ידיעון לתלמיד תשע«ה
ידיעון לתלמיד תשע»ה דבר המנהלת 4 / מועדי השיעורים וההפסקות 5 / משמעת וסדר 6 / תלבושת אחידה 9 / מדידת הישגים 11 / מועדי ב' ותלמידים בעלי התאמת בדרכי היבחנות 13 / בחינות בגרות 15 / בעלי תפקידים בכיתה 16 / פעילות חברתית ,טיולים וסיורים ,פרוייקט שרות לזולת 17 / מפגשי הורים ,מורים ,הנהלה ותלמידים 19 / מרכז למידה ,ספריית בית ספר ,כיתת גימלאים 20 / טל'03-6009203 ,03-5560882 : כללי בטיחות 22 / כתובת ביה»ס :גבעת התחמושת ,23חולון אתר ביה»סwww.kshret.org.il : בעלי תפקידים בבית הספר 23 / 3 תלמידים יקרים מועדי השיעורים וההפסקות בחוברת זו תמצאו מידע על חיי ביה»ס ,על כללי ההתנהגות המקובלים בו ועל המסגרות השונות הפועלות בו. אנו מעוניינים להיות עבורכם בית שני שנעים להיות בו ,שהיחסים בין השוהים בו חמים ותקינים תוך שמירה על כבוד הדדי בין כולם ,בית שחווים בו הצלחות. אנו דואגים לפתוח בפניכם מגוון של תחומי דעת כדי לאפשר לכם להביא לידי ביטוי את כישוריכם באמנות ,בספורט ,במדעים ועוד. אנו מצפים שתגלו סקרנות אינטלקטואלית ,שתהיו בעלי זיקה לפעילות ציבורית התנדבותית ותתפתחו להיות אנשים חושבים ,אנושיים וערכיים. הקיץ הזה עבור כולנו היה קיץ קשה מאוד .מלחמה נכפתה עלינו בשעה שארגון טרור החליט להפוך את המדינה כולה לשדה קרב .בפני קברניטינו עמדו החלטות קשות. מבצע «צוק איתן» הביא עמו ימים קשים של צער ושל כאב .החיילים יצאו למבצע חדורי אמונה בצדקת הדרך ובנחישות רבה להילחם על הבאת השקט למדינה כולה וליישובי הדרום שסבלו תקופה ארוכה .עשרות החיילים שקיפחו את חייהם ומאות הפצועים ריגשו את כולנו ותופעות של עזרה הדדית ואחדות חצו מחנות .כאב עצום חשנו עת נפרדנו מגל בסון בוגר ביה»ס ,נער איכותי וערכי שנהרג במהלך המבצע. לצד תופעות נפלאות של אחדות ועזרה הדדית נתקלנו גם בתופעות מדאיגות של גזענות, המציבות בפני כולנו אתגר גדול .אין לי ספק כי כולנו – תלמידים ומורים – נשכיל להתמודד עם סוגיות אלו ברוח ערכי הדמוקרטיה וההומניזם כפי שאנו עושים תמיד. גם תוכנית הלימודים החדשה מציבה בפנינו אתגרים .צמצום שאלוני הבגרות והכנסת הערכה חלופית תאפשר לנו להביא לקדמת הבמה את כל אותה עשייה ערכית שאנו כה מאמינים בה ,בד בבד עם העברת האחריות לחלק מתוכנית הלימודים ולהערכה לידיים המיומנות של המורים שלנו .אני משוכנעת שהשינוי יהווה הזדמנות ללימוד משמעותי וניווכח שהרמה הגבוהה נשמרת לא רק בעת מדידה חיצונית. הצלחת קמפוס קרית־שרת מבוססת על עמידה בכללי נוהג והתנהגות ,על חתירה להישגים לימודיים ,על מצוינות בתחומי הדעת השונים ועל הרצון להפוך אתכם לאנשים טובים יותר המייצגים את בית־הספר בכלל ואת חברת התלמידים בפרט. הלימודים בבית־הספר התיכון הם מאתגרים .נלמדים מקצועות רבים ,מתקיימות בחינות ומוטלים שיעורי־בית .בנוסף לכך מתנהלים בבית־הספר חיי חברה תוססים, מופעי אמנות וטקסים משמעותיים ומתקיימת בו פעילות חברתית והתנדבותית ענפה. תחרויות בתחומי הספורט ,המדע והאומנויות ומשלחות שונות. אני מאחלת לכולם שנה טובה ,שקטה ,רגועה מבית ומחוץ ומלאה בעשייה ובאהבה, 4 רותי אנזל מנהלת הקמפוס השש־שנתי בשם הצוות החינוכי שיעור שעות הפסקה הערה 0 07:55-07:10 08:00-07:55 5דקות 1 08:45-00:00 אין הפסקה - 2 09:35-08:45 09:45-09:35 10דקות 3 10:30-09:45 10:50-10:30 