כגון‪ :‬החו‬ ‫זר הלוואת בעלים מתאגידי המים ובכלל שינוי במבו‬ ‫נה התאגיד שייעל את המנגנון השירות לאזרח; שינוי‬ ‫בנוסחת המענק המותנה – הדבר שיחרר תקציבים גדוו‬ ‫לים לרשויות הערביות; השגנו הסכם להשב ת ‪ 1.2‬מ�י‬ ‫ליארד ‪ ₪‬של חלף היטל השבחה לרשויות המקומיות;‬ ‫הפצנו קול קורא בתמיכת משרדי האוצר והפנים להקו‬ ‫מת אשכולות יישוביים‪.‬‬ ‫אנחנו נלחמים ללא לאות בחסמים בוועדות לתכו‬ ‫נון ובנייה לצורך יצירת היצע של יחידות דיור לדור‬ ‫העתיד של כולנו‪ ,‬סייענו בכל הקשור לחוק האריזות‬ ‫והגעה להבנות עם תאגיד המחזור “תמיר” בכל סוגיית‬ ‫ראיון חגיגי‬ ‫הרשויות המקומיות צריכות לנהוג באו‬ ‫חריות פיננסית ולשמור על ניהול תקו‬ ‫ציבי נכון וצפוף‪ .‬על ראשי הרשויות לזו‬ ‫כור שמדובר בכספי התושבים שמיועדים‬ ‫עבורם‪ ,‬ולכן יש לנהוג בכספים בחסכונות‬ ‫ובשוויון‪ .‬עם זאת‪ ,‬בעיניי אחריות כלכלית‬ ‫היא גם לשמור על ההישגים הקיימים אל‬ ‫מול המדינה‪ ,‬במיוחד עבור רשויות אחו‬ ‫ראיות המתנהלות נכון‪ ,‬ולא ש”יימשך‬ ‫להן השטיח” מתחת לרגליים‪ .‬אלו שעבדו‬ ‫קשה כדי להגיע לאיזון או למצב של כמו‬ ‫עט איזון‪ ,‬ייפלו שוב ל”בור” תקציבי במיו‬ ‫דה ויקוצצו להם מקורות ההכנסה‪ ,‬והנו‬ ‫טל בסופו של דבר ייפול שוב על המדינה‪.‬‬ ‫למען העובדים‬ ‫הגנת הסביבה; הפחתנו את מחירי המים לשכבות החו‬ ‫לשות; הכרזנו ע ל ‪ 10‬ערים תאומות פנים ארציות לצ�ו‬ ‫רך תרומה הדדית‪.‬‬ ‫איך הקשר של השלטון המקומי עם ההסתדרות?‬ ‫בין מרכז השלטון המקומי והסתדרות המעו”ף קיים‬ ‫קשר מצוין מתוך תפיסה שהעובדים הם הנכס החשוב‬ ‫ביותר של הרשויות המקומיות ותפקידנו לטפח אותם‬ ‫יחד‪ .‬להסתדרות המעו”ף יש יו”ר מצוין ומאוד מקצועי‬ ‫וביחד עשינו לאחרונה מספר מהלכים חשובים ביותר –‬ ‫לאחרונה נחתם הסכם שכר ייחודי ברשויות המקומיות‬ ‫וכן הקמנו את מועדון "שלך"‪ .‬המועדון הוא פרי יוזמה‬ ‫משותפת של הסתדרות המעו”ף ומרכז השלטון המו‬ ‫קומי ולמעשה‪ ,‬מהווה שיתוף פעולה ראשון מסוגו בין‬ ‫המעסיקים לבין העובדים ובין הסתדרות המעו”ף בראו‬ ‫שות ארנון בר דוד‪ ,‬הרשויות המקומיות וועדי העובו‬ ‫דים‪ .‬הוא ייתן ללמעלה מ־‪ 100‬אלף עובדי הרשויות‬ ‫המקומיות ובני משפחותיהם (כחצי מיליון איש) הטבות‬ ‫מפליגות בכל תחומי החיים‪ .‬החל מהנחות על מופעי‬ ‫תרבות‪ ,‬הנחות על קניית מזון‪ ,‬מוצרי חשמל ובעתיד‬ ‫הקרוב הנחות על דירות‪ ,‬רכישות רכב‪ ,‬ביטוח ועוד‪.‬‬ ‫יו”ר המועדון יהיה ראש עיריית שדרות‪ ,‬דוד בוסקילה‪,‬‬ ‫ואני בטוח שביחד עם המנכ”ל והצוות המשותף יובילו‬ ‫למיצוב ארגון צרכני חזק וחדשני‪.‬‬ ‫מהן המשימות העיקריות של המרכז לשלטון מקוש‬ ‫מי לשנה הקרובה?‬ ‫קודם כל להמשיך להיות גוף שירותי ופרקטי לראו‬ ‫שי רשויות ורשויות מקומיות – אנחנו כבר לא רק ציו‬ ‫נור אל מול הממשלה וגוף שמתעורר רק במאבקים‪,‬‬ ‫אלא נותן שירות פרקטי לראשי ערים‪ .‬הקמתי את‬ ‫המינהל המוניציפלי כדי לתת שירות ולהסיר חסמים‬ ‫לרשויות רבות‪ ,‬גם לערים האיתנות‪ :‬אנחנו מצליחים‬ ‫לקדם תוכניות מתאר‪ ,‬לקדם פיתרונות קצה בתשתיות‬ ‫ובחינוך‪ ,‬מתן כלים משפטיים ועוד‪ .‬היעד המרכזי הוא‬ ‫להמשיך למנף את הארגון כגוף שירותי לראשי ערים‪.‬‬ ‫יעדים נוספים‪ :‬להמשיך את מגמת שיפור תדמית ראש‬ ‫הרשות‪ ,‬להביא בשורות חברתיות לתושבים בדגש על‬ ‫הוזלת מחיר המים‪ ,‬וקביעת סל תלמיד אחרי ‪ 64‬שנים‬ ‫– אם נקבע סל תלמיד‪ ,‬נוביל מהלך היסטורי לצמצום‬ ‫הפערים בחינוך שהוא מקור הפערים הקיימים בחברה‪.‬‬ ‫כמובן‪ ,‬יעד נוסף הוא להגדיל את סמכויות הרשויות‬ ‫המקומיות בנושאים שונים‪ ,‬כפי שקורה בעולם ‪ -‬הרו‬ ‫שויות המקומיות‪ ,‬בניגוד לשלטון המרכזי‪ ,‬שכמו בכל‬ ‫העולם דואג יותר לבטחון וחוץ‪ ,‬מוכיחים יעילות ומו‬ ‫קצועיות רבה ואין סיבה להמשיך במדיניות ריכוז; יש‬ ‫לבזר סמכויות ולתתן לרשויות‪ .‬אם נשיג זאת‪ ,‬איכות‬ ‫החיים בישראל תשתפר מאד‪.‬‬ ‫התנהלות אחראית‬ ‫הגיליון עוסק באחריות כלכלית – כיצד אתה רואה‬ ‫אחריות כלכלית בהקשר של הרשויות המקומיות?‬ ‫מה עומד מאחורי שיתוף הפעולה שלך‬ ‫עם הסתדרות המעו”ף שהוליד את מוש‬ ‫עדון הצרכנות החדש לעובדי הרשויות‬ ‫המקומיות ומשפחותיהם?‬ ‫חלק מהמדיניות שלי היא לתת שיו‬ ‫רות‪ ,‬להיות גוף חברתי מוביל ולא גוף‬ ‫שמתעורר רק כשמכים בו‪ .‬במציאות הכו‬ ‫ללית חשבתי שאין מניעה שנסייע לעוו‬ ‫בדים המסורים שלנו להשאיר יותר כסף‬ ‫פנוי בכיס שלהם‪ ,‬הרי הם מסה גדולה‬ ‫ביותר במשק‪ .‬עובדי הרשויות המקומיות‬ ‫הם עובדי ציבור מסורים שהתגמול הכספי‬ ‫שלהם לא תמיד תואם לעבודה הקשה שהם משקיעים‪.‬‬ ‫חשוב מאוד שכל עובד רשות מקומית יידע וירגיש‬ ‫שדואגים לו וחושבים עליו ומנסים לקדם אותו ואת בני‬ ‫משפחתו בכל תחומי החיים‪ ,‬בפרט בתקופה שבה יוקר‬ ‫המחיה בישראל הולך וגדל‪.‬‬ ‫כיצד ההשכלה של עובדי הרשויות משמשת מנוף‬ ‫לקידום עובדים ולקידום עבודת הרשות?