‫בס"ד‬
‫מבנה העשרוני עד ‪1000‬‬
‫א‪ .‬כתבו את המספרים בספרות ‪:‬‬
‫שש מאות עשרים ושלוש = _______________‬
‫שמונה מאות ארבעים וחמש = _______________‬
‫ארבע מאות ותשע = _____________________‬
‫ב‪ .‬כתבו במילים את המספרים ‪:‬‬
‫‪_________________________________________ = 603‬‬
‫‪_________________________________________ = 821‬‬
‫‪__________________________________________ = 519‬‬
‫ג‪ .‬מי המספר ? כתבו בספרות ‪:‬‬
‫‪ 4‬מאות ו‪ 7 -‬אחדות בודדות = ____________________‬
‫‪ 3‬מאות ‪ 2 ,‬עשרות ו‪ 5 -‬אחדות בודדות = _____________‬
‫‪ 2‬מאות ‪ 25 ,‬עשרות = ________________‬
‫‪ 73‬עשרות = ________________________‬
‫‪ 350‬יחידות = __________________________‬
‫ד‪ .‬במספר ‪307‬‬
‫הספרה ‪ 7‬נמצאת במקום של __ ‪ .‬הערך שלה הוא ___‬
‫הספרה ‪ 0‬נמצאת במקום של ___ ‪ .‬הערך שלה הוא __‬
‫הספרה ‪ 3‬נמצאת במקום של ___ ‪ .‬הערך שלה הוא __‬
‫ה‪ .‬במספר ‪873‬‬
‫הספרה __ נמצאת במקום של האחדות ‪.‬הערך שלה הוא ____‬
‫הספרה ___ נמצאת במקום של העשרות ‪ .‬הערך שלה הוא ____‬
‫הספרה __ נמצאת במקום של המאות‪ .‬הערך שלה הוא _____‬
‫ו‪ .‬מה מייצגת הספרה ‪ 9‬בכל מספר ?‬
‫‪ ‬במספר ‪ . 209‬הספרה ‪ 9‬מייצגת _____ ‪ .‬הערך שלה הוא ____‬
‫‪ ‬במספר ‪ . 900‬הספרה ‪ 9‬מייצגת _____ ‪ .‬הערך שלה הוא ____‬
‫‪ ‬במספר ‪ . 497‬הספרה ‪ 9‬מייצגת _____ ‪ .‬הערך שלה הוא ____‬
‫ז‪ .‬השלימו את הסדרות וקבעו חוקיות ‪:‬‬
‫‪____ ‬‬
‫‪,‬‬
‫____ ‪, ____ , ____ , ____ ,‬‬
‫‪314 , 324‬‬
‫חוקיות ‪________________________________________ :‬‬
‫‪, ___ , ___ , ____ , ____ , ____ ‬‬
‫‪877‬‬
‫‪,‬‬
‫‪878‬‬
‫החוקיות ‪_________________________________________ :‬‬
‫‪, ____ , ___ , ___ , ___ , ___ ‬‬
‫‪456‬‬
‫‪356 ,‬‬
‫החוקיות ‪_______________________________________ :‬‬
‫ח‪ .‬איזה מספר גדול יותר ‪ 654‬או ‪__________ ? 645‬‬
‫ט‪ .‬איזה מספר קטן יותר ‪ 919‬או ‪____________ ? 991‬‬
‫י‪ .‬לפניכם שלושה קלפים ‪:‬‬
‫‪8‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫הרכיבו מהספרות האלה מספרים תלת ספרתיים שונים ‪:‬‬
‫____ ‪_____ , _____ , _____ , _____ , _____ ,‬‬
‫סדרו את המספרים בסדר עולה ‪ ,‬התחילו מהקטן לגדול‬
‫_____ > ____ > _____ > ____ > ____ > _____‬
‫הקטן ביותר‬
‫הגדול ביותר‬
‫יא‪ .‬רשמו מספר מתאים כך שיתקבל פסוק אמת ‪:‬‬
‫_____ > ‪456‬‬
‫_____ < ‪689‬‬
‫_____ > ‪760‬‬
‫_____ < ‪302‬‬
‫_____ > ‪257‬‬
‫_____ < ‪135‬‬
‫יב‪ .‬רשמו מספר קודם ומספר עוקב לכל מספר ‪:‬‬
‫_____ ‪_____ , 371 ,‬‬
‫_____ ‪_____ , 510 ,‬‬
‫יג‪ .‬השלימו ספרות מתאימות ‪ ,‬כך שיתקבל פסוק אמת ‪:‬‬
‫‪7 2 9 < 7 __ 3‬‬
‫__ ‪5 7 8 > 5 7‬‬
‫יד ‪.‬איזה מספר מייצגות הלבנים ?‬
‫המספר בספרות ‪_______ :‬‬
‫המספר במילים ‪__________________ :‬‬
‫המספר כסכום ‪______ + ______ + ______ = ______ :‬‬
‫המספר בספרות ‪___________ :‬‬
‫המספר במילים ‪________________________ :‬‬
‫המספר כסכום ‪______ + ______ + ______ = ______ :‬‬
‫טו‪.‬‬
‫המספר‬
‫עשרות‬
‫יחידות‬
‫המספר במילים‬
‫מאות‬
‫תרגיל ‪_______ + _______ + _______ = ________ :‬‬
‫המספר‬
‫עבודה נעימה‪ ,‬קרן‬