הפסקה גדולה 20דקות 4 11:40-10:50 11:50-11:40 10דקות 5 12:35-11:50 12:40-12:35 5דקות 6 13:25-12:40 13:35-13:25 10דקות 7 14:20-13:35 14:25-14:20 5דקות 8 15:10-14:25 15:15-15:10 5דקות 9 16:00-15:15 16:05-16:00 5דקות 10 16:50-16:05 - - מערכת השיעורים • עדכונים יופיעו בתוכנת המשו»ב ובאתר ביה»סwww.kshaewr.org.il : • הודעות על שינויים במערכת תתפרסמנה על לוח מודעות «שינויי מערכת השיעורים» במסדרון של קומה א› על גבי המסך ובתוכנת המשו»ב. • הודעה על ביטול שיעורים בשל פעילויות חברתיות או סיבות אחרות אינה פוטרת את התלמיד מהכנת כל חובותיו לפי המערכת הקבועה. • הכיתה מקבלת הודעות על שינויי מערכת רק מההנהלה ,מרכזת המערכת, ממורי הכיתה ,מהמחנך ,או דרך תוכנת המשו»ב. • כאשר מורה אינו מגיע לשיעור ,בחלוף 10דקות ממועד הצלצול ,תורן הכיתה מתבקש להודיע זאת לרכזת המערכת או לרכז התורן. 5 שהיא .יציאה מטעם גורם רשמי מחייבת אישור משרד החינוך – התלמיד יגיש בקשה לפחות חודש מראש בצירוף אישורים ומנהלת ביה»ס תעבירה למשרד החינוך .לא תאושר יציאה לחו»ל במועדי בחינות בגרות. משמעת וסדר ביקור סדיר -אישורי תלמידים 6 • התלמידים והוריהם מתבקשים לעקוב אחרי ההתנהלות בבית־הספר דרך תוכנת המשו»ב .בכל בעיה הקשורה למשו»ב יש לפנות למחנך/ת הכיתה להסדרת העניין. • כל היעדרות מבית־הספר מחייבת אישור .להיעדרות בשל מחלה מעל שלושה ימים נדרש אישור רפואי. • ההורים יוכלו להעביר למחנכי הכיתות אישורים באמצעות תוכנת המשו»ב מבעוד מועד ,דרך הכרטיס שלהם. • תלמיד שנעדר ביום שלפני הבחינה ,חייב להביא אישור רפואי כדי שיוכל להיבחן ,גם אם נעדר יום אחד בלבד. • אם קיימת סיבה מוצדקת להיעדרות הידועה מראש (צו גיוס ,תור דחוף לרופא וכיוצ»ב) ידאג התלמיד להעביר למחנך הכיתה בקשה בכתב החתומה ע»י ההורים ביום שלפני ההיעדרות וכן לקבל אישור מהמחנך/ת או מרכז/ת השכבה. • תלמיד החש ברע ומתבקש להשתחרר במהלך יום הלימודים ,יפנה למחנך/ת הכיתה ,לרכז/ת השכבה או לסגן/סגנית הממונה על השכבה .בשכבות י› ו-י»א אין שחרור ללא ליווי ההורים .בשכבת י»ב שחרור תלמיד ייעשה רק לאחר קבלת אישור בכתב מההורים. • אין לעזוב את שטח בית־הספר ללא קבלת אישור מגורם מוסמך (מחנך/ת יועצות ,רכזי שכבה ,רכז תורן וכיוצ»ב) .את האישור יש לתת לשומר ביציאה מבית־הספר. • השתתפות בשיעורי חנ»ג – תלמיד הסובל ממגבלה רפואית ,המונעת ממנו להשתתף בשיעורי חנ»ג ,מתבקש להביא מסמך מפורט מרופא .את המסמך יש למסור למחנך הכיתה ולמורה לחנ»ג .תלמיד ששוחרר מפעילות בספורט באופן זמני ,אינו משוחרר מהשיעור ,עליו להגיע לשיעורים בתלבושת ולשבת בצד. • יציאה לחו»ל במהלך שנת הלימודים – אין בסמכות כל גורם בבית־הספר לרבות מנהלת בית־הספר לאשר היעדרות בזמן לימודים לצורך יציאה לחו»ל מכל סיבה איחורים והתנהגות בשיעורים ובהפסקות • רישום בגין איחור ,חיסור ,אי מילוי מחויבות כמו תורנות ייעשה ע"י המורה המלמד בכיתה ,ויוזן בתוכנת המשו"ב. • תלמיד המופיע ללא תלבושת יירשם ,לא יורשה להיכנס לשיעור ויופנה לרכז/ת לטיפול .תלמיד חייב להיות בתלבושת מרגע כניסתו לבית־הספר ועד לרגע יציאתו כולל פעילויות מחוץ לבית־הספר ,הפסקות ,בחינות, בחינות בגרות ושיעורי תגבור. • מזכירות בית־הספר תדאגנה להתקשר להורי התלמידים שלא יגיעו לשיעורים הראשונים לצורך דיווח וטיפול מיידיים. • כאשר התנהגות התלמיד במהלך השיעור לקויה ,שולח המורה את התלמיד להירשם .