‫בתי גידול‬ ‫יחסי הגומלין‬ ‫בין תנאי בית הגידול‪,‬‬ ‫המשאבים שלו‪ ,‬הצמחים ‪,‬‬ ‫בעלי החיים‬ ‫והאדם‬ ‫הגדרת בית הגידול‪:‬‬ ‫ביטוי כללי לתיאור של סביבת החיים‪.‬‬ ‫בית‪-‬גידול כולל את המקום הפיזי (האתר) בו חיים‬ ‫האורגניזמים ואת כל המשתנים (ביוטיים וא‪-‬ביוטיים)‬ ‫והגורמים הקבועים שמשפיעים על אורגניזמים במקום‬ ‫חיותם הטבעי‪.‬‬ ‫גורמי השפעה עיקריים לדוגמה ‪:‬‬ ‫אקלים‪ -‬טמפרטורה‪ ,‬קרינה‪ ,‬לחות‪ ,‬רוחות‪,‬‬ ‫משקעים‪,‬‬ ‫סוג קרקע‪,‬‬ ‫כמות מים‪,‬‬ ‫נוכחות צמחים‪ /‬בע"ח אחרים‪,‬‬ ‫האדם ופעולותיו‬ ‫קשה ואף בלתי אפשרי‪ ,‬לבודד כל אחד מהגורמים‬ ‫שמשפיעים על כל יצור‪ ,‬אך ניתן לראות קשר בין הגורמים‬ ‫לבין היצור‪ ,‬מבנהו‪ ,‬תיפקודו ואורח חייו‪.‬‬ ‫שאלות חשובות להבנת בית הגידול‪:‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫מהם התנאים בו ?‬ ‫מה יציבות התנאים ?( האם הם משתנים או קבועים)‬ ‫אלו מיני צמחים שולטים בו?‬ ‫אלו מיני בעלי חיים שולטים בו?‬ ‫מה הקשרים בניהם?‬ ‫מהן ההשפעות זה על זה?‬ ‫מה הקשר בין בית הגידול והאדם‪ -‬מהי נוכחותו‪,‬‬ ‫והשפעתו על בית הגידול ?‬ ‫ומה מידת ההתערבות של האדם בבית הגידול ?‬ ‫דוגמאות לבתי גידול‬ ‫וליתר פירוט והדגמה של בתי‬ ‫הגידול בהם נתמקד‪:‬‬ ‫שלולית חורף ‪-‬בריכת חורף‪ ,‬בריכה עונתית‪,‬‬ ‫שטח הצפה‪:‬‬ ‫היא מערכת אקולוגית עונתית וייחודית הנוצרת‬ ‫מהיקוות של מים על פני קרקע באיזורים שקועים‪,‬‬ ‫טבעיים או מעשה ידי אדם‪ ,‬בעקבות ירידת גשמים‪.‬‬ ‫בשלולית מתפתחים מחזורים עונתיים של צמחים‬ ‫ושל בעלי חיים‪ ,‬ומחזור החיים שלהם מושפע‬ ‫מהתמלאות והתיבשות השלולית‪.‬‬ ‫החורש הים תיכוני הוא סבך צפוף של צמחים‪ -‬עצים‪ ,‬בעלי‬ ‫מספר גזעים קצרים‪ ,‬ענפים מפותלים‪ ,‬נוף רחב‪ ,‬עלים קשים‬ ‫רובם ירוקי‪-‬עד‪ ,‬עמם צומחים שיחים גבוהים‪ ,‬שיחים נמוכים‬ ‫וצמחים מטפסים דקים‪ ,‬מעוצים וקשי עלים גם הם‪ .‬החורש‬ ‫הים תיכוני מאופיין גם בגיוון רב במיני הצמחים‪ ,‬גיוון זה נובע‬ ‫מהגיוון בתנאי הסביבה הכוללים קרקעות‪ ,‬גובה‪ ,‬קרבה לים‪,‬‬ ‫צל וקרינת שמש‪ ,‬וכמובן אקלים‪ :‬התנאים החשובים‬ ‫והעיקריים של בית הגידול בחבל הים תיכוני הם היובש‬ ‫היחסי בקיץ‪ ,‬וחומרי מזון זמינים בקרקע‪ .