Lindekroken kanvas

Kanvas
august
Tilvenning av nye barn
17. Planleggingsdag – barnehagen er stengt
30. Sommerfest
Små barn – store muligheter
Kanvas-fakta:
september
19. Foreldremøte
21. Planleggingsdag – barnehagen er stengt
Vi lærer fra vi er født. Og vi lærer mest de
første seks årene av livet. Det gjør barnehagen til samfunnets viktigste sosialiserings-arena. Den erkjennelsen legger listen
for Kanvas’ ambisjoner.
Våren 2012 driver Kanvas 56 barnehager
i 10 kommuner. Over 1000 engasjerte
medarbeidere har ansvaret for 3 500 barn.
oktober
24. FN-dagen markeres
Grønnsaksfest/høstfest
november
2. Planleggingsdag – barnehagen er stengt
desember
13.Luciafeiring
Nissemarsj og nissfest
januar
4. Planleggingsdag – barnehagen er stengt
februar
Karneval
mars
Påskefrokost for foreldre og barn
27. Barnehagen stenger kl. 12.00
april
Førskolegruppa overnatter i barnehagen
mai
10. Planleggingsdag- barnehage er stengt
16. 17- maifeiring med Kongens Garde
juni
3. Planleggingsdag – barnehagen stengt
Kanvas-festivalen
Sommerfest for barn og foreldre
Foreldremøte for nye foreldre
juli
Sommerstengt i uke 27 og 28
www.kanvas.no
Skal barnehagen fungere som meningsfull
arena der barna skal bygge ferdigheter,
kunnskap og holdninger som er nødvendige
for livslang læring, må det pedagogiske
opplegget holde høy kvalitet.
3 500 barn går i en Kanvas-barnehage.
Som ideell stiftelse driver Kanvas primært
pedagogikk og ikke butikk: vi er en kunn­
skaps­­bedrift med engasjerte, dynamiske
og profesjonelle mennesker med et oppdrag
som går ut på å gjøre hvert enkelt barns
utvikling og oppvekstvilkår best mulig.
Det er tillitskontrakten vi inngår med
småbarnsforeldrene.
Kanvas’ kvalitetsnormer
Årsoversikt 2012/2013
Merke- og planleggingsdager 2012/2013
Kanvas’ kvalitetsnormer preger hele vår
virksomhet, og alle våre handlinger
internt og eksternt.
Det vi gjør:
I Kanvas kommuniserer vi åpent,
­konstruktivt og effektivt, og vurderer vårt
arbeid systematisk. Barna gis mulighet til
fordypning og konsentrasjon, og får
være med å dokumentere egen læring.
Det vi er:
I Kanvas er vi engasjerte, kompetente,
mangfoldige, tolerante og endringsvillige.
I tillegg til denne kjernevirksomheten,
driver Kanvas egne forsknings- og utviklingsprogrammer for å styrke kunnskapen, og vi
holder kurs for å dele denne
Det handler kort og godt om å ta de minste
på største alvor; det handler om å gi små
barn store muligheter.
Lindekroken
Kanvas-barnehage
En engasjert hverdag
Daglig leder:
Hildegunn Bakken
Adresse:
Kirkeveien 166, bygg 68,
0450 Oslo
E-post adresse: [email protected]
Telefon:
401 06 105/932 49 700
Åpningstid:
06.45-16.30
Fakta om barnehagen
Lindekroken Kanvas-barnehage ligger i
rolige omgivelser inne på området til Oslo
Universitetssykehus, avdeling Ullevål.
Vi har et stort og oversiktelig uteområde
med lekeapparater, bålplass, gressbakke
og store trær, som gir barna gode
muligheter til variert lek og utfoldelse.
Avdelingene bruker nærmiljøet aktivt.
Vi har 6 avdelinger.
• 3 småbarnsavdelinger:
Pluto, Venus og Neptun
• 2 mellombarnsavdelinger:
Saturn og Jupiter
• 1 storebarnsavdeling:
Tellus.
Personalet består av daglig leder,
assisterende daglig leder, pedagogiske
ledere, førskolelærer, barne- og
ungdomsarbeidere, assistenter og
kjøkkenassistent. Innen 2014 har
Lindekroken Kanvas-barnehage et mål om
50 % pedagogdekning.
Personalet har bred kompetanse, mange
har lang erfaring og personalet har god
faglig kompetanse for å planlegge og
til­ret­telegge det pedagogiske arbeidet i
tråd med Lov om Barnehager og Ramme­
plan for barnehager. Vi samarbeider mye
Vårt mål 2012/2013
på tvers av avdelingene og skal sammen
styrke barnas muligheter for læring og
aktiv deltagelse i et fellesskap med
jevnaldrende. Vi er opptatt av å gi barna
gode opplevelser og dager fylt av humor
og glede.
Barna får frokost, formiddagsmat, hvorav
varm mat 2-3 dager i uken, frukt/etter­
mid­dagsmat i barnehagen. Vi skal tilby et
variert og sunn kosthold.