על התלמיד לחזור מיד לכיתה .התלמיד לא יתווכח עם המורה בכיתה .אם ברצונו של התלמיד לערער על ההרשמה ,יעשה זאת בהפסקה .כל ויכוח של תלמיד עם המורה או עם בעל/ת תפקיד אחר בבית־הספר ייחשב כהפרת משמעת. • תלמיד המאחר לשיעור הראשון יירשם אצל חבר/ת ההנהלה התורן/ית בשער וייכנס לכיתה .תלמיד שצבר 3איחורים ,יגיע 3ימים בשעה 07:30בבוקר .אם ימשיך לאחר ,יטופל על־ידי רכז השכבה. • הרשמות על איחורים ,על תלבושת ,על אי קיום תורנות כנדרש ,יגרמו להורדת ציון בהתנהגות. • על התלמידים לשמור על הציוד ועל הריהוט בבית־הספר .כל נזק שייגרם על־ידי התלמידים ישולם ע"י הגורמים לנזק ובהיעדר מידע עליהם ,על־ידי הכיתה כולה. • תלמיד המעוניין לשוחח עם מורה יקבע עמו מועד לשיחה בחדר השיחות. • חל איסור על לעיסת מסטיק בזמן השיעורים. • רצוי לא להביא חפצים בעלי ערך לבית־הספר .זכרו שבית־הספר אינו אחראי לחפצים בעלי ערך שאבדו או נעלמו. 7 • חל איסור הפעלת טלפונים ניידים במהלך השיעורים או במהלך פעילות חינוכית .התלמיד חייב להקפיד לכבות את הטלפון הנייד לפני כל שיעור ולהכניסו לתיק (מתוך חוזר מנכ"ל נו 10/ט"ו בסיון תשנ"ו 2 ,ביוני .)1996טלפון שיימצא על השולחן במהלך השיעור או יצלצל ,יילקח ע"י המורה ,יופקד בכספת בית־הספר ויוחזר להורי התלמיד בלבד ,אחרי הצגת תעודה מזהה (הורים יוכלו לקבל טלפונים בחזרה בין השעות .)15:45 – 14:00 תלבושת יום־יום • העישון בבית־הספר אסור!!! תלמיד שייתפס מעשן יושעה מיידית מיום הלימודים והמידע יועבר להוריו. • חולצת טריקו תקנית (טי־שירט) בצבע כחול כהה ,אפור או שחור ,עליה מוטבעים סמלי ביה"ס. • ההפסקה שבין השיעורים הינה המשך טבעי וישיר של העשייה החינוכית, לפיכך ההתנהגות במהלכה הינה ע"פ כללי ביה"ס. • אין להגיע בחולצה גזורה (שרוולים/צווארון) ו/או בחולצה קצרה חושפת גוף. • תלמיד שציונו בהתנהגות פחות מטוב/או לא ישתתף בפעילות חברתית, לא יוכל לייצג את בית־הספר בארץ או לצאת למשלחות או לקבל תעודת הצטיינות. • אין להגיע בחולצת .V • מתחת לחולצת ביה"ס לא תיראה כל חולצה אחרת. • הצבעים והגזרה המחייבים הם אלו הנמכרים בביה"ס. • על פי חוזר מנכ"ל ,נאסר לצלם או להקליט תלמידים ,מורים ו/או עובדים ללא אישורם. • מכנסיים ארוכים (ג'ינס/דגמ"ח/טרנינג) חלקים ללא סימן או קרעים ,בצבע כחול על גווניו השונים (למעט כחול רויאל או תכלת) ,שחור או אפור חלקים. • אנו מצפים מהתלמידים להתנהגות בוגרת ,מכבדת ומוסרית ברשתות החברתיות השונות ,במכשיר הסמארטפון ובמחשב. • מכנסיים עד הברכיים מותרים עם כיסים ,עם רוכסן ועם מקום לחגורה ,בצבע כחול כהה ,שחור ואפור. • אין להגיע במכנסי פוטר או טריקו קצרים ,בצמודונים (מכנסי טייטס) בסרבלים (אוברולים) ,ובמכנסים קצרים מעל הברכיים. • יש להקפיד על תלבושת תקנית ,דוגמאות לתלבושת תקנית אפשר לראות על הקיר ליד חדרה של רכזת המערכת. • חצאיות – מותר להגיע בחצאית שמגיעה עד הברכיים. • תלבושת חורף :מיזע (סווטשירט) בצבע כחול כהה ,שחור או אפור ,קפושון בצבע כחול כהה ,שחור או אפור ,שסמלי ביה"ס מוטבעים עליהם .מותר להגיע במיזע (סווטשירט) עם רוכסן חלק ללא סמל ביה"ס בצבעים כחול כהה ,שחור או אפור ,בתנאי שמתחתיו יש חולצה טריקו תקנית של ביה"ס. • אין להגיע בכפכפים ,בנעלי אצבע או בנעלי בית למיניהן. • אסור להיות בין כתלי ביה"ס או בפעילות מטעמו עם פירסינג (אין לכסותו אלא להסירו). 