‬ ‫השכלה היא דבר מאד חשוב ולכן הקמתי השנה את‬ ‫המכללה לשלטון מקומי בשיתוף האוניברסיטה הפתוו‬ ‫חה – בעתיד לא יהיה עובד רשות מקומית שלא יעו‬ ‫בור הכשרה במכללה לשלטון מקומי‪ .‬גם בעלי תפקיו‬ ‫דים כמו מהנדס וגזבר יעשו התמחות מיוחדת במכללה‬ ‫שתכשיר אותם טוב יותר למשימות הרבות שצפויים‬ ‫להם ברשויות המקומיות‪ .‬עובדים משכילים יותר הם‬ ‫עובדי מקצועיים יותר‪ ,‬שנותנים שירות טוב יותר‪.‬‬ ‫עובדים משכילים יותר יוכלו להבין יותר טוב איך‬ ‫העבודה שהם מבצעים משרתת את התושב בתוך מכו‬ ‫לול רחב יותר של מדיניות ציבורית וחברתית שראש‬ ‫הרשות שלהם מנהיג‪ ,‬ויוכלו ליזום ולשפר עוד ועוד‬ ‫את השירות הניתן לתושב מעבר לקיים היום‪ ,‬מתוך‬ ‫הבנה עמוקה יותר של צרכי התושבים ומתוך הערך‬ ‫המוסף שהם מביאים מההיכרות ארוכת השנים שלהם‬ ‫עם המערכת המוניציפאלית‪ .‬מעבר לכך‪ ,‬חינוך הוא‬ ‫כלי חזק לפיתוח אישי‪ ,‬וגם יסייע לעובדים לקבל משו‬ ‫כורות גבוהות יותר‪ ,‬הטבות‪ ,‬ואופק קידום מקצועי רחב‬ ‫הרבה יותר‪.‬‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪19‬‬ ‫צלצלו עכשיו למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫בפייסבוק‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫עניין של החלטה‬ ‫המתכון ללקיחת אחריות כלכלית בניהול תקציב נכון למשק הבית‬ ‫לנהוג את החיים המשותפים בשניים‬ ‫ולא לגלגל אשמה‪ ,‬לראות את העתיד‬ ‫ולא רק לגמור את החודש הקרוב‪.‬‬ ‫ניסיון רב שנים מוכיח לי שוב ושוב‬ ‫כי מדובר בשינוי תפישֹה‪ .‬זו אינה עוד‬ ‫דיאטת בזק לחשבון הבנק‪ ,‬יש צוו‬ ‫רך בתכנית שתאפשר לנו לחיות חיים‬ ‫טובים בביטחון כלכלי‪ .‬לפיכך‪ ,‬קובעים‬ ‫שלוש מטרות‪ :‬לטווח הקצר ‪ -‬לחיות‬ ‫בזכות בחשבון הבנק‪ ,‬לטווח הבינוני ‪-‬‬ ‫ליצור חיסכון ליום “מפתיע”‪ ,‬לטווח‬ ‫הארוך ‪ -‬לדאוג לפנסיה שלנו‪.‬‬ ‫בטווח הקצר‪ :‬עוברים לפלוס‬ ‫מאת‪ :‬סוזי שרם־כהן‬ ‫החיים תחת תחושה של‬ ‫מתח ולחץ‪ ,‬החיכוכים‬ ‫האין סופיים בתוך המשו‬ ‫פחה‪ ,‬התסכול וחוסר‬ ‫הביטחון הכלכלי‪ ,‬הם רק חלק מהתופו‬ ‫עות של חיים בצל עולם המינוסים‬ ‫וההלוואות‪ .‬יש שהוכיחו כי אפשר גם‬ ‫אחרת‪ ,‬זה הכל עניין של החלטה‪ ,‬נחיו‬ ‫שות ורצון‪ .‬איך לשנות חשיבה והרגו‬ ‫לים? הצעד הראשון הוא קביעת מטרות‪.‬‬ ‫התסכול מביא אותנו לחשוב שאין‬ ‫ברירה ‪ -‬אילו החיים‪ .‬אין לנו אלא להו‬ ‫משיך ולהתגלגל‪ ,‬להמשיך ולזרום‪ ,‬ללא‬ ‫חשבון כי “אין מה לעשות”‪ .‬זו לכאורה‬ ‫המציאות הישראלית הקשה ‪ -‬לחיות‬ ‫במינוס‪ .‬כיועצת כלכלית מזה שנים‬ ‫רבות‪ ,‬רוב הפונים לייעוץ כלכלי מגיו‬ ‫עים אליי כשהם עומדים בפני שוקת‬ ‫שבורה‪ .‬הם טועים לחשוב שקל לומר‬ ‫וקשה לעשות‪ ,‬וטוענים כי כשיש אילוו‬ ‫צים‪ ,‬ילדים ומשכנתא‪ ,‬פשוט אי אפשר‬ ‫לגמור את החודש ובטח שאי אפשר לחו‬ ‫שוב על העתיד‪.‬‬ ‫לשמחתי‪ ,‬רבות המשפחות שהצליו‬ ‫חו להוכיח לעצמן כי אפשר גם אחרת‪.‬‬ ‫לאחר תקופה של שינוי‪ ,‬הצליחו להכו‬ ‫ניס את האור לביתם‪ ,‬וכיום המצב הוא‬ ‫שונה ‪ -‬זה הכל עניין של החלטה‪ .‬לקום‬ ‫ולנהל את החיים במקום להיות מנוהל‪,‬‬ ‫‪ | 20‬עמיתים נובמבר ‪2012‬‬ ‫המטרה היא להיות בפלוס בחשבון‬ ‫הבנק‪ .‬לא סתם להיות בפלוס אלא ממש‬ ‫לוותר על המסגרת (מלבד הריביות על‬ ‫המינוס‪ ,‬המסגרת עולה לנו אף היא‪ ,‬גם‬ ‫אם לא השתמשנו בה ‪ -‬עמלת הקצאת‬ ‫אשראי)‪ .‬המטרה היא לסיים כל חודש‬ ‫בסכום חיובי עליו החלטנו מראש‪ ,‬סכום‬ ‫חיובי שהוא הקו האדום מבחינתנו‪.‬‬ ‫ראשית‪ ,‬יש להביט על החשבונות‬ ‫שלנו כעל תקציב של ארגון‪ .‬החשו‬ ‫בון שלנו לא יכול להתנהל באופן רגו‬ ‫שי אלא באופן מעשי‪ .‬ההחלטות הכלו‬ ‫כליות צריכות להיות מלוות על בסיס‬ ‫בניית תקציב‪ .‬יש צורך במעקב קבוע‬ ‫של הכנסות מול הוצאות‪ ,‬צפי קדימה‬ ‫ותכנון התזרים‪ .‬רבות התכניות‪ ,‬הספו‬ ‫רים והיועצים בתחום‪ .‬עלינו לבחור אלו‬ ‫המתאימים להלך הרוח שלנו ולדבוק‬ ‫בתכנית‪.‬‬ ‫המלצה כללית ‪ -‬בעיניי‪ ,‬ראשית יש‬ ‫לחתוך מכל החברות “השואבות” מהו‬ ‫חשבון שלנו ולהתמקח איתן עד כלות‪,‬‬ ‫עד לרמת השקל האחרון (ביטוחים‪ ,‬כבו‬ ‫לים‪ ,‬בנקים‪ ,‬סלולריים ועוד) ‪ -‬לא להו‬ ‫רגיש “קמצנים”‪ .‬לכך שני יתרונות‪ :‬ראו‬ ‫שית‪ ,‬באמת מצמצמים בהוצאות ושנית‪,‬‬ ‫הוויכוחים האינסופיים מול נציגי החו‬ ‫ברות המתישות משנים את התודעה‬ ‫שלנו‪ ,‬כל שקל הופך לחשוב ומתחיו‬ ‫לים לשים לב לכל פרט בהוצאות‪ .‬דוו‬ ‫גמא שאני ממליצה לנסות‪ :‬אפשר לקו‬ ‫בל פטור מעמלות בחשבון עובר ושב‬ ‫ פטור על משיכות‪ ,‬הפקדות‪ ,‬צ’קים‬‫כרטיסי אשראי וכדומה‪.‬‬ ‫בטווח הבינוני‪ :‬חיסכון‬ ‫אני אוהבת הפתעות‪ ,‬הלוואי וכוו‬ ‫לן היו חיוביות‪ ,‬לדאבוננו בחיים יש‬ ‫גם שליליות‪ .‬כדי לצמצם השפעתן של‬ ‫ההפתעות השליליות יש להכין את עצו‬ ‫מנו מראש‪‘ ,‬גרוש לבן ליום שחור’ מקו‬ ‫בל משמעות מספרית‪ .