SUK Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer Dr ugač e n v s akdan Slika 1 Otrok s posebnimi potrebami Avtorici: Klementina Novak in Dominika Šrajner Mentorica: Sonja Ferčak Šolsko leto: 2013/2014 1 SUK Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer KAZALO Slika 1 Otrok s posebnimi potrebami ...................................................................................................... 1 Slika 2 Težave z učenjem in pomnjenjem ............................................................................................... 3 Slika 3 Otrok z vedenjskimi motnjami - agresija .................................................................................... 3 Slika 4 Slabovidni otrok .......................................................................................................................... 4 Slika 5 Dvigalo na GFML ....................................................................................................................... 5 Slika 6 Gibalno ovirana dijakinja na GFML ........................................................................................... 5 Vsebina Kdo so otroci s posebnimi potrebami? ................................................................................................... 3 Otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja ...................................................................... 3 Otroci z govorno-‐jezikovnimi motnjami .............................................................................................. 3 Gibalno ovirani otroci .......................................................................................................................... 3 Dolgotrajno bolni otroci ...................................................................................................................... 3 Otroci s čustvenimi in vedenjskimi motnjami ..................................................................................... 3 Otroci z motnjami v duševnem razvoju ............................................................................................... 4 Slepi in slabovidni otroci ..................................................................................................................... 4 Gluhi in naglušni otroci ....................................................................................................................... 4 Otroci z več motnjami ......................................................................................................................... 4 Šolanje otrok s posebnimi potrebami ..................................................................................................... 4 Zavodi in šole za otroke s posebnimi potrebami ..................................................................................... 5 Dijaki s posebnimi potrebami na Gimnaziji Franca Miklošiča ................................................................. 5 GRAFI, NASTALI IZ ANKETE ...................................................................................................................... 6 Sklep ........................................................................................................................................................ 8 VIRI LITERATURE ...................................................................................................................................... 9 VIRI SLIK .................................................................................................................................................. 9 2 SUK Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer Kdo so otroci s posebnimi potrebami? Otroci s posebnimi potrebami so po obstoječi zakonodaji otroci » z motnjami v duševnem razvoju, slepi in slabovidni otroci, gluhi in naglušni otroci, otroci z govorno-jezikovnimi motnjami, gibalno ovirani otroci, dolgotrajno bolni otroci, otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja ter otroci z motnjami vedenja in osebnosti, ki potrebujejo prilagojeno izvajanje programov vzgoje in izobraževanja z dodatno strokovno pomočjo ali prilagojene programe vzgoje in izobraževanja oziroma posebne programe vzgoje in izobraževanja.