8 תלבושת אחידה 9 תלבושת לטקסים וימי חג • מדידת השגים חולצת טריקו לבנה עליה מוטבעים סמלי ביה"ס. תלבושת חינוך גופני • מכנסיים קצרים או מכנסי טייטס בצבע שחור ,אפור או כחול כהה. • חולצת טריקו בצבע אדום שסמלי ביה"ס מוטבעים עליה. • נעלי התעמלות. • תלבושת חנ"ג תותר רק בשיעורי חנ"ג. • את פרטי התלבושת ניתן לרכוש בחטיבה העליונה. • בתחילת המחצית יפורסם לוח בחינות בתוכנת המשו"ב. • נוסף לבחינות יתקיימו מעת לעת בחנים או מבדקים .על מועד הבוחן אין המורה מודיע מראש .המטרה היא לבדוק ידיעות ,שנרכשו במשך 4-3 השיעורים האחרונים .לא יתקיימו 2מדדים מכל סוג שהוא ביום אחד. • תלמיד לא יוכל לגשת לבחינה אם נעדר מבית הספר ביום שלפני הבחינה או אם נעדר מהשיעורים שקדמו לשעת הבחינה ,אלא אם יביא אישור רפואי לרכז השכבה .אם נבחן התלמיד ללא אישור ,לא תיבדק בחינתו עד לבירור הסיבה. • בחינה תחל רק לאחר שכל התיקים יונחו בקדמת הכיתה .מכשירי הפלאפון יהיו מכובים ובתוך התיקים. • תלמיד שיגיע לבית הספר רק לשיעור הבחינה לא יוכל להיבחן בה. • הימצאות מכשיר טלפון נייד ברשות התלמיד או בסביבתו בזמן בחינה כמוה כהעתקה ,בחינת התלמיד תיפסל ללא ערעור ותיערך לתלמיד ועדת משמעת. • תלמיד שנבחן לא ישוחרר לאחר הבחינה. • מבדקים ובחנים יש לכתוב אך ורק בעט שחור או כחול. • חומר הלימוד למדדים חומר הלימוד למבדק יינתן שלושה ימים מראש. חומר הלימוד למבחן יינתן שבוע מראש. • שינוי תאריך המבחן אם קיימת סיבה מוצדקת לדחיית המבחן תופנה הבקשה אל מחנך הכיתה. המחנך יסדיר את השינוי עם רכז השכבה. • החזרת מדדי ם מבדק או בוחן יוחזרו לאחר שבוע לכל המאוחר ,ומבחן יוחזר לאחר שבועיים לכל המאוחר. • נוהל הגשת ערעור על ציון מבחן תלמיד המעוניין לערער על ציון של מדד כלשהו יגיש את הערעור למורה כשהוא מנומק ובכתב .ערעור ללא נימוק לא ייבדק. 10 11 • אם תשובת המורה לא תניח את דעתו ,יוכל התלמיד לערער בפני רכז המקצוע. הציון שרכז המקצוע ייתן הוא סופי וקובע ,גם אם הוא נמוך מהציון המקורי. • לא יתקבל ערעור על מבחן שנעשה בו שימוש בטיפקס או שהתלמיד כתב בו בעיפרון .תשובת הערעור תוחזר עד ארבעה עשר ימים מהגשתו. • טוהר הבחינות על־פי הנחיות משרד החינוך ,תלמיד שמעורב בהעתקה בבחינת בגרות, בחינתו נפסלת ,והוא אינו זכאי לחזור על הבחינה במשך שלוש שנים .בית הספר מחמיר מאוד עם תלמידים המעורבים בהעתקה מכל סוג שהוא .תלמיד שיפגע בערך "טוהר הבחינות" תיערך לו ועדת משמעת בחינתו תיפסל ,וציונו בהתנהגות בתעודה לא יעלה על בינוני .הציון במדד זה יהיה "אפס" וייכלל בממוצע של המחצית. מועדי ב' • בחינות מועד ב' תיערכנה פעמיים בכל מחצית :הפעם הראשונה לפני יום הורים והפעם השנייה לפני סוף המחצית .התלמיד יוכל להיבחן במועד הראשון בבחינה אחת ובמועד השני בשתי בחינות מקסימום. • תלמיד יהיה זכאי להיבחן מבחן מועד ב' ,אם יענה על אחד מן הקריטריונים הבאים: •נעדר באישור רופא או אישור מן הצבא (האישור יוגש למחנך הכיתה). לא יתקבלו אישורי הורים להיעדרויות. •נכשל במועד א' וקיבל אישור מהמורה להיבחן שוב כדי לשפר את הציון השלילי(הציון של מבחן מועד ב' ישוקלל עם הציון השלילי ממועד א'). • שיפור ציון: תלמיד שלא החסיר אף מבחן יוכל לשפר ציון באחד המקצועות במסגרת מועד ב' ,בכפוף לאישור המורה המלמד. פרט לאפשרות להיבחן במסגרת מועדי ב' ,תינתן אפשרות לבחינה נוספת במקצועות אשר מתקיימות בחינות בגרות .