LÄS MER OM - Möckelngymnasiet

GS-NYTT
Nummer 1 - 2014
LÄS MER OM
Jennifer som älskar
musik och mest av allt
att sjunga.
Lisa som berättar om
hur hon kombinerar
bowling på elitnivå med
sina studier.
Emelie och varför hon
valde hotell- och restauranginriktning.
respekt
- Jag tycker jag har gått
i världens bästa skola,
säger Robert Lindfors,
som gick ut i våras efter
fyra år på gymnasiesärskolan i Karlskoga. Stora
intressen i livet är fotboll
och friidrott.
Skolan satsar också mycket på
trygghet och trivsel. Ett ledord för
skolan är “respekt”. Vi lärde oss
att respektera varandra och att inte
utsätta någon för mobbing eller andra trakasserier. Här ser vi varandras olikheter som en tillgång.
- Jag tycker att det är viktigt
att man får vara den man vill vara
utan att bli utsatt eller på något vis
inte bli respekterad, säger Robert
bestämt, och tycker att man har
lyckats med det på skolan.
Robert
Robert lärde känna många
elever på skolan. Han hjälpte gärna till om han kunde stötta någon
skolkompis. Robert träffade också fått gå på en skola där vi är som en
många av skolans elever när han stor familj. Lärarna är som extraarbetade i skolans kafé en dag i mammor och pappor.
veckan.
För Robert Lindfors och hela
- Jag var också med när vi fick skolan var det en stor stund när
studiebesök och när skolan hade laget vann hela turneringen i fotöppet hus för att berättade hur jag boll i Mc Donalds Cup, som spesåg på skolan och vilka möjlighet- lades i Göteborg i maj.
er den gav mig att utvecklas. RobRobert har alltid gillat fotboll.
ert tycker att han har haft tur som
Det är hans stora intresse, vid sidan av friidrott. Därför valde han
fotboll-idrotts-handelsinriktning
på gymnasiesärskolan. Han tycker
2
Möckelngymnasiet
bästa skola.
är
världens
Idag har Robert praktikplats
på Pekås vid Skolgärdet i Karlskoga. Han hoppas att det skall leda
till ett jobb i framtiden och att han
skall kunna skaffa egen lägenhet.
Robert trivs på sin praktikplats
men säger också att han saknar
tiden på skolan och alla som jobbar där, inte minst Kristina avslutar Robban.
inkludering
Emelie ...
... har valt att gå kurser tillsammans med Hotell- och
restaurangprogrammet. Emelie följer årskurs 1 i alla
karaktärsämnen
Hon jobbar också flera gånger i veckan i skolans kafé som drivs av Gymnasiesärskolan. Emelie stortrivs och vill satsa på ett jobb inom restaurang eller café.
Jennifer ...
.. har musik och sång som sitt största intresse.
Jennifer läser också praktisk marknadsföring tillsammans med Lisa och
Emelie på handelsprogrammet åk 2. De läste också flera karaktärsämnen
med Handels åk 1 förra läsåret. Hon hjälper också till i skolans kafé varje
vecka som en del i utbildningen.
Lisa ...
.. har bowling som sitt största intresse och har flera
gånger tävlat i skol-sm. Senast tog hon guldmedalj.
Lisa tränar en förmiddag i veckan i Nobelhallen. Hon är också med i en
klubb som heter BK Merci som tränar i Örebro. Vid sidan av bowling är
Lisa intresserad av fotboll som hon spelar så fort hon får en chans.
3
5 frågor
Vi ställde fem frågor till några av eleverna som började
hos oss denna hösttermin.
Frågorna var
David
1. Hur trivs du på skolan?
2. Vad tycker du är bäst med skolan?
1. Vilka ämnen gillar du mest?
2. Har du valt någon inriktning?
3. Vad vill du jobba med efter skolan?
1. Bra!
1. Bra mat, att man
kan sitta i kafét på rasterna.
Mathilda
1. Jättebra!
1. Snälla klasskompissar och lärare
1. Vet ej
1. Estet.
1. Jobba med barn
2. Engelska
3. Ingen inriktning
Så här svarade eleverna.
Emil
1. Bra!
2. Bra klass
g
1. Idrott, baknin
ts
2. Fastighet/sve
lar
3. Jobba med bi
Emra
1. Bra!
och
1. Jag var på praktik
a
tyckte det verkade br
så jag ville börja här.
p
2. Idrott, hemkunska
3. Ingen inriktning
4. Jobba med barn
4
Markus
1. Bra! Man få
r klara sig själv
och känna sig sj
älvständig.
2. Bra mat, att
man kan sitta i
kafét på rasterna
3. Musik, idrott
4. Fastighet/sve
ts
5. Jobba i skog
en
Hej, Se Mej
Sjung med i vår sång
Ser du vad jag ser nu
Människan framför dig
Ärligt nu vad ser du
Tittar du på mig
Kanske kan du se mig
Om du kikar förbi
Den bräckliga fasaden
Jag står här inuti
Jag är inte som andra,
men jag äger ett liv
Så titta inte på mig, Hej se mig!
Du du dutt du du du…
Under vårterminen 2014 gjorde vi på Gymnasiesärskolan, tillsammans med Frisör-, Handels och restaurangprogrammet, en föreställning som fick namnet ”Hej, Se Mej!”
Ur vår kärlek till musik växte idén om en musikföreställning
fram. Vi ville göra någonting roligt och utvecklande tillsammans
både elever och personal.