« (Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami, Uradni list RS, št. 3, 28.3.2014) Otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja To so otroci, pri katerih se pojavljajo zaostanki v razvoju pozornosti, pomnjenja, mišljenja, koordinacije, komunikacije, socialne sposobnosti in emocionalnega dozorevanja, zaradi znanih ali neznanih motenj v delovanju centralnega živčnega sistema. Otroci imajo posledično težave z branjem, pisanjem in računanjem, kar jih spremlja skozi celo življenje. Slika 2 Težave z učenjem in pomnjenjem Otroci z govorno-‐jezikovnimi motnjami Otroci s takšnimi motnjami imajo težave z razumevanjem govora in govornim izražanjem. Motnje se kažejo v neskladju med besednimi in nebesednimi sposobnostmi ter na področju branja, pisanja in učenja. Gibalno ovirani otroci Otroci imajo lahko prirojene ali pridobljene okvare in poškodbe gibalnega aparata, centralnega ali perifernega živčevja. Dolgotrajno bolni otroci So otroci, ki imajo dolgotrajno bolezen, ki ne mine v treh mesecih. Mednje sodijo alergološke, revmatološke, onkološke, kardiološke, dermatološke bolezni in motnje hranjenja. Otroci s čustvenimi in vedenjskimi motnjami Otroci s čustvenimi in vedenjskimi motnjami so otroci z disocialnim vedenjem, ki se kaže kaže kot agresivno vedenje, uživanje alkohola in mamil, uničevanje tuje lastnine, pobegi od doma in nasploh čustvene motnje. Slika 3 Otrok z vedenjskimi motnjami - agresija 3 SUK Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer Otroci z motnjami v duševnem razvoju Za otroke z motnjami v duševnem razvoju je značilna znižana raven inteligentnosti, nižje sposobnosti na kognitivnem, govornem, motoričnem in socialnem področju in pomanjkanje veščin. Ločimo otroke z lažjo, zmerno, težjo in težko motnjo v duševnem razvoju. Slepi in slabovidni otroci To so otroci z hujšimi ali lažjimi okvarami vida, očesa ali okvaro vidnega polja. Gluhi in naglušni otroci Gluhi in naglušni otroci imajo motnje, ki zajemajo uho in njegove strukture ter funkcije povezane z njim. Slika 4 Slabovidni otrok Otroci z več motnjami Otroci z več motnjami, so otroci, ki imajo hkrati več primanjkljajev. Šolanje otrok s posebnimi potrebami Otroci s posebnimi potrebami so lahko vključeni v redno javno šolo ali v šolo s prilagojenim programom. V zadnjih letih se tudi redne javne šole odpirajo otrokom s posebnimi potrebami v svoj program. Programi v katere so lahko vključeni otroci s posebnimi potrebami so: 1. Vzgojno-izobraževalni programi s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo, ki ga izvajajo javne šole v rednih oddelkih 2. Prilagojeni programi vzgoje in izobraževanja z enakovrednim izobrazbenim standardom. 3. Prilagojeni programi vzgoje in izobraževanja z nižjim izobrazbenim standardom. 4. Posebni programi vzgoje in izobraževanja za otroke z zmerno, težjo in težko motnjo v duševnem razvoju in drugih posebnih programih. 5. Vzgojni programi. Postopek usmerjanja otroka v posebne programe šolanja se prične s pisno zahtevo staršev, izjemoma lahko tudi šole. Zahtevo lahko zase vloži oseba starejša od 15let na Zavodu za šolstvo. Nato komisija izda strokovno mnenje, na podlagi katerega se izda odločba, s katero se otroka umesti v ustrezen program. V roku 30 dni od izdane odločbe, strokovna skupina na šoli (razrednik, pedagog/logoped, svetovalni delavec, učitelji predmetov pri katerih ima otrok težave ter zunanji sodelavci) izdela individualizirani program. 4 SUK Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer Zavodi in šole za otroke s posebnimi potrebami Tudi v Sloveniji so otroci s posebnimi potrebami deležni mnogih zavodov in šol s prilagojenimi programi. Ločijo se glede na motnje, ki jih ima posamezen otrok: 1. gluhi in naglušni otroci: Zavod za gluhe in naglušne Ljubljana, Center za sluh in govor Maribor, Center za usposabljanje slušno in govorno motenih Portorož 2. slepi in slabovidni otroci: Zavod za slepe in slabovidne Ljubljana 3. gibalno ovirani otroci: ZUIM Kamnik 4. otroci z govorno-jezikovnimi motnjami: Ljubljana, Portorož, Maribor 5. dolgotrajno bolni otroci: večina otrok je doma, nekateri so običajno na Rakitni ali v Centru Stična 6. otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja (PPPU): doma in v rednih šolah 7. otroci z motnjami vedenja in osebnosti (MVO): Smlednik, Veržej, dom Malči Belič Ljubljana, Mladinski dom Jarše, Planina pri Postojni (otroci z več motnjami; MVO + motnje v duševnem razvoju), Vzgojni zavod Planina Kranj, Vzgojni dom Maribor 8. otroci z motnjami v duševnem razvoju: doma ali obiskujejo OVI-je, center Dornava, Dobrna, Črna, Ig, Radovljica Dijaki s posebnimi potrebami na Gimnaziji Franca