Vi er opptatt av å få til et åpent og godt
samarbeid med foreldrene.
FELLES MÅL FOR BARNEHAGEN:
BARNS MEDVIRKNING:
Barns medvirkning er et av fokusområdene
i Lindekroken Kanvas-barnehage. Barna skal
bli sett og hørt og få mulighet til å påvirke
sin egen hverdag. I barnehagen skal barna
møte voksne som er tilstede, lytter og lar
seg inspirere. De skal møte voksne som
har tid og rom til samtaler og nærvær,
og voksne som tolker og ivaretar barnas
ytringer.
SOSIAL KOMPETANSE:
I barnehagen skal barna få mulighet til å
utvikle sin sosiale kompetanse. Alle barna
skal føle seg viktig i et sosial fellesskap.
De skal tilegne seg evnen til å vise omsorg
og empati for andre, samt få utvikle selv­stendighet og trygghet på seg selv som
individ. I barnehagen bruker vi leken som
en viktig arena for utvikling av sosial
kompetanse. Gjennom leken kan barna
leve seg inn, ta andres perspektiv, vise
følelser og å vise at man bryr seg om
andre.
KROPP, BEVEGELSE OG HELSE:
Barna skal få mulighet til å leke i variert og
utfordrende miljø både ute og inne. De skal
få kjennskap til menneskekroppen og få
mulighet til å utvikle sine motoriske evner.
Fokusområder 2012/2013
Barnehagen skal legge til rette for bruk av
naturen og gjør barna kjent med friluftsliv
til ulike årstider.
PEDAGOGISK DOKUMENTASJON:
Dokumentasjon av dagene i barnehagen er
en viktig del av arbeidet vårt. Vi er opptatt
av å gi foreldrene innblikk i hverdagen vår
slik at de kan se den glede, lek og læring
barna opplever. Samtidig ønsker vi at den
pedagogiske dokumentasjonen skal være
med å tydeliggjøre kvaliteten i arbeidet
vårt. Dokumentasjon i barnehagen kan
være bilder, ukesmailer, foreldresamtaler,
tegninger eller fortellinger.
BARNEGRUPPENE VÅRE:
Det har skjedd store endringer i barnehage­
sektoren den siste tiden og andelen små-­
barn har økt betraktelig. Vi har tilpasset
oss behovet, og har den siste tiden endret
inndelingen av gruppene våre. For å gi
barna trygge rammer og et godt læringsmiljø har vi valgt å dele inn barnegruppene
etter alder. Vi har tre grupper med 1 åringer,
2 grupper med 2-3 år og en gruppe med
4-5 åringer.
OVERGANG TIL SKOLE:
I Lindekroken Kanvas- barnehage har vi
en egen førskoleklubb for de eldste barna.
Her får de møte ulike skoleforberedende
aktiviteter og oppgaver, og drar på egne
turer. På førskolegruppen øver de også på
selvstendighet og å ta ansvar. I løpet av
det siste barnehageåret har førskolegrup­
pen overnatting i barnehagen, dette er noe
barna planlegger og gleder seg til i lang
tid. Siden mange av barna ikke bor i nær-­
miljøet til barnehagen, har vi ikke anledning
til å dra på skolebesøk. Men vi samarbeider
med skolene og svarer på brev eller andre
henvendelse, dersom foreldre og skolen
ønsker det.
FOR Å NÅ MÅLET VÅRT HAR VI FOKUS PÅ:
Rommene våre skal være tilrettelagt for
god lek.
Barns medvirkning! Vi skal være lydhøre
ovenfor barna og følge deres initiativ,
nysgjerrighet og interesser. Sammen jobber
vi videre i prosjekter både avdelingsvis og
på tvers av huset.
Voksne som omsorgsfullt deltar i lek på
barnas premisser, og bygger videre på barnas
ideer og nysgjerrighet. Vi tar barna på
alvor!
FORELDRESAMARBEID:
Nye foreldre skal hver dag oppleve å bli
møtt med et smil i Lindekroken Kanvasbarnehage. Vi vektlegger å gi daglige
tilbakemeldinger om barnas hverdag
og ønsker å ha en åpen dialog. Vi tilbyr
foreldresamtaler to ganger i året, og ellers
om det er behov eller ønskelig. En gang
i året har vi en brukerundersøkelse som
kartlegger foreldrenes opplevelse av
barnehagen og gir oss tilbakemeldinger
på vårt arbeid. Barnehagen har et
samarbeidsutvalg (SU) der representanter
fra foreldregruppen ivaretar foreldrenes
interesser i forhold til barnehagens drift,
pedagogikk og personale.
Tid! Barna skal få tid og rom til å utforske
leken og god tid til å avslutte den på en
god måte. Vi har respekt for leken og dens
egenverdi.
Barna skal få impulser og inspirasjon til
leken gjennom opplevelser i nærmiljøet.
Vi går på tur hver uke og undrer oss over
hva vi ser og opplever.