במקרים אלו התלמיד ייבחן בזמן חופשת המתכונת של המקצוע בכפוף לאישור המורה המלמד את המקצוע. לא יתאפשרו מועדים חריגים במהלך לוח המבחנים השוטף ,ובשום אופן לא יתקיים שום מבחן על חשבון שיעורים אחרים. • קריטריונים לקבלת תעודת הצטיינות בלימודים: א .ציון 85ומעלה בכל מקצוע ,בכל סמסטר (בחנ"ג – .)75 ב .ציון בהתנהגות "טוב" לפחות בכל סמסטר. ג .ציון "פעיל" בשירות לזולת בכל סמסטר. • קריטריונים לקבלת תעודת הצטיינות יתרה: א .ציון 95ומעלה בכל מקצוע ,בכל סמסטר (בחנ"ג – .)75 ב .ציון בהתנהגות "טוב" לפחות בכל סמסטר. ג .ציון "פעיל" בשירות לזולת בכל סמסטר. 12 13 בחינות בגרות תלמידים בעלי התאמות בדרכי היבחנות • על מנת לברר קיום לקות למידה ,על התלמיד לעבור אבחון דידקטי או פסיכו דידקטי. • על ההורים ועל התלמיד להגיש את האבחונים ליועצת השכבה במועד ,לבגרות חורף עד סוף ספטמבר ,לבגרות קיץ עד סוף נובמבר. האבחון אינו מאפשר קבלת התאמות ,אלא מאפשר הגשת בקשה למשרד החינוך. התאמות בדרכי היבחנות להתאמות זכאי תלמיד שעבר אבחון וקיבל אישור ממשרד החינו ך (על המלצות האבחון) .יועצת השכבה תעדכן במשו"ב את רשימת ההתאמות שאושרו .מומלץ לתלמיד ליידע אישית כל מורה מקצועי על התאמותיו ,ולוודא כי ההתאמות רשומות כהלכה בתוכנת המשו"ב .האבחון מהווה המלצה בלבד ,רק לאחר אישור משרד החינוך תינתנה ההתאמות. 14 • התאמות בדרכי היבחנות ברמה שלוש כגון :מבחנים מותאמים או מבחנים בע"פ מצריכים אישור של ועדת התאמות מחוזית .הוועדה מתכנסת פעמיים בשנה בלבד ,באוקטובר ובינואר. • תנאי ראשוני לאישור ההתאמות הוא ביקור סדיר ,הכנת שיעורי בית ,תפקוד תלמידאי תקין ,ידע בסיסי במקצוע .מטרת ההתאמות לאפשר לתלמיד להביע ידיעותיו. • תלמיד בית הספר ייגש לבחינות בגרות חיצוניות רק עם ציון הגשה (ציון בית־ ספרי) .ציון זה ניתן פעם אחת לכל שאלון בחינה .ציון ההגשה הוא שקלול של הישגי התלמיד במהלך שנת הלימודים (לפעמים אף בשנתיים האחרונות). • על־פי מידע מחוזר מנכ"ל סב( 5/א) מה־ 1בינואר " :2002תלמיד הנעדר מהלימודים מעל 30%במקצוע שבו ניגש לבגרות ,לא יהיה זכאי לציון בית־ ספרי ,אלא אם המועצה הפדגוגית תאשר את היעדרויותיו". • ללא ציון בית־ספרי לא ניתן להיבחן בבחינת בגרות במקצוע. • הציון הסופי בתעודת הבגרות הוא ממוצע חשבוני של ציון ההגשה שניתן בבית הספר וציון בחינת הבגרות. • ציון ההגשה הניתן על ידי המורה כולל הישגים במדדים השונים ,התייחסות לנוכחות השיעורים ,הכנת שיעורי בית ,עמידה בכל המטלות הנדרשות לאורך התקופה בה נלמד המקצוע .ציון בחינת המתכונת מהווה מדד אחד מכל המדדים שמרכיבים את ציון ההגשה. • תלמיד שרוצה להיבחן שוב בבחינת בגרות כדי לשפר את ציונו ,ייגש לבחינה עם אותו ציון הגשה שהשיג בפעם הראשונה בה ניגש לבחינה .כל עוד תלמיד ניגש לבחינת בגרות בהיותו תלמיד בי"ס ,הציון הגבוה ביותר שישיג בבחינות יהיה הציון בתעודת הבגרות .לאחר סיום הלימודים ,טרם קבלת תעודת הבגרות ,הציון האחרון שישיג הוא שיקבע. • תלמיד שקיבל ציון סופי שלילי ייגש במועד הקרוב שוב לבחינת הבגרות. • בית הספר שומר לעצמו את הזכות לחייב תלמיד שנכשל במקצוע חובה לבגרות ללמוד בקורס במסגרת המחצית השלישית במהלך חופשת הקיץ, ולגשת בסיומו לבחינת בגרות במועד מיוחד. 