‬צורתו הסופית של‬ ‫החורש הים תיכוני מושפעת מתנאים אלו‬ ‫שלולית חורף‬ ‫מדבר הוא אזור שהתנאים בו מאפשרים‬ ‫מחיה לאוכלוסייה קטנה של בעלי חיים‬ ‫וצמחים‪ ,‬אם בכלל‪ .‬הגורם המגביל אותם‬ ‫הוא כמות המים במרבית המדבריות יורדים‬ ‫משקעים מעטים‪ .‬מיני הצמחים ובעלי‬ ‫החיים‪ ,‬שחיים במדבר הינם בעלי התאמות‬ ‫ייחודיות לחיים במדבר‪.‬‬ ‫החוף הסלעי‪-‬‬ ‫צורתה הפיסית של רצועת החוף מעוצבת‬ ‫בעיקר ע"י מפץ הגלים המשנה תמידית את‬ ‫סלעי הכורכר ועושה בהם חורים ומפרצונים‬ ‫המהווים מקומות מסתור ומחייה לאורגניזמים‬ ‫רבים‪.‬‬ ‫את החוף הסלעי נהוג לחלק לשלוש אזורי‬ ‫מחייה עיקריים‪* :‬אזור העל‪-‬כרית‪ ,‬אזור‬ ‫שממוקם כולו מעל פני המים בכל שעות‬ ‫היממה (מעל שיא הגיאות) ונרטב לעיתים‬ ‫ממפץ בגלים‪ ,‬אזור הכרית האזור שבין שיא‬ ‫הגיאות לשיא השפל ולכם שוכן לעיתים מעל‬ ‫פני המים ולעיתים מתחת‪ .‬אזור התת‪-‬כרית‬ ‫שוכן כל היממה מתחת לפני המים‪.‬‬ ‫שונית אלמוגים היא בית גידול מיוחד הנפוץ‬ ‫בימים ובאוקיאנוסים ברחבי העולם‪ .‬שונית‬ ‫האלמוגים בנויה בעיקר אלמוגים אך גם‬ ‫מאצות‪ ,‬צמחים ובעלי חיים אחרים‪.‬‬ ‫השוניות משמשות לעתים כמקום מחיה‪,‬‬ ‫גידול ‪ ,‬התרבות ומסתור לבעלי חיים ימיים‬ ‫כגוןדגים ‪ ,‬רכיכות וסרטנים שונים‪.‬‬ ‫שונית האלמוגים היא בית גידול צפוף‬ ‫ומורכב‪ ,‬וגדלים בה יצורים רבים‪ ,‬ממגוון גדול‬ ‫של מינים‪.‬‬ ‫חממה היא מבנה בעל קירות שקופים שנועד‬ ‫לגידול צמחים בתנאים מיטביים או בתנאים‬ ‫מבוקרים הנשלטים בידי האדם‪.‬‬ ‫החממה עשויה קירות שקופים של זכוכית או‬ ‫פלסטיק‪ /‬ניילון ‪.‬בתוך החממה נוצר מיקרו‪-‬אקלים‬ ‫עבור הצמחים חימום החממה מתבסס על קליטת‬ ‫קרינת השמש ‪ .‬החממה גם מבודדת את הצמחים‬ ‫מתנאים חיצונים אחרים כמו יובש‪ ,‬רוח וכו‬ ‫חלק מהחממות סגורות הרמטית ומאפשרות‬ ‫שליטה ביצורים אחרים כמו חרקים‪ ,‬מזיקים‪ ,‬ואוכלי‬ ‫צמחים‪.‬‬ ‫בשיעורים הקרובים תחקרו אתם את בתי‬ ‫הגידול‬ ‫תלמדו‬ ‫ותלמדו‬ ‫את הכיתה כולה על בתי הגידול שבחרתם!‬ ‫הכינו ‪ :‬עידית טבת ודלית שטרנברג‬