Miklošiča Na šoli imamo od 712 dijakov, osem dijakinj, ki imajo odločbo Ministrstva o posebnih potrebah. Večina je dolgotrajnih bolnih, njihove prilagoditve pa vključujejo podaljšan čas pisanja, napovedano spraševanje, spraševanje po sklopih, posredovanje učne snovi v elektronski ali papirnati obliki ter izvajanje dodatnih ur učne pomoči. Imamo pa tudi dijakinjo, ki je gibalno ovirana in je priklenjena na invalidski voziček. Prijazni sošolci ji pomagajo pri vožnji vozička po hodnikih. Pred dvema letoma je bila deležna otvoritvene slovesnosti ob izgradnji dvigala, saj so ji številne stopnice na šoli predstavljale veliko oviro. Na pobudo Območnega združenja Rdečega križa Ljutomer, je gimnazija Franca Miklošiča pripravila akcijo zbiranja plastičnih zamaškov za izgradnjo dvigala. Humanitarna akcija je bila uspešno zaključena s svečano otvoritvijo. Z izgradnjo dvigala je omogočena večja mobilnost in lažje vključevanje gibalno oviranih dijakov. 5 Slika 6 Gibalno ovirana dijakinja na GFML Slika 5 Dvigalo na GFML SUK Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer GRAFI, NASTALI IZ ANKETE Naredili sva tudi anketo. Na anketo je odgovorilo 31 ljudi. Od tega 6 moških in 25 žensk. Povprečna starost anketirancev je bila 16,9 let. Vprašale sva jih naslednja vprašanja: Ali poznate kakšnega otroka s posebnimi potrebami? Da 35% Ne 65% Kaj menite, kdo so otroci s posebnimi potrebami? Odgovorili so: - tisti, ki so slepi, naglušni, ne morejo hoditi … - tisti, ki za svoj razvoj potrebujejo pomoč drugih, - tisti, ki imajo psihične motnje, - tisti, ki ne morejo biti popolnoma samostojni in potrebujejo pomoč, - tisti, ki imajo kakšno bolezen ali hude poškodbe in ne morejo početi enakih stvari kot ostali otroci. Na to vprašanje sva dobili en zelo zanimiv odgovor. En anketiranec/anketiranka je namreč odgovorila: »Menim, da so otroci s posebnimi potrebami v Sloveniji preveč zapostavljeni. Obnašamo se tako kot da jih ni, saj jih v bistvu na ulici srečuješ zelo malo, saj so po navadi zaprti v ustanove. Menim, da bi se jih dalo bolj vključit v življenje kot ga poznamo mi.« 6 SUK Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer Ali imate na šoli kakšnega dijaka ali učenca s posebnimi potrebami? 29% DA 41,90% NE NEVEM 29% Kakšnih prilagoditev je deležen ta učenec oz. dijak? Odgovori anketirancev so bili: - ima dvigalo, ker je na vozičku - dlje časa piše test, ima dodatno razlago, ima napovedano spraševanje. Kako se poču:te ob prisotnos: otroka s posebnimi potrebami? 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Ne moZ me Nisem še bil/a v družbi takega otroka Neprijetno Drugo Pod odgovor drugo so odgovorili, da se jim takšni otroci smilijo in počutijo se žalostne. 7 SUK Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer Sklep Ugotovili sva, da večina ljudi pozna otroke s posebnimi potrebami in vedo kdo so takšni otroci. To so otroci, ki so gibalno ovirani, imajo duševne motnje, govorno napako, gluhi ali naglušni, slepi ali slabovidni, imajo težave z učenjem in otroci z dolgotrajnimi boleznimi. Po navadi ljudje takšne otroke sprejmejo in jim nudijo pomoč. Deležni so tudi posebnih prilagoditev v šoli kot so na primer dodatne razlage v šoli, podaljšan čas pisanja kontrolne naloge, dvigalo in podobno. 8 SUK Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer VIRI LITERATURE • • • • • http://www.os-ivanjkovci.si/spletna-stran/index.php/ol-slube/specialnapedagoginja/otroci-s-posebnimi-potrebami, prevzeto dne 28.3.2014 Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami, Uradni list RS, št. 3, 28.3.2014 http://www.os-ljudskivrtptuj.si/index.php/sample-sites-2/svetovalna-sluzba/otroci-sposebnimi-potrebami, prevzeto dne 28.3.2014 http://med.over.net/forum5/read.php?126,4697238, prevzeto dne 29.3.2014 http://image.pomurec.com/data/galerija/5070f0c13c717473be6238dc256706c6ccf7b8 93/31355413743DSCN5936.jpg, prevzeto dne 29.3.2014 VIRI SLIK • • • • • http://www.pravljicna.si/wp-content/uploads/2012/10/otrok-potrebe-ona.jpg, prevzeto dne 29.3.2014 http://www.lisa.si/media/cache/upload/Photo/2013/11/14/l46_49_senzorika1_i620x422.jpg, prevzeto dne 29.3.2014 http://nspt4kids.com/wp-content/uploads/2011/05/aggressive-boy.jpg, prevzeto dne 29.3.2014 http://image.pomurec.com/data/galerija/5070f0c13c717473be6238dc256706c6ccf7b8 93/31355413743DSCN5936.jpg, prevzeto dne 29.3.2014 http://www.gfm-ljutomer.si/dvigalo/images/dvigalo_koncna.jpg, prevzeto dne 29.3.2014 9