15 בעלי תפקידים בכיתה מועצת התלמידים – מורה מלווה ,גלית מדי־ברסי פעילויות חברתיות אירועים ,טיולים וסיורים • מועצת התלמידים אחראית על תחומי פעילות רבים בבית־הספר ,כגון :אירועים מיוחדים ,אירוח משלחות ,פעילות בתחום החברתי ,ארגון טקסים וכיו"ב. • מועצת התלמידים מייצגת את ענייני התלמידים בפני ההנהלה .במקרים מסוימים יזומנו נציגי המועצה לוועדות משמעת של תלמידים. • לכל כיתה בבית הספר יהיה נציג במועצה. • • נציג הכיתה במועצת התלמידים משתתף בישיבות מועצה וממלא תפקידים כמוטל עליו ע"י המועצה. • • פרטים על הפעילות השוטפת של מועצת התלמידים יובאו לידיעת הכיתות על־ידי נציג הכיתה במועצה. ההתנהגות באירועים מחוץ לבית הספר כמוה כהתנהגות בבית הספר וחלים עליה כל הכללים ,כולל תלבושת. • תלמיד המבקש להשתחרר מטיול או מסיור מסיבות מוצדקות ,יסדיר את העניין לפחות שבועיים לפני תחילת הפעילות עם רכז השכבה. • תלמיד שישוחרר מפעילות המתקיימת מחוץ לבית הספר יחויב לכתוב עבודת השלמה בנושא הפעילות בתיאום עם רכז השכבה.את העבודה יש למסור לרכז ביום החזרה לבית הספר מן הפעילות אל הלימודים הסדירים. • תלמיד שלא ישוחרר מטיולים ומסיורים וייעדר מהם ,יחויב בתשלום מלא. • במרוצת השנה מתקיימים בבית־הספר אירועים (כולל טיולים וסיורים) ,שהם חלק חשוב ובלתי נפרד מהלימוד בבית הספר ולכן כל תלמיד חייב להשתתף בהם .תלמיד שלא ישתתף בהם לא יוכל לקחת חלק בייצוג ביה"ס במשלחות או לקבל תעודת הצטיינות השתתפות בכל הפעילויות מוערכת באמצעות ציון בתעודה במקצוע "פעילויות תרבות". תורני שכבה ,תורני כיתה בכל כיתה ימנה מחנך הכיתה 2תורני כיתה שבועיים ,ובכל קבוצת לימוד (הקבצה) ימנה המורה המקצועי שני תורני הקבצה למשך שבועיים. תורני הכיתה יוחלפו כל שבוע .אם לא יוחלפו ,מכל סיבה שהיא ,הם ממשיכים בתורנותם עד למינוי תורנים חדשים בכיתת האם ע"י המחנך ובהקבצה ע"י המורה המקצועי. שמות התורנים הכיתתיים יירשמו על לוח המודעות הכיתתי. תורני הכיתה אחראים על ניקיון הכיתה ,הלוח ,הרצפות ושטח המסדרון שעל־יד הכניסה לחדר הכיתה במהלך יום הלימודים ובסופו. האחריות לשלמות ציוד הכיתה ולתקינותו מוטלת על התורנים במשך כל השבוע. אחריות התורנים היא חדר הכיתה שבו הם לומדים ,על הלוח תפורסם מערכת החדר. התורנים הם האחרונים העוזבים את חדר הכיתה לאחר שבדקו שכל הכיסאות הורמו, הלוח נקי ,החלונות סגורים ,המזגן והנורות כבויים והכיתה ננעלה ע"י המורה. מדי בוקר יעבור תלמיד בכל הכיתות בשכבתו ויאסוף דיווחי היעדרויות שימולאו על־ידי המורים המלמדים ויעבירם למזכירת השכבה .המזכירה תתקשר להורי התלמידים החסרים. 16 המשלחת לפולין מידי שנה יוצאים תלמידים משכבת י"ב למשלחת לפולין .תהליך הבחירה נעשה בשכבת י"א ע"י וועדה ממיינת .תלמיד יכול להגיש מועמדות ליציאה לפולין בתנאים הבאים: • ציון בהתנהגות טוב ומעלה. • ציון בשרות לזולת פעיל לפחות. • ציון בפעילויות תרבות – מילא חובתו. • תלמידים שמאחרים לביה"ס לא יוכלו לצאת למשלחת. • תלמיד שנבחר מחוייב לכל ימי ההשתלמות! • תלמיד שיאחר להשתלמות או שיתנהג שלא כראוי יבוטל אישור יציאתו. 