‬יש להגדיר סכום‬ ‫מראש ולקבוע אותו על פי הכנסתנו‪.‬‬ ‫רצוי לצבור סכום של ‪ 70%‬מתוך שכר‬ ‫כולל של ‪ 6‬חודשים‪ .‬ההיגיון לכך הוא‬ ‫שאם נבצר מאיתנו לעבוד תקופה‪ ,‬נוכל‬ ‫להתקיים מבלי לרדת משמעותית ברו‬ ‫מת חיינו‪ .‬לדוגמא‪ :‬אם נאלצנו או בחו‬ ‫רנו להפסיק לעבוד‪ ,‬לא נאלץ להתפשר‬ ‫על כל עבודה בגלל לחץ כלכלי‪ ,‬נוכל‬ ‫לבחור את העבודה המתאימה לנו ללא‬ ‫לחץ זמן‪ ,‬מעמדת מיקוח טובה יותר‪.‬‬ ‫בטווח הארוך‪ :‬הפנסיה‬ ‫אם יש משהו שבעיניי הוא החשוב‬ ‫מכל‪ ,‬זה להזדקן בכבוד‪ .‬לא להיות תלוי‬ ‫באף אדם‪ ,‬להיות בעל יכולת לכלכל‬ ‫את עצמי ואם עוד אפשר לקנות לנכו‬ ‫דים גם מתנות‪ .‬לפי משפט עממי “הורה‬ ‫אחד יכול לטפל בעשרה ילדים‪ ,‬עשרה‬ ‫ילדים לא יכולים לטפל בהורה אחד”‪.‬‬ ‫לא הייתי רוצה לבדוק את נכונות המו‬ ‫שפט על עצמי ולכן אני נותנת לנושא‬ ‫הפנסיות משנה חשיבות‪ .‬יש להתחיל‬ ‫לדאוג לפנסיה “מכובדת” כמה שיותר‬ ‫צעירים‪ :‬כך שניתן לצבור בה ריבית דה־‬ ‫ריבית‪ ,‬לשנות את תנאיה להגדיל אותה‬ ‫וחשוב לא פחות ‪ -‬להתמקח על העו‬ ‫מלות‪ .‬ככל שנקדים לטפל בנושא‪ ,‬כך‬ ‫נרוויח יותר‪.‬‬ ‫עם פרישתנו נקבל סכום קבוע מהו‬ ‫ביטוח הלאומי שהוא מהווה עבורנו את‬ ‫הבסיס והוא נע בין ‪( ₪ 1,481‬ליחיד)‬ ‫ולא יעלה על ‪ 2,221‬ש”ח לפי הוותק‬ ‫של שנות עבודתנו‪ .‬הרובד השני הוא‬ ‫הפנסיה שלנו‪ ,‬הפנסיה הצוברת‪ ,‬הצבירה‬ ‫היא שלנו ושל המעסיק שלנו דרך השו‬ ‫כר (לשכירים)‪ .‬לוותיקים בינינו יש פנו‬ ‫סיה תקציבית או קרנות ותיקות‪.‬‬ ‫הפנסיה התקציבית ממומנת מהתקו‬ ‫ציב של הארגון בו אנו מועסקים והשכר‬ ‫הקובע לפנסיה הוא השכר האחרון‪ .‬בקו‬ ‫רנות הפנסיה הוותיקות (שהחל ממרץ‬ ‫‪ 19955‬לא ניתן להצטרף אליהן) מח�ש‬ ‫בים את השכר הקובע לפנסיה על פי‬ ‫‪ 35‬שנות העבודה ועד למקסימום פנסיה‬ ‫של ‪ 70%‬מהשכר‪.‬‬ ‫לעובדים החדשים יותר יש פנו‬ ‫סיה בקרנות החדשות‪( ,‬החל משנת‬ ‫‪ 1.1.20088‬חל חוק פנסיות חובה ה�מ‬ ‫חייבות את המעסיקים להפריש לפנסיה‬ ‫לכל העובדים)‪ .‬אין התחייבות לסכום‬ ‫מסוים אלא צוברים בקופה כאשר פוו‬ ‫הפנסיה ואני ‪ -‬ארבע שאלות מנחות‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫באיזו קרן‬ ‫פנסיה אני‬ ‫מעוניין?‬ ‫האם אפשר‬ ‫להתמקח על‬ ‫דמי הניהול?‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫איזה מסלול‬ ‫הכי מתאים‬ ‫לי?‬ ‫האם‬ ‫הפנסיה‬ ‫מספיקה לי?‬ ‫אחריות כלכלית‬ ‫רשים לפנסיה מחלקים את הסכום הנו‬ ‫צבר לפי חישוב אקטוארי (מקדם אקו‬ ‫טוארי ‪ -‬חישוב סטטיסטי לפיו קובעים‬ ‫את הזכויות)‪.‬‬ ‫בשנים האחרונות חלו בקרנות הפנו‬ ‫סיה מספר שינויים משמעותיים שחלו‬ ‫קם אינם תלויים בנו וחלקם אנו יכולים‬ ‫לבחור ולשנות‪ .‬אנחנו יכולים לבו‬ ‫חור באיזה קרנות לבחור מתוך הקרו‬ ‫נות הקיימות ויותר מזה יש ביכולתנו‬ ‫לעשות ניוד פנסיוני מלא‪ .‬ניתן לעבור‬ ‫בין קרנות הפנסיה‪ ,‬תוך שמירה על רצף‬ ‫הוותק והזכויות של המבוטחים ללא‬ ‫עלות כלשהיא‪.‬‬ ‫בתוך הקרן אנחנו יכולים לבחור את‬ ‫המסלול המתאים לנו‪ :‬סולידי‪ ,‬כללי‬ ‫ניהול תקציב משפחתי אחראי בארבעה צעדים‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫שינוי‬ ‫תפישה‪,‬‬ ‫להיות מנהל‬ ‫ולא מנוהל‬ ‫לסיים כל‬ ‫חודש בפלוס‬ ‫(הכנסות‬ ‫מול הוצאות)‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫לוותר על‬ ‫מסגרת‬ ‫האשראי‬ ‫להתמקח‬ ‫מול החברות‬ ‫ששואבות‬ ‫לנו כספים‬ ‫או סוער על פי גילנו או‪/‬ו העדפותיו‬ ‫נו‪ .‬ככל שצעירים יותר ניתן לקחת סיו‬ ‫כונים גבוהים יותר והתיק יכול להכיל‬ ‫יותר מניות כך שגם התשואות יכוו‬ ‫לות להיות גבוהות יותר‪ .‬ככל שמבוגו‬ ‫רים יותר בדרך כלל ההעדפה היא לתיק‬ ‫סולידי שמרביתו מורכב מאגרות חוב‬ ‫ממשלתיות‪.‬‬ ‫אפשר ואף צריך להתמקח על עמו‬ ‫לות הניהול הגבוהות ‪ -‬בקרנות פנו‬ ‫סיה נהוגים ‪ 2‬סוגים של דמי ניהול‪.‬‬ ‫דמי ניהול מהפרמיה – מוגבלים לתקרה‬ ‫של ‪ 6%‬מהפרמיה השוטפת ודמי ניהול‬ ‫מחיסכון המצטבר המוגבלים ל־‪0.5%‬‬ ‫בשנה‪ .‬שלא יטעו אותנו האחוזים הלו‬ ‫כאורה קטנים‪ ,‬כאן מדובר בכסף גדול‬ ‫ודמי הניהול מקטינים את החיסכון המו‬ ‫צטבר שלנו‪ .‬חיסכון בדמי הניהול יכוו‬ ‫לים להגדיל את קצבת הפנסיה בכמה‬ ‫מאות שקלים בחודש וכאן אסור להתו‬ ‫פשר‪.‬‬ ‫את הסכום שאנחנו צפויים לקבל‬ ‫בפרישה על פי הצבירה ניתן לראות‬ ‫בתדפיסים השנתיים שלנו או בטלו‬ ‫פון מול הנציג של החברה בה מתנהלת‬ ‫הקופה‪ .‬אם עבדנו ‪ 35‬שנה אנו צפויים‬ ‫לקבל ‪ 70%‬משכר היסוד (כולל מספר‬ ‫מרכיבים המוכרים לפנסיה)‪ .‬שימו לב‬ ‫שכר היסוד ולא לפי הברוטו או הנטו!‬ ‫לבסוף‪ ,‬אחרי שמיצינו את עניין בדיו‬ ‫קת הפנסיה‪ ,‬יש להחליט האם היא מסו‬ ‫פיקה‪ .‬האם קצבת הזקנה וקצבת הפנו‬ ‫סיה שלנו יחד יספיקו לנו בפרישתנו‪.