Våra elever har, precis som vem som helst, olika behov. För oss
är det viktigt att i möjligaste mån tillgodose dem. Det är viktigt för
oss att alla känner sig sedda och behandlas med respekt. Musik och
rörelse ger eleverna ännu en möjlighet att på ett roligt och kreativt
sätt uttrycka sig.
Vi kan vara lika
Ingen är väl perfekt
Jag är väldigt lik dig
Jag vill ha respekt
Jag är inte som andra,
men jag äger ett liv
Så titta inte på mig,
Hej se mig!
Du du dutt dududu…
Titta inte på mig, Hej se mig!
Här kan va lite galet,
men vi tänker såhär
För att vara lycklig
måste man vara den man är
Du du duttdududu…
Titta inte på mig, Hej se mig!
Titta inte på mig, Hej se mig!
Hej se mig!
I arbetet med föreställningen växte vi, utvecklades och njöt av att
få uttrycka oss genom musik.
Samarbetet med de andra programmen var att restaurang gjorde
tilltugg och ”mingelmat” till föreställningarna, handelsprogrammet
hjälpte till med marknadsföringen och frisörprogrammet sminkade
och ”stylade” våra skådespelare.
Föreställningen visades för en stor publik vid tre tillfällen och
blev väldigt uppskattad av både deltagare och publik.
5
våra program
PROGRAMMET FÖR ADMINISTRATION,
HANDEL OCH VARUHANTERING…
… skall ge eleverna grundläggande kunskaper och färdigheter inom dessa yrkesområden. Utbildningen bör
rusta eleverna för att kunna arbeta med t.ex. enklare
administrativa arbetsuppgifter, praktisk marknadsföring och enklare dokumentation.
Eleverna bör under utbildningen ges möjlighet att
utveckla ett serviceinriktat förhållningssätt och förmågan att kommunicera och samverka med kunder.
PROGRAMMET FÖR FASTIGHET,
ANLÄGGNING OCH BYGGNATION…
… skall ge eleverna grundläggande kunskaper och
färdigheter inom dessa yrkesområden. Utbildningen bör förbereda eleverna för att t.ex. kunna arbeta
med reparationer och underhåll av fastigheter eller
markarbeten och underhåll i parkmiljöer.
PROGRAMMET FÖR ESTETISKA
VERKSAMHETER…
… skall ge eleverna grundläggande kunskaper och
färdigheter inom olika estetiska uttrycksformer.
I utbildningen bör möjligheter ges att praktiskt pröva
bildens, textens och ljudets kommunikativa möjligheter. Kunskaperna och färdigheterna bör kunna
användas inom t.ex. förskola och fritidshem samt
olika fritidsverksamheter för barn.
Utbildningen inom programmet bör inte ha någon
utpräglad yrkesinriktning men bör kunna leda till
deltagande i olika konstnärliga projekt och till fortsatta studier och arbete inom vald inriktning.
6
våra program
PROGRAMMET FÖR HANTVERK OCH
PRODUKTION…
… skall ge eleverna grundläggande kunskaper och
färdigheter inom hantverkshistoria, hantverksteknik
och produktion.
Utbildningen bör förbereda eleverna för att t.ex.
kunna hantera verktyg och tillverkningsmetoder samt
utveckla kunskaper om material som används inom
branschen.
PROGRAMMET FÖR HOTELL, RESTAURANG OCH BAGERI…
… skall ge eleverna grundläggande kunskaper och
färdigheter inom dessa yrkesområden. Utbildningen bör förbereda eleverna för att kunna arbeta med
t.ex. bageri- och konditorivaror, livsmedelshygien,
dukning, matlagning och hotellservice.
Eleverna bör under utbildningen ges möjlighet att
utveckla ett serviceinriktat förhållningssätt och förmågan att kommunicera och samverka med kunder.
vilka man erbjuder.
INDIVIDUELLA PROGRAM…
... skall erbjudas elever som inte kan följa undervisningen på ett nationellt program.
Indelningen i yrkesträning och verksamhetsträning
inom de individuella programmen tas bort. Rektorn
får besluta att en elev på ett individuellt program ska
läsa en kombination av ämnen och ämnesområden
om eleven har förutsättningar för detta.
Ett sådant beslut ska framgå av elevens individuella studieplan.
7
information
Viktiga telefonnumer
Rektor
Kristina Munther
0586-617 31
Biträdande rektor
Gå in på vår hemsida www.mockelngymnasiet.se
Klicka sedan på “Gymnasiesärskolan” (se pil)
Jimmy Andersson
0586-613 19
Mentorer grupp 1
Joakim Josefsson
070-416 24 91
Pernilla Rådesjö
070-416 24 92
Mentorer grupp 2
Malin Gustavsson
070-27 34
Mathias Malmgren
070-416 24 94
Klicka sedan på “GS-Nytt” (se pil)
Mentorer grupp 3
Marjatta Holst
070-416 24 90
Per Lennqvist
070-416 24 10
Mentorer grupp 4
Anna Janson
070-416 24 88
Timmy Karlsson
070-416 24 95
Mentorer grupp 5
Karin Denk Viten
070-416 24 08
Kerstin Malm
070-416 24 11
Här kan du läsa om vad som händer på skolan. Du kan
också läsa “veckoinformation” om din grupp.
Klicka på önskad grupp för info.