17 שרות לזולת מפגשי הורים ,מורים הנהלה ותלמידים מרכזת :אסתי נחמד "שרות לזולת" פירושו עזרה וסיוע של תלמידי בית הספר למוסדות וליחידים ,הזקוקים לעזרת החברה כגון :קשישים בבתי־אבות ,ילדים בעלי צרכים מיוחדים ,הדרכה בתנועות נוער וכיוצ"ב. ימי הורים • בית הספר רואה בפעילות שרות לזולת חלק בלתי נפרד מהתהליך החינוכי .כל תלמיד יקדיש לה 8שעות פעילות בחודש ( 60שעות בשנה) .יש לרשום את הפעילות ב"כרטיס השרות לזולת". • חובת ה"שרות לזולת" חלה על כל תלמידי י'-י"ב. • פרוייקט ה"שרות לזולת" מוערך בתעודת הבגרות (יחידה פנימית אחת) .הציון ייקבע על־פי פעילות התלמיד ב"שרות לזולת" וכן עפ"י עבודת תיעוד ,שתוגש ע"י התלמיד בסיום כיתה י"א. ההורים והתלמיד מקבלים ממחנך הכיתה מידע והערכה בכתב ובע"פ על הישגי התלמיד ועל התנהלותו הכללית בבית־הספר .בערב השני יופנו ההורים והתלמידים למורים המקצועיים. • הערכה שלילית ב"שרות לזולת" תמנע קבלת תעודת הצטיינות ויציאה למשלחות כולל משלחת לפולין וזכאות לתעודת בגרות. בתחילת השנה מתקיימות אסיפות הורים כלליות עם צוות בית־הספר ומחנכי הכיתות, בהן מקבלים ההורים מידע חשוב על בית־הספר ועל התנהלותו. יום הורים בביה"ס נערך פעם בכל מחצית בהשתתפות התלמידים והוריהם. יום ההורים מתחלק לשניים: ערב ראשון – עם מחנך הכיתה. ערב שני – עם המורים המקצועיים. שיחות תלמידים עם מנהלת בית-הספר מנהלת ביה"ס מבקשת לקיים קשר מתמיד עם תלמידי בית־הספר גם באופן ישיר. ניתן לשוחח עימה באחת הדרכים הבאות: 18 • פגישה אישית עם מנהלת בית־הספר – תיאום דרך המזכירה לילי גפני. • פנייה דרך תוכנת המשו"ב. 19 ספריית בית־הספר מרכז למידה מטרת המרכז לתת מענה לתלמידי בית־הספר השש־שנתי. • המרכז ייפתח בתחילת השנה ויפעל בימים א'-ה' בין השעות .18:00–15:00 במקרים מיוחדים התלמיד יוכל לשאול ספרי לימוד באישור יועצת השכבה. על כל ספר ישלם התלמיד .₪ 5 המרכז נותן: • תלמיד שלא החזיר את הספרים במצב ראוי תבוטל זכאותו לשאול ספרי לימוד. • תלמידי כיתה י"ב יפקידו המחאת ביטחון על סך ₪ 200בנוסף לתשלום על הספרים. • תלמיד יתנהג בספרייה בצורה נאותה על מנת להשתמש בשירותיה .אחרת תיאסר עליו הכניסה לספרייה. • במחשבים הנמצאים בספרייה מותר להשתמש לצורכי לימודים וכניסה לתוכנת המשו"ב. • הכנה לבחינות. • סיוע בשיפור ההישגים הלימודיים. • קורסי תגבור וחיזוק לתלמידים מתקשים לאורך כל השנה. • קורסי תגבור והכנה לבחינות בגרות חורף וקיץ. • רישום והכוונה אצל אבי שמעון ,מנהל מרכז הלמידה ,בשעות פעילות המרכז ובהפסקה הגדולה. • כללי ההתנהגות המחייבים חלים גם במרכז הלמידה .תלמיד שייפר אותם לא יוכל להשתתף בתגבורים ובקורסים. כיתות גימלאים מרכזת הגברת שוש פילוסוף 20 • בבית הספר שתי כיתות גימלאים הלומדות בימים שני ורביעי. • הגימלאים מהווים חלק בלתי נפרד מבית־הספר ,גאים בו ושמחים לקחת חלק בפעילויות בית־הספר. 21 כללי בטיחות • עליך לשמור על בטיחותך ועל בטחון חבריך. • אין לטפס על מעקות ,שערים ,חלונות ,גדרות וכדו'. • בעלי תפקידים מנהלת התיכון השש־שנתי :רותי אנזל סגני המנהלת: אין להגיע לבית-הספר עם חפצים העלולים לסכן אותך או את זולתך ,כגון חפצים חדים ,חומרים כימיים. אין להשליך חפצים ,ויש להימנע מריצה פרועה שעלולה לגרום נזק לך ו/או לזולתך. • • חל איסור על גילויי אלימות מכל סוג ,פיזית ומילולית. כל שימוש באלימות יטופל