‬‬ ‫אם החלטנו שכן‪ ,‬אשרינו‪ .‬אם החלטנו‬ ‫שלא‪ ,‬עלינו להחליט איך אנחנו חוסכים‬ ‫עצמאית וכמה‪ .‬לפנינו מספר אפשרויות‬ ‫בהם‪ :‬להגדיל הפרשה לקרן הפנסיה‬ ‫(אפשר גם לזו הקיימת אם היא מהקרו‬ ‫נות החדשות)‪ .‬ניתן להפריש סכום כסף‬ ‫קבוע לחיסכון עצמאי‪ ,‬לצבור הון כדי‬ ‫לרכוש נכס מניב ועוד‪.‬‬ ‫הכותבת היא סוזי שרם־כהן‪ ,‬דוקטורנטית לניהול‪.‬‬ ‫מורה‪ ,‬מרצה ומנחה בתחומי הכלכלה והניהול ‪-‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪21‬‬ ‫צלצלו עכשיו למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫בפייסבוק‬ ‫עושים סדר בכסף‬ ‫לא לומדים את זה בבית הספר אבל חינוך פיננסי הוא אחד הדברים החשובים ביותר‬ ‫מאת‪ :‬גליה מורל‬ ‫הבעיה הגדולה כיום בכלכלה היא שלא לימו‬ ‫דו אותנו ואת הילדים שלנו על כסף בבית ספר!‬ ‫אמרו לנו שצריך ללמוד‪ ,‬להוציא ציונים טובים‪,‬‬ ‫למצוא עבודה טובה‪ ,‬לעבוד קשה ולהרוויח כסף‬ ‫אבל לא לימדו אותנו את החיים האמיתיים ‪-‬‬ ‫איך לנהל כסף? להכין תקציב? לתכנן את העו‬ ‫תיד? להכין את הילדים שלנו לעצמאות כלכו‬ ‫לית ולהתכונן לפנסיה?‬ ‫אז‪ ,‬מה קורה פה?‬ ‫הישראלים חיים מעבר ליכולת הכלכלית שלהם‪ ,‬לא מתנהלים ע”פ תקו‬ ‫ציב ואין תכנון לעתיד‪ .‬מעמד הביניים קורס מנטל המיסים ומיוקר המחיה‪,‬‬ ‫אבל ממשיך לרכוש נכסים יקרים ולממנם בהלוואות יקרות ובאשראי לא‬ ‫אחראי!‬ ‫שפע האשראי הזמין בשוק נותן את האפשרות המעשית לצרוך מעבר ליו‬ ‫כולת הריאלית‪ .‬משפחה שמרוויח ה ‪ ₪ 10,000‬בחודש יכולה לצרוך א�ש‬ ‫ראי של ‪ ,₪ 100,000‬בלי להתאמץ בכלל‪ .‬מינוס בבנק בגובה ‪ 2‬משכורות‪,‬‬ ‫‪3‬־‪ 2‬הלוואות‪ ,‬קניות בתשל�ו‬ ‫מים דרך כרטיסי האשראי‪ ,‬הלו‬ ‫וואה מקרן הפנסיה או ע”ח קרן‬ ‫השתלמות – והנה לנו הסו‬ ‫כום הדרוש כדי ליהנות מהחיים‬ ‫ “חיה היום כי מחר תמות”‪.‬‬‫השימוש באשראי מתעתע‪ .‬בטו‬ ‫ווח הקצר הוא נותן את התחוו‬ ‫שה שיש לך יותר כסף‪ ,‬אך לטווח‬ ‫הארוך יסתבר לך בדיוק ההיפך‪.‬‬ ‫אנשים לוקחים אשראי מתוך‬ ‫רצון לחיות ברמת חיים גבוהה‬ ‫יותר אבל האבסורד הוא שצריו‬ ‫כת אשראי מעבר להכנסות גוו‬ ‫רמת להם לחיות ברמת חיים‬ ‫נמוכה יותר‪ ,‬בגלל הריביות והעו‬ ‫מלות שהם משלמים‪.‬‬ ‫בנוסף‪ ,‬יחס המשפחה לכסף מאד משפיע על ההתנהלות של ילדים עם כסף‬ ‫כבר מגיל צעיר מאד! לטעויות כלכליות בגידול הילדים עלולות להיות השו‬ ‫לכות ארוכות טווח‪ .‬ילד שלא יודע לדחות סיפוקים ולהתמודד עם סכום סופי‬ ‫ומוגבל של כסף יגדל להיות מבוגר ששקוע בחובות! אם אתם חושבים שעוד‬ ‫כסף יפתור את כל הבעיות הכספיות שלכם ותהיו מאושרים‪ ,‬אתם טועים!‬ ‫איך זה יכול להיות?‬ ‫כי מי שלא יודע לנהל כסף קטן‪ ,‬לא יידע לנהל כסף גדול וייפול בגדול!‬ ‫והיחסים שלכם עם כסף יקבעו את מצבכם הכלכלי ושל ילדיכם‪ .‬הדרך היחיו‬ ‫דה לחיות בביטחון ורווחה כלכלית אמיתית היא ללמוד את השפה של הכו‬ ‫‪ | 22‬עמיתים נובמבר ‪2012‬‬ ‫סף‪ ,‬לפתח כישורים פיננסים להתנהלות כלכלית וקבלת החלטות כלכליות‬ ‫מתוך ידע והבנה‪ .‬כדי שלא יעבדו עליכם יותר! כדי שלא תפסידו עוד כסף‬ ‫מקבלת החלטות כלכליות שגויות! וכדי שתכינו את הילדים שלכם לחיים‬ ‫האמיתיים ולעצמאות כלכלית!‬ ‫ההפגנות לצדק חברתי עוררו את מודעות הציבור לעניין מחירי מוצרי‬ ‫הצריכה (מוצרי החלב‪ ,‬דלק‪ ,‬מוצרי מזון) אבל לא של המוצרים הפיננסים ‪-‬‬ ‫הלוואות‪ ,‬משכנתאות‪ ,‬פנסיה‪ ,‬קרנות גמל והשתלמות‪ ,‬ביטוחים‪ .‬פה מדובר‬ ‫בהפסד עצום של עשרות ומאות אלפי ‪ ,₪‬הרבה מעבר לעלות הקוטג’ שתצו‬ ‫רכו במשך כל ימי חייכם‪.‬‬ ‫החינוך הפיננסי חשוב היום יותר מתמיד לכל המשפחה כדי לעשות סדר‬ ‫בכסף ולקחת אחריות משפחתית בתכנון העתיד הכלכלי! חשוב להכניס את‬ ‫כל המשפחה למודעות לכסף ולסדרי עדיפויות ולהקנות הרגלי צריכה חדו‬ ‫שים‪ .‬איך עושים את זה?‬ ‫אחריות משפחתית להתנהלות כלכלית‬ ‫מתי לאחרונה קיימתם במשפחה ישיבת צוות? מצחיק? בעבודה כולנו‬ ‫מקיימים ישיבות לצורך קבלת החלטות קטנות כגדולות אבל במשפחה שלו‬ ‫כם‪ ,‬אין זמן לתכנון העתיד הכלכלי שלכם ושל ילדיכם וזאת מחוסר מודו‬ ‫עות לחשיבות הנושא‪ .‬חשוב לקיים ישיבת צוות משפחתית לקביעת התקציב‬ ‫וסדרי העדיפויות המשפחתיות‬ ‫בשנה הקרובה‪ .‬כך תלמדו לדו‬ ‫בר על כסף‪ ,‬לשתף את הילדים‬ ‫בהתנהלות הכלכלית היומיומית‪,‬‬ ‫בתכנון העתיד הכלכלי לצורך‬ ‫הבנת המציאות הכלכלית ולו‬ ‫קיחת אחריות כי הילדים שוו‬ ‫לטים על חלק גדול מההוצאות‬ ‫במשפחה‪.‬‬ ‫אז מי אחראי על התקציב המו‬ ‫שפחתי? אבא? אולי אמא? אחת‬ ‫הטעויות הגדולות במשפחות‬ ‫בישראל היא העובדה שהאחריות‬ ‫על הצד הכספי מוטלת רק על‬ ‫אחד מבני הבית למרות שבפוו‬ ‫על כולם מוציאים הוצאות אבל‬ ‫חושבים שמישהו אחר אחראי‪.‬‬ ‫זו טעות חינוכית‪ ,‬טעות ערכית וגם טעות כלכלית‪ .