‫"וְ אֵ לֶּה הַ ִמּ ְשׁפָּ ִטים אֲ ֶשׁר ָתּ ִשׂים לִ ְפנֵיהֶ ם" ‪ -‬פרוש באמצעות נוטריקון של "בעל הטורים"‬ ‫בזכות הפשרה‬ ‫עו"ד יעקב גינדי‬ ‫ראשית דבר‪ ,‬מהו נוטריקון?‬ ‫ובכן‪ ,‬נוטריקון = ראשי תיבות‪ .‬טכניקה לכתיב מקוצר‪ ,‬שבו נכתב ביטוי נפוץ רק באמצעות האות‬ ‫הראשונה של כל מילה‪.‬‬ ‫פרשת השבוע‪ ,‬אותה קראנו היום בבית הכנסת‪ ,‬היא פרשת משפטים‪.‬‬ ‫וכך נפתחת הפרשה‪:‬‬ ‫"וְ אֵ לֶּה הַ ִמּ ְשׁפָּ ִטים אֲ ֶשׁר ָתּ ִשׂים לִ ְפנֵיהֶ ם"‬ ‫תמיד אהבתי את הפרוש של "בעל הטורים" למשפט הנ"ל‪.‬‬ ‫כותב "בעל הטורים"‪ ,‬שראשי תיבות "ואלה המשפטים אשר תשים לפניהם" הם נוטריקון‪:‬‬ ‫ואלה ‪ -‬וחייב אדם לחקור הדין‪.‬‬ ‫המשפטים ‪ -‬הדיין מצווה שיעשה פשרה טרם יעשה משפט‪.‬‬ ‫אשר ‪ -‬אם שניהם רוצין‪:‬‬ ‫תשים ‪ -‬תשמע שניהם יחד מדברים‪.‬‬ ‫לפניהם ‪ -‬לא פני נדיב יהדר התנכר מהם‪.‬‬ ‫במיוחד אהבתי את המשפט השני המדבר על פשרה בטרם משפט ‪" -‬הדיין מצווה שיעשה פשרה טרם‬ ‫יעשה משפט"‪.‬‬ ‫כך חונכתי כל השנים ‪ -‬לאהוב את הפשרה! זו הייתה הדרך של אבי המנוח‪ ,‬אותה ציווה לנו תמיד ‪-‬‬ ‫לוותר‪ .‬להתפשר‪...‬‬ ‫נא שימו לב גם לפסוק האחרון – "לא פני נדיב יהדר התנכר מהם"‪ ,‬וזאת ע"פ הכתוב במפורש‪:‬‬ ‫"וְ דָ ל ֹלא תֶ ְהדַ ר בְ ִריבוֹ"‪...‬מעניין ואפילו מדהים בעיני‪ .‬גם מי שהוא מסכן‪/‬עני‪/‬דל – אינו זכאי לעדיפות‬ ‫במשפט!‬ ‫עמוד ‪ 1‬מתוך ‪2‬‬ ‫המילה העברית האהובה‬ ‫עו"ד יעקב גינדי‬ ‫שלום לכולם‪,‬‬ ‫הנה הגענו כבר ל ‪ 100 -‬רשומות שנושאן הינו השפה העברית‪.‬‬ ‫אני שמח מאד על הרעיון שהנהגנו במשרד‪ ,‬אשר במרכזו עומדת השפה העברית‪.‬‬ ‫אחרי הכול‪ ,‬זו השפה שלנו‪ ,‬של כולנו‪ .‬וכעו"ד ‪ -‬השפה היא כלי ביטוי חשוב מאד לכל אחד‬ ‫ואחד מאתנו‪.‬‬ ‫לכבוד רשומת ה ‪ 100 -‬אני מצרף לכאן רשימה מתוך "איגרת מידע" שקבלתי ברגעים אלה‬ ‫ממש מהאקדמיה ללשון העברית‪ .‬נושא הרשימה הוא ‪" -‬המילה העברית האהובה"‪.‬‬ ‫‪http://mevakrim.hebrew-academy.org.il/%D7%9E%D7%A8%D7%9B%D7%96‬‬‫‪%D7%94%D7%9E%D7%91%D7%A7%D7%A8%D7%99%D7%9D/%D7%9B%D7%90-%D7%91%D7%98%D7%91%D7%AA‬‬‫‪%D7%99%D7%95%D7%9D-%D7%94%D7%9C%D7%A9%D7%95%D7%9F‬‬‫‪%D7%94%D7%A2%D7%91%D7%A8%D7%99%D7%AA/%D7%94%D7%9E%D7%99%D7%9C%D7%94‬‬‫‪/%D7%94%D7%A2%D7%91%D7%A8%D7%99%D7%AA-%D7%94%D7%90%D7%94%D7%95%D7%91%D7%94‬‬ ‫קראו ותיהנו מהכתוב‪ .‬הנה ציטוט מהרשימה המצורפת‪:‬‬ ‫"מהן המילים האהובות עלינו ביותר? מה אוהבים מבוגרים ומה אוהבים ילדים? ואיך‬ ‫בכלל בוחרים מילה אהובה?‬ ‫יום הלשון העברית לשנת תשע"ה עמד בסימן 'המילה האהובה' – מיזם של האקדמיה‬ ‫ללשון העברית בשיתוף עמותת סנונית לקידום החינוך הממוחשב ובשיתוף אתר ‪.ynet‬‬ ‫יום זה הוא הזדמנות חגיגית לעצור לרגע ולהתבונן במילים מנקודת מבט אישית ורגשית‪,‬‬ ‫לבחור מילה אחת מיוחדת‪.‬‬ ‫במסגרת המיזם הוזמנו ילדים‪ ,‬מבוגרים ואישי ציבור לספר מה המילה העברית האהובה‬ ‫עליהם ביותר"‪.‬‬ ‫"וידוי אישי"‪:‬‬ ‫גם אני בוחר במילה – אהבה‪ .‬זאת בלי לפגוע באהבתי למילים – משפחה; שלווה; געגוע‪.‬‬ ‫עמוד ‪ 2‬מתוך ‪2‬‬