Flåtestad skole ”Ferdigheter for framtiden” Plan for elever med dysleksi ved Flåtestad skole. Undervisningsinspektør får informasjon fra barneskolene om elever som har dysleksi og formidler denne informasjonen videre til kontaktlærer. Kontaktlærer har i løpet av august møte med foreldre og elev der sjekklisten under blir gjennomgått, gir undervisningsinspektør beskjed om behov for lydbøker og lettleste lærebøker og informerer alle faglærere om elevenes behov i forhold til dysleksi. Sjekkliste i møte med elev og foreldre ved skolestart:  Gode tiltak på barneskolen som bør videreføres?  Bruker eleven lesestrategier før-under og etter lesing?  Lese høyt i klassen-er det greit eller skal det være etter avtaler?  Engelsk – muntlige og skriftlige ferdigheter? Anbefalte lightversjonen av læreboka  Hvilke hjelpemidler fungerer bra? Lydbøker/ Få stikkord fra lærer fremfor å skrive av på tavla etc.  Kan eleven bruke LingDys og LingRight og er de funksjonelle brukere? Faglærere har ansvar for å følge opp eleven i sine fag. Eleven får tilgang på en PC der hjelpeprogram er lagt inn av IT-kontakten. Elever og foreldre kan få tilbud om et felles kurs i kommunen i bruk av lydbøker og hjelpeprogram første uke i september (tidspunkt kan variere noe). Elevens utfordringer i forhold til dysleksi skal være et tema på utviklingssamtalene. Rettigheter for elever med dysleksi:  Få mulighet til å vise sin kompetanse i muntlige fag.  Få deler av prøver muntlig.  Kan få bruke lydfil.  Kan få utvidet tid på prøver.  Kan få fritak for skriftlig vurdering i nynorsk. Hvis så, skal eleven ha en IOP for norskfaget. Eksamen:  Kan få en time ekstra.  Kan få tekstoppgaver lest opp. Postadresse . Postboks 510, 1411 Kolbotn. Besøksadresse: Harriet Backers vei 15, 1415 Oppegård. Telefon /fax 66 82 37 00 66 82 37 99 Bankgiro: 1614.48.20170 E-post: [email protected] Internettadr.: http://www.oppegard.kommune.no