‬כולם אחראים! הכנת‬ ‫תקציב‪ ,‬קביעת סדרי עדיפויות ומעקב שוטף אחר חשבון הבנק הינו הכרחי‬ ‫לניהול הכסף והעתיד הכלכלי שלכם!‬ ‫כהורים‪ ,‬שמורה לנו היכולת לתת לילדינו את הכלים הנחוצים להם לבו‬ ‫ניית עתיד כלכלי טוב יותר‪ .‬השקעה בחשיבה על הטווח הארוך‪ ,‬לקיחת אחו‬ ‫ריות‪ ,‬אימוץ הרגלי התנהלות כלכלית נכונים ‪ -‬חיסכון וניהול תקציב ישפו‬ ‫רו את מצבכם הכלכלי ותאפשר לכם לעזור לילדיכם לבנות חיים בביטחון‪,‬‬ ‫רווחה ועצמאות כלכלית‪ ,‬לא כדאי?‬ ‫גליה מורל‪ ,‬מומחית לחינוך פיננסי והעצמה כלכלית לצעירים ומבוגרים‪ .‬הרצאות‪ ,‬סדנאות‪ ,‬ימי עיון‪,‬‬ ‫כנסים והכשרת מדריכים למשחק כלכלי – חברתי‪.‬‬ ‫‪www.moral-group.co.il‬‬ ‫אחריות כלכלית‬ ‫“חובות טובים או חובות רעים”‬ ‫המיליארדים האבודים של משקי הבית‬ ‫מאת‪ :‬אורי היימן‬ ‫תרבות השפע ועולם‬ ‫הפיתויים האינסופיים‪,‬‬ ‫מביאים (לצערנו) רבבות‬ ‫ממשקי בית ליפול למלו‬ ‫כודות הדבש שמציע להם‬ ‫עולם האשראי‪ .‬אשראי‬ ‫ב”צ’יק” ו”ברגע” “אל‬ ‫תדאג נפרוס בתשלוו‬ ‫מים” ו”נתגלגל” הם ביו‬ ‫טויים השגורים בפי כל‪.‬‬ ‫מקור הבעיה אינו עלות המימון‪ ,‬האוברדראפט‪ ,‬כרטיס‬ ‫האשראי או הבנקים‪.‬‬ ‫חכמנו הצביעו על שלושה יסודות חשובים – אושר‬ ‫ועושר מובטחים‪:‬‬ ‫‪ .1‬איזהו העשיר? השמח בחלקו! מספיק עם הע�י‬ ‫ניים הגדולות ‪...‬‬ ‫‪ .2‬איזהו הגיבור? הכובש את יצרו! מקור כל ההנאה‬ ‫בחיים הוא חוסר ‪...‬‬ ‫‪ .3‬איזהו החכם? הרואה את הנולד!‬ ‫הקדישו חשיבה על משמעות ההווה על‬ ‫העתיד‪.‬‬ ‫אחד מתסמיני מגיפת ההשמנה הפיו‬ ‫ננסית הינו צריכת מימון יקרה ולא נבוו‬ ‫נה שעלותה עשויה להגיע גם ל־‪18%‬‬ ‫לשנה (ואף יותר) ‪ .‬ככלל‪ ,‬ישנם שימושי‬ ‫אשראי “רעים” ו”טובים”‪.‬‬ ‫חוב רע‬ ‫הינו אשראי שנלקח לטובת מימון צרו‬ ‫כים שוטפים – אוברדראפט‪ ,‬תשלומים‪,‬‬ ‫קרדיט‪ ,‬אשראי “מתגלגל” בכ‪.‬אשראי‬ ‫וכיוצא בזה‪ .‬כאשר נעשה שימוש במיו‬ ‫מון שלא למטרת צמיחה כלכלית אלא‬ ‫כאלטרנטיבה זולה להתחייבויות שוטו‬ ‫פות נוצרת גיבנת שעד מהרה מכביו‬ ‫דה על ניהול משק הבית‪ .‬זוהי גם הצרה‬ ‫העיקרית של כלכלות המערב ולעילה‬ ‫אפשרית לקריסתן‪.‬‬ ‫לדוגמא‪ :‬משק בית אשר הוצאותיו‬ ‫גדולות מהכנסותיו לאורך זמן (מרבית‬ ‫משקי הבית במדינת ישראל)‪ ,‬מגיע לנו‬ ‫קודה בה נחסמות יכולות הניהול השוו‬ ‫טפות‪ .‬בנקודה זו בוחרים בד”כ באפשו‬ ‫רות של לקיחת הלוואה או מקור מימוני‬ ‫אחר שבעזרתו ניתן יהיה לכסות את הגו‬ ‫רעון שנוצר‪ .‬הכניסה למעגל זה פשוטה‪ ,‬לעיתים אנו‬ ‫לא שמים לב‪ ,‬אך היציאה ממנו קשה עד מאוד‪.‬‬ ‫כיצד נזהה‬ ‫“חוב רע” ?‬ ‫עלות הריבית‪ :‬משתווה‬ ‫ולעיתים יקרה יותר מהריבית‬ ‫על משיכת היתר‪.‬‬ ‫זמינות האשראי‪ :‬הקלות‬ ‫בהשגת האשראי ובצריכתו –‬ ‫קל להשמין קשה להרזות!‬ ‫הפיתוי‪ :‬מציעים לי עוד‬ ‫אשראי זמין‪ ,‬קל וב”צ’יק”‬ ‫למה לא לקחת ולהגשים את‬ ‫“החלום”?‬ ‫חוב טוב‬ ‫הינו אשראי שנלקח לטובת צמיחה כלכלית (השקו‬ ‫עה‪ ,‬משכנתא‪ ,‬עסק‪ ,‬לימודים וכו’)‪.‬‬ ‫מאחר ולמרביתנו יש משכנתא‪ ,‬להלן ‪ 4‬אפשרויות‬ ‫לחיסכון משמעותי במשכנתא‪:‬‬ ‫‪ .1‬תמהיל שנים אופטימאלי ‪ -‬ערך חיסכון מ�ש‬ ‫מעותי נוצר כתוצאה מחלוקת המשכנתא למסלוו‬ ‫לי שנים שונה‪ .‬דוגמא ‪ :‬להלן ‪ 2‬לקוחות שמעוניינים‬ ‫בסכום משכנתא זהה (‪ ,)₪ 500,000‬החזר חודשי זהה‬ ‫של כ־‪ ₪ 3,500‬והריבית בכל המסלולים זהה‪ .‬הדבר‬ ‫היחיד ששונה הוא תמהיל השנים‪ .‬על ידי חלוקה אחו‬ ‫רת של ההחזרים לפי שנים‪ ,‬בשונה מההצעות הקיימות‬ ‫כיום‪ ,‬ניתן להגיע לחיסכון של עשרות אלפי שקלים‬ ‫ואף יותר‪.‬‬ ‫‪“ .2‬מחזור משכנתא” ‪ -‬פעולה ש�ת‬ ‫כליתה הוזלת ריבית על המשכנתא באמו‬ ‫צעות שיחלוף חובות – סילוק המשכנתא‬ ‫הישנה ולקיחת משכנתא חדשה בתנאים‬ ‫טובים יותר‪.‬‬ ‫‪ .3‬משכנתא לכל מטרה – לעיתים נ�י‬ ‫תן לפדות חובות בנקאיים ואחרים‪ ,‬באמו‬ ‫צעות לקיחת משכנתא נוספת על בסיס‬ ‫הבית ובכך להוזיל עלויות מימון או להפו‬ ‫חית החזרים חודשיים‪.‬‬ ‫‪ .4‬החזרי מס על ביטוח החיים של ה�מ‬ ‫שכנת א – בעת לקיחת משכנתא‪ ,‬יש ח�ו‬ ‫בה לערוך ביטוח חיים המכסה את סכום‬ ‫החוב‪ ,‬כך שאם מי מהלווים (חו”ח) הולך‬ ‫לעולמו‪ ,‬יתרת החוב מכוסה באמצעות‬ ‫סכום הביטוח שמתקבל ‪ .‬ישנה זכאות לקו‬ ‫בלת החזר מס בגין ביטוחי החיים של המו‬ ‫שכנתא (בכפוף לתקרות ותקנות) – סכוו‬ ‫מים העשויים להגיע לאלפי שקלים‪.‬‬ ‫יותר ויותר אנשים מבינים היום שכו‬ ‫סף זה עניין של ערכים והתנהגות‪ .‬כמו‬ ‫בבריאות הגוף והנפש‪ ,‬כמו גם בזוגיות ובו‬ ‫חינוך ילדים – הסוד הוא באיזון הנכון בין‬ ‫ההווה לעתיד‪ ,‬בין החשוב לדחוף ובניהול‬ ‫הנבון ששווה הון של איכות חיים‪.‬‬ ‫הכותב הוא אורי היימן‪ ,‬מנכ”ל חברת “אוצר”‬ ‫העוסקת באימון וייעוץ כלכלי‪ ,‬משכנתאות‪,‬‬ ‫פנסיה ומס ומנכ”ל חברת “סט־אפ” לייעוץ‬ ‫משכנתאות‪ .