בצורה חמורה ,עד להרחקה ולהשעיה מביה"ס ועירוב המשטרה. מזי היימן ממלאת מקום המנהלת ,אחראית על כיתות אגף שח"ר (כיתות ל"ב) ,על אירועים ,ימי שיא והנצחה ,על משלחות לחו"ל ומחו"ל ,על חזות ביה"ס ,על חברת הניקיון ועל השכרת חדרים (לרבות האוניברסיטה הפתוחה). • • חדרי הכיתות ממוזגים ומאווררים ,אסור לפתוח את חלונות הכיתות בהתאם לכללי הבטיחות. משה בללי אחראי על מערכת השעות ,על מערך התגבורים והשעות האפקטיביות ,על תוכנת משו"ב ועל המנב"ס ,על מצבת המורים ,משכורות וסל השעות בביה"ס, על "עוז לתמורה" ועל לוח האירועים של ביה"ס. • יש להישמע להוראות השומרים. • • בשום פנים ואופן אין לשבת בעמדת השומרים. גפנית פרידמן אחראית פדגוגיה – רכזי מקצוע ותוכניות לימודים ,אחראית על מערך בחינות הבגרות ,על הקשר עם חטיבות הביניים ,על מערך ההשתלמויות של ביה"ס, על מבחני קיץ ומבחני מעבר ועל ההיבט הפדגוגי של השעות הפרטניות ב"עוז לתמורה". • ראובן רחמים אחראי על טיולים ,על סיורים ועל הסעות ,אחראי על נהלים בהיבט שש־ שנתי ,על רכש ותחזוקה בהיבט שש-שנתי ,על המנהלה ועל ביטחון ובטיחות. הסגנים ממונים בנוסף לתפקידיהם האחרים על שכבה ועובדים בתיאום עם רכז/ת השכבה. 22 • שכבת י' – גפנית פרידמן • שכבת י"א – מזי היימן • שכבת י"ב – משה בללי 23 רכזי מקצוע: יועצות: מירי ברכה • אחראית יועצות - • יועצות שכבת י' -מירי ברכה ואדי והבה-מצרי • • יועצת שכבת י"א -ענת אוסרווסר • לשון -גלית ברסי-מדי • יועצת שכבת י"ב – חגית רותם ואדי והבה-מצרי • היסטוריה -טל לוי-שלום • אנגלית -חגית דלבה • מתמטיקה -חגית ויה • פיסיקה -רמי תבל • ביולוגיה -ניבה כהן • כימיה -פרידה אלול • ערבית ומזרח תיכון -דורית שמואלי • חינוך גופני -דורית ויסבלט מדעי החברה ואזרחות -רחל סופר רכזי תחומים 24 • תנ"ך -ענת פלומו ספרות -שרית שפיר-זמיר • רכז שכבת י' -אבי ברקוביץ • רכזת שכבת י"א -טלי דרור • רכזת שכבת י"ב -רונית לוי-כהן • רכזת חינוך חברתי -נירה חיות • רכזת טקסים ואירועים -אסתי בראון • מלוות מועצת תלמידים -גלית (ברסי) מדי • • רכזת השירות לזולת -אסתי נחמד • אמנות -ורד סורוקה • רכזת מערכת השיעורים -ליאת ששון • מחשבים -טלי דרור • רכז בטחון -ראובן רחמים • חשבונאות ומינהל -לימור כתבי • מנהל מרכז הלמידה -אבי שמעון • גיאוגרפיה -אושרת אהרון • רכזת לקויות למידה – אתי סהר • מחשבת ישראל -שיראל שאלתיאל-אטיאס • אחראית עיתון ביה"ס -שירי רוזן • תקשורת -שירי רוזן • רכז נבחרות – רן אשר • של"ח -רון מלאכי • רכזת פרויקט גמלאים -שוש פילוסוף • רכזת טיפוח ביה"ס -אורלי מולה • רכזת אתר ביה"ס -שני מיזלס • אחראית פרויקטים חו"ל -מיכל לוי • אחראית פרסום -אלומה עברון 25 מרכזי מגמות: • מחול -נטע בלומנטל • מוסיקה -אסתי בראון • חנ"ג -דורית ויסבלט • ביוטכנולוגיה -ריבי בנדט • הנדסת תוכנה -טלי דרור • מינהל וחשבונאות -לימור כתבי • אמנות פלסטית -ורד סורוקה • מנהיגות -לירון אררה • רובוטיקה – אלי קאופמן תלמיד/ה יקר/ה! לגבי נהלים שאינם ברורים לך תוכל/י לפנות לאחד מבעלי התפקידים בבית־הספר. שנת לימודים מהנה ויעילה. אנו מאחלים לך בהצלחה. רותי אנזל מנהלת בית הספר השש־שנתי ההנהלה וצוות המורים 26 27 הקמפוס השש־שנתי תיכון קרית־שרת ,חולון | www.ksharet.org.ilטלפון03-5560882 : גבעת התחמושת ,23חולון
© Copyright 2024