‬משמש כיו”ר הוועדה המקצועית של‬ ‫איגוד היועצים והמאמנים לכלכלת המשפחה‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪23‬‬ ‫עולם ההטבות של מועדון‬ ‫מופעי חנוכה‬ ‫‪ SPY‬פסטיגל‬ ‫הופ! מותק של פסטיבל ‪5‬‬ ‫‪39‬‬ ‫בלבד!‬ ‫‪₪‬‬ ‫גיבורי האור‬ ‫הופעות בזאפה‬ ‫ב‪ ₪89 -‬בלבד‬ ‫יובל המבולבל‬ ‫*בשווי עד ‪₪ 150‬‬ ‫*המחירים עלולים להשתנות מעת לעת‬ ‫*בכפוף לתקנון האתר‬ ‫‪59‬‬ ‫‪₪‬‬ ‫מסביב לעולם ב‪ 80-‬יום‬ ‫דוד חיים‬ ‫‪50‬‬ ‫‪₪‬‬ ‫לונה פארק‬ ‫)ילד(‬ ‫‪49‬‬ ‫‪₪‬‬ ‫סופרלנד )ילד( ארוחה איטלקית‬ ‫זוגית‬ ‫‪49‬‬ ‫‪₪‬‬ ‫‪75‬‬ ‫הכנס עכשיו לאתר ‪www.yours.co.il‬‬ ‫מחכים לך מבצעים והנחות מיוחדות‬ ‫‪₪‬‬ ‫צלצלו עכשיו למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫תות‬ ‫מ‬ ‫שפ‬ ‫הב‬ ‫ח עמו‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫בפייסבוק‬ ‫עמיתים לנפש‪:‬‬ ‫מאוקראינה‬ ‫לנהריה‬ ‫פרויקט חדש בעיתון “עמיתים” – בני זוג‬ ‫החברים בעמותות לקידום מקצועי חברתי‬ ‫אלכס וסבטלנה לוקיאנוב‬ ‫אלכס (ב ן ‪ )43‬עובד בע�י‬ ‫ריית נהריה בתור מנהל‬ ‫אזור במחלקת הגינון של‬ ‫העירייה‪ ,‬סבטלנה (בת‬ ‫‪ )39‬עובדת כמנקה במועצת הפועלים‬ ‫של מרחב הגליל המערבי‪ .‬אלכס וסבטו‬ ‫לנה לוקיאנוב הם לא רק שותפים לחיים‬ ‫הם גם חברים בעמותות לקידום מקצועי‬ ‫חברתי מבית הסתדרות המעו”ף‪.‬‬ ‫מתי נפגשתם בפעם הראשונה?‬ ‫באוקראינה‪ ,‬שם הכרנו וגם התחתו‬ ‫נו עוד לפני שעלינו ארצה‪ .‬יש לנו שני‬ ‫בנים‪ ,‬הבכור‪ ,‬ולדימיר ב ן ‪ 19‬עוד ה�ס‬ ‫פיק להיוולד באוקראינה והקטן‪ ,‬דניאל‪,‬‬ ‫ולדימיר ודניאל לוקיאנוב‬ ‫בן ‪.17.5‬‬ ‫מה עושים כיום הילדים שלכם?‬ ‫האמת היא ששניהם לומדים בכו‬ ‫פר גלים‪ ,‬הבכור כבר בכיתה י”ד במו‬ ‫גמת חשמל ואלקטרוניקה והוא צפוי‬ ‫להתגייס לחיל האוויר כחלק מתוכנית‬ ‫מיוחדת‪ .‬הקטן יותר לומד עדיין בתיו‬ ‫כון בכיתה י”ב‪.‬‬ ‫מדוע עליתם ארצה?‬ ‫אלכס‪ :‬מדובר בסוג של הגשמת‬ ‫חלום‪ .‬סבא שלי תמיד חלם לעלות לאו‬ ‫רץ ישראל‪ ,‬אך לצערי הרב הוא לא הסו‬ ‫פיק לעשות זאת‪ .‬אנחנו לעומת זאת‬ ‫זכינו לכך בשנת ‪ 1993‬כאשר עליתי לא‬ ‫רק עם סבטלנה אלא גם עם הוריי‪ .‬כל‬ ‫המשפחה עלתה ארצה ובכך בעצם הגו‬ ‫שמנו סוג של צוואה מבית סבא‪.‬‬ ‫איך הייתה ההתאקלמות בארץ?‬ ‫כמובן שלא היה קל‪ ,‬בתחילה הגעו‬ ‫נו לנהריה‪ ,‬אך מהר מאוד החלטנו לנו‬ ‫סות את החיים בקיבוץ מסדה שבעמק‬ ‫הירדן‪ .‬גרנו שם במשך חצי שנה‪ ,‬למו‬ ‫דנו עברית באולפן‪ ,‬ואני (אלכס) עבדו‬ ‫תי ברפת‪ .‬בסופו של דבר קיבלנו החלו‬ ‫טה לחזור לנהריה‪ .‬מזג האוויר והמחזור‬ ‫בהזדמנויות תעסוקתיות ראויות הם אלו‬ ‫ששכנעו אותנו לחזור אל העיר‪.‬‬ ‫ספרו לי על העבודה שלכם‪:‬‬ ‫אלכס‪ :‬אני עובד בעיריית נהריה מזה‬ ‫‪ 17‬שנים‪ .‬התחלתי לעבוד כגנן‪ ,‬אחר כך‬ ‫כמנהל מחלקה ולאחר מספר שנים קודו‬ ‫מתי להיות מנהל אזור דרום העיר במו‬ ‫חלקת הגינון של העיר‪ .‬אני מחזיק בתו‬ ‫פקיד זה כבר ‪ 13‬שנה ובמסגרתו אני‬ ‫אחראי על ‪ 7‬עובדים ועל כל פן הגינון‬ ‫הציבורי של אזור דרום העיר‪.‬‬ ‫סבטלנה‪ :‬אני עובדת כמנקה מזה ‪3‬‬ ‫שנים במועצת הפועלים של מרחב הגו‬ ‫ליל המערבי‪ .‬לפני כן עבדתי הרבה‬ ‫שנים בתפקידים שונים בעיריית נהריה‬ ‫בתור מחליפה‪.‬‬ ‫כיצד אתם משתלבים במהפכת‬ ‫ההשכלה של העמותות?‬ ‫אלכס‪ :‬אני כבר הספקתי לסיים את‬ ‫גמול א’ בשנת ‪ ,2010‬כיוון שאני חבר‬ ‫שנים רבות בעמותות לקידום מקצועי‬ ‫חברתי‪ .‬לאחר מכן‪ ,‬התחלתי את הליו‬ ‫מודים לגמול ב’ ואני מעריך שבשנה‬ ‫הקרובה עד לחודש מרץ אני אסיים גם‬ ‫אותם‪.‬‬ ‫סבטלנ‪:‬ה‪ :‬לצערי הרב עוד לא הת�ח‬ ‫לתי את הלימודים לגמול א’ דרך העו‬ ‫מותות‪ ,‬אבל אני בהחלט מתכוונת להו‬ ‫תחיל זאת בקרוב‪.‬‬ ‫פעילות נוספת שאתם עושים במש‬ ‫סגרת החברות בעמותות?‬ ‫אנחנו יוצאים לסמינרים והשתלו‬ ‫מויות בבתי מלון‪ .‬בשנה שעברה היינו‬ ‫במלון ליאונרדו קלאב בים המלח ובתו‬ ‫חילת נובמבר מתוכנן סמינר נוסף‪ .‬שמו‬ ‫ענו גם על הפרויקט של סמינר חו”ל‪,‬‬ ‫ולמיטב ידיעתנו ישנה קבוצה מהעירייה‬ ‫שנסעה בסוף אוקטובר לבודפשט‪ .‬כמובן‬ ‫שהיינו רוצים לקחת חלק בעתיד בסמיו‬ ‫נר מן הסוג הזה‪.‬‬ ‫אלכס‪ ,‬מדוע הצטרפת לוועד העוש‬ ‫בדים בעירייה?‬ ‫בנוסף להיותי מנהל אזור בעירייה‬ ‫אני גם חבר בוועד העובדים זו השנה‬ ‫השלישית‪ .‬הקדנציה מסתיימת בדצמו‬ ‫בר הקרוב ואז ייערכו בחירות נוספות‬ ‫לוועד‪ .‬היה חשוב לי מאוד לתרום למו‬ ‫ען העובדים‪ ,‬הרגשתי שיש לי את הזמן‬ ‫והיכולות לעשות זאת ואני בהחלט שבע‬ ‫רצון מההחלטה ומהפעילות‪.‬‬ ‫במסגרת התפקיד אנחנו מארגנים‬ ‫שלל פעילויות חברתיות ורווחתיות‬ ‫לעובדים‪ .‬לדוגמא‪ :‬בקיץ האחרון ארגנו‬ ‫הפנינג ענק בנס עמים בהשתתפות של‬ ‫‪ 500‬עובדי עירייה ובני משפחותיהם‪.‬‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪2525‬‬ ‫צלצלו עכשיו למרכז ההזמנות והמידע‬ ‫‪www.amitnet.co.il‬‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫בפייסבוק‬ ‫‪1-700-700-126‬‬ ‫חדש בעמותות‬ ‫סמינרים ייחודיים עם מיטב המרצים בישראל‬ ‫✪‬ ‫העמותות לקידום מקצועי חברתי מבית‬ ‫הסתדרות המעו”ף משקיעות רבות בשנים‬ ‫האחרונות על מנת להוציא אל הפועל סמינרים‬ ‫ייעודיים לקבוצות הומוגניות‪ .‬כאלו הם הסמינרים‬ ‫הייחודיים בנושא העצמה נשית וכמובן סמינר סקו‬ ‫טור החינוך‪ .‬בסמינרים מן הסוג הזה העמיתים והעו‬ ‫מיתות נהנים מהרצאות של טובי המרצים בישו‬ ‫ראל‪ .‬אולם‪ ,‬ישנם עובדים רבים שאינם משתייכים‬ ‫לקבוצות אוכלוסיה רבות ועל כן אינם יכולים להו‬ ‫שתתף באותם סמינרים ייעודיים‪ .‬לפיכך‪ ,‬החליטו‬ ‫בעמותות לקידום מקצועי להפיק סמינרים ייחוו‬ ‫דיים שיהיו פתוחים לכלל העמיתים ברחבי הארץ‪.‬‬ ‫עו”ד אופיר אלקלעי‪ ,‬מנכ”ל העמותות לקידום‬ ‫מקצועי חברתי‪“ :‬ישנן קבוצות הטרוגניות רבות‬ ‫שאינן לוקחות חלק בסמינרים הגדולים וגם אליהם‬ ‫אנחנו רוצים להביא את אותם המרצים‪ .‬לפיכך‪,‬‬ ‫החלטנו ליצור סמינרים בהיקפים גדולים יותר‬ ‫מאשר ההשתלמויות הרגילות ושם תהיה באפשו‬ ‫רותנו לייצר תכנים ייחודיים יותר”‪.‬‬ ‫במסגרת הפרויקט החדש‪ ,‬כבר במהלך החודש‬ ‫הקרוב יתקיימו מחזורים שונים של סמינר שיעסוק‬ ‫בנושא “איכות חיים וחשיבה חיובית”‪ .‬הגב’ רונה‬ ‫רמון תרצה בנושא סיפור חייה המרגש וכיצד ניו‬ ‫תן להתרומם גם לאחר תקופות קשות בחיים‪ .‬ד”ר‬ ‫דינה אייזן תדבר על הקשר שבין בריאות לשמו‬ ‫חת חיים‪ .‬המשתתפים בסמינר יוכלו ליהנות כמובן‬ ‫גם ממופעי ערב של מיטב הזמרים וכן מסיור בעיר‬ ‫המלכים באילת‪.‬‬ ‫אחד הנושאים החשובים הינו‪“ :‬המשפחה כאו‬ ‫רגון כלכלי”‪ .‬במהלך חודש דצמבר יתקיים סמיו‬ ‫נר שיקיף את כל הנושאים עליהם נכתב בעיתון‬ ‫זה ויותר‪ .‬חינוך פיננסי‪ ,‬אחריות כלכלית‪ ,‬התנהלות‬ ‫נכונה מול בנקים‪ ,‬פנסיה‪ ,‬אשראי‪ ,‬ביטוח לאומי‬ ‫וטיפים לקריאת תלוש השכר‪ ,‬אלו מקצת התחומים‬ ‫שבהם יעסוק הסמינר‪.‬‬ ‫ענת אלטרס‪ ,‬מנהלת תחום ההדרכה בעמותות‬ ‫לקידום מקצועי חברתי‪“ :‬הסמינר משפחה כארגון‬ ‫כלכלי נולד בעקבות דרישה של העמיתים לתכנים‬ ‫בנושא‪ .‬לפיכך‪ ,‬יצרנו אותו באופן שהוא יהווה תרוו‬ ‫מה חשובה ומכרעת לכל העמיתים באשר הם‪ .‬יותר‬ ‫מהכל‪ ,‬העיסוק בנושאים אלו חשוב כפליים במו‬ ‫ציאות הכלכלית‪-‬חברתית שאנו חווים”‪.‬‬ ‫עו”ד אופיר אלקלעי מוסיף‪“ :‬במהלך שנת העו‬ ‫בודה הקרובה בכוונתנו להרחיב את הפעילות בנוו‬ ‫שא ולהציע סמינרים ייחודיים רבים שיהיו פתוחים‬ ‫להרשמה לכל העמיתים ברחבי הארץ‪ .‬מדובר בשיו‬ ‫רות נוסף אותו מייעלים ומשפרים במרוצת השו‬ ‫נים”‪.‬‬ ‫סמינר על אחריות כלכלית בנושא‪:‬‬ ‫המשפחה כארגון כלכלי‬ ‫במלון המלך שלמה ‪ -‬אילת‪ 23 - 27 ,‬בדצמבר‬ ‫מחיר עמית ‪₪ *50 -‬‬ ‫מחיר נלווה ‪₪ 1050 -‬‬ ‫הרצאות מפי מיטב המרצים הכותבים בעיתון בגיליון זה‪:‬‬ ‫‪ ‰‬הגב’ סוזי כהן שרם‪ ,‬דוקטורנטית לניהול‪.‬‬ ‫‪ ‰‬הגב’ רויטל זהר פור‪ ,‬רו”ח (משפטנית) יועצת עסקית‪.‬‬ ‫‪ ‰‬הגב’ גליה מורל‪ ,‬מומחית לחינוך פיננסי והעצמה כלכלית‪.‬‬ ‫רו והזמינו‬ ‫ה‬ ‫מ המקומות‬ ‫מספר‬ ‫מוגבל!‬ ‫חפשו אותנו‬ ‫‪1700-700-126‬‬ ‫‪ | 26‬עמיתים נובמבר ‪2012‬‬ ‫‪w w w. a m i t n e t . c o . i l‬‬ ‫אחריות כלכלית‬ ‫את האמת ורק את האמת‬ ‫ורדית ארז‪ ,‬יו”ר מועצת העובדים באוניברסיטה העברית בראיון‬ ‫חגיגי לעיתון "עמיתים" על הערך שמוביל את פעילותה‬ ‫ורדית ארז הגיעה‬ ‫לאוניברסיטה העברית‬ ‫לפנ י ‪ 23‬שנים‪ ,‬דרך ל�ש‬ ‫כת עבודה‪ .‬היא החלה‬ ‫לעבוד כמזכירה כתבנית ומאז לא עצרה‬ ‫לרגע‪ .‬היא נדדה בין פקולטות וקמפוו‬ ‫סים שונים ולמדה להכיר את האוניברו‬ ‫סיטה על כל צדדיה והיבטיה‪ .‬תוך כדי‬ ‫עבודה היא אפילו סיימה שני תארים‪.‬‬ ‫במקביל להיותה יו”ר מועצת העובדים‬ ‫באוניברסיטה העברית היא גם מנהלת‬ ‫היחידה לשירותי הוראה בפקולטה לרו‬ ‫פואה‪ .‬למועצת העובדים הצטרפה לפני‬ ‫כ־‪ 4‬שנים‪ .‬בתחילה מונתה‪ ,‬ליו”ר חט�י‬ ‫בת המח”ר במועצה‪ .‬תוך זמן קצר הפכה‬ ‫להיות סגן יו”ר מועצת העובדים ועם‬ ‫פרישתו של היו”ר הקודם הפכה ליו”ר‪.‬‬ ‫ערכנו עם ורדית ארז‪ ,‬ראיון אינטימי‬ ‫על המשמעות והאחריות הגדולה שתפו‬ ‫קיד יו”ר ועד עובדים נושא בחובו‪.‬‬ ‫איזו מנהיגות נדרשת להובלת ציש‬ ‫בור עובדים?‬ ‫כדי להוביל ציבור עובדים דרושה‬ ‫מנהיגות חברתית שהיא גם מנהיגות‬ ‫משתפת‪ .‬מנהיג עובדים לא יכול להיות‬ ‫“מוצנח מלמעלה”‪ .‬הוא צריך לבוא‬ ‫מתוך העובדים‪ ,‬מישהו שצמח וגדל‬ ‫בתוך הארגון ומכיר אותו לעומק‪ .‬ציו‬ ‫בור העובדים באוניברסיטה הוא ציו‬ ‫בור עובדים אינטליגנטי וחכם‪ ,‬על מנת‬ ‫לקבל את תמיכתם לאורך זמן‪ ,‬יש צוו‬ ‫רך לשתף אותם ולעדכן אותם תמידית‬ ‫בנעשה‪ .‬יותר מזה‪ ,‬הדבר החשוב בעיו‬ ‫ניי הוא לומר את האמת‪ ,‬גם אם היא‬ ‫קשה וכואבת‪ .‬ברגע שאתה איש נבחר‪,‬‬ ‫אתה פועל מכוח מנדט ואמון שניתנו‬ ‫בך ואסור לך להפר אותם‪.‬‬ ‫בתור יו”ר מועצת עובדים‪ ,‬כיצד‬ ‫הובלת את ציבור העובדים?‬ ‫האג’נדה המרכזית שלי מתחילת‬ ‫הדרך הייתה שאני אלחם ואאבק למו‬ ‫ען העובדים הטובים המסורים והראויים‬ ‫שבמשך השנים קצת קופחו ונזנחו‪ .‬זאת‬ ‫הייתה אמירה קצת יוצאת דופן וחריגה‬ ‫מן המקובל‪ ,‬שהתקבלה בחשדנות רבה‬ ‫הן אצל העובדים והן אצל ההנהלה‪ .‬היה‬ ‫מקובל גם אצלנו וגם בקרב וועדים אחו‬ ‫רים‪ ,‬כי הוועד משמש לעיתים כ”קרנות‬ ‫‪5‬‬ ‫דברים שלא ידענו על‬ ‫ורדית ארז‬ ‫‪.1‬במקור ירושלמית‪ ,‬אבל‬ ‫כילדה גרה בראשל"צ‬ ‫‪.2‬בעלת תואר שני בניהול‬ ‫ארגונים קהילתיים‪,‬‬ ‫מלכ”רים ומדיניות‬ ‫ציבורית‬ ‫‪.3‬יכולה לקרוא ספר של‬ ‫‪ 700‬עמודים בפחות‬ ‫מ‪ 3-‬שעות‬ ‫‪ .4‬חולה על כדורגל‬ ‫‪.5‬שירתה בצבא‬ ‫ברמאללה‪ ,‬במבנה‬ ‫שהפך ל”מוקטעה”‬ ‫המזבח” גם עבור עובדים אשר הפסיו‬ ‫קו לתרום לארגון בו הם מועסקים ולו‬ ‫עיתים אף גרמו נזקים‪ .‬העיסוק עם עוו‬ ‫בדים אלו היה במקרים רבים על חשבון‬ ‫העובדים האחרים וזו בעיניי התנהלות‬ ‫שצריך היה לשנות‪ .‬השינוי היה איטי‪,‬‬ ‫קשה וארוך‪ ,‬אולם היום הגענו למצב‬ ‫שגם ההנהלה וגם העובדים יודעים שאם‬ ‫וועד העובדים נלחם ונאבק על מישהו‪,‬‬ ‫זהו מאבק צודק ונכון‪.‬‬ ‫מהם ההישגים הבולטים שלך?‬ ‫ב־‪ 4‬השנים שלי בוועד העובדים ה�ג‬ ‫ענו להישגים רבים בהם אני גאה‪ .‬אחד‬ ‫ההישגים הבולטים הוא מתן קביעות‬ ‫ליותרמ מ־‪ 200‬עובדים ארעיים־וות�י‬ ‫קים אשר במשך שנים הועסקו במיו‬ ‫נויים ארעיים‪ .‬הישגים נוספים היו שיו‬ ‫נויי תקנים רוחביים לאוכלוסיות רחבות‬ ‫באוניברסיטה ומעורבות רבה בקבלת‬ ‫העובדים החדשים לאוניברסיטה‪ .‬הישג‬ ‫משמעותי מאד בעיני הוא יצירת דפוסי‬ ‫עבודה של שיתוף פעולה הדוק עם ארו‬ ‫גון הסגל האקדמי הבכיר לטובת כלל‬ ‫העובדים והגמלאים באוניברסיטה‪.‬‬ ‫אלו מטרות את מציבה לעצמך‬ ‫לעתיד לבוא?‬ ‫בעידן של קיצוצים וגירעונות הן‬ ‫באוניברסיטה והן במדינה‪ ,‬אחת המטו‬ ‫רות המרכזיות שלנו במועצת העובדים‬ ‫היא קודם כל לשמור על הקיים ולוודא‬ ‫שלא יפגעו בזכויות ובהטבות שכבר יש‬ ‫לעובדים‪ .‬במקביל‪ ,‬אני מקווה שנצליח‬ ‫בכל זאת לשפר ולשדרג את תנאי העו‬ ‫בודה של העובדים בכל הקשור לתנאים‬ ‫כלכליים‪ ,‬פיזיים וחברתיים‪ .‬במישור‬ ‫האישי‪ ,‬אני נמצאת כרגע לפני צומת‬ ‫קבלת החלטות משמעותיות לגבי העו‬ ‫תיד שלי באוניברסיטה ובוועד‪ .‬ייתכן‬ ‫וארצה להשתלב באיזשהו אופן במערו‬ ‫כת הבחירות הקרובה לכנסת‪.‬‬ ‫ספרי על פעילות הרווחה של העוש‬ ‫בדים?‬ ‫אני יכולה לעמוד ולפרט בפניך שוו‬ ‫רה של פעילויות רווחה שאנחנו עושים‬ ‫למען העובדים‪ ,‬החל ממתנות לעובדים‪,‬‬ ‫דרך אירועים ועד הטבות שונות‪ .‬אולם‪,‬‬ ‫אחד הדברים המשמעותיים לדעתי הוא‪,‬‬ ‫הרחבת קרן הסיוע‪ .‬לוועד העובדים‬ ‫ולהנהלת האוניברסיטה יש קרן סיוע‬ ‫ששימשה בעבר רק למקרים רפואיים‬ ‫ובשנים האחרונות הרחבנו אותה גם‬ ‫למקרים של מצוקות כלכליות‪ .‬מי שנו‬ ‫מצא זכאי מקבל סיוע שניתן כמענק‪,‬‬ ‫וזאת עזרה עצומה לעובדים נזקקים‪.‬‬ ‫בשיתוף עם ההנהלה יש אף סיוע כסו‬ ‫פי בחגים למשפחות נצרכות וגם סיוע‬ ‫במימון קייטנות‪.‬‬ ‫מהי החשיבות של השכלת עובש‬ ‫דים בעינייך ומה את עושה בכדי לקש‬ ‫דם זאת?‬ ‫אני רואה בהשכלה ערך עליון ופועו‬ ‫לת בעניין הזה ללא לאות‪ .‬אנחנו עובו‬ ‫דים במוסד האקדמי המוביל בארץ ובו‬ ‫מקום ‪ 53‬מקרב המוסדות האקדמיים‬ ‫המובילים בעולם‪ .‬אי לכך אני חושבת‬ ‫שנפלה בחלקנו הזכות שיש לנו אפשו‬ ‫רות לרכוש השכלה ואני מעודדת את‬ ‫כל מי שבסביבתי לצאת ללימודים‬ ‫באוניברסיטה העברית‪ ,‬בכל גיל ובכל‬ ‫זמן‪ .‬יחד עם זאת אני גם מכירה בכך‬ ‫שלא כולם מעוניינים לרכוש השכלה‬ ‫אקדמית ולכן חשוב לנו להציע לעוו‬ ‫בדים קורסים והשתלמויות בתחומים‬ ‫רבים ומגוונים גם לגמול השתלמות וגם‬ ‫סתם לנפש ולנשמה‪.‬‬ ‫מהן התגובות שאת מקבלת בשש‬ ‫טח?‬ ‫התגובות לאורך כל הדרך הן מפרו‬ ‫גנות‪ ,‬תומכות ומחזקות‪ .‬העובדים מוו‬ ‫דעים לכך שיש להם וועד עובדים‬ ‫חזק והגון שייעשה עבורם הכל‪ .‬לאו‬ ‫חרונה נערך סקר שביעות רצון בקו‬ ‫רב חברי הסגל המנהלי על העבודה‬ ‫באוניברסיטה‪ ,‬על תנאי העבודה והשכר‬ ‫ועל הקשרים עם וועד העובדים‪ .‬התוו‬ ‫צאות הראשוניות מראות באופן מוו‬ ‫בהק כי לוועד העובדים יש חלק משו‬ ‫מעותי ומכריע שמשפיע על רמת‬ ‫שביעות הרצון של העובדים מהעבודה‬ ‫באוניברסיטה בכלל‪.‬‬ ‫האם יש לך עצה לנבחרי ציבור?‬ ‫בהחלט – קחו בחשבון שאתם‬ ‫מייצגים אינטרסים של ציבור נבחרים‬ ‫ולא של עצמכם ותפעלו בהתאם‪ .‬תבו‬ ‫חרו רק בדרך של אמירת האמת ורק‬ ‫האמת‪ .‬זאת הדרך הנכונה גם אם היא‬ ‫לא קלה וגם אם היא לא הדרך הכי פוו‬ ‫פולארית‪ .‬תהיו תמיד קשובים לבוחרים‬ ‫שלכם‪ ,‬ותדעו לקחת אחריות כי סומו‬ ‫כים עליכם‪.‬‬ ‫נובמבר ‪ 2012‬עמיתים | ‪27‬‬